放风筝看图写话作文经典15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的放风筝看图写话作文，希望对大家有所帮助。
放风筝看图写话作文1
春日的一天，天气晴朗，碧蓝的天空中飘着几朵白云。小军和妈妈来到公园放风筝，公园里春草如茵，鲜花怒放。
小军的风筝像一只小鸟，妈妈的风筝像一条鱼在空中游着。开始放风筝了，妈妈的风筝很快就上了天，可是小军的风筝怎么也飞不上去，小军急得满脸通红问妈妈：“怎么才能让我的风筝飞上天呢？”妈妈不慌不忙地说：“放风筝要逆着风放，你看见风筝飞起来了，再慢慢地跑起来，就可以了。”小军按妈妈说的.去做了，果然，不一会儿，小军的风筝也飞上了天，小军高兴地一蹦三尺高。公园里放风筝的人越来越多了，一只只风筝飞上了天，有展翅飞翔的老鹰，有威武又神气的龙，还有美丽的凤凰，各种各样的风筝是那么绚丽多彩。
快乐的时光总是那么短暂，快下午了，我们就拿着风筝开开心心地回家了。
放风筝看图写话作文2
我和我的朋友小明和小美一起到公园的草坪上放风筝，小美拿的是漂亮的蝴蝶风筝，我和小明拿的是可爱的燕子风筝，我们刚刚到草坪上就看见了一排排整齐的柳树，一阵阵微风吹过，好像小姑娘的头发迎风飘扬着。我们还看到了，草坪上人山人海的，有的在开心的玩耍，在不远处有幸福的一家三口，爸爸和妈妈在静静的欣赏风景，小男孩看着天上高高好像是怕风筝被风吹走了似的，双手紧紧的`抓住风筝。我和小明一起放风筝，我拉着线，小明拿着风筝，我对小明说：“放”的时候就放，听懂了吗？”小明点了点头。之后我们就开始了，我拉着线跑呀跑，小明紧随其后，我忽然说：“放！”小明马上松开了风筝，我继续跑着，刚刚放的时候还有些晃动飞不稳，后来越飞越高，小美也拿着风筝一直跟在我旁边，小美说：“也把我的风筝也放上去吧！”我开心的答应了，最后只需要放线了，看着风筝在天空中飞着真漂亮啊！
放风筝看图写话作文3
星期天，春风拂面，万里无云。小红和小刚去公园放风筝。
迎着风，他们的风筝慢慢地飞起来了。小红跑到前面，她的“黄莺”越飞越高，小红的'脸上露出满意的笑容。小刚的“蜻蜓”也不甘示弱，只见它展开翅膀，昂首挺胸，向上加速。眼看就超过“黄莺”了。他们越跑越快，手中的线越拉越长。这两只引人注目的“黄莺”、“蜻蜓”五彩缤纷，吸引了公园里的小鸟在它们身边飞来飞去。公园里的小朋友也跑过来拍手叫好。
小红和小刚的脸上露出灿烂的笑容。
放风筝看图写话作文4
星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚，微风徐徐，正是放风筝的好时候。
红红、东东和奇奇他们相约一起到公园放风筝。他们用自己平时攒下来的零花钱买来了两个风筝。
来到公园，公园里真景色迷人，遍地都是争奇斗艳的鲜花，还有刚刚冒出头的小草正好奇地打量着这个多彩的世界。到处是一片生机勃勃的景象，令人陶醉。
草地上有很多风筝爱好者都聚集在一起放风筝。天空中已经飞舞着众多形态各异的风筝，有张牙舞爪的“蜈蚣”，有神气十足的“老鹰”，有体态婀娜的`“钓鱼”……
红红他们也迫不及待地把风筝放起来，奇奇拿着风筝，东东牵着线，一阵微风吹来，红红喊到：“三。二。一放手奇奇！”那燕子风筝在空中轻轻飞着，忽上忽下。东东拿着手中的风筝线，时而放线，时而收线，风筝飞得越来越高了，远远望去，仿佛变成了一个小黑点。他们玩得兴高采烈。直到晚霞照在草地上时，他们才恋恋不舍地回家。
这真是一个愉快而充实的周末。
放风筝看图写话作文5
星期六，我和爸爸妈妈邀请我的小伙伴们去放风筝。
天气很晴朗。
我们选了广场上的一块空地，说：“我们就在这里放风筝吧！”这里人不多，正是放风筝的.好地方。
我和爸爸妈妈一组，辰辰、丽丽和千千一组。
辰辰举着“小燕子”风筝，千千拿着线轴。
