【热门】生日的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的生日的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生日的作文 篇1
下周才是我的生日，可是那天妈妈有事，所以提前到这个星期天过了。
这个星期一，我就把生日邀请函发给了大家，让他们今天上午10：30到我家来，一直玩到下午4：30。我一共邀请了15个同学，她们都来了。
我们玩了好多游戏，有捉迷藏、“杀人游戏”（需要借助扑克牌的有趣推理游戏）、抓人游戏、真心话大冒险……我觉得玩得最痛快的是抓人游戏，大家到楼下大草坪上，选两个“捕头”，就开始玩了。游戏虽然简单，但又十分刺激好玩。“捕头”来抓人，被抓到的人就不能动了，由“捕头”看守，其他人可以救被抓的人，只要逃过“捕头”，碰一下被抓住的人，就可以解放“犯人”了，但小心一起被抓哦。我一直当逃的人，技术很好，逃过了无数追捕，只被抓到过一次（但10秒后就被方一菲救走了）。“捕头们”都拿我没办法。
今天，我不光玩得很开心，吃的也很开心。我妈妈和孙时雨妈妈辛辛苦苦给我们准备了丰盛的午餐，有5道美味佳肴呢——意大利面、土豆泥、炸南瓜、炸猪排和烤鸡，样样都很好吃，大家吃得“爽歪歪”。
今天真爽，玩得好、吃得好，还收到了好多精美的礼物。我太高兴了。
回过头想想，一年过去了，我又长大了一岁，我应该比以前更加懂事了，自己承担的`责任也更大了。唉，虽然我超级喜欢生日Party，可我真的不想长大呀！
生日的作文 篇2
今天是11月2日，哥哥的生日，他前几天就特意打电话给我，邀请我去参加他的生日聚会。一到哥哥家，见他的几个小伙伴早就到了。哥哥向我介绍：“这是陈凯文，这是庄桁宇，还有苏剑，沈雨。他们都是我的好朋友！”哥哥也把我介绍给了大家，我们一会儿就熟了。他们几个男生兴致勃勃地聊着天，我在一旁听得津津有味。
过了一会了，姑妈来了，她对我们说：“我们一起来为小寿星做生日蛋糕吧！我把材料都准备好了！”
我问姑妈：“怎么做呀，你会吗？”
“这个没有特殊的要求，可以发挥自己的想象随便去做！”大家十分积极地跑向厨房。
一进厨房，我们就看到了一堆材料：两块蛋糕坯子，几大块巧克力，一大碗奶油，一盒鲜奶，各种水果，几把勺子，还有保鲜袋等。虽然我们之前都没有做过蛋糕，但在面包房里看过别人做过，所以大家也不是特别为难。我看着巧克力说：“我们把巧克力放在微波炉里热一热，让它溶化成巧克力酱，这样可以涂在蛋糕上了。”
巧克力酱准备完毕，我们将它均匀地涂在蛋糕坯子的表面，现后开始装饰它。陈凯文在一只保鲜袋里装了点巧克力酱，把口袋一角剪开，巧克力酱从袋口里钻出来，陈凯文小心翼翼地将他们涂在蛋糕边上。我也学习陈凯文的方法，把奶油挤成一个个小圈儿，点在蛋糕上。我们分别用准备好的材料精心装饰着这个蛋糕。不一会儿，一只蛋糕完成了，看上去还真不错。大家看着自己的劳动果实，开心地笑了。
我们把蛋糕放到哥哥面前时，庄桁宇不知从什么地方跳出来，蘸了一些奶油涂在哥哥的.鼻子上，我们看着小寿星愣在一边的样子，又哈哈大笑起来。
吃完蛋糕我们还一起打羽毛球，打乒乓球和捉迷藏，这个生日聚会的节目真是丰富，我们都十分高兴。不知不觉中快乐的一天就过去，但那天的情景还在我脑海徘徊着。
生日的作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了我一年一度的生日了，我非常高兴！因为这是我10周岁生日了！
这天，爸爸带我去肯德基给我庆祝生日。我们一到那里，见那里的人很多，服务员正忙着招待顾客。我和爸爸先点吃的，我点了好多样东西，有鸡翅。，汗堡，冰淇淋……然后座在座位上，津津有味地吃着。
爸爸对我说：“今天不仅给你过生日，还告诉你一个道理。”我抬起头来看着他，他接着说：“这个社会只有努力的人，勤奋的人，将来才会过上好日子，小时侯不爱读书的人，将来找不到工作，可能连饭都吃不上呢。”望着爸爸，我沉没了许久，想了很多很多……是的.，爸爸说的每错，我现在有这么好的条件却不好好珍惜，长大了找不到好的工作，真是对不住爸爸妈妈的养育之恩。
今天我有长大了一岁，更加成熟了，我暗暗下了决心，一定要刻苦努力，好好读书，做一个对社会有用的人。
生日的作文 篇4
昨天上课时，老师问了我们一个问题：“爱迪生问他的学生们：‘天上一前一后有两只小鸟，有什么工具能抓住两只小鸟？’”
同学们一听这个问题，就产生了兴趣，不一会，就有十几只手举了起来。我还在慢慢的想着。这时候，一位同学站了起来说：“用枪把它给打下来。”老师微微的笑着：“除非你是神，这个办法才可靠。”另一位同学又说：“用箭射下来。”老师说：“你能一箭双雕吗？”那同学摇摇头坐下来了。……接下来有许多同学都说是什么捕小鸟啦、把米撒在地上哄小鸟下来吃啦这些办法老师都说不行。
我很犹豫：用什么办法才能抓住两只小鸟呢？可不可以画出来呢……对了就是画在纸上！这样根本就不需要准备什么枪啊箭啊之类的东西，可是画在纸上对不对呢？正当我犹豫的'时候，老师说：“给你们一个提示，把小鸟给弄到什么地方去。”老师怎么一说，刚刚抓着头皮硬想的同学们立刻大声讲：“老师，我，我！我知道，是照相机！”老师笑着摇摇头说：“不对不对，那时候有照相机吗？”
听了老师的这句话，我立刻高兴起来：同学们都答错了，会不会就我的这个答案是对的呢？也说不定！可是我又紧张起来：要不要举手？举吧！不行不行，万一是错的怎么办，不举吧，这机会又给浪费了。还是举吧……过了一会儿，我决定了，举手！可是，就在那一刻，老师宣布了正确的答案：画画。
噢耶！我的答案是对的，可是……我怎么也高兴不起来，为什么不赶快举手呢？要不我就不会怎么难过的了，现在准在乐着呢！而且我还失去了一次机会。唉……
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