蜜蜂的作文300字

时间:2024-06-17 08:03:24 蜜蜂 我要投稿
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蜜蜂的作文300字10篇(优选)

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的蜜蜂的作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

蜜蜂的作文300字10篇(优选)

蜜蜂的作文300字 篇1

  自然是如此的纯洁!如此的美好!如此的无私!它给予人类温暖、快乐和幸福。我发现许多时候,它还能给我们一些启示。 今天,我和妈妈来到花园里。我看到花丛中有几只穿着金花色“衣服”,长着两只小趐膀。 正在那儿采花粉的小蜜蜂。它们采完以后,把花粉带到蜂巢里酿成蜂蜜。

  是啊,蜜蜂真值得我们效仿,这些小生灵在春天里辛勤的劳动,不正启发我们要珍惜青少年的黄金朝代吗?蜜蜂不分地点,哪里有花就在哪里采蜜,不正启发我们要努力学好各科知识吗?蜜蜂采集各色各样的.花粉,然后酿出最香最甜的蜜,不就是启发我们要把所学的知识消化吸收,获得累累的硕果吗?  从这平凡普通的蜜蜂身上,我懂得了许许多多的道理,就是要刻苦学习。

蜜蜂的作文300字 篇2

  我从小就讨厌蜜蜂,一只黄色的小虫,整天不停地“嗡,嗡,嗡”叫,烦死人了,蜜蜂作文。还有那可恶的尖刺,整天只会乱刺无辜的小朋友,刺得人家满脸包。蜜蜂真讨厌!

  一天,妈妈从菜市场回来的时候,带回来了一瓶黄澄澄的东西,那时我只读大班认识的字不多,只看到瓶子上两个密密麻麻的字,我环顾四周,看见没有人了,我偷偷的打开盖子,我馋得直流口水,心想:管它三七二十一先尝尝再说。“啊!好甜啊!”我尝了一口知觉得嘴里阴凉阴凉的。不一会儿,妈妈来了。我好奇地问妈妈:“妈妈这是什么东西,怎么这么甜?”“这是蜂蜜!”妈妈回答道。“妈妈,妈妈那蜂蜜又是什么?”

  我疑问的说道。“蜂蜜是蜜蜂用辛勤的劳动换来的成就。”“呕吐!如果那可恶的蜜蜂能梁,出这么甜的蜂蜜那白纸都可以当钱用啦!”“孩子,其实蜜蜂是很勤劳的`昆虫,春天,百花盛开,争奇斗艳,蜜蜂就趁这个好时机,不停的采花粉,早出晚归,才能梁出甜滋滋的蜂蜜!蜜蜂之所以会蜇人,是因为它想保护自己!如果换做是你,你是不是也很想保护自己呢?”听了妈妈的话,我不禁喜欢上了蜜蜂,并且觉得蜜蜂很可爱!

  我们应该学习勤劳的小蜜蜂,勤劳只有好处没有坏处!

蜜蜂的作文300字 篇3

  “小蜜蜂,嗡嗡嗡……”每当想起这首童谣,总会想起蜜蜂为我们人类贡献了一生的英雄事迹。

  小蜜蜂总穿着黄色与黑色交织的`大衣,身后长着一根锐利的针,谁惹毛了他,它就用它的武器报复谁。

  小蜜蜂们很勤劳。无论刮风下雨,还是天打雷劈,小蜜蜂依然成群结队地采蜜。记得有一次,天下着倾盆大雨。寒风吹得人们都瑟瑟发抖。而在如此恶劣的天气中,竟有几只小蜜蜂在雨中飞来飞去。起先,我以为它们只是几个顽皮的小孩,不听父母的话,在雨中玩耍。后来,我一路跟随,发现他们竟然来到一堆花丛中,正勤劳地采著蜜,我大吃一惊。我想我从今以后,都要像蜜蜂一样,勤劳地劳动,不怕任何风风雨雨地劳动。

  密封不但勤奋劳动,还为我们人类做出一个又一个的贡献。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成护肤品,滋润皮肤。也可以做成药,可以止咳润肺。

