成长烦恼的作文

时间:2024-06-11 16:59:30 [第一单元]成长的烦恼 我要投稿

成长烦恼的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的成长烦恼的作文3篇,欢迎大家分享。

成长烦恼的作文

成长烦恼的作文 篇1

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在生活的水面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪,并不是一帆风顺的。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,勾勒出朦胧的记忆,作业之多“难为”了嬉戏玩笑的我,严厉的家长和认真的老师“造就”了沉重的压力,也“造就”了在梦幻中的我成长的烦恼。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

  回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包, 压力也不断加重。小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是却处处受着长辈的约束,走路时,有父母掺着,摔倒了,有父母扶着。现在的我,正在渐渐地成长着,已经有了自己的主见。我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

  有一段时间,我在“黑暗”中迷茫,一门心思的只想着玩“游戏”,一次偶然,我站在窗台边,看到伫立在窗前随风摇曳的.一棵棵树,它们正在与风雨拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?我看着它们发呆,心里思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。因为我长大了,正在变成“大人”,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

  光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,但生活中的烦恼永不会忘,它给予了我学习的动力,更让我懂得:学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就必须得付出。

成长烦恼的作文 篇2

  每个人的成长中都有一些烦恼。我也不例外,我的烦恼是什么?哎!都是我这双又红又痒又脱皮的手呀!

  听爸爸妈妈说,我很小的时候,我的手上就有脱皮的症状,直到现在。

  每个星期一的升旗仪式,对普通的孩子说,可是一次平常的事,但是对于我说,可是最让我煎熬的时刻。为什么?因为我的手和别人不一样,每次升国旗时,我总不敢把手举得高高的或翻过来,怕被别人笑话。有一次 ,当歌声响起时,我们全校都把手举了起来,可我却迟疑了一小会儿才举了起来,举到一半时,我隐约听见有些笑声和说话的声音:“你看那手……哈哈……”我顿时脸红了起来,真恨不得马上就把手放下来。接下来那几次升国旗时,我都有想把我的手锯掉的念头!因为这实在是一件令我既尴尬,又讨厌的`事情。哎,手的烦恼!!

  无独有偶。四年级的一个夏天。老师选中我去给领导献红领巾,我既兴奋又自豪,我在家里反复练习给妈妈戴红领巾。可一低头就看见了自己那双恶心的手:“哎呀,如果被那些领导看到我的手怎么办?不行,我一定要掩盖好我的手!”

  第二天,我在老师的安排下登台给一位漂亮的女领导戴红领巾,由于我一心只想着如何用红领巾挡住我的手,竟忘记了红领巾的戴法!眼看旁边同学都焦急地望着我慌忙的样子,我恨不得找个地洞钻下去,幸好那位女领导轻轻地说了一句:“我来吧!我急忙将手放了下来,敬了个礼,排着队下去了。同学都说:“萧诗怡啊萧诗怡,关键时刻,怎么就你……”

  “我……我……’’我支支吾吾说不出话来。是呀!谁也不知道原因!我的脸又红得像苹果一样。哎,手啊手,你真让我无话可说!

  手!我成长的大烦恼!

成长烦恼的作文 篇3

  12岁,诗一般的年华,是生命旋律中的一个美妙音符,似春天里鲜花的可爱笑靥。然而,12岁的天空也有一些暗淡的灰色,这灰色便是我成长路上的烦恼。我的烦恼是什么呢?提起来我就头大,它就是整日让我吃不香、睡不着,而让妈妈心心念念的弹——古——筝!

  记得9岁那年,我随妈妈来到了青少年活动中心,准备报几个兴趣班学习学习。可是学什么好呢?我们一筹莫展,就在这时,妈妈遇见了她的好朋友——邰老师,妈妈告诉我邰老师是教古筝的。古筝?一定很好玩吧?于是我便缠着妈妈,说:“妈妈,我就报古筝吧!”妈妈一听,高兴坏了,马上给我报了古筝班,还给我买了一架古筝!没想到,烦恼从此就降临到我的头上。

  一开始练习时,我还觉得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦,就会蹦跳出一个个美妙的音符。但日复一日,我慢慢对弹古筝失去了兴趣。每天放学或是闲暇之余,弹古筝成了我的必修课,也成了我无形的压力,让我觉得十分枯燥、无趣。我开始对它感到厌烦,便对妈妈说不想学了。妈妈听了,脸上的表情立即由晴转阴,我知道一场“暴风雨”就要来临了!果然,妈妈大声训斥道:“什么?不学了?你一开始怎么和妈妈说的.?你不学了,那买的古筝就这样放着吗?”“贴个‘出售古筝’的单子卖出去不就好了吗?”我小声嘀咕了一句。妈妈听到这句话,更加生气了,她向我怒吼道:“让你学古筝还不是为你好?你倒好,一句轻轻松松的‘我不学了’!将来没有一技之长怎么行?你做事这样半途而废,太让我失望了!”望着妈妈那歇斯底里的样子,我无言以对,只能默默地把苦水咽到肚子里。

  三年了,我换了一个又一个古筝老师。一首同样的曲子,也弹了很多不同的曲调。每次妈妈要我弹古筝,她总是赔着笑脸对我说:“小颜,该弹会儿古筝了吧?”可我总是不为所动。于是,妈妈又讨好似的和我讲起了好话,可我总一拖再拖,就是不愿弹。而妈妈实施的是“先礼后兵”的计划,“礼”的部分结束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不弹?……(此处省略妈妈的很多狠话)”唉,没办法,我在妈妈的“武力压迫”下,只好不情愿地弹起了古筝!

  妈妈,我对弹古筝早已没了兴趣!你这样逼迫我去做我不感兴趣的事情,你考虑过我的感受吗?你知道吗,每当我趴在窗口,望着那些在小区里活蹦乱跳,玩得满头大汗的孩子时,我有多么羡慕吗?妈妈,我就像一只被囚禁的小鸟,多么想飞出鸟笼,去看一看外面广阔的世界啊!

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