感悟春天作文【通用15篇】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的感悟春天作文，希望能够帮助到大家。
感悟春天作文1
难得周末，外面淅淅淋淋的下着雨，阻挡了一切外出的脚步，临窗听雨？终究是达不到那个境界吧！打开电脑，又一次观看了《放牛班的春天》，记不清多少次看它了，第四or第五次，但每次确实都有新的体验新的感触，犹记得第一次观看时，学生们一个个“凶神恶煞”，让我这个局外人都为马修捏一把汗，情绪随着剧情进展忽上忽下。最难忘的是剧中的音乐，皮埃尔·莫昂克独唱的声音，干净纯粹，舒缓情绪，沁人心扉……
克莱蒙·马修本是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年经二战摧残的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，被迫来到了“池塘畔底辅育院”成为了这间男子寄宿学校的助理教师。这所学校外号叫"池塘之底"，因为在这所寄宿学校里，学生大部分都是一些顽劣的孩子，有问题少年有孤儿。马修在他的人生低谷来到“池塘之底”，踏入校园时，发誓说永远不再作曲。但，人生就是永远不能说永远。
到任后马修发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况。但新老师总是对学生期望值过高，这一点我这个新老师也是颇有体会。想当初刚接10班，当陈老师郑重向学生介绍我、当我满心欢喜的等着认识我的新学生时，我就听见学生在下面以我能听到的声音说：怎么又换老师了？一副不耐烦的面孔……说心里话，很受伤，但看到第一堂课的马修遭到了学生们的戏弄，才发现我们学生的问题真是小小太多啦。但马修对学生们的宽容与理解，确实让我钦佩，值得我去学习。每个学生在老师心中就像是自己的孩子，老师就犹如你们的父母，会吵会骂，但出发点终究都是好的，都是为了让孩子改掉一些不好的习惯，向正确的方向发展。除了一些个别的猥琐大叔们，我还是坚信大部分老师的素质与修养的。但就如老话说的“不养儿不知报娘恩”，学生跟老师也是如此吧，就如皮埃尔开始不明白马修的苦心一样吧。
随着镜头的推进，他渐渐发现，每个孩子其实都有一段辛酸的过往，他们在这所近乎与世隔绝的学校里不仅没有得到良好的心理治疗，反而在校长“高压”政策下变得更加叛逆和玩世不恭。而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，但是孩子们却对马修“五线谱”有着浓郁的兴趣，所以他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。音乐本就有强大的感染力，马修的合唱团更是意义重大，合唱团里没有“我”，只有“我们”，它把一个个孤立的孩子串起来，给予他们新生。但音乐终究只是一方面，我觉得马修改变学生心灵的支点还是马修对学生的悲悯、尊重和理解。马修的那颗悲悯心，使得他爱每一个“坏”学生，他的大爱使他不忍体罚一个无辜的孩子；他的宽容使他“包庇”了打伤马桑大叔的学生盖贺克，给他机会将功补过，让他课后去照顾受伤的马桑大叔。而在照料别人的过程中，盖贺克与马桑大叔结下了深厚的友情，对伤害了他人十分愧疚、后悔不已，从而受到了深刻的教育。；他的善良使他不仅原谅孟丹当初的恶言恶行还劝阻校长公平对待孟丹……这样的情景式怎么样也说不完的……
