音乐作文经典
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的音乐作文经典，欢迎大家分享。
音乐作文经典1
音乐是一种美好的享受，是一种解决烦恼的神丹妙药。但是有一种音乐很普通，却可以流入人的心灵深处，可以让人们感到，生命是如此的脆弱，可是坚持是这么的伟大。有种景象很多地方都能看见，一些残疾的人为了能生存下去，选择了在街上乞讨，但有些人不是单单乞讨，还拿出了自己的绝活来让大家欣赏。
有一次，我开心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只见一名可能上了六十的老人，满头白发，眼睛闭着，好像是盲人。他坐在一张破烂的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了写满了字的白纸，纸前有一个装钱的盒子。接着我听见了他拉二胡的声音，那声音虽然很朴素，但是那老人的坚持的精神把用二胡拉出的音乐染成了优美的乐曲。那乐曲缓缓的流入了心灵深处，让我觉得，老天好不公平，为什么要让这么可怜的老人，无家可归的老人受到人生如此大的'困难。接着，我的眼睛变得朦胧了。
“这老人二胡拉得真好！”我旁边的阿姨轻声说着。
“天哪！这老人真可怜！谁家这么狠啊！把一个看不见得老人扔在外面。”周围的人都开始议论纷纷了。
突然，一双手把钱放进了装钱的盒子里，我们这些人突然醒悟了过来，也纷纷把钱放进了盒子里，老人微笑的对我们点了点头。
此刻，我好希望他可以睁开眼睛，看见这美好的世界。
音乐是世界上最美好的东西，但是那位老人拉出的音乐却比世界名曲要好听多了。那是流入心灵深处的音乐。
音乐作文经典2
7月25日晚上，我们十位杭州网的小记者有幸去杭州大剧院聆听了一场杭歌青年优秀声乐演员的专场音乐会。这是我第一次到这么高档的剧院去接受高雅的音乐薰陶。感觉好奇而兴奋。
杭州大剧院位于钱江新城市民广场的附近，它的建筑外观是‘月牙’形的，剧院广场上有个泛着银光的月亮湖，走进剧院，我立马被中间的那个巨大的金色管风琴所吸引，它足足有3。4米高，可漂亮了！像个维也纳金色大厅。7点半演出正式开始，演唱者有杭歌的青年优秀声乐演员高子淳、张乐园、樊佗、黄志堰，演唱的曲目有《小河淌水》、《西部情歌》、《峡江情歌》、《白毛女》插曲、《划龙舟》等。我最喜欢的是高子淳演唱的《小河淌水》，我觉得曲调轻快、优美，她甜美的民族唱法很动听，很有有感染力。最幽默的是她和张乐园合唱的民族情歌，其动作夸张风趣，当张乐园用背使劲撞高子淳时，我们全场都哈哈笑了起来！他们俩的`声音高亢明亮，唱到高音区时，我感觉像是有种气冲云霄的震撼力。真是好嗓子啊！
说实话，我不是太理解这些歌曲所表达的含义，因为我觉得他们的民族唱法，听起来歌词不是很清晰，我只能从她们的口型变化和声调的起伏，来揣摩大概的意思，相比较，我还是喜欢自己动漫流行歌手—————水树奈奈和仓木麻衣，虽然也同样存在听不懂歌词的情况，只能听旋律，如水树奈奈的《梦想的花蕾》，在柔美中带一点轻微的摇滚味道，听起来舒缓明快，令人回味无穷。
音乐不分国界，它是人最美的语言，有音乐伴随的童年一定会更快乐，更美好！
音乐作文经典3
看到这个题目，你们一定会想：这节音乐课上，同学们积极举手发言，课堂上十分活跃。但是，你们看我们这节音乐课是怎么样活跃的。
上课铃一响，李老师就叫我们排队一起去上音乐课。当李老师目送着我们下楼梯时，已有几名同学耐不住了，当李老师的视线消失时，全班的气氛到了第一个高潮阶段。同学们叽叽喳喳的，像树林里的鸟。可以用一个成语来形容，就是“百鸟争鸣”。
我们走到音乐教室门口，一个同学在我的后面推了我一把，我准备对他冷处理。我看他有再弄我的企图，“救星”——音乐老师来了，把我们“请”进了音乐教室。显然，音乐老师很讨厌我们班的学生，因为我们总是无理取闹。
刚进教室，同学们的活跃，到了第二个高潮。音乐老师企图让同学们安静下来，老师的手都快敲肿了，钢琴也快散了架，但同学们依然无动于衷，我行我素。
过了大约十分钟，同学们终于安静下来了，老师放了一段音乐让我们听，听完后，同学们的活跃，又到了第三个高潮。有的同学你推我，我推你的；有的同学在玩拍手游戏；有的同学在看科学、品德书，嘴里还在谈论书中的内容……简直比菜市场还热闹。老师一直拍着黑板，喋喋不休地喊道：“大家请安静，大家请安静……”但是她的.声音比起同学们的声音，简直如一只蚂蚁在喊叫。就这样，一直持续到下课。
这样“活跃”的音乐课，值得我们每个同学反思一下：我们上课的时候，如何活跃才是正确的活跃？
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