爱心的作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的爱心的作文9篇,希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
作为教师,要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德,也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”,文坛巨匠高尔基也言:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生,动之与情,晓之于理,才能使学生愿意听,愿意做。
热爱学生,要表现在生活上、学习上、思想上,三点一线,才能成功。对学生的爱,不仅要体现在学习好的学生身上,对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹,只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂,他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田,否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕,使他们失去前进的信心,也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。
然而在日常的.教学中,明知这一道理,却又很难做到,有时很想微笑着面对学生,但是面对学生一次次地范错,一次次地调皮,忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体,令学生更加地疏远你。无数次的实践证明,热爱学生是提高教育质量的关键,最好的教育莫过于对学生炽热的爱。
爱心的作文 篇2
在人的一生中会经历许多事情,其中有很多事情,都令人难以忘怀。在我成长过程中令我最难忘的,要数去养老院参观和生活实践劳动。
那天一大早,太阳刚刚从东边露出一丝霞光,“嘀铃,铃,铃……”闹钟又唱起了欢快的歌。我一个“鲤鱼打挺”从床上蹦了起来。急急忙忙地吃完早饭,拎着准备好的水果,捧着一大束娇艳欲滴的红牡丹花,和爱心小队的同学们乘上公共汽车直奔养老院。我一路上激动不已,心想:“我怎样对养老院里的老人表示对他们的关心呢?”想着想着……就听到报站器叫到:“养老院到了!”我们兴奋地跳下了车,一阵风地冲向养老院。
一进养老院,我就看见养老院就象一座美丽的花园,环境幽雅,一片安宁祥和的景象。养老院的老人们在工作人员的陪护下,有的在下象棋、有的围在一起在聊天、有的`在阳光下闭目养神。但当我们这一群活泼可爱的孩子们出现在他们眼前的时候,我发现他们的目光是欣喜的,是激动的。我们给他们带去了一个个精彩的节目,养老院里的气氛一下子活跃起来了。当老人们用渴望的目光看着我们时、用他们微微颤抖的手为我们鼓掌时,我们的眼泪夺眶而出大声地说:“爷爷奶奶您们好!我们为您们送上最纯真的祝福,您们曾经为国家奉献出自己毕身的精力;也曾经辛劳的培养出优秀儿女,您们辛苦了!”说到这里,场上场下一片掌声。我们每位爱心队员挽起身边的老人和他们靠的很近,倾听他们的故事。当我搀扶着老人们手的时候,抚摩着他们干巴巴的皮肤,望着他们迫切的眼神,我真心体会到那些老人们的孤独和渴望,他们多么想回到子女身边,享受天伦之乐,尽管养老院能满足老人们吃的好,穿的好,住的安宁,但是怎么也填补不了老人们孤独的心。在一声声纯真而又亲切的问候声中,我们依依不舍的离开了养老院。
我想告诉大家:“老人在家,如宝玉在家。不要把老人当成累赘。让我们用爱心建造起他们晚年的开心城堡。”
爱心的作文 篇3
我从上幼儿园时,就参加了不少次捐款活动,但每一次都没有今天这次难忘。
今天是个捐款的日子,我来到教室,发现了好多同学手里都拿着花花绿绿的纸钞,有一百元的红纸钞,有五元的紫纸钞,还有二十元茶色的纸钞……大家拿的钱都不一样,家庭富裕的同学们拿的都 是二十元以上的钱,带的钱多的同学都脸上挂着灿烂的笑容,等着尚老师来收钱。
这时尚老师面带微笑,来收钱了。尚老师刚一坐到椅子上,同学们就争先恐后地把那些五彩缤纷的钱交到了尚老师,忽然,我在向尚老师涌去的人群中发现了一个矮小的身影,我定睛一看原来是赵 吴!只见他把一个小纸包,尚老师把小纸包拆开一看,顿时就惊讶的瞪大眼睛,怎么了?有些同学凑过去看了看,不禁也惊讶的合不拢嘴,有的还发出了啧啧的赞叹声,原来**居然包了一张百元大钞 !尚老师怎么也没有想到,一向省吃俭用的**
既然如今出手如此大方,觉得**一下子捐款捐的'实在太多了,于是便悄悄地对**说:“你一下子捐的太多了,你只捐二十元就行了。”**却摇了摇头说,不行啊老师,这样捐的太少了。
老师又说:“那就捐三十元吧!”,但**又皱了皱眉头说,可还是太少了点。老师再次对**答道,那只好捐四十元了。那么好吧,**犹豫了一下,最后答应了。
我大受感动心想,**一定是要把所有的钱都捐出去,我从没在小卖部遇到过他,只有在书店里有时候见到过踪迹。他对自己如此的吝啬,对别人如此的大方,真令人感动!
**如此善良有爱心,是我们值得学习的好榜样。
爱心的作文 篇4
妈妈在花卉市场买了一颗种子。听买花的人说,还能开花呢!
