读书的滋味作文(汇编15篇)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的读书的滋味作文，欢迎阅读与收藏。
读书的滋味作文1
看一本历史，穿越古今；吟一本《诗经》，唇齿留香；诵一篇《离骚》，丘壑苍茫；读一本杂志，周游世界……我想，这便是读书的滋味。
小时候，父母常说，一定要多看书啊！我不懂，但我每晚在母亲讲的睡前故事中沉沉睡去。在梦里，我仿佛嗅到了睡美人城堡里玫瑰的飘香；仿佛尝到了恶毒母后手中苹果的香甜；仿佛听到了灰姑娘边洗衣服边哼的动人的歌声。
上小学后，我抱着那本标着拼音的《寓言故事大全》，如饥似渴，就像饿狼一般扑到了山羊身上，一发不可收拾。兔子的眼睛为什么是红色的？尾巴又为何那么短？我仿佛带着那唯一的钥匙走进了梦幻花园与城堡。我仿佛在那深不可测的淤泥深处捡到了一颗珍珠。
读书的滋味便如仲夏夜的荒原，割不完，烧不尽，长风一吹，野草就连了天。
现在，看了《傅雷家书》，我懂得了父母深沉的爱，知道了爱恨真是奇怪的东西，有的早早腐烂入土，有的铭心刻骨。那一封一封的信，从这头寄到那头，从国内寄到国外，带着一个父亲对儿子的无尽的关心与思念，飞跃了万水千山，那上面承载着的是一个父亲沉甸甸的爱啊！
读《骆驼祥子》，我看到祥子无数次的梦想失败，他仅仅只是想靠自己的劳动买一辆属于自己的`三轮车，最后却陷入沼泽，沉入黑暗。封建社会，就像鲁迅先生所说的，是一个吃人的社会，让我无数次为他们感到惋惜。同时，也让我看到了他们的痛苦与无奈。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那如铁一般坚强的意志，那为共产主义而奋斗终身的誓言，无时无刻不激励着我面对逆境要有勇气与信心。人的一生，面对困难，如何克服？我想保尔交了一份令自己也让世人满意的答案。
与此同时，诗词歌赋也无时无刻不充盈着我的大脑。
“老骥伏枥，志在千里”，写出了曹操的远大志向与理想；“此物何足贵，但感别经时”，让我看到了一个女子对远行丈夫的思念，说出了她无数的愁情与思念；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，写出了诗人对春光流逝的惋惜与不舍。
在书中，你仿佛来到了一个更远更美妙的世界，你可以无拘无束地遨游并进行无穷无尽地遐想。书就像一个富有智慧的精灵，珍藏着无数说不清道不明的引人入胜的故事，久久飘散在我们脑海深处，为我们的生活增添了生机与魅力。
读书，让我心悦神怡，让我如沐春风，让我情不自禁，让我魂牵梦绕……
读书的滋味真好！
读书的滋味作文2
当我在黑暗摸索时，书像一盏明灯，照亮我前进的道路；当我在沙漠探索时，书像一杯清泉，给我前进的力量。每次我读起喜欢的书，就废寝忘食，屏蔽掉周围的一切，一头钻进书的海洋，领悟书中的快乐。
一天，我和爸爸来到书店，看见了那“书山书海”的柜子，就随便挑了几本漫画书，便去收银台。刚要付钱时，爸爸说：“读书要有选择，你已经大了，不能看漫画书了，要看对学习有帮助的书，如工具书、名著书、科普、文学书等等。”我若有所悟地点了点头，然后换成了《悲惨世界》、《我的叔叔于勒》。
回到家后，我就迫不及待地读了起来，如饥似渴地、一页一页地看着，渐渐地，我被书中的'情节感动了，不禁潸然泪下，外面小朋友的喊叫声，客厅里的电视声，门外妈妈的说话声音丝毫没有影响我。我读着读着，开始同情两次进监狱的冉阿让，我读书已入迷，连晚饭也忘了吃。
《悲惨世界》这本书让我懂得了要珍惜现在生活的道理，也让我受益匪浅。啊！读书的滋味真快乐。
读书的滋味作文3
我刚从图书馆回来，就迫不及待打开了那本书——《一棵长着耳朵的树》。多么奇特的名字呀！里边的内容一定很有趣！想到这儿，我急忙打开书看了起来。
多么精致的扉页，多么扣人心弦的情节，我一下子迷住了，一口气就看完了二十页。
突然一阵熟悉的.声音传来：“爱看书是好事，可也得让眼睛放松一下。快下来吃西瓜，吃完，赶紧把作业做完。”爱唠叨的妈妈又“上岗”了。
“哎，这西瓜吃的真不是时候！”我无奈地放下手中的书去吃西瓜。红红的西瓜喂进嘴，却感觉没味。书中的“小人精”老是在我眼前晃悠。我心急如焚，随便吃了几口，就飞奔上楼，扑进书海。