马修虽是被迫来到“水池底部”的这所学校教书，并最终被气急败坏的校长赶出了学校的故事，塑造了一位所谓“失败”的教师。但自始至终，我们所看到的这个其貌不扬的普通人，浑身上下体现的是人的尊严与自由，他作为一名教师教给学生的是尊严与自由。在马修的努力下，大多数教师放弃了以暴制暴的教育手段，开始懂得教育的真正含义；学校的教室、走道和操场上，曾一度弥漫着、飘扬着体现人的尊严与自由的空气，连校长哈珊也曾被这种氛围所感染，快乐地加入到学生活动的行列。在这个小小的时空里，这个不懂教育的音乐家却把教育的真谛展示的淋漓尽致，他的`很多做法都呼应了我们现在的教育理念，素质教育、人性化教育。譬如，就算是面对再顽皮的学生、最恶劣的行径，在马修的主观意愿里他都是不愿体罚学生的，他只是在校长的高压下才把学生关禁闭的；马修在挑选学生组成合唱团时，他能抛却“世俗”只用专业的眼光来看学生的音质是高音还是低音，我相信这一点有很多老师都不一定能做到，当我们面对一些恶俗语言是估计怒火早就冲脑门了，值得学习；在马修的合唱团里，每个学生都有一席之地，包括谱架，并没有放弃任何一个学生，充分发挥每个学生的作用，给他们存在感价值感，这一点对学生的心里发展很重要；马修所有的好并不是毫无原则，在学生犯错时他还是会以他独特的方式惩罚的，就如学生皮埃尔看到马修老师在与他妈妈交谈，心生恶意，从楼上倒下一瓶墨水浇在马修老师身上，马修老师停止了他在合唱团中的领唱，明确告诉他合唱团不缺少任何人：你的嗓音不错，但并非不可替代！然而在公爵夫人参观合唱团表演的过程中，马修又出乎意料地招手让他回到合唱团队伍中领唱，使莫航治受到了巨大震动。马修老师达到了惩罚的目的。因为他通过惩罚让学生体验到了羞耻和后悔，体验到了责任与担当，重新认识到自己与他人的关系，并试图努力调整和校正自己的行为。惩罚由此从被动的承受伤害转变为积极的行动。其实老师都知道体罚并不能从根本上解决问题，它只会让学生的不良情绪蔓延，等等。马修有很多做法都是跟人性化教育理念不谋而合，异曲同工的。
感悟春天作文2
你知道5月25日是什么节日吗？对，是我们学校的心理健康节。我们全班一起看了心理电影《放牛班的春天》。
电影中，马修老师来到一所学校。他教的班级里有很多孩子都是十分调皮，还欺负老师。在大部分的老师眼里他们是无药可救的。第一天，马修来到教室，这里十分吵闹，一个孩子叫着：“秃头来了。”教室里立刻鸦雀无声了。刚走进教室，一副骨架赫然出现在了他的眼前，嘴里还抽着烟，十分滑稽。马修对骨架说：“上课不许抽烟，包括你。”说着便把烟抽出来，扔掉了。顿时，他的幽默引起了全班的哄堂大笑。这时我也忍不住笑了出来，我觉得这位老师真是又有趣，又有胆量，那一刻我突然有理由相信，这位老师一定会把这个混乱的班级教好。
过了几天，马修和学生们熟了起来。他教给大家许多音乐知识，一个叫皮耶的`男孩唱得特别好，还在一次表演上大显神威。此时，这个班的情形也在慢慢变好，学生们的脸上渐渐有了真心的笑。他们时常在一起玩，像一只只活泼可爱的小麻雀，迎来了属于自己的阳光明媚的春天。同学们也不欺负老师了，这让校长也感触很深。一次，校长路过，不小心被球碰到了，马修立刻说：“这是一个意外的球。”校长不但没生气，反而一起玩了起来。我看着开心极了，马修真的把这个班教好了，太神了！如果没有这位老师，没有此时和谐的氛围，也看不到这群孩子一步步地成长。
最后，马修因一次火灾被冤枉而被赶出了学校，临走之前，他突然看到一架飞机飞出了窗外，他知道这是他的学生写的。一个皮比诺的孩子还请求老师把他带走。
