夏令营作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的夏令营作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
夏令营作文 篇1
暑假开始，我已隐隐嗅到了“一生只有一次”（老师的话）的中考味儿，心里有点忐忑。可我抵御不了夏令营的诱惑，拾起行囊义无反顾地接连投入到两个科技类夏令营之中。
那是多么美妙的十四天啊！那些充满了欢笑的日子，我竟轻松愉快得忘却了自己已是即将成为初中毕业班的学生了。转眼间多彩多姿的营员生活结束了，我回到了我的大号书桌前，只见静卧桌角还来不及进入书橱的大红“最佳营员”证书和那张刻着营地快乐生活的光盘正炯炯地盯着我哩。刹时，我心中涌起一阵激动，毅然决定，在摊开一摞摞学习材料之前，先腾出点时间，整理出那一个个令我难忘的片段，让那些片段和光盘、证书一块儿，留做我初中生活一页美妙的记忆。
我的加拿大老师“人与自然”环保夏令营里，有一位加拿大环境计划发展署的研究生Annabelle教我们English，Annabelle有一头漂亮的金发，那双淡蓝色的眼睛总贮满热情的笑意。
她上的英语课跟我们概念中的英语课可大不相同。她从不拘于语法、练习、口语、考试“三点一测”的中国英语教学形式，而是非常重视口语。她常把练习和考试结合起来，用游戏竞赛的方式进行检验。尤其让同学喜欢的是，无论你回答问以不屑的眼光，而是每每用欣赏的口吻说：“Verywell”、“Muchbetter”，这一来大大鼓起营员们学习英语的信心和兴趣，大家都觉得自己“Verywell”当然就大胆地争着发言了。上英语课时，营员不设固定座位，轻松地围成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中与大家交谈，她欢快幽默的情绪感染着每一位营员，课堂常常爆发出阵阵欢笑声。一堂堂轻松愉快的英语课，让我们这些小营员在不知不觉中渐渐不需要借助翻译就能与Annabelle大胆地直接对话了。记得当营里请家长来观摩我们的环境设计成果时，妈妈见到我与Annabelle竟然能自如交谈，那惊讶的表情不亚于见着一个外星人。
Annabelle常请我们小营员到她宿舍玩，听她用生动的语言为我们介绍她美丽的祖国，讲述加拿大的生态环境保护。Annabelle还会用诙谐的语调为我们描述她可爱的家乡哈利法克斯那如画的风景：有稳重的大山，神秘的森林，活泼的河流、通人性的动物们，还有热爱大自然的`加拿大人。她赞美蓝色的厦门，赞叹我们厦门有如此美的自然景色。最后一节英语课，Annabelle送给我们这些中国小朋友许多小礼物，有美丽的加国明信片、招贴画，精致的加拿大国旗、州旗、小国徽，还有精美的英语环保学习刊物……Annabelle还神采飞扬地在我的留言本上挥笔写下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”Ourteacher，NO！Ourfriend……Annabelle这短短的七天时间，你与我们从相识到熟悉，从熟悉再到成为好朋友，你给予我们的是朋友般的尊重和欣赏，你为我们打开了一扇通向世界环保知识的窗户，也让我们感受到学习英语的乐趣，你真是我们的大朋友。
夏令营结束了，我开始履行与Annabelle的约定，借助字典，给远在加拿大的她发去了第一封电子邮件。四个小时后，我收到了Annabelle的电子邮件，她在回信中说：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我读着信，眼前仿佛浮动着Annabelle生动的面容，仿佛又看到那双热情洋溢的蓝眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一节节令人难忘的英语课。哦，我的加拿大老师、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令营作文 篇2
