六年级作文锦集(8篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
今天，我要为家人喝彩。
她是一个又矮又胖的人，头发挺长的，双眼皮，扁扁的鼻子，小小的耳垂。别看她人挺老实的，其实她说的话含有深刻的道理。比如我常拿着东西不知该放哪儿时去问她，她却说：“来放到我背上。”你们肯定认为这是一句很平常的话，我要告诉你们，你们说错了。这句话是她让我自己找放东西的`地方。
这位就是我的妈妈。
他是一位又高又强壮的人，头发半黑半黄的，方脸。他的嘴唇是翘起来的，以致别人都以为这是暴牙，却露出了里面的黄牙，其实他不抽烟，老师说过是我们贵州的水质才导致黄牙的。可以说他是一位马屁精，常常不问青红皂白地称赞我妈妈。但是，他在工作中，却带着一股狠劲。不管自己有多么劳累，也都挺住了。
这位就是我的爸爸。
她十分喜爱跳舞。只有五岁，却十分地活泼。黄黄的头发和我一样，只是她的头发比我长而已。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，盯着你看就连陌生人都会喜欢她。
这就是我的妹妹，她只有我身高的一半。
我们每一个家人的性格都是不同的，都需要用心去观察，才能够发现。
六年级作文 篇2
11月15日 星期五 晴 上周期中考试，一门成绩揭晓后，我惊喜地笑了；一门我平时最喜欢的科目栽了，我心痛的哭了；还有一门成绩我直接无语了，因为我快要疯了！
让我惊喜的是我的语文成绩，我竟然考了九十六！我原本以为语文九十五分以上已经没希望了，因为考试结束我就知道我有两分错了，想考到九十五分以上，获得老师的五块奖赏，阅读、基础、作文加起来只能再扣三分！哈哈，没想到我竟然做到了，难道是我说的`那句话嘛？“菩萨、上帝、阿弥陀佛保佑，考神赐予我无限分数吧！”哈哈，不管是不是了！
当我和另一个同学走上领奖台时，每一个同学眼中都露出了羡慕的光芒，大家目不转睛地望着我们，仿佛我们就是他们崇拜的偶像。哈哈，要知道，九十五分以上的就两个人！奖赏是一笔巨款——五元啊！当我们缓缓的接过老师手里的五块钱时，那一瞬间，同学们的眼里就是五个字——羡慕嫉妒恨！大家就那么呆呆地，静静地，眼巴巴地望着那闪闪发光，在阳光下异常耀眼的五块钱一动不动；当我们走下领奖台时，同学们立刻鼓起掌来，可眼里却依然目不转睛地望着那五块钱，迟迟不忍离开……
接下来我要谈的是让我伤心不已的数学，想想我不禁就要痛哭一场，为什么？哎！听我说你们就知道我是多么悲剧咯！数学期中考试，我考了九十五点五，按常理来说，这分数也不低不高，还是可以的，我应该满意了啊，是啊！但是，你们可知道我错的是什么题？计算题！你们可知我错的有多白痴！有多不应该！有多神奇！有多悲剧！有多无脑！竟竟竟然是因为没写算式的步骤！天知道，步骤我写在草稿纸上了，试卷上我就直接写出了得数，扣了四点五分！四点五分！四点五分啊！你说我为啥不加个步骤呢！为啥呢！一百啊！