看完这部电影之后，我知道了：用一种爱来关心孩子，能让坏孩子变成好孩子。坏孩子只是一些曾受过严重的心理打击的孩子，他们用强硬的行为对抗外部环境。让这样的人产生心理变化十分困难，但马修却真正做到了。
感悟春天作文3
星期五下午，我们在教室里观看了一部电影，名字叫《放牛班的春天》。电影前面的人物关系有些复杂，不过在后面，我渐渐明白了其中的道理。
《放牛班的春天》这部电影讲了马修老师来到一个名叫“池塘之底”的学校当代课老师。可是他所在的那个班的学生都很调皮，但马修老师以一颗仁爱的心来对待那些学生。对学校残忍的“行动-反应”制度深恶痛绝。他用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵，最后把孩子们的心灵净化了，给他们的人生带来了巨大的影响。
在整部电影里，我最记得那次哈森校长外出，马修先生给大家放了一天假，带着孩子们去森林里玩捉迷藏。可是不知为什么，学校突然起火了，哈森先生回来后，很愤怒，把马修辞退了。在马修最后一次走过教学楼下面时，学生们锁了门，把写有字和自己名字的纸飞机扔出窗外，并唱起了马修教过他们的歌，为马修送别。马修捡起了一些纸飞机，当中有莫安琦和一个不会唱歌的小男孩派皮诺的。他最后看了一眼窗口那些摇动的手，带着纸飞机离开了。我很感动，马修只教了他们一些简单的音乐，并给了他们自由，这对他们来说无比重要！
看了这部电影以后，我深受感触，在我们的现实生活中有许许多多的像校长一样以暴制暴的教育方式。有时我们上课不听讲有些老师就会惩罚我们：伸手给老师打，或罚站。他们认为只有通过严惩才能维护课堂纪律。但却适得其反，使我们产生逆反心理，我们觉得老师很讨厌，就偏不听老师的课，或产生怕老师的心理。在家庭中我们的父母也有这样的教育方式，上个星期爸爸教我写作业，我没认真听他就一巴掌打向我的头。当时我心里想，爸爸太凶了，我以后都不理他了，也不想写作业了。所以严惩在一定程度上是不能解决问题的'，特别是用在教育孩子的身上。
这部电影，多数是讲马修如何感化学生的。但从中表达出了马修对孩子的关爱，以及孩子们对给予他们最珍贵东西的马修先生的感激。这部电影的含义很深，但是，它是一部很让人受鼓舞的电影。看过它的人，一定都能从中感悟到一些道理吧。我希望不管是在学校或是家庭教育上应该像马修老师一样用理解、宽容的人性化教育方式，这样才能更好的把握好教学，使我们学到更多的知识，才能得到我们的认可。
感悟春天作文4
“和谐”是什么？“和谐”是一首跨越国界的歌，是对秩序和法律的敬意，是永远怀有一颗感恩的心。
我读了《走进和谐的春天》中的“风雨同舟，众志成城”一文深有感受。故事讲了二零零七年十月七日的台风“罗莎”给给人民带来许多灾难，特别是宁波梅山盐场的堤坝被吹出了缺口，最大的`是三千亩盐田危在旦夕，在这紧要关头，当地边防派出所副所长带着九个战士赶到了，他们把沙袋装得满满的去填缺口，官兵们在在台风中奔跑着，全身都是泥浆，完全不顾自己的生命安危。一个士兵的脚被划伤了，鲜血染红了军裤，他只简单地包扎一下，又扛走了一个沙袋。由于长时间在泥水里浸泡，官兵们个个嘴唇发紫，扛沙袋的双手也一阵阵控制不住地抽蓄。但是，他们仍然不退缩。经过一个多小时的奋战，盐田终于保住了，当地村民连声道谢。我也被官兵们这种英勇行为给感动了，真是值得我们大家学习的好榜样。
生活中，我们在公交车上，让座给有需要的人。平时，要多帮助那些有困难的人。在同学之间，要互相帮助、团结友爱，这些都是和谐的行为。
