我的同桌作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的同桌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1
我有一个幽默诙谐的同桌，他长着一头又黑又短的头发，一双有神的小眼睛，一张能说会道的嘴巴，他的名字叫魏华伟。
魏华伟写作业时，只求效率，不求质量，所以经常在班上闹出笑话。一天，唐老师要求我们在一堂语文课上完成一篇读后感。没想到魏华伟十分钟就完成了，他马上将作文交给唐老师批改。唐老师看了看作文，立即走上讲台，大声朗诵道：“今天，我读了《秦冰（兵）马桶（俑）》这篇文章，深有感触……”唐老师还没读完，全班就哄堂大笑起来，魏华伟的'脸涨得通红。“快拿回去修改！”唐老师把作文本丢给魏华伟，他立马回到座位上，开始认真修改。
魏华伟性格外向，十分喜欢“挑战极限”。这几周，我们班所有参加“穿龙跳”比赛的同学都在下午放学后训练半个小时。今天下午，我们跳得正起劲，一直在旁边看热闹的魏华伟突然叫道：“班长，我也想跳几下！”“就你还会跳？算了吧！”班长陈晨瞪了他一眼。不过魏华伟并没有就此罢休，他趁陈晨在和别人说话，偷偷溜进了“穿龙跳”的队伍中，等了一会儿，轮到他跳了，只见他轻松接上了排在他前面的同学，并且在空中旋转了360度，双脚落地。“哇！魏华伟，你太棒了！”同样在一旁看热闹的王德尧敬佩地说。魏华伟摸了摸自己头上的短头发：“哈哈哈！我魏华伟‘大王’什么时候失败过！哈哈哈……”
这就是我的同桌，做事马虎却又爱出风头，希望他能改正自身的缺点，做一个热爱学习，关心集体的好学生。
我的同桌作文2
“为什么每次都要和她坐在一起啊！”我不满的嘀咕，低头瞟了她一眼。她的脸色如黄土！还有许多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一头秀发，被她弄成了“轰炸式”的鸟窝。让人不忍直视，校服面前简直是一幅精彩的中国水墨画。一双黯淡无光的眼睛，让她“如虎添翼”。真是“人见人躲，车见爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。场面激烈，引来了班主任的训斥，她却一脸无所谓。
有一次，我心爱的'钢笔不知所踪。我把全班翻了个底朝天也没有结果。仔细地回想，只有她来过我的位置。我的怒火“噌”的一下上来了。抓住她的衣服。“是不是你偷了我的钢笔。”我大声质问她，“我……我……没有，不是……我偷的”，她的脸涨红了，努力的为自己辩解。我对她的印象一直没有改变，直到那一次。
记得那天的乌云很低，似乎踮起了脚尖就能碰到。隆隆的雷声夹杂着闪电在头顶翻滚。引得树上的蝉在不停地嘶叫。我深深地吸了气，空气中满是潮湿的味道。还没弄过跨开脚，豆大般的雨点全军出动，急骤地降落在地上，让人措手不及。
我望着天空，心儿早已乱成了麻？看见雨中一顶的雨伞渐渐消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延。“嘿！”顺着声音，我猛地一转头——那个令人讨厌的身影。她似乎看见了，低下了头，望着她手中的雨伞，一时间竟有些妄想她会帮助我。她怎么会帮助我呢？“给……”她迅速的把雨伞塞给我，还没来得及反应，她已经消失在雨幕中。望着手中的雨伞，想起之前所作所为，心中有一种说不出的愧疚……
我的同桌作文3
我们班有个同学，她叫田钰涵，是我的同桌，她是一个非常优秀的同学，学习比我好，写字比我漂亮，上课回答问题很积极，学习很用功，我有很多问题不会，就去问我的同桌，她总是细心地给我讲解，我如果听不懂的话，她就再讲解一遍，两遍，知道我听懂理解了为止。