期中考试就这样结束了，我笑了，痛了，也快疯了。哎！究竟为什么不写步骤呢！我平时都写的啊！我去！外星人肯定那个时刻入侵我大脑了！？想起数学老师的那句话：“徐至亿，班里一两个一百里没有你还算正常，四五个一百里没你就不算正常咯！”我就充满了愤怒，靠！我脑袋进水了！
英语考试满分60分，我考了57分，那三分如何扣的，我就不再解释了，否则我不止是心痛了，而是真的疯了！
六年级作文 篇3
在成长的路上难免会遇到一些挫折，我们要勇往直前，解决这些问题。
“哎，今天又要历史考试了。”我嘀咕着，历史是靠背的，而我呢，背时背的出的，就是用不来。哎，认栽吧。当一张历史试卷发下来时，我彻底的蒙了。密密麻麻的，全是字。看得我眼都花了，不行，不能发呆，不能开小差，还是抓紧做吧。
哪位皇帝的.年号是贞观？是唐太宗？还是唐玄宗？这些皇帝的名字组都差不多，再说这历史为什么要有？为什么要考？考它有用吗？ 我又不想当考古学家。
第二天历史试卷发下来了，一个鲜红的58直戳我的心肝。分数的下面，有个词～批评。惨了，就像一定没什么好果子吃了。老师来到我身边，说：“你看看，这是你的分数，你认真背了吗？要努力一点，老师相信你。”听了这些，我意识到，老师是关心我的。可是历史它，不管了，为了不让老师操心，我还是努力吧！我暗暗下定决心。
每天晚上，我都做关于历史的习题。时不时的把那些重要的知识记下来。逐渐的，我开始让听。唐太宗，唐玄宗，这些皇帝的称号。偶尔也会把他们的年号给弄错。但我相信，总有一天，我会取得好的成绩。
又要历史考试，先从及格开始，相信自己一定能考及格，拿到试卷，拿起笔，开始认真答题。呼，终于写完了，第二天，试卷发下来了，我考了76分。相信自己就会成功。
在成长的道路上，遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢面对。
六年级作文 篇4
生长在海南的椰子树全身是宝,云南人见椰子树的经济价值较高，于是从海南移植椰子树进行栽培，很快椰子树长大了，长势喜人,云南人盼望着能品尝到鲜美的椰子果实,但是,云南的椰子树却迟迟不见结果。云南人很纳闷，几乎一样的生长环境，为什么椰子树成了不下蛋的"鸡"呢?于是，云南人找来专家找原因，专家经过反复的实验才发现:云南的椰子树生长没有“吃够苦”！原来，海南生长椰树的大部分地方靠海，椰树在生长过程中，海水不断地被椰树根吸收，苦涩的海水不但没有阻止椰树生长，反而为其的成长增添了足够的“苦头”，因而，海南的椰子果实甜美而惹人喜爱，而云南的椰子树生长中，缺少了“苦头”，才不结果的。椰子树所吃的海水的“苦头”，好比人生所经历的苦难。深夜，独在异乡的大街；佳节，亲人的意外去世；工作中领导的误解;身无分文的窘迫等，这些苦难是每个人都会经历的'，有的人泰然处之，用来事不怕事的态度面对着各种苦难，成为了一个自强者,而有的人却选择了一蹶不振，破罐破摔的心理，使其对自己失去了信心，从此平庸。
人如椰子树，人是会移动的椰子树，人是会说会笑有思想有感情的椰子树。试问成名成家结出“果子”的人，有几个不是吃苦耐劳，在苦难中长大，并成就了伟大事业的?