让我们多做些和谐的事，享受和谐的生活，走进和谐的春天。
感悟春天作文5
一位伟大的教师，不一定要教出多么优秀的学生，不一定要使自己在课堂上无私奉献，但一定是爱护自己学生的教师！
马修就是一位伟大的.教师，虽然最后被辞退，但他依然伟大！是他，把一个个顽皮的坏孩子变成了一个个唱着歌儿的小天使！马修身上喷发着阳光气息的老师，散发出爱的能量的老师。一次偶然，马修发现这些孩子的音乐梦，马修从而组建了一个合唱团，发现了这些孩子的音乐才华。他，就是伟大的教师。
在我们的身边也有一位同样伟大的教师。她，就是杨老师！9月30日的合唱比赛，我们六＜4＞班也参加了，我们是三等奖。但这个名次不能说杨老师指挥的不好，也不能说我们不努力排练。在这之前，杨老师和我们都在很努力地排练。一开始，杨老师说，看着歌词必须要会唱，我看着词还是不会唱，我担心我不能回家了，但是杨老师让我回家练。杨老师还是很呵护我们的。
无论是马修还是杨老师，他们都是伟大教师！
感悟春天作文6
乍一看这篇文章的问题，认为像是《春天的故事》那首歌里描画的春机盎然、一派大好风物的意境。我猜，这篇文章应该是写景的吧？对付写景散文，大概是我的浏览程度太低，总不能看出点味道来。但春天一向是我喜好的季候，拜读一下也没有相关啦。
殊不知，看完了往后，我却差点打动得落下泪来。
这是一篇记叙文，说的是一天上午，一位小男孩在马路的转弯处玩耍，突然一辆轿车飞奔而来，刹车声事后，倒在地上的却是一位小女人。人们赶忙把小女人送到了医院，其后才知道，小女人才上月朔，平常乐于助人。各人打动不已，纷纷把小女人称为“春的使者”。
这就是这个简短，却异常悦耳的“春天的.故事”。我深深地被小女人的精力冲动，在我的影象中，仿佛从来没有在我的身边呈现这类人。小女人自己还不是成人，面临这样的时势，她能舍己为人，这种精力是凡人所没有的。她是一位大胆而坚定的人，她的举动让人们充实感觉到了人世的温顺。
在生计中，像小女人这样的人已然不多，可是，凡间的心灵之美犹存，它总会给人们带来温顺。想想，平常怙恃、先生、同窗有一些小事哀求你的辅佐，你都不必然会顿时承诺。而这位小女人，义无反顾地辅佐了跟自己毫无相关的小男孩，不吝用自己的身材盖住轿车，过后毫无牢骚，依然安静如初，这不是巨大，是什么？
我要进修小女人的精力，善待他人，多体谅他人，乐于助人，为他人奉献，自己收成快乐，让春天的暖流激荡在各人的周围，让各人都能感觉到：啊，多瑰丽的春天啊！
感悟春天作文7
有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢凉风习习的秋天，还有人喜欢白雪皑皑冬天，而我则喜欢那充满生机的春天。
春天的田野里绿油油的、生机勃勃的小草衬托一些娇小的野花，显出一幅清新的画面。冬天的湖水万里冰封，到了春天这冻了一个冬天的湖才裂开来呈现出它本该有的景象。蓝蓝的湖水一浪接一浪地敲打着海岸，鱼儿们欢蹦乱跳，充满自由。花园里五颜六色，真是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。果园里下了一场清新的雨，种子冲出了黑暗，伸出了小芽，仿佛一个个新儿在说：“我要长大，我要长大。”公园里大爷们在打太极，孩子们在放风筝，年轻人在谈笑，非常热闹。从学校里传来了朗朗的读书声、孩子们的打闹声和音乐声，仿佛谱写成了一首华美动听的.乐曲。