我的'同桌是我们班里非常上进的同学，我要向她学习，好好学习，天天向上，一定要做班级最优秀的好学生！
我的同桌作文4
我的同桌有一头扎手的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一身似乎在泥塘里泡过的黑皮肤，他就是我最好的朋友---古清泉。
古清泉的智商很高，高得能与二合龙争虎斗，而且他有个很好的特点，那就是十分诚实。
在读三年级的时候，有一次，我们正在教室玩抓人的的游戏。可谁知，他那胖胖的身体不小心撞到了书柜，把柜子上的花瓶震了下来，那漂亮的花瓶“砰”的一声碎了。就在他想离开的那一刻，严厉的班主任走了进来，当她看到那个花瓶的样子时，非常惊讶，也很生气，赶忙叫住我们几个，问古清泉：“这花瓶是不是你打碎的`？”
我在一旁看到此情此景，便用手势告诉他：别承认，别承认，不然，你就完蛋了！
可是，诚实的古清泉没有听从我的手势，慢慢地点了头，承认了。
为了警示我们，老师罚古清泉扫地一个星期。虽然我的好朋友被罚扫了一周，但他诚实，勇于承认错误，我很敬佩他。这就是我的同桌---古清泉。
我的同桌作文5
我同桌是我们班最调皮的王者。他有一双明亮的眼睛和一个大胖肚子。他每天都有一种用之不竭的`精神，连老师都佩服他。
每天上课，他都四处走动。老师叫他站起来。他环顾四周，好像在找人。
我记得有一次，陈车龙坐在椅子上，站了一会儿，又环顾了一会儿。椅子上好像布满了钉子。下课后，他跑出去和别人一起玩。
这是我同桌，你呢？
我的同桌作文6
我的同桌叫王忻艾，是个讨人喜欢的小女孩。
王忻艾头发乌黑发亮，皮肤白里透红，身材瘦瘦的。一对小耳朵红红的，眉毛淡淡的，双眼水汪汪的，里面还有两颗黑黑的葡萄。下面还有一个能说会道的小嘴。
她的学习非常不错，字也写的非常不错，每次出黑板报都能看见她忙忙碌碌的身影，可每次在本子上写字的时候非常慢，习字册我都做完了，可是她才写完一面。王忻艾是个喜欢和其他人聊天的人，体育课排队做游戏的时候，她一直和前后的`同学说话，聊聊学习和家发生的事情。王忻艾还是个助人为乐的人，每次同学碰到麻烦，几乎都能看见她在帮同学。
你说王忻艾是否个讨人喜欢的女生呢？
我的同桌作文7
我的同桌叫孟XX，他是个聪明、可爱、活泼的同学。
他个子不高，脑袋圆圆的，长着一双圆圆的眼睛，小小的嘴巴，脸蛋红扑扑的，脸上总是挂着微笑。
他特别调皮。有一次下课了，我坐在座位上，他趁我不注意，用手挠了我一下，受到刺激的我尖叫了一声，他却哈哈大笑起来。
他也喜欢开玩笑。上次杨仁杰悄悄地把他的橡皮放在书底下，他找了找，没找到，最后他发现是杨仁杰放的.，举起手就要告诉老师，杨仁杰吓得赶快把书底下的橡皮拿给了他，他拿到橡皮说：“哈哈，上当了，我不会告诉老师的，因为我知道你在和我开玩笑。”
他学习成绩很好，经常考一百，有时还是双百，真是聪明。
这就是我的同桌，你们喜欢吗？
我的同桌作文8
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就过去了，我们将告别小学生活进入初中了，我们将告别小学生活进入初中了！小学是多么难忘多么快乐！
我在班上有很多的好朋友，但能够互帮互助的只有几个。
让我印象最深刻的就是我的现任同桌了，他是我的好同桌。他为什么换到我旁边来的呢？记得是因为我的上任同桌，他借了我的一张纸巾擦他桌子上的水，然后又把那张纸扔回我桌子上去，我说：“这是你用过的，你扔回来干嘛？”我把纸巾扔回去，他又把纸巾扔回来，说：“这是你的纸巾我当然要还给你啊！”我很生气：“这是你用的当然是你扔啊！我借给你纸，你没谢我也就算了，还把脏纸还给我，有这样的理由。”经过无数次还纸巾后，我俩终于打起来了。坐在我旁边的那位同学看到了一切，还看到了我同桌咬了我一口。他走过来，指着我的同桌说：“老师！我请求和他换位，他们坐在一起会打架的`！”然后他就换过来，可以说“换一个同桌就等于改变了一生！”这之后，我的脾气没那么坏了，他还经常教我做题，我不会的问他，他不会的也问我，我们俩互相帮助。