有人说，苦难是人生的老师，因为它无形中教你如何去面对这个世界，如何去处理苦难。其实,苦难才是人生的营养，花盆里栽不出苍天松，庭院里练不出千里马，任何的成功都是历经苦难练就的!正是苦难才教会我们生活的真谛,贝多芬经历了耳聋的苦难，才创下了无数英雄的乐章；瞎子阿炳被夺走光明的苦难，才留下了绝世的《二泉映月》；司马迁忍受耻辱宫刑的苦难，才留下了史家之绝唱……有了苦难做营养，才会使人在不断地自我否定与否定中成长，最终到达理想的彼岸。
因此，和苦难结伴而行，我们才能更加体会到眼前的幸福美好;和苦难结伴而行，我们就会懂得什么叫活在当下;和苦难结伴而行，我们将遇见更多的精彩。
六年级作文 篇5
墨汁般粘稠的夜幕中，金黄的月儿被七彩的光芒包围着，闪烁的星儿被悠悠的云围绕着，是如此的美。快看！月儿星儿绽开了异常熟悉的面孔，那就是德国画家埃·奥·卜劳恩叔叔笔下那生动、活泼、有趣的父与子……
夜空又从想象的海洋里飞出来，我躺在无限静谧的草坪上，仰望漆黑的夜空，陷入遐想……
儿子躺在父亲亲手纺织的被子上，顽皮地眨着眼睛，望着大地，孤独无依，依的只有父亲。“爸爸！待在星空中的我们好孤寂呀！”儿子叹了口气，无精打采地说，“没有人陪我们说话，没有人陪我们玩耍，没有人与我们共度时光……我好想念祖父呀！”“我也想呀！可又能怎么办呢？回去又得承受成名的烦恼。”父亲表示很无奈。“不如我们各自去找朋友吧！”就这样，父与子分开了。
父亲飘到了处女星座。哇！眼前的仙境，有如童话般梦幻：崎岖嶙峋的打满大孔的'石柱屹立身边，星星点点的散发荧光的珍草布满脚下，加上云雾缭绕，父亲都怀疑自己是否进入了梦幻天堂。奇怪！一根又粗又矮的石柱后面竟散发着七彩斑斓的光芒，“谁？你是什么东西？”父亲惊慌地问道。那团神秘的光闪烁着飞了出来，发出清晰、甜美而响亮的声音：“我叫‘彩’，是处女星座中的一个小精灵，你来这里做什么？”父亲答道：“我是来寻找朋友的！我太孤寂了。”“原来如此呀！我也颇有同感，在我还没有来到这时，我也是一个朋友都没有，整天独来独往……咦！我做你的朋友怎么样？我还会带这儿的兄弟姐妹一起来陪你的！”彩兴奋地说道。“当然可以！我很乐意。走，跟我一起去找我儿子吧！”说着，彩陪着父亲一起去找儿子。
儿子来到了星云。这里数也数不尽的大石头飘来飘去，一只只身带白光的小虫飞来飞去。好奇怪啊！但最奇怪的是，星云的中间有一个固定的球形飓风，风力十分猛。儿子好奇地飘了过去。风力是如此的强烈，引得那周围巨大的陨石都绕着转。儿子想往前探个究竟，一不小心，那幼小的身体也被卷了进去。“唔！救救我！救命！”儿子求救着。一道洁白的身影擦身而过，救出了儿子。儿子不解地问：“你是谁？”“我是这里的守护者，我叫‘云’。”那东西回答说，“你来这儿做什么？这儿很危险！”儿子忧伤地说：“我很孤独，每天只与爸爸相伴，所以我来这儿找朋友。”“我来做你的朋友吧！”云笑着说。“嗯！”一声回答后，云带着儿子也飘去了，身后云的同伴也紧随着。
父与子终于相见了。他们互相介绍起自己的新伙伴：“我找到新朋友了，它叫‘云’。”“我也找到了，我的这个朋友叫‘彩’。”从此以后，彩围着父亲月亮，云绕着儿子星星，夜空不再孤寂与单调了……
我顿时清醒了过来，再次仰望星空，月亮的彩发出七色之光，星星的云悠然自得，他们踏上了新的里程，开始新的历险……
六年级作文 篇6
夏日炎烤着大地，花草都被炙烤得垂头婘身，枯黄憔悴，而仙人掌却与夏日做着抵抗，呈现出令人心醉的绿，那绿中还有几朵刚不久绽放出的小黄花，这真使我不禁油然而生敬意了
以前非常讨厌仙人掌，因为它不仅外形丑陋而且浑身都带着尖尖的刺，我曾就因为不小心而被它那尖尖的武器攻击了，那刺使我的手肿胀了起来，妈妈一直要给我拔刺，说会发炎的，但我·怕疼，有的人或许会说这有什么好怕的，轻轻一拔就出来了，哼，你可知道那刺有多深，再说了我是女孩，害怕是很正常滴。
我也因此生了仙人掌的`气，从此不给它浇水，不给它养料，等两个星期过去后，使我大吃一惊的是那个仙人掌还没有死，我上网查了一些资料，原来仙人掌是生长在沙漠地区的，所以有着顽强的生命力。哦，原来如此；从此我便喜欢上了这种生命力顽强的植物，我给它取名叫做小强，呵呵，一听到小强两字，大家都会联想到打不死的小强这句话吧；对，它就是我家打不死的小强。
