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难忘的小学生活六年级作文500字【精】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的难忘的小学生活六年级作文500字，希望能够帮助到大家。
难忘的小学生活六年级作文500字1
今天，我看了“三毛流浪记”，这本书主要讲了一个孤儿三毛的悲惨故事。
为了填饱肚子，他给一个凶恶的老板娘当童工，负责把东西送到摊子上。每次老板娘都要他背很多很多东西，他总是走不到几步就气喘吁吁了，更别说还有这么长的路了，一天下来常常累得腰酸背疼。瞧瞧老板娘，悠闲自在地坐在马车上，前面的小车夫也受尽虐待，牙齿紧咬着嘴唇，脸上一副委屈的表情，原来他只要哭出来，老板娘就把他往死里打，他是想哭而不敢哭。再看看三毛，在烈日下努力向前走，衣服早被汗水湿透了。终于到了摊子上，别以为这样就完了，还得把钱带回去，交给老板娘。完成任务可diyi。com以吃饭了？想得美，听：“你这个懒东西，这么晚才回来？快去把盆里的衣服洗了。”三毛已饿得头昏眼花，可还得强打起精神，洗完衣服才能吃饭。
总算可以吃饭了，小童工们在一口又烂又小的锅子里舀了些糙米饭，就着咸菜吃，还经常吃不饱，他们也只能忍受着。多可怜啊！
想想我自己，有时候看到餐桌上没有爱吃的'菜，就噘起嘴，满脸不高兴地嘟嚷道：“又没有我喜欢吃的菜！”爸爸听到了说：“有些孩子饭都吃不饱，你还挑三拣四的。”我还不相信呢。
再说上学，要么是坐公共汽车，要么是小汽车接送。而在家里都是小公主、小皇帝，零食应有尽有，水果想吃什么就吃什么。比一比三毛，我们是不是应该珍惜今天的幸福生活，好好学习呢？三毛流浪记读后感50字我多么希望三毛和小童工们也能和我一样享受快乐的童年啊！
难忘的小学生活六年级作文500字2
我读过很多有趣的书，但《三毛流浪记》这本书却让我久久回味。
《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。74年的一个夜晚，画家张乐平冒着鹅毛大雪走在上海弄堂里，远远地看到三张通红的小面孔。走近一看是三个十岁左右的流浪儿，正披着破麻袋赤着脚，紧紧的围着一个小小的烤山芋的炉子取暖。有两个孩子在雪上上不停的'跺着脚。有一个趴在雪地里鼓着腮帮去吹即将熄灭的火苗。贫穷的艺术家呆呆地看着三个弱小无助的孩子，叹了口气，去兄弟家借宿了。第二天早上，他又路过那条弄堂，却看到有两个孩子已经冻死在那个炉子前，小手还伸在熄火的炉膛里……张乐平悲痛不已、痛哭流涕，这一幕深深地刺激了他的神经。张乐平悲愤，他要呐喊，他要画《三毛流浪记》。
在书里，三毛生活在旧社会的上海。他骨瘦如柴、衣不遮体、吃不饱，穿不暖、还没有爹娘。头上只有三根头发的小男孩。但他正直善良，很爱学习。而且接二连三的被好心人收养，但是最后都因为某种原因让他们无法见面。我觉得如果我遇见了三毛，我一定让他到我家里来住，而且把我最喜欢的零食给他吃，让他到我的小床上睡觉。但比起三毛，我还差好多呢！三毛都能挣钱养活自己。但现在就连父母出门，孩子自己在家。有一些父母都很不放心。
读完书我才明白，并不是每一个孩子都可以上学，都有自己的父母的关心和爱护。我们应当学会珍惜，为自己的生命增光添彩！
我们生活在这个时代。可以坐在明亮的教室读书、写字、学习知识；可以在平整宽阔的操场上快乐的玩耍。所以我们更应该珍惜现在的幸福生活，做一名阳光好少年！
难忘的小学生活六年级作文500字3
在寒假里，我看了不少课外书，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书后，我的心情久久不能平静。
