我的理想的作文

时间:2024-06-17 11:34:42 [第三单元]我的理想 我要投稿

我的理想的作文[精品]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我的理想的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的理想的作文[精品]

我的理想的作文 篇1

  清脆而悦耳的上课铃打响了,同学们纷纷跑回教室,规规矩矩地坐好,等老师来上课。可是,老师迟迟不来,同学们纷纷露出了本相。

  我身为班长,天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍,“顺便”大喊一声:“安静!”同学们一下鸦雀无声,不过就是那暂时的安静,一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排,边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管,便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍,唉,我只有孤军奋战了。理理头发,真是“三千烦恼丝”啊!正当我想“发威”时,“哒哒”的脚步声响起来了,在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。

  这样的事也不止一次了,我觉得很不好。同学们在老师面前一个样,在我面前一个样,我想,理想的班级应该是老师在也是表现很好,老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好,那也是有规矩的,管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上,只有几个人一开始说话,后来成了一群人,最后发展成了全班。所以,没有了“害群之马”,就会好一些,甚至好许多。

  中午,老师在打饭,同学在讲话,无论是没有饭的还是有饭的,叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声,老师忙于打饭,来不及管理,同学们见无人来管,玩的、笑的、闹的,干什么的`都有。我想,如果我去管一管也许会好一些吧。

  我想,理想的情况是老师在打饭,同学们安静的吃饭,吃过饭交流交流,不去跑,不是很好吗?为什么,要在吃饭的时候来说话呢?

  总而言之,理想中的班级是快快乐乐,不失规矩的一个集体。

我的理想的作文 篇2

  每个人在儿童时,就有自己的美好理想,大家总是希望自己将来都能成为一名了不起的人。

  我的理想是将来有一份好工作,自己能够赚到钱,可目前自己所学到文化知识与理想的要求摇不可及。为了能实现自己的理想,我一定要奋斗努力学习,爱惜大好的时光,无论遇到什么困难也要支持学习。我的愿望是:长大后,想做一名汉语老师。我从小,就喜欢读中文,因为学会中文对我来说是件重要的事。中文是我们主线留下的宝贵财富。中文是中华文明的象征。在生活中,我们时刻都能见到她的身影。在中文的世界里,有历史,有成语,我最喜欢的是:”知之为知之,不知为不知“,这是孔子为我们了解,知道的就说知道,不知道的就说不知道,千万不能不懂装懂。还有,“行必有我师”,意思是说:三个人一起走,其中一定有我的老师。这些对学生的.我来说:很有意思的!

  为了实现我的愿望,我一定努力学习,把自己所有读的中文,长大后去教学生们,让他们把中文讲好!黄妮佳,你一定做到的。

我的理想的作文 篇3

  理想中的课堂应当于当下差别在形式上不会很大,只是在课堂当中,主角双方(老师与学生)的状态要是足够好,撇去花样的上课式,或者教学用品呀,在其它方面的活动呀,

  都是一些次要性的安排。因为主角只是授课人与听课人。课堂的精彩程度与是否理想就在这里。就来纠正几点吧。

  效率不仅课堂节秦要迅速,效果要也足够好。我们班的同学性情都很活跃,虽能够带动课堂氛围,但对于坐在两边学习起来十分安静的部分同学来说。不免可说上是一场"灾难"。要理性思考的学料,例如:数学、生

  物、地理等,提问问题时,一定一定生要等特被提问人的回答。脱口而出的人,一半因为有能力而激动,多半是因为没有认真听老师的话。课堂上的听众不只坐在前列的同学,给予他人,和需要认真思考的同学时间和权利,

  课堂提问对于那些有微微吃力的'同学才能得到一个真正的反馈。

  课堂上,不去争做"引人注目者”。经常性的,在我们的课堂上,会出现接话,或大笑,成引人注目的举动,当一向话或举动激起一群人的各不相同的反映,课堂效率就会在这些人的影响下变慢,基至出现落下一节课等巨大差别。能够在适时活跃。多数时保持安静聆听,静以修身。则可以在课堂上获取更多的知识。一言以蔽之,不过是在能够保持课堂总体秩序不会混乱的情况之下,以安静思考的解头问题为根本,尽力拿出饱满的精神状态去迎接每一堂课。这就是理想的课堂。

我的理想的作文 篇4

  不知不觉中,弹指一挥间,我从一位中学生成为了一名富商。我有时常常想,我到底该如何报答一中呢?于是我连夜写了一封信,信中我提到了我理想中的课堂。

  我理想中的课堂是:同学们在上课的时候拥有一个抢答器,在老师提问问题时可以有效的避免混乱,同学们乱答一气的局面,而且还可以增加同学们的`趣味性。

  还有便是老师可以有一个提问器,可以有目的或无目的的去挑人回答问题,在同学们回答完问题并且正确,便可以给那个同学加上一分,这个分数可以用来做评奖。这个提问器可以有效的避免同学们兴趣不高的局面。