可刚坐稳，就感觉眼前一堵黑影。抬头一看，迎接我的是成天板着脸的老爸。我只好乖乖放下书，开始做作业。
本来，做完“听写”就可以安心看书了，可是烦人的喊声又来了——爷爷喊着吃饭。这可怎么是好呢？
烦躁的我急得在书桌旁转来转去。突然，我灵机一动，跑下楼，简简单单吃了几口，就回屋了，但是不行，必须要把门关紧才能看，要不然，又有人来打扰我了……
我终于可以放心地坐下来看书了。啊，好精彩！鸟蛋放在云朵上，小鸟不一会儿就出壳了；蓝山好漂亮；偷梦真好玩……我在书海中找到了可爱、贪玩、会偷梦、会飞的“小人精”，还有活泼可爱，但学习很吃力的小笨蛋……
连续几天，每到黄昏，我们家都有一盏灯准时亮起，一个小女孩正在灯下读书呢。她时而笑、时而满脸疑惑、时而揉揉眼……你一定猜到了那个人是谁？是的，那就是小书迷——我！
读书，让我增长知识，日积月累，让我的“知识宝库”更丰富；读书，还让我懂得了许多道理……
读书的滋味作文4
书是一种奇妙的东西，有的好书告诉你的，是远远不止纸上印着的那些东西的。
“兰珮瑄！”一声尖厉的女高音划破清早的.宁静。妈妈冲下楼下，一手拎着一本灰扑扑的书，一手拧住我的耳朵：“我让你看的书一本不看，尽看这些没用的东西！”嗯？莫不是我的“床底秘密书库”被妈妈发现了？果然，妈妈又说：“要不是我今天心血来湖搞卫生，你这床底下的秘密我还真发现不了……”妈妈还在唠叨，我的思绪早已飘进了自己的房间，第7号秘密书库暴露，下次藏哪儿好呢？
“好了，回房间把我要你看的书看完吧。”妈妈用一个哈欠结束了她的唠叨。拎着那本收走了，突然有一种酸酸的感觉涌上我的心头。
回到房间，我又拿出一本“没用的书”，打开看上第一眼，便乐得差点笑出了声，这就是书的甜滋味吧！我心里正乐得前仰后翻时，一阵脚步声传来，“不好！有敌情！”我心说。正准备把书往床下塞时，妈妈的声音徐徐入耳：“得了，不必塞到床脚下了，我不去你房间。”再打开书时，眼前感觉涩涩的，我轻叹一声把书放回了书柜。原来她都知道。
打开妈妈规定的《罗密欧与失莉叶》，我立即发现这些书也很好看。看到最后朱莉叶自然时，我泪流满面，轻轻舔一小口，泪，是苦的啊。
读书的酸甜苦涩，时时刻刻陪伴着我，但其中另外的东西，只有自己才能体会。同一本书，每个人都会有自己的体会，每个人都是不同的，里面的滋味，说不定就会有和和你完全相反呢。
读书的滋味作文5
“锄禾日当午，汗滴……”知道我在朗诵什么古诗吗？告诉你吧，我在朗诵《悯农》（1）呢！说我幼稚？没听过“书读百遍，其意自现？”吗？反复吟诵那古诗书上那一首首朗朗上口的古诗词，可以让人理解到其中更深的境界呢！
当我朗读古诗词书上的《悯农》（1）时，我懂得要珍惜粮食，因为粮食来之不易，反复吟诵能加深我的印象，让我在每次吃饭时都能够珍惜每一粒米、每一棵白菜……当我诵读白居易的《赋得古原草送别》时，懂得了珍惜友谊，知道了友谊是多么的宝贵，要真诚地去对待每一个好朋友……
我最喜欢看的书有三类，分别是童话类、未解之谜类、百科知识类。每次看童话书，耳边都会传来母亲的嘲笑声：“多大了你？还看小朋友看的书，你知道这是几岁的人看的……”我从不去理会她，仍然专心致志地看着那每一个可爱的文字，沉浸在白雪公主咬小毒苹果后小矮人们的悲伤中，陶醉在灰姑娘与王子跳舞的欢乐中……我不想变成一个死板的'人，没有纯真的笑容、天真的幻想、幼稚的眼泪……我希望自己能拥有童心一辈子！
我的好奇心很重，求知欲很强，喜欢看人类还没有解开的谜题，想象着自己有一天解开了世界上所有的谜题，获得了“诺贝尔解谜奖”，哈哈！每次想着，都会情不自禁地笑出声来。有时候看这类书时心里也会有一点胆怯，被扼杀了许多梦想：想去野外探险，担心被“野人”抓走；想去埃及金字塔参观，担心被“神秘的力量”诅咒，导致死亡……但是后来有了“探险精神”就觉得一切没什么，未解的谜题本来就需要我们去发现。我希望能解开世界上所有的谜团！
“妈妈，为什么有的花香，有的花不香？”“爸爸，为什么雨天过后蚊子就特别多？”因为我的问题层出不穷，而爸爸妈妈也有不懂的地方，翻《百问百答》和《十万个为什么》便成了我的习惯。闲暇时常常“遨游”在海底，“解剖”小动物，“拿放大镜”观察植物，“用天文望远镜”观测天空……每当同学们在为动物的生存方式、植物生长的特点……争论不休时，我总要考考他们一些稀奇古怪的问题，问题一出，他们目瞪口呆，啥都不懂，对我十分佩服。这时，我的脸上会露出灿烂的笑容……