我曾经听过这么一句话：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天就像是一个新的开始，抱着一个新的希望，踏上一个新的路程，这一切是多么美好呀！所以从现在开始我们要好好努力，才能获得收获。
感悟春天作文8
昨天，我们在我们学校的音乐厅看了一部电影，名字叫《放牛班的春天》，下面，我就来讲讲吧！
这部电影是法国20xx年3月17日Christophe Barratier导演的电影，讲述了皮尔的朋友baby给他了一本日记，这本日记让他想起了沉封了五十年的童年回忆：马修老师给他们的合唱队，但是很快遭到了院长的反对，但是马修老师不但没有气馁，没有被打垮，还坚持组成了一个合唱队，在比赛的时候，皮尔才真正感受到了什么叫感恩，但是，马修被解雇了，但是合唱队却没有解体，他们把自己锁在一个房间里，继续的练习下去……
我最佩服马修老师，平凡的马修之所以如此令我们感动，正好在于马修的平凡和普通。他给予我们学习的.本领，而这并不是那么简单的，而马修在这种制度下进行了自己的探索。当他发现这群孩子有唱歌的爱好后因势利导，成立了合唱团。
“春天来了，冬天还会远吗？”如果我们中国有多一点马修老师，我们也能迎接自己的春天！
感悟春天作文9
前两天，妈妈给我买了一本笑猫日记，《樱桃沟的春天》。主要讲了：清明节刚过，笑猫和虎皮猫就带着小猫们，离开了翠湖公园，来到了望龙山脚下那一望无尽的樱桃沟，来到了马小跳的爷爷奶奶家。能在山谷中飞翔的猪旋风、忙着为大熊猫安排相亲的阿黄、得了相思病的阿黑、滑板高手母白鹅和有着一副金嗓子的鹩哥，陪伴我们走进了春风中一个一个温暖而好玩的故事里。然而，一丝隐隐的不安却在夜色中，悄悄的袭来……
读了这本书让我学到了许多知识，又让我感受到真正的大自然的呼吸。我想想着：“鸡在忙着下蛋猫开心地咧开了嘴，狗更是高兴的活蹦乱跳。鱼儿也在清澈的`水里自由自在的游来游去。樱桃树也结出了大红大紫。”
现在一想，农村里的孩子和城里的孩子有很大的差距。城里的孩子现在都被大人娇惯成了：小皇帝、小公主。天天让大人宠着，没有自理能力。农村里的孩子从小就帮着大人烧火做饭，还可以自己独立生活。城里的孩子都是吱一声家长就过来了……
哎！
感悟春天作文10
面向大海，春暖花开。何时看见海子的这首诗，便牢牢的记下了这句词。
也许有人喜欢看海，也会有人喜欢花开。而我更爱春暖。喜欢春天是因为一种情怀。
不知已经有多久没有闲下心去观察身边的的事物和天气。前几天的傍晚，曾路过外滩。
突然的闲情逸致让我想到了很多也反思了很多，每天都匆匆忙忙的`让时间流逝。
其实春天早就在我们的身边了。而我们却曾几何时关心过了这些呢。
春天是季节，也是心情，在内心里发生。所以春天不仅是万物的苏醒，也是心灵的醒悟。
如果没有心的觉醒，永远感觉不到春天的来临。
让我们在这春暖花开的好季节给自己多一点闲暇的时光吧。
这个春天。让我们都造轻松一点点。开心一点点。幸福却很多很多吧。
感悟春天作文11
春天到了，春，就像一位神奇的魔术师，春姑娘大手一挥，空气就变了。只要你闭上眼睛，深深地呼吸，会感觉空气是那么清新，空气中还弥漫着香甜的味道，让人心旷神怡。
春天到了，春，就像一位神奇的画家，一抹新绿被春姑娘涂画在田野、山岗，调色盘里艳丽的颜色散落在大地上，一幅美丽的《春景图》展现在人们的.眼前。只要你仔细去观察，就会看见——嫩绿的小草破土而出，欣欣然张开眼，左顾右盼要把这美丽的春景看个够；粉红的桃花在枝头争奇斗艳；风儿吹来，雪白的梨花在空中跳舞；柳枝上点缀着一个个翡翠般的嫩芽……