我把种子小心翼翼栽在花盆里。每天都给它浇水,放在阳台上晒太阳。几天后, 种子发芽了,绿色的叶子象个小爱心,非常惹人喜爱。就这样,我更加在意它,照料它了。
种子一天天的`长大,我也越来越开心。终于有一天,它开了一朵淡粉色的小花,我高兴极了,不过总觉得缺了点什么,原来是小石子,我急忙拿来它做点缀。这么一装饰,就更加漂亮了。
这一朵花,可是用我的爱心和辛勤劳动换来的,怎么看都那么漂亮。
爱心的作文 篇5
我们班有个小男孩,他经常与别的孩子哄闹,别人在聊天,写作业或者游戏,他就会碰别人,拉别人,拽同学的辫子,同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩,都不理他了。我知道,其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他,他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意,希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时,我并没有简单的去责怪他,只是更多地去关注他,时不时地与他谈谈心,虽然起色并不是太大,但是我抓住了一次机会,那次他正在写作业,班上其他同学作业写好后就交到讲台上来,有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子,虽然已经道歉了,可他还是不耐烦的叫出声来,于是我蹲下身来,亲切地跟他说,说说你为什么要大叫吧,他说:因为作业没写完,别人干扰到他,使他的本子画花了!首先,我肯定了他的学习态度:“你的反应说明你刚才正在专心完成作业,你今天的作业态度有了很大的进步,老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的`孩子,听到我这么说以后,反而有点不好意思了,我就接着跟他说:“其实刚才那个同学并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我认为他的行为是可以得到谅解的,你觉得呢?”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受,于是我乘热打铁,让他来说一说自己被别人打扰的感受,他的脸立刻红了起来,其他孩子开始按耐不住了,纷纷举手,表达出自己的想法,当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题,请大家来说说这个同学的优点,刚开始大家还不愿意开口,但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条,最后我就问大家,如果这位同学改掉之前的缺点,你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应:“请大家看我的表现吧!”从这以后,他不但调皮捣蛋的次数减少,连学习上也有了很大的进步,人也变得开朗起来。所以作为老师的我们,当遇到类似问题时,我们不能只看到孩子顽皮的一面,一味地去责罚他们,我们也要看到他可爱的一面,并用放大镜去看他的优点,以自己的爱心去唤起他爱的共鸣,满足他对爱的需求,建立起他对老师同学的信任与依恋。亲爱的朋友,你是否也感受到了呢?
爱心的作文 篇6
8月份,爷爷被医生诊断为胃癌中晚期。需要动切除手术并化疗,全家人心急如焚。爸爸请假一个月守在医院护理爷爷。妈妈要上班,要照顾我,还要去市场买菜,做合爷爷口味的饭菜,每天起早贪黑,为了给爷爷治病花光了家里所有的积蓄。妈妈没有怨言,因为妈妈心中有爱。
一天,我去医院看望爷爷。只见他躺在病床上,脸色苍白,戴着氧气罩,床头柜子上放着个心电图,病床前面的黑色卡片上写着“禁食”两个字,我问爷爷:“爷爷您还疼吗?”爷爷微微笑声音很轻地说:“不疼了”。“您饿吗?渴吗?”我又问。“不饿也不渴。”我知道他是在骗我,因为他嘴巴已经干裂了,坐在旁边的奶奶看爷爷太渴。就向护士阿姨拿了点干棉签过来,用干棉签蘸了点水涂在爷爷嘴唇上,让爷爷舒服点。
经过医生不断的治疗,爸爸精心的护理。爷爷能吃饭菜了,爸爸每天晚上都要送点饭菜过去。我又跟着爸爸去医院看望爷爷。到了医院,我看到爷爷的氧气罩摘了,气色也不错,恢复的.很好,
我跟爷爷说了会儿话,感觉他一点也不像个病人,我打心底高兴。爷爷在我们大家的悉心照顾下终于康复出院了。
我爱我家,我家每个人心中都充满爱。
爱心的作文 篇7
盼星星,盼月亮,终于盼来了我们期盼已久的爱心义卖活动。十元钱一份新年大礼包。
我们两人一个小组。那时没有一个人开口叫卖。大家有的东张西望,有的低着头,脸早已红得像熟透了的大柿子。我打开大礼包,看了一下里面有什么东西到时也可以说明一下。十分钟后,有同学鼓起用勇气走向一个在散步的阿姨说:“阿姨,这是一个新年大礼包,过年时必不可少的东西哦!”而且这钱是捐给贫困儿童的,您就买一份吧!”阿姨笑着点了点头,把十块钱给了她。“谢谢,您真是活雷锋呀!”说完就满怀喜悦地跑了过来。“这完全是用嘴皮子磨出来的,接着,她又卖出了两份,兴奋地说“加油,大胆地去卖吧!
来了就要一鼓气做到底!”