人一生中，总有许许多多的“第一次”：第一次得奖让我倍感欢乐，第一次演出让我非常激动。第一次参加夏令营，让我记忆犹新。
8月4日，我和李欣泽、毛智慧组成“好朋友三人组”，一起参加了“流浪地球”大连超越梦想夏令营。到达营地后，我看到了我们住宿的地方-“太空舱”，每个太空舱里都有一个电视，也能独立控制温度，还有充电孔，这让我深深地感受到科技真是奇妙无穷。
8月5日，真正的夏令营开始了。吃过早饭后，我们抵达今天的第一站-潜艇博物馆。我们参观了潜艇的内部构造、体验了潜艇模拟空间。以前我总觉得潜艇非常简单，只是到达海底的交通工具而已，现在才知道潜艇的结构原来如此复杂，我想制作潜艇的工作一定是需要细心和认真才能完成的，这些工程师叔叔们真的太厉害了！我以后也要向他们一样，细心认真的学习、完成作业。第二站，我们去了旅顺军港。在这里，我们看到了浩瀚无际的`大海，认识到军港地势的险要。第三站，我们去了150米网红打卡滑道。这个一个体力与欢乐并存的项目，相当刺激。我们三个顺利的完成了这个挑战，老师表扬我们，说我们是勇敢的地球小卫士。
下午，老师带我们体验非物质文化遗产：古法草木造纸、千年陶土工艺、独特香牌制作。后来还我们去参观陶土拉坯，那个叔叔的手艺太精湛了，他工作时精神专注、不发出任何声音，我想这应该就是需要我们少年学习并传承和发扬的工匠精神吧！晚饭后，老师用一块幕布、一台老式放映机，把我们带入到胶片电影的世界中，真的太神奇啦！
8月6日，我们去了发现王国。我们好朋友三人组玩了红胡子海盗、疯狂旋转棒棒堂等几个娱乐设施。之后就去逛玩具商场，各自买了喜欢的玩具，我还给妹妹买了一个魔法棒，我想妹妹一定会非常喜欢。晚饭，在老师和餐厅阿姨的帮助下，我们学会了煮水饺，品尝到自己的劳动果实，感受到成功的喜悦。回到营地稍作休息后，举行了作文大赛。最后有三个四年级的姐姐获得了一等奖，以后我要多阅读，努力向她们学习，力争早日写出优美的文章。
8月7日，我们首先去了星海广场。星海广场是亚洲最大的城市广场。环绕广场的是大型音乐喷泉、会展中心、以及蓝色的大海，中央大道红砖铺地，两侧绿草如茵。星海广场上的雕塑《路》由两部分组成：一部分是足迹浮雕；一部分是弧形，好似一本翻开的书。老师告诉我们，大连是中国第一个建市的城市，已有120年的历史，足迹浮雕上面的1000双脚印是由1000个真人踩出的，这表明了大连的百年历史是由勤劳奋进的大连人民创造的。吃过午饭后，老师带我们去了老虎滩海洋公园。在这里，我们与极地海洋动物进行了近距离接触，观看了欢乐剧场和海洋剧场，参观了珊瑚馆，真的是非常开心！
8月8日上午，老师给我们发了火腿肠，带我们出海喂海鸥。喂完海鸥后，领着我们去了大连理工大学。以前爸爸跟我说过，大连理工大学是一所“985”名校，文化底蕴特别深厚，这儿的学生都是优等生，因此我对这所大学充满了敬畏。我看到了学校广场上的毛主席雕像，他非常的雄伟高大。我拍了一张照片发给妈妈，心中暗想：“这所学校真的太好了，要是我以后也能来这里该多好啊！”
午饭后，老师带我们走进现代博物馆，感受大连的过去与现在。在一楼，我们参观了谷文昌的一生；在二楼，一位大姐姐给我们讲解了甲午海战的故事。我非常喜欢谷文昌，虽然他小时候生活的艰难困苦，但是他仍然心存梦想，毅然参军，为新中国的建立立下了卓越功勋。解放后，谷文昌服从组织安排，留在福建东山工作，埋头苦干14年，把一个荒岛变成宝岛。他用自己的言行赢得了人民的信任和敬仰，在人民心中树起了一座不朽丰碑。今后，我一定要学习谷文昌的精神，不畏艰难险阻，努力学习，争取做一名合格的社会主义接班人。