仙人掌，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐心和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。
整个人生中，更多的也将是像仙人掌一样的默默无闻，但愿我们都能像仙人掌那样---顽强、无私、乐观。
六年级作文 篇7
前几天,我从小姨的房间里发现了许多大小不一形状各异的贝壳,我便趴在那里迷恋地欣赏起来。过了一会儿，小姨发现了，就说：“这是我从海南旅游带回来的，不过现在没什么用了，你和你表弟一起分了吧！”听了这句话，我高兴的谢了小姨，便开始捡贝壳。
我和表弟把玻璃缸里的贝壳倒在地上，一眼就看到了一个白色的珊瑚，虽然它不太漂亮，但因为珊瑚已经石化，落在地板上，声音清脆，真有趣。我又去寻找那些可爱的贝壳，我找到一个虽小但却很重的贝壳，它的外衣是白色、淡绿、浅棕相间而成，远看像一个五彩缤纷的陀螺。接着，我又挑了一个侧面看像淡绿号角的贝壳，里面略带淡绿，发出闪闪的银光，好漂亮。紧接着，我又发现两个十分有趣的贝壳，一个是肉色的，比较大，另一个浅棕色，比较小。两个贝壳的顶端好似塔顶一样，活像一对双胞胎。这些贝壳真可爱，我生怕表弟把漂亮贝壳抢了去，便飞快的抢着。我又抢到一个黑白相间，皮肤有点凸凸的小家伙，它的`外型好似哪吒的风火轮，我最喜欢了。表弟没有我抢得多，小嘴嘟嘟着，快要哭了。后来，我又抢到一个好似小孩子耳朵轮廓的小贝壳，它的顶端有一个小漩窝，小表弟也要这个贝壳，我们俩便决定用剪刀石头布定输赢，结果我赢了，于是我得到了这个小宝贝。很快，小姨的宝贝被我和表弟平分了，我带着战利品回家，心里别提多高兴啦。
我爱这些漂亮的贝壳，它们是我的好朋友！
六年级作文 篇8
只有自信，才能面对人生的艰辛，岁月的苦楚，抹去你悲伤的眼泪，燃起希望之火，用整个身心趟出一条成功的路。
自信，虽不是一支悦目的歌，也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。
在这个多彩的世界里生活，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前记得自信心。现实社会里，微笑是人间最真实的语言，失败时给自己个微笑，让自己更深入了解自己，在这次失败中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆辙，这样似乎每一次失败在生活中起了重要的角色，现在失败的越多，以后所造的失败就越少。在平凡的生活中我们遇到了挫折，当我们望一望身旁的人，也许我们就会感到心中有一点欣慰。在我们身边不缺少一些佼佼者，他们是成功的代表者，但谁又知道他们生活背后有是遭到了多少挫折和失败呢？
失败没什么到不了，就怕自己不敢面对；挫折也无所谓，就怕自己没了信心，坎坷又如何，只怕自己还未曾尝试。生活中伤心忧郁在所难免没有人能随随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
让我们都给自己一个微笑吧！因为在成长的道路上微笑是不可少的。当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来挑战困难，当我们遇到成功时，一个微笑，可以让你锲而不舍！
让我们对自己微笑一个，让天更蓝，心情更加快乐，对未来更加充满向往！
多少次奋斗，多少次拼搏，多少次被风浪打翻，多少次感受失败的冷漠。多少次踏上驶向成功的船，多少次被途中的困难与挫折羁绊。这就是我，但绝不是失败的我。
我也曾经告诉过自己“你是一个败者”，也曾在失败面前懦弱过；我也曾望着那所谓的“成功之船”，望着茫茫之海彷徨过。我也曾泪如雨下，感叹命运不公过。但最终自信告诉我，成功是船，自信是帆。
我虽不知自己是否会在最后抵达成功的小彼岸，但是我很自信，因为我的船是“成功号”的，在它的上方，还有一个不朽的自信之帆。
有志者事竟成。
世上没有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我们会看到成功在向我们招手。