……
在这一刻，我深深地体会到，读书多么好！读书的滋味是那么美好，那么快乐，那么……我觉得我读的书还是太少太少了，我一定要再多读一些书，了解中国的文化，做一个饱读诗书的幸福的中国人！此刻我还想大声地喊一句：“我爱读书！”
读书的滋味作文6
其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”一个愁字怎能说尽读书的滋味。
读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。
敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁X书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书，愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的`愁味，可真难受啊！
其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。
我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。
读书的滋味作文7
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”庄子曰：”“吾生也有涯，而知也无涯。”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。”由此可见，从古至今，读书对人类是有多么重要啊！它是提升我们思想品位，促进我们道德成长的重要途径。
我认为读书是一种幸福的味道。我沉浸在书的馨香中。在这里，我可以感受到雨果的忧郁，司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情。我可以体会到李太白的豪放，杜工部的沉重，李义山的秀逸。我可以品味到梁实秋的随意，钱钟书的睿智，朱自清的平和……每一次读书，都是在与笔者的心灵的交流，都是一次心灵的洗礼，都是充满快乐的。每一次读书，都可以随性地“好读书，不求甚解。”读书能启迪我们的智慧。开拓我们的'视野，使我们成为快乐，有用的人。
我们都知道：“人是铁，饭是钢。”那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食，如果我们不读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的补给。
读书是“牛奶”的味道，刚喝下去时，感觉对自己没有什么好处，但一旦坚持下来，你就会发现牛奶对你很有好处。读书也是一样，读完一本书，觉得读了也没有什么不同，可持之以恒后，你就会受益匪浅！
读书是“水果”的味道，吃下去时清新爽口，久而久之，容颜就会焕发出动人的光彩。如同读书，认真读了一本书，你就会学到许多知识。有人说：“三天不读书则觉面目可憎，反之，读了三天书，则可以面目清秀。”书可以美化我们的心灵，心灵美了，面目也就动人了。
我想，读书的快乐，是人生最大的快乐，尤其是读完自己喜欢的书后，所以不要认为读书苦，读书累，要把读书当作一种休闲方式，一种精神补给，读书将始终伴随我们。
读书的滋味作文8
小时候，读书是甜到心里的奶糖味。记忆中的我在夏天总会搬着一个小板凳在那棵梨子树下乘凉，那时的我总手捧着一本厚厚的《安徒生童话》。脚底下卧着一条大黄犬，任阳光似流水般淌过膝下，燥热的夏天我却能在书本中沉静下来。我看到丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了美丽的白天鹅；我听到夜莺好曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪；我寻找到漂亮、善良的拇指姑娘来到慈爱的老婆婆家中，开始了她惊险、梦幻般的旅程……树上的蝉儿不停地鸣叫，树下的我沉浸在奇妙的故事中。奶奶欣慰地看着我，将手里的奶糖剥开，塞进了我的嘴里，那奶糖便在我的嘴里跳开，奶香味充斥着整个味蕾，甜味便在心里化开，浓浓地，一直化在我儿时读的每一本书中。