  所以,我们应该也要向蜜蜂学习,做任何事情都要勤勤劳劳,为人类做出一个又一个的贡献。

蜜蜂的作文300字 篇4

  我一向害怕蜜蜂。看吧,它一会儿在我头顶盘旋,一会儿在我脚旁转悠,一会儿又在我肩膀附近乱飞,使我胆战心惊,时时刻刻担心它那尖锐的螫针会不会蜇到我。

  我心想:难道蜜蜂觉得我是花吗?我很香吗?我可是见你很怕诶!可是,现在我改变了心思,我看到了一只坚持不懈,勇往直前的蜜蜂,让我敬佩不已。

  一个春光明媚的早晨,一只小蜜蜂从门缝里偷偷地飞进了客厅。这只蜜蜂头部是黑色的,像戴了顶黑帽子。身上有黑黄相间的花纹,如同穿着一件条纹衫。

  它一进来就锁定了目标:查理它一直追着我不放,结果被妈妈用一张薄薄的纸轻轻一拍,用一个塑料容器把它罩住了。

  它试图从塑料容器中逃离。只见它一会儿贴着塑料容器的壁爬行,可惜它滑了下来;一会儿凌空飞翔,可惜飞到天花板旁又摔了下来;一会儿又连爬带飞,可能这样太费劲了,它再次掉了下来

  最后我把它放走了,让它重归大自然。因为我被它那坚持不懈的'精神深深地震撼了。在学习生活中,我会碰到许多困难,也要像小蜜蜂那样勇于尝试、勇往直前、坚持不懈!

蜜蜂的作文300字 篇5

  新学期第一周,我们班的第一期“小蜜蜂周报”诞生了,这漂亮的周报背后却是家长大力的支持、辛苦的付出。范雨欣妈妈精心设计了版面,博客管理员王铭瑞妈妈精挑细选的文章。再次向她们表示感谢。

  第一期:中队委员竞选专题——我的班级我做主

  班级周报征稿要求:(孩子每周一稿,家长随时都可以。)

  1、孩子在家力行《弟子规》的小故事,家长学习弟子规的感受。

  2、孩子“海量阅读”中的心得或故事,或者是孩子和家长进行亲子阅读的故事。

  3、班级好人好事、服务岗位、管理岗位评比等班级管理活动。

  4、孩子的`成长故事、日记等。

  奖励措施:

  1、凡是在“小蜜蜂周报”上每发表一篇文章或优美句段,就奖励“小作家”表扬卡一张并积1分。分数累计,期末总评表彰。

  2、十张“小作家”兑换一张“表扬信”,同时评为“大作家”。

  欢迎“小蜜蜂中队”的孩子们积极投稿,人人争当作家哟!

蜜蜂的作文300字 篇6

  放学回到家里,猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”,我愣了一下,赶紧走进客厅里,“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。

  蜜蜂有,飞过来把我团团围住,可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来:蜜蜂是有灵性的.,你不犯它,它不犯你。我急于想摆脱困境,于是我想起妈妈说过,蜜蜂怕酒,便想喷些酒来赶走它们,但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰,更不行,小孩子不能玩火。有了!我一拍脑袋瓜,为什么想着赶它们走呢,给它们建立一个家,让它们留下来,交个朋友不更好吗?

  想到这里,我找了一个很大的木箱,再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时,我用塑料袋蒙住头和手,把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖,在木箱里围成一个圈,静静地睡着了。

  第二天一起床,我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞,那是蜜蜂在招集伙伴采蜜。我舒了一口气,看来蜜蜂同意在我家安居乐业了,它们正忙着创造甜蜜的生活呢!

蜜蜂的作文300字 篇7

  在春天到来的时候,我发现有一些小孩在乡下捉蜜蜂,那些被关在瓶子里的蜜蜂一边痛苦地挣扎着,一边着急地“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”地叫着,好像在说:“求求你们放了我们吧!让我们回到自己的家园吧!”。看到这些蜜蜂死于非命,我感到十分痛心。

  蜜蜂是会飞行地群居昆虫,采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的'蜜蜂。蜜蜂源于亚洲和欧洲,由英国人与西班牙人带到美洲。蜜蜂为取得食物不停地工作,白天采蜜,晚上酿蜜,同时替果树完成授粉任务,为农作物授粉的重要媒介。

  蜜蜂是对人类有益的昆虫之一。它们为植物传授花粉,蜂蜜是人们常用的滋补品;蜂花粉被人们誉为“微型营养库”,蜂王浆更是高级营养品,不但可以增强体质,延长寿命,还可以治疗神经衰弱等慢性疾病;蜂毒对风湿、神经炎等有疗效。蜂胶被称为“紫色黄金”,在全世界地产量比黄金还少。蜜蜂的大量消失让人不得不再次想起爱因斯坦地那句预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那么人类只能再活4年。”

  让我们一起来保护这些勤劳的蜜蜂吧!