  我在写完之后,在一天后把信寄到了一中,我又捐赠了学校一百万,心中十分的高兴。

  希望我的计划可以实现。

我的理想的作文 篇5

  我特别喜欢吃水果。苹果、西瓜、桃子、香蕉、葡萄……它们都是我的最爱。要是有一个水果节那该有多好。在水果节那天,我们可以开心地品尝各种水果、举办和水果有关的有趣的主题活动。

  水果节的早上,我要让爸爸妈妈先带我到果园里摘水果。奇妙的果园里有着一年四季所有的水果。春天的`枇杷和草莓,夏天的西瓜和荔枝,秋天的苹果和桔子,在这里全都能找到。

  摘完水果,我就去参加吃水果比赛,和小朋友们比一比,看谁吃的水果最多。只见长长的桌子一溜摆开,一个个大盘子里装满了洗干净的各种水果。随着裁判员一声令下,小朋友们就赶快拿起水果往嘴里塞。看,我对面的小朋友吃得满脸水果汁都顾不上擦一下。像我这么爱吃水果的,当然超水平发挥,拿个奖杯回家。

  趁着水果节,我们还可以普及水果知识,学会健康吃水果,可不能天天进行吃水果比赛哟。

  怎么样,这样的水果节你喜欢吗?喜欢的话,我们一起来办一个快乐的水果节吧。

我的理想的作文 篇6

  我有自己的房间。

  这是一个有门窗、一张桌子和一张小床的房间。奶奶经常进来陪我做作业,爷爷经常来陪我玩游戏。书架上摆满了课外书和学习工具。

  我非常爱我的房间。但是有时候,我想让我的房间与众不同。

  我希望我的房间里有一棵老树。我可以仰望广阔的蓝天;眺望无边无际的.大海;俯瞰辽阔的土地;或者看蚂蚁在树下活动,和朋友在大树旁玩有趣的游戏。

  我希望我的房间是一架会飞的飞机

  机。飞上蓝天,和星宝宝说悄悄话;与云小子比赛跑步;听月亮姐姐讲故事。

  我也希望我的房间里有枝神笔。在雪白的墙壁上画画,给山区的孩子画一座漂亮的学校;给残疾儿童画上健康的身躯;给世界画上用不完的睡;给全球画上一幅和平,安宁的景象。

  我又希望我的房间是盒积木。可以搭一座华丽万分的宫殿,宝石镶嵌的金墙壁使宫殿十分辉煌。也可以搭一间卡通屋,天花板上贴着多啦A梦的壁纸,床头放着斑点狗的闹钟。

  我特别希望我的房间是个魔术书。床是大蛋糕,被子是棉花糖,枕头是牛皮糖。啊!那太好。

  可是,做完所有美梦之后,我最最爱的还是——我自己现在的房间。在这里,我可以学习,可以幻想……

我的理想的作文 篇7

  理想中的高中学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

  校园中林木参差,自由地生长。每年春天,草长莺飞,都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里,他们说“见树如见人”。

  当然还有各式的花草,它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中,缤纷的颜料透出自由的芬芳;那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱,有时它“放肆”地飞落到草地上,用小眼睛瞅着你,似乎看穿你所有的心事,当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时,它却一振翅,箭一般射入云霄,把你的思绪带到了遥远的地方。

  在学校里,学生自主选择所喜爱的学科攻读,有导师随时指导个人的思考、学习方法,但更多的'知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此,学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师,而是自己。没有考试来评价你学习的优劣,只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平,在这样的学校里,学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

  在学校里,学生不是孤独的,而是不仅可以和同龄人交友,更可以与高年级同学,甚至老师、园丁、校长成为朋友,在这里人人平等,相互尊重。

  这就是我理想中的高中学校。

我的理想的作文 篇8

  我还想改进一下我的“3Q”,我觉得我的“3Q”机器人是非常节能的那一种。他完全不必停下来充电。

  他是一个超智能型的机器人。他能很方便地把别的物体的能量转换成自己的能量。比如把几个水果放到他嘴里,他就补充到电了,把一些垃圾放到他嘴里,他消化后马上就有了能量,他能非常自然的运用地球上的各种能量,比如风能,热能,太阳能,生物能,化学能、光能,等等。

  不过,我的“3Q”机器人很讲卫生,他最多使用的'是他身边的热量。所以你平时摸他的皮肤时,他的体温比我们人类的体温要低很多。冬天和他在一起,你一定要离他远一些,因为他太冷了!到了夏天,那就不用我说了吧……,同他在一起,我非常快乐!

  这就是我理想的“3Q”!

  我现在要努力学习知识,长大后当科学家。我一定要把我理想的“3Q”发明出来!到那时,我就可以同我的“3Q”真正在一起了。我们一边工作学习,一边随心所欲地享受大自然的美妙时光。

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