千千慢慢地把线轴上的线放长一点，再放长一点。
突然，一阵风吹来了，辰辰迎着风把“小燕子”抛到了天空中。“小燕子”摇动着它那小剪刀一样漂亮的尾巴，乖乖地随风起舞。“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”丽丽把“蝴蝶”风筝拿在胸前，高兴地大喊。
我和爸爸妈妈也不甘示弱，把三角形风筝放上了天空。
空地上，又来了一些放风筝的小朋友，蓝蓝的天空中飞起了可爱的“小金鱼”、凶猛的“老鹰”、威武的“长龙”……我跑过去对小朋友们说：“我们看谁的风筝飞得高啊！”我的风筝仿佛听懂了我的话，越飞越高，我赢啦！
傍晚时分，我们开心地回家了，夕阳很美，把我的影子拉得长长的。
影子仿佛在对我说：“你真棒呀！“
放风筝看图写话作文6
盼望着，盼望着，春天回来了！放学后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地来到草地上放风筝。
扑面而来的春风，像一群顽皮的孩子，先是一个劲儿地往我们怀里钻，然后又不停地拉动我们手里的小燕子风筝和蝴蝶风筝，要和它们一起玩耍。豆豆说：“燕子是春天的使者，我们还是先把小燕子风筝送上蓝天吧”。我和童童非常赞同。我一手拿着线轴，一手拉着线，童童在我身后举起风筝，一起飞快地向前冲去。可是我们的合作不太默契，不是童童把风筝抛得太早，就是我把线放得太快，这只“小燕子”就像刚出生还没有学会飞一样，跌跌撞撞，最后总是栽到地上。但是，我们没有互相抱怨，聪明的豆豆也跟我们一起总结每次失败的原因，指挥我们做到协调一致。经过多次努力，我们的`“小燕子”终于学会了展翅翱翔，一飞冲天。这时，天空上翱翔的很多风筝都围拢了过来，“金鱼”摇摆着像火焰一样的大尾巴、“蜈蚣”舞动着密密麻麻的腿脚、“老鹰”不停拍打着健壮的翅膀，像是为“小燕子”送来祝贺。
我们三个小伙伴开心极了，不仅是因为教会了“小燕子”飞翔，更重要的是懂得了好朋友之间只有齐心协力、互相帮助，才能在成长的天空里一起越飞越高。
放风筝看图写话作文7
春天在哪里？春天在晴朗的天空中。瞧，这个周末，明媚，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，正是放风筝的好时节，于是我约了小蓝、小红一起去公园放风筝。
公园里有很多父母带着孩子在放风筝，到处充满了欢声笑语。天空中飘满了五彩斑斓的风筝，有深红色的“金鱼”在摇头摆尾，有巨大的“蜈蚣”张牙舞爪，还有威武的'“老鹰”展翅翱翔……
“小蓝，快点让我们的‘小燕子’飞起来！”我迫不及待地喊着。于是小蓝架起了我们可爱的轻快的小燕子，而我拉着线使劲地往前跑。“小燕子”便昂起头，翘起它那剪刀似的尾巴，叽的一声，斜飞于旷亮无比的天空。“飞起来了！飞起来了！让我试一试。”小红欢天喜地地叫起来。我立刻把线给了小红，她放下“大蝴蝶”，兴奋地拽着线往前跑，小蓝紧随其后。
看着那扶摇直上的风筝，看着他们那开心的样子，不禁让我想起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。我想：这就是和谐共荣的春天吧！
放风筝看图写话作文8
今天是星期天，我拉着小伙伴明明一起去放风筝。妹妹也拿着蝴蝶风筝对我说：“哥哥，你可以带我一起去放风筝吗？”我说：“可以呀！”
我们走呀走呀，走到了一片空旷的草坪上。我拿起蜻蜓样的风筝让明明举着，我一手拿着线轴，一手牵着线，我们在等风吹过来。不一会儿，微风吹过来了，我就开始跑起来，明明也放开了蜻蜓风筝。飞了好几次，这次风筝终于飞起来了！线越放越长，风筝越飞越高，我和明明轮流牵扯着风筝。妹妹在旁边边看边拍手叫好，我们三个玩得开心极了！