自信的我继续着我的成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信。
自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中。要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负。自卑的魔掌。
物换星移，十几载转眼而过。从何时起，我们开始抱着厚厚的书本穿梭于拥挤的人群中？从何时起，我们不愿再依偎在父母的怀中，甚至拒绝他们的哪怕小小的帮助？从何时起，我们学会了保持伙伴间的距离，友谊的桥梁怎么也架不起？从何时起，天真烂漫的笑容从我们的脸上偷偷溜走，继之而来的是茫然和忧郁？
是对光明前途的追求和对高档次物质生活的渴望，是对独立自主的追求和对同伴们嘲笑的畏惧，是对良好的人际关系的企盼和害怕被伤害的小心，是这披上了“成长”标记的一切一切，使得我们的心灵充满了欲望和恐惧，似乎再也容不下一丁点儿其他的东西。
走进那被搁置一旁的书柜，拉开几乎要被锈住的门儿，挑出最喜爱的一本小说，然后舒舒服服地坐在沙发上细细品味。可以去领略十字军骑士英姿勃发的风彩；可以去参加一场简·奥斯汀精心安排的舞会；可以站在凯旋门下感慨人性的善恶，痛斥纳粹的罪行；可以随着林道静、卢嘉川走到游行的队伍中，感受青春的慷慨激昂与无尽活力，感受“天下兴亡，匹夫有责”的义不容辞与雄心壮志；可以……
打开那落满尘土的画夹，翻找出抽屉深处的画笔和颜料，坐在青山绿水野花间，画一画大自然神奇的生命力和创造力；坐在客厅的凳子上，画一画父母那熟悉的容颜，那悄悄爬上眼角的皱纹，那永不改变的和蔼的笑脸……
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天——
一首诗写得好：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。
我们知道，自信是是一种信念，也是一种力量。而我同时认为，自信是建立在自尊之上的`。自尊是快乐的，它是一种良好的，健康的心态。一个没有自尊的人，也难以让别人来尊重。正如孟子所说的：”人必自侮，然后人侮之。”当然，在我们自尊的同时，也应当学会尊重别人，使自己成为一个有修养的人。
而当我们面对别人的评论时，应该做到有则改之，无则加勉。如果面对别人的一点意见或建议，我们就斤斤计较，得理不让人，反而不会显出我们的自尊，只会让人认为我们情绪冲动。这种冲动的情绪是对我们自身有害的。当然，如果是面对别人的侮辱或者诋毁，我们则应该适当的予以回击。捍卫我们的自尊。
金无赤足，人无完人，另外，我们看到他人的缺点时，应该学会善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的冲突。
自尊的人能够全面地看自己，既看到自己的优点，又同时看到自己的缺点，并针对缺点予以改正。所以自尊的人往往会拥有自信。
正如李白诗里所说的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道这点，所以经过总结，我们可以知道：
一个自信的人未必一定会成功，但是一个自卑或者自负的人必定会失败！
自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。就像是课本里的一个比喻：自卑与自负就像是一根潮湿的火柴，他们永远也无法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自负这两个自信的误区，所以我们要学会超越自负，告别自卑。
“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它时刻鞭策着我，让我勇往直前!
【六年级作文】相关文章：
六年级的作文11-07
六年级作文11-04
[经典]六年级的作文12-10
六年级的作文【经典】12-18
六年级作文（精选）12-13
(经典)六年级作文12-09
六年级的作文(经典)11-17
六年级作文11-05
六年级的作文11-08
六年级的作文（经典）11-30