长大了些，读书便是那浓郁芳香的桂花香。在一个闲适的午后，窗外的桂花开了，那浓郁的香味招引了不少的蝶子，也让我沉醉在花香蝶舞中。拿一本《目送》细细品读，浓浓的深情便如这浓郁的花香悄悄地流淌在文字中。长大的儿子是作者永远的牵挂，即便潇洒地走也少不了母亲深情的目送；病中母亲如孩子般地依恋着作者，即便是痴呆也还惦念着心中的女儿；死去的父亲在我的目送中走向了天堂，空留下我无法寄托的思念和无措……父母子女之间的深情让我忍不住地垂泪，却也在泪光中看清了父母对我的爱，姐姐对我的照顾，亲情便在心里进一步地深化，浓得也像这桂花的香味。
现在，读书便是一杯浓浓的卡布奇诺的滋味，有苦味、有甜香、有苦尽甘来的醇厚。左手端着一杯卡布奇诺，右手捧着《钢铁是怎样炼成的》，任那浓郁的香气夹杂着墨香充满了我的整个鼻腔，也洗刷着我的心灵。保尔铿锵的话语在我的耳边响起：“人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”保尔的'一生就是这样渡过，经历了千辛万苦，经过了千千锤百炼，终于成为了最伟大的保尔，奥斯特洛夫斯基也是这样渡过，新时代的我是不是也要这样渡过？
嘬一口卡布奇诺，当咖啡的苦味在我的舌尖漫延，我明白了只有经过生活中的苦，经过千辛万苦地拼搏，生命才会缩放精彩。再一次地低下头，好好地读这些书，汲取书的精神，吸收名著的力量，让自己更成熟地看待读书、看待学习，为了自己的将来而进一步地努力。不知什么时候，咖啡的苦味已经消失，淡淡的甜味却在舌根溢出。
不管是过去、现在还是将来，我将永远带着书一起前行。有了它，我的世界既有奶糖的甜味，又有桂花的浓香，咖啡的苦尽甘来的醇厚，还将有各种滋味，这些滋味将陪伴我成长的每一步。
读书的滋味作文9
书籍是一把钥匙，能开启智慧之门。读书的滋味是甜的，能时刻伴随我们快乐地成长;读书的滋味也是苦的，他让我们感受到了书中人物的辛酸……那一次，我尝到了读书那苦涩的滋味。
“铃铃铃”上课铃响起，同学们迈着愉悦的脚步回到了课室。我心想：等一下上科学课，反正科学课也没什么好听讲的，还不如看看小说呢!于是，我从抽屉里偷偷摸摸地拿出一本《我不会死在这里》。“哈哈!最精彩的.还是这本书呢!”我喃喃自语道。
老师来到课室，我不顾三七二十一，低头看着抽屉里的书，老师所说的话我都听不进耳朵里。这是，书中正讲着十几个空难后余生的年轻人在自救的故事呢!看到这，我不禁地佩服那些年轻人，尽管在如此恶劣的情况下，也抱满着希望去自救，他们这样是为了生命而斗争……
书，一页页地翻着，我看了一章又一章。正当我看得入迷时，老师早已走到了我的身边，而我却浑然不知。“啪”的一声巨响划过了天空，我被吓得几乎摔到地上。我不敢抬起头来，生怕被老师发现我看书，我忐忑不安地想：难道老师发现我偷偷看课外书了，还是……还是别的同学开小差了?我胆怯地抬起了头，慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老师!”我惊讶极了，脸上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗，心里像十五个吊桶——七上八下，心想：老师肯定是发现我看书了，会不会没收了我的书呢?这书，可是我花了一个月剩下的零用钱买回来的，要是没收了，岂不是……想到这，老师的话打断了我的思想。“虽然这是一节常课课，但你也不能偷偷看书，得好好地听讲!”我紧张地咬了咬嘴唇，双手扭捏着校卡套。我咽下一口水，说：“我……我很抱歉，我不该上课看书……”话还没说完，老师边打断了我。“这一次，我得没收了你的书!”话音刚落，老师便拿走了我的课外书。我连忙对老师说：“老师，不要没收我的书……我知道我上课看书不对。”老师转了转身，说：“今晚写一篇保证书，明天交给我，我就把书给回你。”说完，便转身离开了。
我心里难受到了极点，可是，这本书可是我最爱看的，为了能取回这本书，我写了一篇保证书，并交给了老师。老师也按照承诺把书还给了我。我终于能拿回自己的书了!
