六年级的作文

[推荐]六年级的作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

　　学校就如一座监狱，监固在学校的学生无一点儿自由。可老师不在的时候，我们就像一些没有铁栏的犯人，自由自在地玩耍。

　　记得有一次，这一节课是一节美术课。美术课时语文老师总是捧着一本书站在讲台上，像警官一样用犀利的眼神扫过我们每个人，吓得我们不敢抬起头，生怕与老师对视。可这时过了好几分钟了，语文老师迟迟不肯出现，有几位胆大的同学站在讲台上，围着好多同学们跑来跑去。

　　一会儿，老师仍迟迟不肯到来，同学们胆大、放肆了起来。一些同学倚在窗边“勘测”老师的到来，帮同学们“放风”；一些同学竟然拿出早晨没有吃完的食物大吃特吃起来；一些同学伸长了头，看着前面同学，与他一起聊着体育新闻；还有一位同学不顾班长的控制，擅自站在了桌上，唱起了歌，周围的同学连声叫好，班长被他气哭了，趴在桌上自己默默哭泣着。

　　突然，“把风”的同学大叫了一声，“老师来了，老师来了！”这句话吓得同学全部回到自己的座位上，教室里顿时静得连根针掉在地上都听得见。可“把风”的同学见全班被吓了，连忙哈哈大笑。同学们知道自己上了当，又赶忙回到了自己的“岗位”上了。

　　只见，一些读书的同学也被这热闹的场面所感染了。他们虽然在装作互相学习，可他们却聊起了八卦。一些前排的同学更加胆大妄为，他们有的把手机拿出来玩；有的.同学拿着粉笔在黑板上乱涂乱画；有的同学跑到外面打起了架。教室乱得像菜市场一般混乱。

　　“老师来了，老师真来了……”只听，皮鞋的“嗒嗒”声越来越响。语文老师正怒心冲冲地瞪着全班同学，他像一位警察管制了整座菜市场。一些调皮的同学像罪犯一般，低拉着头。

六年级的作文 篇2

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

　　冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的这清香，白雪的这冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

　　一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，这青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；这落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的'是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。这样晶莹，这样美丽。路边这些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣，小学六年级。夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

　　农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……

　　不时传来他们的欢声笑语，这声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。但是，冬天过后就会迎来春天，地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

六年级的作文 篇3

　　每个人都有自己的老师，生活中的老师，学校里的老师，甚至还有拜字典为老师的呢！而我的老师却与众不同——一匹小小的奔马。

　　它“奔驰”在我的写字台前，右前腿在胸前，左前腿刚好够，着桌面，两条健壮的后腿有力地向下蹬去，高高扬起的头和蓬松的大尾巴显得那样富有朝气。我十分喜爱这件精美的工艺品，我给它起名叫“马不停蹄”。

　　夜晚，我困倦地在灯下写作业，不知怎么老是走神儿。可我抬起头看见奔马时，它的眼睛仍然是那么炯炯有神，它奔的姿态中仿佛充满了使不完的力气，它那微微张开的嘴巴，好像在对我说：“要爱惜时间，爱惜每一个瞬间，因为在这一瞬间里，总能看到一点儿，听到一点儿，想到一点儿。”是啊，丰富的知识靠一点一滴积累，而积累就要抓紧时间，不能放过每一个宝贵的瞬间，想到这里，我顿时打起了精神，刚刚还直打架的眼皮现在也互相不侵犯了。

　　黎明，当我懒洋洋不愿起床的时候，它又精神焕发地出现在我的面前，我仿佛受到了一种严厉的指责：一天之计在于晨，应趁这大好时光做些有益的事。于是，我利索地穿起衣服，前后不过用了两三分钟的时间。我暗暗吃惊：平时我做事总是慢慢腾腾，可今天……疑惑中我一扭头，喂，是它——我的奔马。我的心里不免升起一股感激之情，我该称它一声老师才对呀。

　　自从有了这个老师以后，我学习起来更带劲了，我就像上了弦的`发条一样，充分利用一点一滴的时间，“奔马”驮着我在知识的广阔天地里尽情驰骋。现在，我不仅较好地掌握了课堂知识，而且还有充裕的时间在更广阔的知识领域里吸取营养。丰富的知识开阔了我的眼界，我现在学习等来感到很轻松，觉得自己有了很大进步。

　　我总是深情地注视着“奔马”，轻轻地说：“谢谢你，我的老师！”

六年级的作文 篇4

　　“书籍是人类进步的阶梯”这是著名的作家、政论家高尔基的一句名言，我对这句话感同身受。是书把我们从牙牙学语的孩童变成了有点学问的学生，是书让我能从三两行的看图写话到写成的四五百字的文章、是书让我了解了外面的世界知道新奇的事物，书成为我生活中不可缺少的东西，作为小书迷的我来和大家分享一下读书的趣事吧！

　　有一天晚上我正躺在被窝里看《特种兵学校》，看得津津有味，就在这时我的房间门被打开了，原来是妈妈，妈妈说：“小罗罗现在9：30了，到睡觉的时间了，快点睡觉，晚睡可要长不高了”，“求你了，我正看到精彩处，就让我把这一本的最后一点看完好吗？求求你了”，我央求道，妈妈看了我一脸可怜样便说：“好吧“，转头对一旁的爸爸说：“罗爸爸，把你儿子看好，别让他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其实对妈妈的话没放在心上，他放在心上的'其实是他的手机，看，他看得多么认真，这也让我有了可乘之机。