蜜蜂的作文300字 篇8

  今天,我拿了一个小瓶子,弟弟拿了一个大瓶子,打算去捉菜地蜜蜂。来到田野,我们纵身一跳,跳进了油菜花田里。

  一只只蜜蜂在我四周“嗡嗡嗡”地飞舞着,像一只只小战斗机。忽然我发现一只蜜蜂停在了油菜花上,我以迅雷不及掩耳之势拿起瓶子猛的一盖,把一只充满恐惧,带着绝望的.小蜜蜂抓住了。那只蜜蜂拼命地在瓶子里挣扎,不停地扇动着翅膀,发出了比平时大好几倍的声响。我把瓶子给弟弟,拿了另一个瓶子继续捉蜜蜂……过了一会,我的小瓶子已经满了,可蜜蜂还是成群结队地在花丛中穿梭着,埋头苦干。

  我突然想起了曾经读到的句子“不论平地与山尖,无限风光尽被占。踩得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜。”蜜蜂是那么勤劳,整天采花蜜。如果我把它抓住的话,那小蜜蜂就不能再为人类做贡献了。于是,我又把瓶盖打开,一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡”争先恐后地从瓶子里一拥而出。

  弟弟说:“你干嘛把它们放了?”我说:“因为它们为人类做出了贡献,我不想伤害它们。”

蜜蜂的作文300字 篇9

  在花丛中你一定见过许多黄色的小精灵,那就是辛勤劳作的小蜜蜂。它们有着一双透明的翅膀,还有着一个与身体一样大小的脑袋,六条有力的腿,在它的腹部长着一个小针,身上长满了许多细小的绒毛。这使我想到了一首古诗:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

  如果你认真仔细的观察,你会发现它的动作十分有趣,它会先在花蕾中转上几圈,就像一位找不到方向着急的老人;随后再掀开花瓣,像一个大侦探,不放过每一个角落,采集香甜的花蜜;最后它还会像采茶姑娘一样,一点一滴地把优质花粉放在它的“小桶”中,拎回它们的`家——蜂巢。

  在我们的身边,也有许多像蜜蜂一样勤劳工作的人,如环卫工人、消防员、交警……但最让我佩服的还是交警,他们无论严寒酷暑,风吹日晒,白天黑夜,都辛苦地工作着,疏通交通,护送着每一位上学、放学的孩子和过路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理,更是我学习的好榜样。

蜜蜂的作文300字 篇10

  记得二年级语文书中有一课《蜜蜂引路》,大概意思是:

  列宁住在莫斯科附近的一座小山上,他想找当地的一位养蜂人聊一聊,可不知道那人住在啥地方。列宁发现路边的花丛里有许多小蜜蜂,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里……课文最后引用列宁对养蜂人说的`话:“我有向导,是您的蜜蜂把我引到这儿来的。”

  现在,我对这个故事的真实性产生了怀疑。

  都知道,蜜蜂采蜜,不是在一朵花上采,而是这丛花采采,那丛花采采,采足了才回家。列宁看到蜜蜂飞翔的时候,他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢还是回家呢?

  再说,蜜蜂回家的路,是它自己飞行的路,跟人走的山道不同啊。它山涧也能飞越,峭壁也能飞越,人怎么可能跟着蜜蜂走呢?

  还有,蜜蜂那么小,飞得又快,十几米远,肉眼就看不见了,它又不会因为你是列宁就等你,怎么可能当向导呢?

  记得课本上还有一课《书上也有错》,这课让大家不要尽信书。“把金鱼放入装满水的盆子里,水不会溢出来。”这可是书上说的呀!可是同学们试了一下,水溢出来了,根本不是那回事。

  不知道相信“蜜蜂引路”的人,有谁试验过,蜜蜂真的会引路?

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