我知道了自己的错，不该在课堂上看书。但虽然看书的时间少了几分钟，甚至十几分钟，但是这并不会使我剥削我对读书的兴趣和喜爱。这读书的滋味，酸甜苦辣，这一次，我体会到了这苦苦涩涩的滋味。
读书的滋味作文10
有人会问：“读书能有什么滋味？”不，在跋涉书山的时候，我读到了各种的人生：快乐的、悲壮的、磨难的……却每一个都能直拨心弦……
当我读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我懂得了学贵在思；当我读到屈原的`“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”的时候，我明白了自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能，有修养的人；当我读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的时候，我发现了自由的可贵，对大自然亦有了更深的热爱和向往……这，又何尝不是一种读书那收获的滋味呢？（老师点评：用一系列排比，写出读书滋味。）
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一开始的我，仅满足于漫画笑话，杂志报刊渐渐步入我的生活，使我了解了许多的名人事迹与新闻真相。接着，是国学名著，四大名著中机灵活泼的孙悟空，才华横溢的林黛玉，豪迈英雄的关羽，聪明如神的吴用……以及国内外名著中各类生动的形象及丰富的人生哲理和寓意更是让我受益匪浅。
笑过，哭过，感动过，忏悔过。我能释放出那个嘴真实的她，她已褪去那层不敢展示出真正自己的躯壳，展示出的是，会为意见小事小细节落下眼泪；会为那段不容易却最真实最质朴的友情而欢呼雀跃；会为……
读书的滋味，是这样美妙，这样触人心弦。有笑有泪，有后悔有感动。
读书的滋味，令人难以忘怀！
读书的滋味作文11
无论是大太阳直照大地，空气中弥漫着烧烤味的夏天，还是寒风吹舞，恨不得再给自己加几件棉袄的冬天，我都会拿一本书静下来好好地读一读，看着看着便入了迷，仿佛闻到了淡淡的书香。倦了便看看窗外的街道、行人、林立的商铺、来来往往的车流、湛蓝明朗的天空里几朵跟随风的脚步的白云，楼下的贪玩的`孩子眼睛直直地盯着摇摇车，叫着囔着要玩这个；淡淡的，悄无声息的，一个安静而又充实的下午随着时间扬帆远去。
小时候第一次见到书，想着这样一个又厚又重，大人们说很有价值的东西，里面却是几张薄薄的纸上涂满了黑色的斑点，我充满疑惑地看着这第一本书，转头扭向老爸，老爸伸出他温润的手摸着我的头，轻轻地说：“等你长大了，就会明白‘书’是什么了。”
到了小学，认识了字，渐渐地能读一些启蒙读物了，不过恐龙依旧是我的爱好，家里一本一本精美的恐龙书充满了我的少儿时光。之后，我就不限于读这些以图为主的图书，四大名著、伊索寓言、格林童话等我也照单全收。从这些书中，我开始明白什么是善，什么是恶；什么是友情，什么是亲情；什么是忠诚，什么事背叛，可以说这些书想一块块红砖似的垒砌了我的价值观。这时我觉得：书就是老爸老妈，教会你为人处世。
再大一些，六年级，我开始对历史感兴趣。别人眼里枯燥晦涩，生僻难懂的历史在我眼里不过是一个一个神秘又充满了乐趣的黑巧克力；咬下去第一口，你会觉得满嘴的苦味，尽是一些难懂的谜团和神奇的事件，等你慢慢吃完了它，一切真相揭露的时候，你会感觉嘴里甜甜的，苦味消失了，充满了惊喜和恍然大悟；当你一个个的去了解去探索的时候，在历史的疑云散开的时候，你会明白：原来这就是历史啊！随之而来的就是许多的历史读物，中国上下五千年从盘古开天辟地到毛爷爷高喊中华人民共和国成立了，都被囊括在书中。这时我觉得：书就是老师，赋予你渊博的知识。
到了初中，接触的小说越来越多。每本小说里都有一个性格鲜明的人物：他们有的是青春少年，有的是古稀老者；他们有的善良无私，有的却奸诈狡猾；他们有人就像张飞那样平时大大咧咧不拘小节，精细起来好比商人，有人像林黛玉一般多愁善感，整天为一些小事烦恼，还有……这时我觉得：书就是朋友，和你一起欢乐，流泪，陪你打球，生活。