我觉得自己好没用,也只好硬着头皮,鼓起勇气,三步并两步地跑向了一位带小孩子的`奶奶说:“老奶奶,这是我们新年大礼包,过年时必不可少的哦!而且这钱是捐给贫困儿童的,您就买一份吧!”奶奶摆了摆手,我又像打印机一样说:“里面有五个红包,二幅对联,一张三洋开泰的福字贴,很划算的,红包可以给这个小妹妹包压岁钱,买一份吧!为了那边的贫困儿童,献份爱心吧!那位奶奶才从口袋里拿出十元钱。终于成功了,我一蹦三尺高。
后来我就用这招,又卖出了很多,不过也有几个拒绝购买的。
时间如流水那么快,一转眼,义卖活动结束了,我们都满载而归。这次义卖活动不仅很有趣,而且也让贫困得孩子们感受到了一些温暖。
爱心的作文 篇8
长大后会变成什么样?比现在复杂?比现在简单?我不知道。成长的过程穿着隐身衣,看不见、摸不着,琢磨不透。但我知道,我在成长。
我的妈妈是很善良的人。她对我言传身教,让我做一个好人,让我要有爱心。在我14岁生日那天晚上,妈妈把我叫到身边,严肃的对我说:“孩子你长大了,你的是以后我不再插手,你可以去做任何事,但不要忘记,你必须为你做的事负责。妈妈唯一的愿望是希望你成为一个好人,一定要有爱心!”听完这些话,我辗转思索一整晚。
从此,我谨记着妈妈的话做事。记得第一次我给一个乞讨的人几元钱后我将此事告诉妈妈,原本以为妈妈会很高兴,但是我错了,妈妈只是感到欣慰,没有一丝欣喜,以后每次都是这样。印象最深的一次,我正赶着回家时,遇到两个卖吊坠的小贩,她们递给我一个纸板,上面写着“这是帮助聋哑人献爱心活动,请买一个吊坠吧,一个三元钱,谢谢!我马虎扫了一遍并不加思索的否决了,她又将纸板翻了过去“不买的话,请给我两元钱,谢谢!”我这时才意识到,他们竟是聋哑人,我买下了吊坠,他们抱了抱我,抚了抚我的脸庞,而我当时除了开心还有一种羞愧。
晚上回家后,我对妈妈说起了这件事,妈妈还是不变的表情。在睡前路过妈妈的房间。我不小心听到了爸爸妈妈的谈话。妈妈语重心长地说:“唉!这孩子是有爱心,但她还有一颗争夺名利的心。如果一个人真心要做好事,有爱心,那么他不会将自己所做的好事拿到外来炫耀,而是藏在内心的一个最不起眼的角落里。”爸爸便问妈妈:“那你为什么不当面批评她呢?”妈妈却回答:“她长大了,她要为做过的事负责,如果真的能成为一个好人,那么她自己就会意识到这一点,这么长时间,她做过许多好事,但没做完一件事她都像汇报工作般来向我汇报。我要是当面批评她,她只是我培养出的好人,而不是真正的好人,她所拥有的`爱心也是假的、虚有其表的......听完爸妈的谈话,我惊愕了......
虽然现在我做了许多好事,并且都没有告诉妈妈,但是我不是一个好人。我是听了妈妈的话后受了影响的才走到今天。我每做一件事时,耳畔总会响起妈妈的那番话--“如果一个人真心要做好事,有爱心,那么他不会将自己所做的好事拿到外来炫耀,而是藏在内心的一个最不起眼的角落里。”
也许我做了许多好事,也许我献了多次爱心,但我真的拥有爱心吗?我真的是一个好人吗?我真的在成长吗?我混然不知......
爱心的作文 篇9
在茂密的大森林里,发生了一件事。
有一天,森林上空突然出现了一道滚滚的黑烟,“不好,谁家着火了!”小动物们蜂拥着朝黑烟的方向跑去。原来小松鼠家着火了,松鼠奶奶为了抢森林币而被无情的大火烧死了,松鼠妈妈和松鼠爸爸一边哭一边说:“妈妈呀!你为什么去拿森林币,森林币没了可以挣,生命就只有一次。”看着悲惨的一幕,大家都纷纷落泪了。
在动物中心小学里,校长熊猫知道了此事,于是他发动了全校师生,为小松鼠家举行了一次“爱心大捐款”活动。全校师生积极响声。
第二天一早,操场上人山人海,只见校长搬出一个大箱子,上面写着:“捐款箱”。校长说“捐款仪式正式开始,一年级各班上台捐款。”大家一个个把自己的信封放进捐款箱中,一班一班的轮过去,一年级一年级的轮过去,最后,走上一位特别的人物,她是八十多岁的兔奶奶,她是听到消息,从几十里外的家赶来的,兔奶奶身体一直不好,经常生病,平时也多亏大家的帮忙,之间兔奶奶拄着拐杖,吃力地走到台上,双手颤抖着从怀里掏出一个布包,把全部钱都放到捐款箱中。看着兔奶奶的一举一动台下的'人都感动得热泪盈眶,接着想起了热烈的掌声。
十四万六千八百九十九元森林币。校长激动地将全校师生捐的爱心款交到了小松鼠的手里,还鼓励他一定要坚强。小松鼠的眼眶红了,好久才挤出了两个字:谢谢!
不久,小松鼠一家搬进了新家,小松鼠一家特意做了了一块牌子挂在门口,写着:“森林之家”以表示对大家的感谢。
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