一次，老师说要考我们一些书上的题目（是老师指定的书），答对了三次就有一根棒棒糖吃。我答对两次后，剩下的都不会了，我同桌已经回答完三次了，他把机会留给了我，告诉我答案，那个点名的同学没点到我，他就请求点名的同学指着我说：“点她！点她！她还有一次就满了！”负责点名的点我了，我说出了他告诉我的那个答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收获的是同学的友谊。
谢谢你，我的同桌！我永远不会忘记你的！
我的同桌作文9
“谁说春雨是天上人间，潇潇共雨。曼珠红雨，流水忘川。我说春雨是土膏欲动雨频催，万花千草一晌开。为我们带来盎然生机”我声情并茂、抑扬顿挫地朗读着同桌的作文。
“啊呀，这是谁的文章呀，写得这样精彩？”在一旁的妈妈好奇地问。
“这是孙卓珊写的。”
“孙中山写的？”
“不是啦，是孙卓珊！”
没错，这就是我的同桌，一个经常被人叫错名字的女孩，一个才华横溢、文采飞扬的女孩。
她中等身材，个子和我差不多，经常扎着一个可爱利落的马尾辫，让人一下子就看到她宽宽大大的额头，那里一定装满了智慧。高兴时，平日里大大圆圆的眼睛就会眯成一道弯弯的月牙，脸上的肉都聚在一起，她双手叉腰，扬起下巴，张大嘴巴，所有的牙齿都争先恐后地跑出来晒太阳。那银铃般的笑声，只要听到你就能感受到她的快乐。
她总是被叫错名字，数学课被叫错过，语文课被叫错过，英语课也被叫错过。后来，她在自我介绍的时候就这样说：“我叫孙卓珊，一个名字听起来很像孙中山而不是孙中山的女孩子。”看，她就是这样诙谐而巧妙的化解了被叫错名字的尴尬而且还让人们对她印象深刻呢。
她不仅很机智，还很通达文理。她读书很广泛，作文经常被老师拿来当做范文。她无事时便经常捧着一本书看，杏核似的大眼睛亮闪闪的，流动着专注的'光芒。灵动的目光紧紧地贴在书页上，有的时候别人叫她她都听不到。有的时候还会无声地动动嘴唇，好像在轻轻默念着某个段落或者句子。我被她的专注打动了，也不由自主地拿起书细细品读起来。在之后的日子里，每当我想休息的时候，每当我想懈怠的时候，就会想到专心读书的她，就会坐下捧起书，静静地读下去。
她的心灵手巧也是一绝。她做手工很棒，画画也极好。有一次美术课上，老师让我们用黑、白、灰三种颜色画出一种动物，只见她下笔就来，好似行云流水一般。看向她笔下之物，那马奔放、自由，在我眼前活灵活现，我伸手去摸那飞扬的马鬃，却只摸到一张纸。我真的要向她学习了，“取人之长补己之短”才是同桌相处之道。
这就是我的同桌，一个总被叫错名字的可爱又聪慧的女孩。缘分让我们有短暂的同桌之谊，牵动人心的疫情又让我们经历了长时间的分离，但她却激起了我心中不会熄灭的上进的斗志。此时此刻我非常想念她，我可爱的同桌。
我的同桌作文10
一天，走在去学校的路上，雨姿和雨音在前面走，我跟在她们的后面，我对地上的小石子和凹凸不平的地面很感兴趣，不由自主的`停下了脚步，蹲在地下玩起小石子来，小石子就像一群小精灵一样，一会排起了队伍一会跳起舞，我的脑子里完全忘记了上学，我正和小石子玩的津津有味时，雨姿急冲冲跑过来拉着我就走，嘴里说：快迟到了，别玩了。我们一溜小跑的冲进学校，刚坐在座位上，上课铃就响了，我感激的望着雨姿笑了。
