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描写景的作文(精华4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的描写景的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
我们中国是一个文明古国，有着壮丽的河山，有着传统的地域文化。而在我们的农村里也有美丽的文化。
我的家乡是金墅村，那里风景秀丽，是个好所在。但是我们村以前经济还不怎么发达，一直是个落后的小村镇。就在去年“鬼子”来我们村进行了一次“大扫荡”之后，我们村变了一个样，架起了一座大桥，有了这座大桥，整个村里都得焕然一新。我们村的经济也就发达起来了，那座大桥也成了一条靓丽的风景线。
人漫步于大桥之中，仿佛置身于一个花花世界。夕阳一片红，映照得河水散发出一道道橙红色的光芒。微风吹来水面上漾起了层层波纹，天上的云好像被火烧了似的变得火红火红。晚风就像一个小姑娘轻轻地抚摸着我的头。更美的是，一到夏天这里几乎都站满了人，大家都拿着扇子在桥上有说有笑，真美。大桥流水是我们金横的标志我们心中的美丽风景。
我爱金横，爱金横的大桥，爱那道靓丽的风景线！
冬爷爷的礼物_400字
冬爷爷来了！冬爷爷来了！他给我们带来了许多礼物：有漫天飞舞的雪花，有“呼呼”的北风，有金灿灿的蜡梅花……
我喜欢北风。冬爷爷“呼”的一口，银杏树上金黄的小扇子摇啊摇，梧桐树下飞下一只只美丽的蝴蝶。冬爷爷“呼”的'一口吹向小河，小河立即结冰了，小鱼在冰下可暖和啦！我们几个小朋友更开心了，在冰上尽情地溜起来。
我喜欢冰花。早晨醒来，我看见玻璃上结了一朵朵冰花，像奔跑的小兔，像五角形的海星，像宽大的树叶，晶亮、洁白。
我喜欢雪花。一片片雪花就像美丽的白雪公主，雪花姑娘，你为什么这么白呢？雪花姑娘，你为什么这么轻呢？雪花姑娘，你为什么是六个瓣呢？
我喜欢岁寒三友，它们不怕冷，苍松更绿了，翠竹站得更挺了，蜡梅开得正旺。解放军叔叔不怕冷，守卫着祖国的边彊。我们小朋友也不怕冷，跳绳，踢毽子，玩得满头大汗。
冬爷爷的礼物，我好喜欢！
描写景的作文 篇2
七月二十二日上午迎来了五百年一遇的日全食。日全食是一种自然景观。
此时，我想起了奶奶给我讲过的一个神话：从前，由于太阳给地球上的人类带来了温暖和光明，很受人们的崇拜。一只天狗看了很妒忌，趁太阳睡着的时候，就一下子把太阳衔到了嘴里，天地间顿时昏暗起来。人们敲锣打鼓，四下呼喊，才把天狗吓跑了。
在《十万个为什么》中我看到：日全食是一种自然奇观，五百年才出现一次。在太阳系里，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，当三个星球运行到一条直线上，月亮在另外两球之间时，就形成了日全食。
我守在电视机旁，观看中央电视台转播的这一自然景观。九点十分在四川广安出现了日全食，天黑沉沉的，有点恐怖感，过了一会儿，一个发光的`圆圈出来了，日全食过去了。九点三十分安徽黟县进入日全食。九时三十五分安徽铜陵在天空出现一点点光亮，好似日落时的晚霞。九点三十九分上海南京路灯火通明，黄浦江畔大大小小的车辆川流不息。过了几分钟，天慢慢的亮了，太阳从黑云里钻了出来。
这真是五百年一遇的奇观呀！
描写景的作文 篇3
秋景
秋天到了，秋姑娘又要“上班”了。
秋天的郊区是火红火红的。首先映入眼帘的是一棵红红的枫树，火红的枫叶就像是被染红的。就在这时，我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗。
秋天的田野，是那样辽阔。那梯田上金黄色的谷子好象和天空连在一起，无边无际，真美！忙得农民伯伯的收割机整天不停地工作，那声音好象奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们个个脸上充满了丰收的喜悦！
秋天的果园里是又红又黄。红的则是苹果，黄的则是橘子了！那苹果又香又甜，一闻就想流口水了；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不上石榴好吃！石榴又大又红，一些石榴里的“珍珠”都露出来了。如果你摘一个十六，剥开外皮，只见玛瑙般的'子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加了绚丽的色彩。。。。。。秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你—秋天！
描写景的作文 篇4
我们的校园是一个充满温馨的大家庭，这里一年四季都非常美丽。
春天的校园，小草从地下探出头来。花坛里，花儿们竞相绽放，争奇斗艳。花坛被它们装饰得非常美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞，勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生机勃勃。
夏天的校园，龙槐树上的树叶非常茂盛，体育课上，小朋友在树下乘凉、捉迷藏。
秋天的校园，树上的叶子纷纷落下，它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的，好像一条毯子。学校的桂花树上的.桂花隔着一座楼都能闻着香味。
冬天的校园，大雪纷飞，房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花，玩得不亦乐乎。
这就是我们美丽的校园，我喜欢我们的校园。
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