这只是我一小段时间里的读书经历，但读书的滋味肯定还不止这些，将来你还会体会到读书的感受，这条路，还长着呢。
读书的滋味作文12
读书如品茶，似苦似甜，又耐人寻味。呷一口，清凉缓缓沁入舌尖，然后直入心扉。会阅读的人好似会品茶，品出其中的独特。刚学会走路那会儿，我好奇的眼睛接触了许多绘本。字儿附在大张花花绿绿的图片上，显得多么不起眼。渐渐长大，当意识到这些方块字的“魔力”时，我的好奇心转向了它们。
缕缕艳阳洒到课桌上，金色散落在书页上，暖洋洋的`纸张中，黑色方块字儿们正向我讲述着《刘姥姥初进大观园》这一名著篇章。夏日炎炎，手旁放着一壶西湖龙井，捧读《绿野仙踪》，友谊的力量为我吹来徐徐凉风；寒风凛冽，平安夜的蜡烛已点燃！
在星星之火与圣诞老人的祝福下，《飞翔的教室》感动你我之心；春意盎然，午睡前，读一读《爱丽丝漫游奇遇》；和着同伴的笑声，再看看《安妮日记》，这个十五岁花季犹太少女在“后屋”中的胆战惊心，小心翼翼，怎不能引起我们对犹太人的怜悯以及对纳粹与战争的憎恨……
我喜欢阅读，喜欢坐在靠窗的床上，倚着墙壁，将书平放在窗台上。乘着软软的清风，发丝拂过我的脸颊，鸟儿喳喳地叫唤着，而我则留连在《森林报》中。大自然的清静似乎就在自己身边，河流叮咚响，树叶飘落……不知怎的，锅勺子掉下地，“当”地一声吓了我一跳。我口中嘟囔着“是谁那样不小心”，便又钻进书中去了。
爸爸妈妈出差，去哪儿都会带回几本书。因此，我总会看到一些蕴意十分深刻的句子。在高儿基的《我的大学》中，这是一所没有围墙，没有书本，没有同学老师的社会大学，也许在这所“大学”中，高尔基学到的，别人在大学里三年都学不到的呢！
古人云“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。如果，我的生活是一个故事，那么读书就是故事中最精彩的情节！书中的乐趣犹如茶，似苦似甜，耐人寻味。让那味儿顺着舌尖沁入我的心扉……
读书的滋味作文13
“人生如逆旅，我亦是行人。”漫漫长路上，每一场相遇，终要离别，但书籍，映在我们眼中，镌在我们心里。生活中，一场美梦，一盏淡茶，一本书籍，足矣。
再次翻开那本封尘已久的书籍。我不由得沉思。一叶孤舟，一个零星的人影，单薄而坚强。波涛起伏的海浪，锤炼着他的心。他用意志的血滴和拼搏的汗水酿成了酿浆——历久弥香，滋润着我干渴的灵魂。用他的热血呼喊着：一个人可以被打败，但永远不会在岁月面前认输，也永远不会被征服！
他，是一个刚劲的老人，却在大自然的打磨下如此无助，如此渺小。为了捕获一只大鱼，呕心沥血，受尽千辛万苦，与它搏斗，与它较量。他漂泊在外，与暴风抗衡，与鲨鱼相逢。他归泊了，他回家了，但他的鱼，他的心血，只留得一片骸骨，正如他自信的心，早已不复在，碎了满地。日子依然如旧，他依然贫穷，但他，仍然是一个胜者，战胜了自己，战胜了一切！
生活亦如此，似一片汪洋大海。我们，如一叶叶孤高的帆，在其中漂泊，生存……
一本书，便是一个世界，便是缤纷的生活体验。常言道：“腹有诗书气自华”，正如此。书中，蕴藏着浓浓的'诗情画意，文人墨客尽情挥洒笔墨豪情，赞叹着世间的百态；书中，刻着幅幅多彩的画卷，描摹着生活中的点点滴滴。
一个老人，一片汪洋，一点渔船，在孤独地漂泊。人生的逆旅，我们在漂泊，漂泊于书中的美好，凄清，回味无穷……
读书的滋味作文14
我喜欢读书。书就是我的精神食粮，读书的滋味就仿佛在食用一种不一样的食物，酸甜苦辣，味味不缺。
甘之如饴的小说
所有书籍中，小说是我最喜欢的一类。就像孩子们都喜欢吃那甜甜的蜂蜜般，我也对小说上瘾。
比起那枯燥无味的文言文，那墨守成规的课文，小说可有趣多了。那跌宕起伏的故事，一波三折的情节，生动形象的人物，每一样都是 那么吸引人，那么的引人入胜。
只要一读小说，我就忘了时间，忘了地点，甚至忘了自己。读到有趣幽默的片段，我会情不自禁的哈哈大笑;读到优美清新的文字，我会细细品味;而读到那些伤情虐心的章节时，我更是会为主人公鸣不平……
那一本本精美的小说，就像那甜甜的美味的糖果，让人爱不释手。
酸中带甜的诗词
作为一名临近毕业的初三学生，古诗词背诵必不可少，那么多的.诗词，我得背到何时啊!