这时，突然一只老鹰风筝飞过来和我的蜻蜓风筝缠到了一起，结果两只风筝都掉下来了。我费了好长时间才将两只风筝分开，我又生气又想哭……明明安慰我说：“哥们，没关系，我们再加油，一定可以的！”我听了明明的话，又捡起我的.蜻蜓风筝准备再一次放飞。
这一次竟然成功了，我的蜻蜓风筝又一次在空中翱翔了。
放风筝看图写话作文9
阳春三月，春暖花开。一个春日的周末，我约小明、小红到公园的草地上放风筝。
天空中有各种各样的风筝。有的是一只巨大的蜈蚣，在天空中张牙舞爪，有的`是一条火红火红的金鱼，有的是一只威武的老鹰，还有的风筝五颜六色，还扎着两个小辫子，美丽极了！
看到别人的风筝在空中翩翩起舞，我们也迫不及待地放起风筝。我一边拿着线轴，一边对小明说：“等我跑到石头那里，你把风筝一抛，就能飞了！”“好！”小明答道。我快跑到石头旁时，大喊：“一——二——三——放！”小明把风筝向上一抛，风筝飞起来了，可没一会儿，风筝来了个“倒栽葱”，摔了下来。我们失望极了。
这时，有一个小男孩在他爸爸妈妈的帮助下，风筝被成功送上了天。我和小明、小红都不甘心，我想：要是我们的风筝也能飞那么高该多好哇！于是我们决定重新来。一次……两次……三次……我们终于把风筝成功送上了天，越飞越高。我们开心地笑了。
小红抱着自己的蝴蝶风筝，一边追着我们一边说：“你们真棒！”她多么想让自己的风筝也飞起来呀！
放风筝看图写话作文10
一天早上，小明，小红和小亮一起去放风筝，在路上，他们看见了许多风筝在天上飘着，小明他们已经迫不及待了，于是他们就跑到了广场，小亮说：“小明，我数123你就跑，然后我就松手”。小明答应了，小亮说：“123”。话音刚落，小明就开始跑，于是，小亮看见小明开始跑了，他就松手了，后来风筝真的飞起来了，把小明他们高兴坏了。
所有的风筝心想，我们终于有属于我们的世界了，这就是我们的天。
有一位小朋友对他的爸爸妈妈说：“我终于学会了放风筝，而且我玩的`还很开心。”爸爸妈妈说：“你开心就好。”。说完就笑了笑。
小明说：“今天真是快乐的一天啊！说完他们就各回各家了”。
放风筝看图写话作文11
星期六，虽然不是一个晴朗的天气，但是有春风吹过，于是我和小明约好一起去放风筝。我们带着风筝高高兴兴地来到宝射河大桥下面的体育公园，里面的风景好漂亮！桃花绽开了笑脸，好像在对我们说：“小朋友们，欢迎你们来放风筝！”梅花挨挨挤挤的，好像也在争先恐后地与我们热情地打招呼。
这时，天上已经有很多风筝放飞了。你看，那只雄健的“老鹰”在展翅高飞，旁边还有一只“蜈蚣”在天上爬来爬去，那边还有一条可爱的“小金鱼”在翩翩起舞。还有一个小男孩的“飞机”在天上滑翔，他的爸爸妈妈高兴地在旁边看他放风筝呢！
我对小明说：“小明，你看，那么多风筝都放飞了，我们也不能落后，快快快，我们赶紧行动起来吧！我来拉线，你来举风筝！”
小明爽快地回答说：“好的！”
说完，小明就把风筝举得高高的，我边跑边放线，小明把风筝往天上一抛，可是，风筝在天上飞了两下，就“扑通”一声落下来了，摔了一个“狗啃泥”。我们赶紧跑去看了看，还好没什么损坏，但是该怎么让风筝飞上天呢？小明建议说：“要不我们去看看别人是怎么放风筝的'吧！”
于是我们仔细地观察了一下别人放风筝的方法，这次，我们照着别人的方法试了一下，终于飞起来了，小明高兴地叫了起来：“我们成功啦！”风筝越飞越高，一直飞到最高处。我也十分开心，这时，我突然想起了一句诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
我和小明正放得起劲呢，小红不知什么时候来到了我们身边，我说：“小红，你什么时候来的？也来放风筝吗？”小红回答道：“是的，可是我不会，你们能教我吗？”我说：“当然可以！”
在我和小明的指导下，小红的蝴蝶风筝也飞上了天。
天上飘满了各种各样的风筝，地上是开开心心的我们，今天玩得好尽兴啊！
