六年级的作文范例4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
曾读过这样一句话："方圆的世界，方圆的人。"当时颇不理解，可细细想来，其中道理却可使人受益终生。
大千世界，本就有方有圆，比如桌子是方的，球是圆的，一切都是造物主固定好的，并没什么好说的。可有关方圆的人，却是从古至今一起为人们所津津乐道。
俗话说："方圆处世。"大家也许会奇怪，方圆只是几何线条，如何成为处世之道？其实这是人们对方圆的人格化演绎。为人处世，无非三种情况，方，圆，或兼而有之。方者，如那一代名相魏征；圆者，有如那和坤之流。由于历史的原因，在人们心中方者为善，自然那圆者就为恶。然而在充满矛盾的现代社会里，那极其方正之人，往往在社会中碰得头破血流，尚不知做错了什么；而那些圆滑有如润滑剂之人，看见权贵就逢迎，看见倒霉的就幸灾乐祸，却不知天有不测风云，有朝一日那倒霉之人重登高位，却又搬起石头砸自己的脚。
由此可见，方或圆都只是一个人的性格特点，却绝不是为人处世的`好方法。方有刚有棱，易伤害他人和自己，圆则有柔有韧，尚不可全盘否定。
因此，在如今这样人事纷繁的社会里，方圆结合，刚柔相济，才是最好的处世之道。周总理不正是一个刚柔并济的人吗？他运用此道修身，治国，平天下，赢得世人衷心敬仰，他的外交水平令世界各国赞叹不已。
所以方正之人要学会心平气和地看待世界，温和地与人相处，因为凡事物极必反，方正之人他的冲动，他的孤傲，他的不容置辩，亦可能不为他人所接受，很难与这个社会相融；圆之人，要学会真诚地看待世界，坦诚地与人相处，否则，别人则对其处处疑虑，处处设防，难以和人推心置腹，鱼水相融。只有将方与圆完美的结合，刚与柔灵活的运用，做起事来，才能事半功倍。
老话重提，"世界，方圆的世界；人，方圆的人。"作为跨世纪一代的我们，不可至方，更不可至圆，我们只愿成为一个方圆的人。
六年级的作文 篇2
理想是一粒种子，一开始很小，但经过水的灌溉、阳光的照射，便开始茁壮成长。假如没有理想，人生将失去斑斓的色彩。要实现自己的理想并不容易，但一定要有一颗坚定的心，相信一切困难都能迎刃而解。同学们，让我们一起去书写自己的理想，为它加油喝彩吧！
——题记
理想是沙漠中的一片绿洲，给予你生存的希望；理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向；理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。人生如蜡，理想是芯，如果没有了理想，人生还有何意义？因此，人人都要树立一个自己的理想。理想有许许多多，有的人理想当一名警察，为人民服务替国家争光；有的人理想当一名默默奉献地教师，让一个个学生成为国家的栋梁；有的人理想当一名出色的导游，引领大家走遍天下所有的`景点。而我的理想是吃遍天下美食的美食家。
历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有远大的理想，才使得人生更加有意义，并作出许多不同凡响的成就。有句名言说的好：现在的一切都为将来的梦想编织着翅膀，要让梦想在现实中展翅高飞。
做美食家这个念头萌生在我八岁的时候,那是我第一次接触关于美食的书籍.我很清楚的记得那是蔡澜写的《蔡澜叹世界》,一翻开第一页,我就被它那生动有趣的语言和诱人的图片给吸引住了.那本书,正安静地躺在那偌大的檀木书柜里，那书,早已被我看了不小于十次了,就算是背,也应该可以了吧.就在我第一次接触到那一本神奇的书时,我就立志要成为一个美食家,不仅是当美食家,还要当一个像蔡澜一样名望很大的美食家!我觉得美食家是一个非常享受的一种职业。每个厨师烧出来的味道都是美食家第一个品尝的，而且看电视时看美食家吃那甜美的味道，看着口水直流着。唉，别看了，我的肚子越来越饿了。如果想要成为一个堂堂正正的美食家，一、先把学习学好，二、要把自己的厨艺提高，这样才能配得上堂堂正正的美食家的称号。如果能成为一名美食家那该多好啊，我便会吃下全天下所有的美食再得出一个点评：这味道真棒呀，这是我吃过最好吃的了，但是，菜烧的再好吃也没有妈妈烧的味道香呀。如果我成了美食家，既可以当导游，又可以吃遍天下美食；如果我成了美食家，拿高级厨师一个个烧出来的美味都不在话下。我一定要为自己的理想时刻努力着，为自己的理想时刻奋斗着，为自己的理想时刻骄傲着。
小小的蜗牛也会有大大的梦想，只要一步一步往上爬总会有属于自己的天，为什么？因为有理想。
六年级的作文 篇3
我最喜欢的卡通人物是“小鬼当家”里面的小孩Keven，虽然他只有4、5岁，但他非常幽默，也很聪明。
他的头发很短，几乎只有一厘米长，耳朵小小的，像橡皮一样小，最引人注目的就是他的眼睛了！他的眼睛本来就很小，再一笑，眼睛眯得像月牙儿一样细，都快看不见了！
他十分聪明又非常幽默。有一次，有两个强盗想要干掉他，强盗们一个走大门一个走地牢，想不到他已经设下了埋伏，大门前的强盗上楼梯时，被水滑了一跤，后来，又扶着栏杆上来了，他一扶门的把手，手就被烫了一下，结果，他的手被烫焦了！地牢前面的.强盗把门踢开后，里面一片漆黑，他一拉灯的开关，他头上的灯掉了下来，把他打了一下，他抬头一看，一个电熨斗又掉了下来，把他的头砸肿了！原来这都是Keven设下的埋伏啊！
我真喜欢这个聪明Keven的啊！
六年级的作文 篇4
童年如一本记事本，永远铭刻在我的心中。
打开童年的记事本，我看到童年的天是蓝的。
童年的云是白的。
童年的水是清的。
童年的'世界是美好的。
时光匆忙，太匆忙了，童年在我还来不及认识它时，就成为了历史，一个人的时候最喜欢“翻开”它，让自己重新回到童年的梦里，为童年的天真而发笑，为童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最让我难忘……
在一片鸟语花香的季节里，我们扑进了大自然的怀抱里，吹柳笛，编草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……尽情玩乐！我和小伙伴有时在草地上追逐，有时在柳树下吹柳笛。这是我们发现在绿草红花间有一只美丽的大蝴蝶，我们想办法要把这只蝴蝶捉走。我们找来一个捕蝶网，一起来捉蝴蝶。我们屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪进那只美丽的大蝴蝶，轻轻的伸出捕蝶网，看准位置，抓住时机，“刷”地一下罩下去……
童年，多么让我留恋啊！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味啊！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串“童谣”，放在嘴里。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！
在记忆的沙滩上，我拼命地跑呀。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文【经典】08-18
六年级的作文11-07
六年级作文11-04
六年级作文11-05
六年级的作文【经典】12-18
六年级的作文(经典)11-17
六年级的作文（经典）11-30
六年级的作文11-08
（精选）六年级的作文04-18
六年级的作文（精选）01-10