傍晚，回到营地后，老师让我们收拾行李，整理床铺，准备晚上登船。我知道这意味着美好的夏令营就要结束了。这是我第一次参加，在这个过程中我学会了独立、与人沟通，也经历了兴奋、快乐的美好瞬间。我永远也不会忘记这个开心的夏令营！
夏令营作文 篇3
七月，火辣辣的阳光，滚烫的热浪。虽为盛夏酷暑，却挡不住我挑战生活的激情。暑假的这天，我选择走了出去，挑战自我！
老师在微信群里通知：一年一度的暑期夏令营来到了，7月21日七点半在一小后门集合，不能迟到。这次我们要去的是南阳龙湾温泉百里溪棉花糖基地，里面有好多好玩的项目……我看完兴奋极了，我用恳求的.目光看着妈妈，妈妈点点头，同意了，我高兴地手舞足蹈。昨晚，我几乎一夜没合眼，太激动了！
早上起来，吃饱饭，妈妈带着我到了一小后门。我站在那里等了快一个小时才看见两辆大巴一前一后地赶到。我坐上车，车发动了，昨天晚上的激动让我没睡好觉，我感觉好累，躺在车上不一会儿就睡着了。
我醒后到了终点，下了车，教官就带着我们直奔射击场。“看到这几把枪了吗？”“看到了！”教官说：“这是95狙击步枪。”他讲了枪的构造、使用方法后我们就轮流上去射击。同学们一个个真像战场上的射击手，闭着一只眼睛，努力瞄准。我中了十环”“我中了二十环”，几个男生沾沾自喜，仿佛凯旋的战士。
吃完午饭，教官让我们穿戴好泳衣准备水上活动。我们换好了衣服，燕子老师带着我们到了户外水上乐园。下了水，老师发给我们一人一个盆子，我们就开始了泼水大战。教练一声“开始”一道道白色的水柱交织在头顶，瞬间一个个成了落汤鸡，有的捂着头，有的揉眼睛，有的干脆把盆子戴在头上挡水……泼水声、欢笑声，把游泳池震得在颤抖！
“下一项，混水摸鱼。”教练又发号施令，我们看到了游泳池右边的一片浑水。我们一人拿了一个网兜下了水。我捞了半天，也没有捞到一条鱼，却捞了一条虫子，我吓得赶紧扔下了网，胆小的三三两两地上了岸……
这真是一次快乐又难忘的夏令营！
夏令营作文 篇4
第二天我们起了个大早，穿好衣服，前往丛林，准备我们今天的CS战争。
穿上防弹衣、带上大头盔、端上重机枪，万事俱备，只欠命令。随着哨声的响起，我带领着队伍首先埋伏在一个让对方难以找到的地方——土山后面。然后大家商议对策，那就是我作为队长，主动出击，抛砖引玉，吸引敌人的注意力，这时候队员们看好机会打败敌人。我跑出山包，对着天空就是一枪，敌人发现了我全部向我包围过来，他们有的.抱住我，不让我有抵抗的机会，有的对着我的射击点猛射正当他们打得不亦乐乎的时候，我的队友乘机转移到了大帐篷里，打开透明窗来对着敌人射击，（大帐篷是可以抵挡红外线和激光的，这样我们既保护了自己不被敌人打到，也可以在不被敌人发现的情况下射击到敌人），此战术大获成功，我们的队员发出一阵阵胜利的欢呼声，对方的阵地里则是阵阵惨叫声。
哨声响起，战斗结束。经过老师数据分析显示，我们队里所应当是这场战斗的“大赢家”。
夏令营作文 篇5
我在暑假里最难忘的一件事是在华美参加的“夏令营”。
因为在夏令营里面节目太丰富了，比如去“大河马”水上乐园、麦当劳、三水乐园等等。其中最难忘是去“大河马”水上乐园。那里有一个很好玩的游戏，叫“水上飘”——那里的水泡上面不会感到它有飘力，可是你一下水，那可要用很大的力气了。还有一处游戏是滑下去的时候速度非常快，那个游戏我玩了一次之后就不敢再玩了，当时吓得我上气不接下气，所以，我忘记去看那个游戏叫什么了。
我在夏令营除了去大河马水上乐园之外，还去了三水游乐园，我在三水最高兴的.是去看古人雕像，那些古人雕有一个人叫樊瑞，这是我最高兴的一件事，因为我们樊家除了樊梨花和樊吟之外还有一些名人，我想我可一定要好好努力学习，不能给这些老祖宗丢脸呀，说不定将来我也成了一个名人呢。