放风筝看图写话作文12
今天下午我和李小明去公园放风筝。
我们来到公园里。天空瓦蓝瓦蓝的，像一颗巨大的宝石。天空上还点缀着几朵雪白的，像棉花糖似的`云朵。我还看见好多各种各样的风筝在空中“飞”着，好像在做游戏。
我和李小明也兴致勃勃来到草地上准备放风筝。我把燕子风筝平铺到地上，把风筝线系在燕子风筝下面的支架上。见风筝上有了线，李小明迫不及待地拿起线轴，一脚在前，一脚在后，身体微微向前倾斜，另一只手还拉着风筝线。李小明扭过头，兴奋地说：“我准备好了，可以开始了！”我赶紧把燕子风筝拿起来，高举过头顶，说：“好的，你开始跑吧！”于是李小明像一阵风似地跑向前面。跑了一会儿，我见时机成熟便松开了手。燕子风筝一下子就飞上了天，可是，燕子风筝在空中摇摇晃晃，像一个醉汉，连走路也不会走了。没过多久，燕子风筝便摇晃着落了下来。试了好多次，可次次风筝都落下来了，我和李小明像霜打的茄子，一下子瘫坐在草地上。我们冥思苦想，忽然，我的脑子里闪过一道灵光，我从地上站了起来，说：“一定是你放线太快了。”李小明想了想说：“应该是的。”于是我们再放了一次，李小明慢慢地放线，风筝好像听话了许多，慢慢飞了起来。眼见风筝越飞越高，我心里像吃了蜜一样甜。
原来，放风筝也有技巧呀！通过这次放风筝，我明白做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，而且还要仔细观察，寻找技巧。
放风筝看图写话作文13
春天来了，花儿红了，草儿绿了，鸟儿唱起欢乐的歌。蓝蓝和红红到公园里放风筝。蓝蓝的是蜻蜓风筝，红红的`是金鱼风筝。他们一边拉着线一边向前跑。风筝迎着风，越飞越高，越飞越远。一旁的小狗乐得汪汪叫，好像在说：“啊，飞得真高!”
放风筝看图写话作文14
星期天的上午，阳光明媚万里无云，李晓明、郭小刚和果果一起约着去公园放风筝。放眼望去，公园里花红柳绿，小草绿油油的，蝴蝶在空中翩翩起舞。
你看！青草地上，放风筝的人热闹非凡。近处，李晓明右手拿着风筝线，左手拿着线轴，激动地说：“郭小刚，再举高点！这次一定要成功。”郭小刚用尽全身力气往高处一抛。李晓明跑呀跑呀，终于飞了起来，他们两个都兴奋地叫了起来：“飞起来了，成功了！”果果抱着蝴蝶风筝说：“你们太棒了！”
不远处，小强一家正在放一只彩虹风筝。爸爸妈妈正在欣赏这里的`风景。小强放的风筝不是很高，但他在爸爸妈妈的鼓励下放得越来越高。
天空是风筝的世界。金鱼风筝自由自在地飞行，蜈蚣风筝在天上大摇大摆地爬行，老鹰风筝时不时地一会儿飞低一会儿飞高，向人扑来。
时间易逝，兴致未减。此情此景，让我想起了高鼎的一首诗“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢。”
放风筝看图写话作文15
周末早上，阳光明媚，天空万里无云，正是放风筝的好日子。
一来到公园，就闻到一阵清香。随着香味走去，原来是公园里的花开了，红的、紫的、绿的、蓝的……各式各样。千条万条的柔柳，像仙女的辫子。放眼望去无边无际，就像大地妈妈的衣裳。
忽然，原本蔚蓝的天空出现了一群又一群的`风筝。有可爱活泼的金鱼，有凶猛威武的老虎，有威风凛凛的巨龙。一旁还有一对父母带着他们的孩子在快乐地放风筝。孩子不停发出欢快的笑声。小明看着心痒痒，说：“我们也快把风筝放起来吧！”说完，他就拿出风筝，高高地举起风筝。我一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小红在一旁为我们加油打气。突然小明朝上一扔，我急忙迎风而上，风筝就摇摇摆摆地飞上蔚蓝的天空。
如果我是一只风筝，就自由自在地飞翔，该有多快活。
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