你看：勤劳的蜜蜂早已开始它那甜蜜的工程；爱臭美的蝴蝶在花丛中和花儿媲美；农民伯伯正在天地间忙着春耕；爱美的姑娘早就换上了春装在如画的乡间郊游；可爱的娃娃帮着蝌蚪找妈妈……
春天到了，春，就像一位多才的音乐家。指挥棒一挥，这边的鸟儿们迫不及待地站在枝头唱着婉转的歌谣；那边的小溪也奏响了《春之交响曲》；春雨也来赶趟儿，叮叮当当地呼唤着还在沉睡的植物精灵。
春天来了，春，就像一位善良的动物管理员。她一出场，动物们也就跟着来了，五彩缤纷的蝴蝶，刚出窝的小燕子，刚睡醒的乌龟……
春，你是一年四季里，最漂亮，最暖和，给人带来希望的一季。我爱你，美丽的春天！
感悟春天作文12
寒冷的冬天灰溜溜地走了，温暖的春天兴冲冲地来了。在这万物复苏的季节，周围的一切都慢慢变得生机勃勃。瞧！山绿了，树绿了，水也绿了，就连花儿也变得活泼起来，它们挤着脑袋争先恐后地开放着。就连冬日里不敢“出门”的小草，都从泥土里探出了翠绿稚嫩的小脑袋，它揉揉睡眼惺忪的小眼睛，欢快的为大地母亲披上一层新绿。
一阵微风吹过，麦田立刻就像波涛汹涌的绿色海洋，此起彼伏。油菜花田里金灿灿的花朵全开了，吸引来的'蜜蜂和蝴蝶数不胜数。看，它们忽上忽下飞得多开心呀，它们是春日里最可爱也是最勤劳的“小天使”。
湖水碧绿碧绿的，像一块碧玉，又像一面镜子，可不是么？它把花花草草、大山、树木、蓝天、白云统统都照了进去，多美的景色呀！许多小鱼在湖水中游来游去，嬉戏追逐，湖边的柳树抽出嫩绿的枝条，由于枝条太长，他们都垂到了湖面上，好像在轻轻抚摸着湖水，好似在轻抚一个安睡的孩子，远远望去，又好像有人在湖边静静地垂钓。
走进树林，树枝上停留着几只小鸟，他们叽叽喳喳地展示着歌喉，唱着悦耳动听的歌曲，似乎在热烈欢迎春天的到来。草丛里几只可爱的小兔子，雪白雪白的，像一个个白生生的糯米大团子，看上去既柔软又温暖。他们时而翻滚，时而追逐，就这么欢快的雀跃着，多可爱啊！草地上散落着不知名的小野花，有蓝的、黄的、红的、紫的、五彩缤纷美丽极了。
啊！这就是我们美丽的春天，这富有活力的春天，我好喜欢它。
感悟春天作文13
春天是一个充满活力的季节。冰雪在春天融化，溪流在春天奔流。天空清澈湛蓝，就像被洗过一样。云彩不再是一片弥漫，而是一朵朵点缀在蓝天上。
在春风中，人们走进大自然，放飞身心、精神抖擞着，筋骨舒活。树枝经过风和雪的磨砺，，一改僵硬呆板的冬姿，柔软细腻，充满了青春活力!小草仿佛听见了冲锋的集合号，争先恐后地钻出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天添活力!
春天是希望的季节。大雁满怀着对北国的向往，结伴而行，一路载歌载舞，踏出春天的节拍，传递着春天的喜讯。
旅行的人们背着行囊，迈开希望的征途，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播下自己心中的希望。大地的气息，随着犁铧播撒在田野里，滋润着农民的心田。
春天是一个值得品味的季节。驻足一棵树前，面对它的干练和从容，在春风中，在泉水中洒落，它是那么的自信和优雅。
它深受春天的深爱，庄严地吐出嫩芽来表达心中的感恩，以来日的绿叶、花朵和果实来回报春天的爱抚。
默默地，盯着一棵小草，它是那么的'娇嫩，成千上万的小草被春天染成了绿色。静观一株麦苗，它是那么的寂寞，可一行行一块块麦田谱写的绿意一定使人感到震撼心醉!春天的力量是难得的，但谁也不能不佩服春天的力量，谁又敢低估春天的力量!