在麦当劳里就吃了一包薯条、一个麦香鸡和一杯可乐。本身我也想要一个儿童套餐，因为儿童套餐有玩具送哟，因为我看到有一个小朋友买了儿童套餐，有玩具送，我也想买一套的，可是老师说到车上会有玩具发的，我就等到上车一直等到回学校下车为止，都没有玩具，我才明白老师的意思，可不能搞特殊化哟。
当然在华美20xx夏令营里还有好多好多的节目，像西瓜晚会、游泳、学习才艺和英语呀，我在这里学到了很多知识！真想明年的夏令营早点到来呀！
夏令营作文 篇6
创客(Maker)以用户创新为核心理念，是面向知识社会的创新2.0模式在设计与制造领域的典型体现。基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。在中文里，“创”的含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的'含义在里面。
嘉滨小学闭学式结束，动漫创客大赛夏令营在嘉滨小学的电脑室开营活动。这次夏令营，主要是为此次首届厦门市中小学生创客大赛中的优芽、编程猫动漫创客比赛做筹备，为我校参赛的同学提供赛前辅导。
活动上半场，由我校信息老师郑雅芬老师、黄小莉老师对参赛选手打算制作的动画剧本进行了审核与评价，提出了修改意见。同学们也根据老师的意见，进行认真地修改。
活动下半场，优芽动画的工作人员特地前来为我们学校的参赛同学做专业讲课，从剧本的创编到动画的制作，都为大家一一讲解了，使大家对比赛更充满自信。讲解后，一些没写完剧本的同学在写剧本，一些同学在改剧本，还有同学马上“上阵”了，按照剧本开始制作优芽动画。
吴老师、黄老师、郑老师以及优芽的工作人员也对大家进行技术性指导，让同学们受益匪浅，收获满满，学中玩，玩中学，这也符合创客理念：
“玩”是一种状态：放松、惬意、自由。
“玩”是一种实践：不但要动手，还要动脑。
“玩”是一种分享：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。
“玩”是一种境界：当越来越多的人加入创客一起玩时，世界将因“玩”而改变。
夏令营结束后，不少同学都感觉此次活动非常有意义。吴瑞琪同学说，此次夏令营很好，对她的帮助很大，受益匪浅，还教会她另外一项的技能，又多学习了关于电子编程的知识，她也很支持学校再开展此类夏令营。
期待参赛同学能参加了这次夏令营后能在创客比赛中取得佳绩。
夏令营作文 篇7
晚上七点，营员齐聚会议室，参加开营仪式和班务会。
首先是团队文化展示。作为队长的我举着画有星星之火，象征希望和胜利的队旗，带领队员们铿锵有力地喊出队名及队训，唱出了根据少先队队歌改编的队歌，洪亮整齐的'声音赢得了全场最高分。
接着，王教练教我们叠“豆腐块”军被。真是看上去简单，做起来难哦。回到宿舍我们开始练习，挤压掉被子里的空气和折叠出被子棱角是两大拦路虎，好在通过反复揣摩和练习，终于大功告成，此时已是满头大汗。20分钟后我和室友的“豆腐块”开始接受教练的检验，教练鼓励：“万事开头难，你们叠得还不错，经过这几天训练，相信一定会做的更好，这次就评个良好吧！”我们笑了，加油！努力！坚持就是胜利！
晚上十点，大家都准备入睡了，老师来通知大家到会议室紧急集合。这葫芦里卖是是什么药呢？只见教练拿来两个漂亮的生日蛋糕，并给我们分发荧光棒。灯灭了，队员施嘉瑞和周宇轩隆重登场，原来今天是他们的生日呀，这个惊喜太大了。我们尽情挥舞着手中的荧光棒，齐声高唱生日歌，会议室里欢声笑语，暖意融融。
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