在放学的路上，我向出笼的小鸟，冲出校门，一跳三蹦的发起疯来，过人行道时，我是横冲直闯只顾自己高兴，来来往往、川流不息的车辆好像对我说，帅哥，请注意安全。雨姿看到我横串马路时，马上拦住我，像个小姐姐拉着我的手，小心的左右看着车辆把我送过马路，然后才自己回家。在雨姿的心里，我就是个长不大的小弟弟，雨姿会时常关心我。
我有一个关心、帮助我的同桌，很幸福，她善良纯洁的心灵就像一个朵美丽的花，我要向她学习。
我的同桌作文11
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，长了一双水汪汪的眼睛。他和我一样大我，今年读五年级，特别爱玩溜溜球，堪称高手。虽然他十分爱炫耀自己，但是他特别大方。
记得，那是一个风和日丽的上午。我一到教室没坐几秒钟，我的同桌就来了，他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，就做起一个五角星，特别漂亮，大家看到他做了一个五角星，纷纷过去看。看着同学们走过来，他露出了得意的.神色，又做了几个高难的动作。
“溜得真好！”同学们一阵喝彩，我看到他玩溜溜球的动作那么漂亮，心里羡慕极了，很想要他的溜溜球。上课的时候，我偷偷地对他说：“把你的溜溜球让我玩玩，好吗？”他二话不说就给了我，我激动地说：“谢谢你。”我也会点溜溜球，可是不会玩那些高难的动作，我连忙对他说：“你可以教我吗？”他毫不犹豫地说：“可以的。”
“我想先学五角星，可以吗。”
他看了看我，一脸严肃地说：“可以的，下课后，我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我高兴地回答。
下课啦，我们来到教室外，他教我怎样拿好溜溜球，然后，叫我先看着他，只见他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就这样，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也会弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厉害。
我的同桌作文12
这男孩长得虎头虎脑，一双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜得不停的四周张望，好象是在找什么东西。
我的同桌可算的上是位调皮大王了。英语课上，我正在回答老师提出的问题，不知我的同桌什么时候竟把他拿下的玩具放在了我的.凳子上，回答完老师的的问题后，我一屁股就坐了下来，不好，屁股下面有东西，我忙拿上来一看，哇噻，一头小肥猪在对着我笑，那样子好可爱，惹得我哭笑不得。于是，我便生气地把小肥猪扔在了地上，我原本以为他会生气，可他却捡起小肥猪继续去影响别的同学去了。
丁零零，上课铃声响了，我的同桌和他的好伙伴嬉皮笑脸地跑竟教室，看着他脸上的表情，我就估计今天准逃不出他的掌心，看，他们两正向我的地位上移动，果然不出我所料，那两个家伙就耍起他们的威风来了，就问我这问我那，我听了他们的花言巧语信以为真，便信了他们，后果，你们自然而知了。我在望望自己的同桌，他嘴正张的大大的在唱歌。哎，他也真是的。
我的同桌他也有认真的时候，列如，每天的数学正式本上常常挂100分，令我好羡慕，前几天的数学单元测试中，他以95分的好成绩迎的了我的称赞。这不，这些天又开始认真了，在文具盒里写到：从今天开始，我要好好学习，少玩耍，我下决心了，一定要好好学习，10月13日。
这就是我的同桌。你们喜欢他吗？他叫☆★，{替他保密}哈哈。
我的同桌作文13
我的同桌是一位鬼灵精怪的小女孩丁莹，她是大家班小学二年级的中队长。