“《行路难》，李白。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“《茅屋为秋风所破歌》，杜甫。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊……”读得我口干舌燥、喉咙嘶哑、头晕眼花，就像咬了一口柠檬，牙都软了。
但细细品来，这些诗词却有着它独特的魅力，让我着迷。我最爱读诗仙李白的诗，他的诗非常豪放，富有想象力，而我亦是一个想象力极其丰富的人。只要读他的诗，我就插上了想象的翅膀，来到了大唐盛世。此时读诗，就像是将柠檬榨成了汁，加上蜂蜜。初入口时，是酸酸的、涩涩的味道，而后紧跟的却是蜂蜜的清甜，回味无穷。
辛辣刻薄的散文
接触最多的课外散文大抵是鲁迅先生的吧。说实话，鲁迅先生的散文实在有点难读懂，大概我不是生活在那个年代，不能很好接触和感受当时黑暗的社会现状吧。
不过，我却能从他的字里行间读出来他对当时社会的讽刺。他是一位将笔当枪使，在当时的文学战场上打仗的革命家。
所以，他的散文留给我最主要的印象就是辛辣、刻薄、尖酸。就像小米椒，呛口、辣人，但呛的是封建军阀的口，辣的也是他们的人。
“苦”色“苦”香的经典
也许我的确是有点叛逆吧，反正我不喜欢读那些枯燥无味的经典名著。
我个人认为在中学生必读的书籍中，能吸引我的真没有几本，而且就算有感兴趣的，也不一定读得懂。但是这些书却是我不得不去看的，因为考试会考。就像那苦涩的中药般，难以入口，却必须得喝。唉!良药苦口利于病，经典难读为备考啊!我还是去慢慢啃名著吧。
其实，人生也不过如此，同样是酸甜苦辣，四味杂陈。在读书的过程中，我亦体会到了生活的滋味。
读书的滋味作文15
“一个爱书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰着。”在我的生命中，书已经成了我的`良师益友，是它教我许多知识，是它教我做人，是它看着我一天天长大。
上小学一年级时，只要我一放学，妈妈都会带我去书城买书。妈妈给我买了很多带拼音的童话书。有《格林童话》、《安徒生童话》、《丑小鸭》……但我对这些书都不敢兴趣。每次回到家，我就会对着书发脾气说：“那么多书要看到什么时候啊？”我有小声嘀咕了一句：“还不如玩呢，玩多好啊。”我不耐烦地翻开了《格林童话》，看了目录，我看到了一个故事，《会飞的帽子》，这时我可来劲了，我翻到那一页，越看越喜欢。这个故事告诉我们要以智取胜。凡事不能靠蛮力，蛮力是解决不了问题的。在拼音的帮助下，我读完了整本书，从这时起，我就爱上看书了。
渐渐地，上四年级了，我认识了很多字后，就不在看那些小儿科的书了，我看的是少儿版名著，如：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……有时我会随着书中的故事而高兴或悲伤。
我现在已经上五年级了，我看的是中外名著、小说……只要我一有时间就会把心爱的书拿出来，津津有味地读起来。有时还忘了吃忘了睡呢。
书，教我许多知识，让我认识了世界。如果一天不读书哦，就感觉自己像小鸟没有了翅膀一样，飞不上那广阔的蓝天。所以，从现在开始，让我们一起走进书的王国吧！
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