春天是务实和勤奋的季节。它喜欢脚踏实地的农民，只有这样的人才能真正领略到春泥的亲切，春风的和煦，春景的盎然!只有这样的人才能懂得春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥洒春天的汗水!
无论是孟春、仲春还是季春，求实是有价值的，求实是光荣的，求实是面对自己，求实是进步，求实是提升，求实是成功!求实必须从春天开始，从我开始，才能收获秋实，完善自我!
灿烂的春天，优美的春天，春天的节奏和求实的人们总是一个接一个呼应而同步歌舞的!
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”沐浴春风，目尽春景，拥抱春天，感受春天，是一种美妙的生活状态!
感悟春天作文14
在书上，我看到一个故事：一块大广场上的地砖对一尊雕像说：“你我都是石头，为什么你有美丽的外形和尊荣的地位，得到游客的喜爱，而我却只是一块被人忽略的普通地砖?真不公平!”雕像微笑着说：“兄弟，你我的确材料相同、出身一样，但你出生时只是磨了几下，而我却被工匠们千锤万凿之后才成了这样。我们各自的历练不同，代价也不同，境遇自然不一样，这难道不公平吗?”对，公平永远是相对的'，它只对每个人付出的努力负责。非常努力的人往往可以得到利益，那些只会空想而不会付出的人往往一无所有。生活也是一样的，你瞧，勤奋、会付出的好学生又在老师那里得到奖励了，而那些不努力、只会空想的同学只能眼睁睁的羡慕别人，当然，这是公平的，因为那些好学生，是付出才得到褒奖的。
这本书让给我以后再面对一些问题的时候会多往好的地方想了，这些就是我读过后的感想。
感悟春天作文15
涟漪是春水的微笑，绿意是青山的微笑，春风是春天的微笑。啊！春天是微笑的天使，是笑着走过来的。
春天到了，小草微笑着从地里地钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在太阳的照耀下，在清水的灌溉下，显得格外闪眼。正所谓“野火烧不尽，春风吹又生”，小草顽强的生命力似乎在我们身上流淌。花儿也微笑着开放，含苞欲放，像一个清纯的小姑娘。“天街小雨润如酥，草色遥看近却天”，初春的景色富有生机。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春风带来的的雨是缠绵的，当天空还是晴朗时，天上掉下了像针线一样的雨，毛毛细雨，霏霏着，在天空中飘洒。春风无声无息，迎到你脸上软软的，柔柔的。那软风在雨中飞舞，吹到脸上一点寒意都没有，为人们送来了绵绵情意。
“林花谢了春红，太匆匆”。春的韶华总是那么短暂，又到了晚春的季节。花雨如海，香雪如海，落英缤纷，落红满地，那花瓣落进春溪中的“落花流水”情景甚是美丽。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这时的杨柳，像一条条绿丝带，飘在树上，宣扬着美好的故事。于是就有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的律动，大鸟们成群结队在天空中飞翔。“有花堪折直须折，莫待花落空折枝”，春天就要过去了。就好比人生，人们的生命很短暂，要好好把握机会，在心中的春天里绽放开最美丽的花朵。
新绿，嫩绿，新绿，翠绿，温暖了我们的'视线，绿出了春天的色彩——那生命的初衷。心中的春天，很美丽，富有青春的色彩，微笑的面对生活。
让我们再回来看看，春天的温暖，温馨的泥土，那泥土之香竟是那么醇厚啊。站在春天的黑土上，脚下感到泥土是这么厚重，这么温厚，我愿意变一棵小草，把根扎下来，享受春天的泥土。也愿变成一粒种子，种在土里，在泥土的孕育下，长成一棵枝繁叶茂的大树，享受被春土护着的欢愉。我们站在土地上，看着瑰丽的春天，不禁对泥土产生了赞美。
啊，春天的内涵不仅仅在于柳绿花红，山清水秀，繁花嫩叶之中，还在于那厚重而温纯的泥土之中。
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