她长着一张瓜子脸，一对大大的双眼炯炯有神，她扎着一个马尾辫，高高的'鼻梁下一张小嘴一看就能说会到。
她很喜欢画画，每一次美术课她都会认真的上课，她的画也很漂亮漂亮，小学二年级的时候她的作品常常被老师表彰。
她的学习也非常不错，每次默写她都能默得好老师都会表彰她，她的写作能力也非常强，每次写作老师都会说她写得好表彰她。
她也是个顽皮的女生，我记得有一次课间我和丁莹在楼下玩警察抓小偷游戏，她当警察，我当小偷，刚开始丁莹没抓到我，到了最后我累了跑不动了，被丁莹抓住了，丁莹说，嘿！嘿！终于被我抓住了吧！
这就是我的同桌丁莹，她是个喜欢学习顽皮又讨人喜欢的女孩子。
我的同桌作文14
我们班有一个超级厉害的“打人狂”，她相貌平平，却很会打架，连男生都不怕。她就是我的`同桌——陈思涵。
她几乎时时刻刻都在找机会打男生（大多是打我）：有女生被欺负时，她会打；平时下课时，她会打；就连上课时，她同样敢打。
有一次下课时，我正在看书。突然，陈思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一脚，我就惨叫着摔下了椅子。我刚刚爬起来坐下，陈思涵又踹了我一脚，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的声音在教室里不停地回荡着。很快，围观的人多了，陈思涵的花样也更多了，一会儿用脚踢，一会儿用手打，一会儿用头顶。
“打人狂”不但下课打人，上课时也同样打人。有一次语文课，她问我一个字怎么写，我也不会，就在本子上写了拼音，她见了，马上给我一个大耳光。
……
好了，我不能再说下去了，不然我又要挨“打人狂”的一记老拳了，我得闪开了！
我的同桌作文15
在宽敞明亮的教室里，同学们正聚精会神地听老师上课。忽然，一位男生大煞风景地跌坐在地，他捂着屁股，叫苦连天，一边一本正经地站起身来，一边扭过头去朝大家做了个鬼脸，结果一个不小心，又被书包带子绊成了“重伤”，这下，他全身“挂彩”，终于肯安分了。
哎哟，提起这家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吴同学。
好像是五年级吧，我就与他坐在一起，人家都说我们俩像周瑜和黄盖，一个愿唱（打），一个愿和（挨）。每当我教吴同学作业时，他一旦分神，我就会用笔杆敲一下他的手，不过往往我敲一下，他就回过神来，紧接着来一句令我哭笑不得话：“没听懂！”于是乎，我只好很伤脑筋地再为他讲一遍：“圆的面积用S表示……”一语完毕，我望着他那涣散的目光，仿佛看见他的心思从昨天玩的电脑游戏，飞到了南美洲，再从南美洲出来，绕了赤道三圈……
吴同学不仅听我说话时，精神涣散，而且唠叨的功夫不是一般的绝。
一次考试，吴同学有一些题目不会做，便探过头来，想看我的试卷。我抽过笔盒，“啪”的一声盖上试卷。他立刻碎碎念起来：“不带这么玩的'啊！坑啊……”我立刻失去了做题目的兴趣，拨拉开笔盒，从书包中找出一本更大的书盖住了考卷。吴同学的脖子伸得更长了，两只眼睛放出光来，贴在额头上的一缕卷发在我眼前晃来晃去。果然，如我所料，“啪”的一身响起，紧接着是语文老师“亲切”的“问候”：“吴某某，你在看什么呢？这么好看呀？”
吴同学大概还在纳闷呢：“谁打了我一下？”可他一回过头去见是老师，就像老鼠见了猫似的，一哆嗦，立刻安分了下来，老师一走，他的叨叨像死灰复燃一样，又开始了，直到我投降……
这位同桌真是让我又好气，又好笑，不过正因为他这个“活宝”，让我的校园生活增添了更多乐趣。谢谢你，同桌吴同学。
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