　　不一会儿，我已我把手上的这本书看完了，但是在书的诱惑下，我丢弃了诚信，准备偷偷地把我脚下的另一本书拿来看，我装模作样地继续看着手上的书，脚却钩着另一本书，我花了一点时间书就到我的手上，我慢慢把钩上来的书拿上来，把手上看过的书轻轻放下去，没发出一点儿声音，我终于掉换成功可以继续看书了，但我才看了没页，妈妈又一次进来房间，她的火眼金睛一下子就发现了我做的坏事，我只好去依依不舍的放下书去睡觉了。

　　我和书的故事还有很多很多，我爱书，书像一把钥匙帮助我打开知识的宝库，也是一位向导带我走向成功，有书真好！

六年级的作文 篇5

　　读了《北京的春节》这篇课文，我的思绪已经飘到了在家乡——三门沙柳过的春节。

　　春节在家乡是从农历腊月二十七开始，到正月十六结束。在腊月二十七，外公外婆就开始打扫屋子了；正月二十八就开始做豆腐；正月二十九和除夕就开始准备年夜饭了。

　　除夕那天，我们回到老家，门前已贴起了红红的对联，年味儿就有些出来了。到了下午,我们一家人也到齐了，外公拿出一张大圆桌，让我的妈妈和几个阿姨去厨房将剩下的几个大菜做好，自己则带着我们一群小孩去集市上面买各种干果与零食，预备着晚上看春晚时吃，还买了许多烟花。在觥筹交错中，亲人们相互祝福，我们这些小孩则将一大桌丰盛的年夜饭大快朵颐。饭后，我们都发到了压岁钱，心满意足地就坐在电视机前看春晚。小孩们强撑到十一点半，眼皮一沉，就想睡去，可舅舅的.一句话却叫醒了我们：“要放关门炮了！”我们就醒了过来，穿好鞋子，赶紧跑到了院子里，看着舅舅将烟花点燃，绽放在空中。我们都知道明天醒得最早的人就有机会放开门炮，便都在心中下定决心，明天一定要起早，争取放开门炮，就纷纷去睡了。

　　第二天清晨，迷迷糊糊中听见了几声炮响，只觉得烦人，转了个身便继续睡。到了大概十点钟，我醒了，下了床，穿好新衣就跑到了客厅， 大人们已经醒了，正在吃早饭。“不放开门炮了？”我疑惑道。“都放好了！”妈妈应了一声。想起那“烦人”的几声炮响，我只觉得懊恼，闷闷地走到餐桌前，开始吃起了粥，桌上清一色都是素菜，才恍然想起正月初一全天一定要吃素的。吃过早饭，就玩起了昨天剩下的烟火。

　　正月十四前的十几天，大家都忙着走亲访友，好不热闹！ 元宵节在我的家乡是在正月十四过的。

　　正月十四那天，中午我们吃的是麦饺筒。午饭后，家家户户的大人们就开始匆匆制作糟羹，而小孩们却兴奋异常——下午就可以拿着碗，挨家挨户地讨糟羹了！糟羹是由蛏子、牡蛎各种家乡特产的海鲜和一些蔬菜切成丁，放入羹中，十分丰盛。说是一碗羹，倒不如说是一个小型的集市！下午三点钟，我们拿着碗和勺子，三五一群，纷纷冲出家门，挨家挨户地进了门。一进门，那家的主人便会给你盛上满满一大碗糟羹，到时你就可以美美地吃上一顿。有些人家是去年刚结的婚，这时他们便会做甜羹。甜羹和糟羹相反，里面放有糯米圆子、水果丁、马蹄莲等，是孩子们最喜欢的一道热甜品。到了后面，肚子快要吃撑了，可还有几家没吃，看着主人家正要往碗里添，忙出声阻拦：“少一点！少一点！”好不容易将全村都吃遍了，大家就聚在一起，比谁吃得多，又是哪家最好吃······

　　“嗒——嗒——”在碗与勺子的碰撞声中，元宵节的脚步渐渐地远了，年味也渐渐淡了。到了十六，很多人都回到城市了，春节也就这样过去了。

六年级的作文 篇6

　　马上就要小学毕业了，六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆，最难忘的就是我们的班主任。

　　新学期刚开始不久，外界就有许多传闻，说我们要换班主任，我们就想，新来的班主任是怎样的'呢？

　　第一节课

　　他走进了教室，脸上泛着微笑，细细观察，他中等身材，大约四十来岁，下巴长满了胡须，真好玩。他开口了：“同学们，我就是你们的新班主任，今后要多多指教！”这么一说，将大家全逗笑。我马上感觉到，他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师！

　　火眼金睛

　　大家知道，“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招，它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时，只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着，那份尴尬就不用说了。

　　“懒”

　　“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候，他懒得板书，几乎都是用讲的。按他的说法，这样能考验大家的注意力。还别说，真管用，别看老师懒，却培养了我们的另一个优点：上课认真听讲！以前的老师有板书，同学们都不用动脑子，抄一下就行了！但现在局势不同，你上课只要一不小心，走神了，他马上提问你，答不上来，就要实行“枪决”了！

　　说起“老班”，我只能用六个字形容：棒得无与伦比！

　　倍儿棒！“老班”!

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