由于残酷的战争，制造了孤独的三毛，炮火毁掉了他的家园，枪杆夺取了他的父母，三毛是个可怜的孩子，但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。
三毛是个善良的、助人为乐的`孩子。三毛帮助被欺负小朋友，扶起被人推倒的老爷爷，还把自己的饼分给老爷爷吃。还不顾危险，救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人……
三毛是个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难却始终不屈不饶，没有失去求生的勇气。我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气，这是值得我学习的。
我们生活在新社会里，我要好好珍惜这样的机会，好好学习，报答社会，为我们祖国更美好的明天而努力奋斗。
难忘的小学生活六年级作文500字4
清晨，太阳公公躲进云层睡觉，雪花们都偷跑出来满世界疯闹，大街上几乎没有什么人。
这时，从远处走来一个人，光着脚丫，双手抱肩，哆哆嗦嗦地走着。那就是三毛。他已经三天没有吃饭了，又冷又饿的他只好抽着鼻涕一点一点地向有许多大户人家的“发财街”走去。
三毛走在“发财街”上，心里只想着找点、要点甚至抢点食物充饥。他低着头，缩着身子一边走，一边踢着脚下的石子，脸上毫无光彩。突然他的脚下踩到了一块硬硬的东西，他疼了一下，心里更失落了：“怎么连小小的石子也欺负我？我真是一个别人用余光都扫不着的穷人啊！”失落的他狠狠地踢了“石子”一脚，可谁知道“石子”往前滚了滚居然变成了一块大洋。“哇！”他惊讶道：“看来老天有眼，终于让我可以饱餐一顿了！”
他连忙跑过去，生怕被人抢走了，又拿起大洋，用又脏又破的袖子擦了又擦，擦得雪亮雪亮的。他高兴的要命，眉毛像月牙一样弯弯的，眼睛眯成了一条缝，脸红彤彤的像苹果，嘴咧得大大的`，露出一排洁白的牙齿。
三毛走在大街上，一边走一边抛着大洋。走了几步路，一不小心没接好，大洋掉在了地上，滚呀滚，从井盖口滚进了下水道。三毛赶紧趴在井盖上看，可是小水道太黑了，他看不见大洋。他又挽起袖子掏，摸这里，没有；摸那里，没有。三毛急出汗了，他坐在井盖边发愁，眉毛紧皱，像千年打不开的锁，眼睛里顿时暗淡无光，他一直咬着嘴唇，都咬破了，他一点儿也不觉得疼，心里只惦记着那块值钱的大洋，脸绷得像两头扯着的牛皮糖。
突然，他的眉毛扬了起来，眼睛里也充满了光泽，绷着的脸立刻红润了起来。原来他看见墙角边立着一根长长的竹竿。竹竿很长，但却捞不着，刚好旁边有一张大网，网虽破，但至少能捞着点东西，把它和竹竿“合体”之后不就可以捞了吗？
三毛伸“网”一捞，哎！没有。他左一捞，又一捞，前一捞，后一捞，就是没捞着！实在没有办法了，他转身有气无力地走了。真后悔把大洋掉在地上。“哎！老天注定让我三毛穷，我干脆去啃树皮吧！”
可是，天无绝人之路，他就要去啃树皮时，突然发现小胡同中有一个被人丢掉的肉包子。这对于一个饥饿的人来说是一个多大的诱惑啊！他不顾脚下石子绊、白雪滑，像一只饥饿的恶狼直扑向食物。偏在此时，有一只野狗跑过来，叼起包子就跑。三毛岂能容忍一只狗抢他的“美餐”呀！他气得脸色铁青，如锅底一般，眉毛也竖了起来，像对尖朝上的剑从鼻子里喷气，像一头发怒的公牛：“好你条死狗，竟……竟敢吃你毛大爷的包子，看脚！”说时迟，那时快，三毛冲向野狗，抬脚“啪”的一下，那野狗飞了一米多远。按照三毛的经验，像他们这种和狗抢食的人一般踢狗不能踢头。一是它可能会反咬一口，二是容易踢死，如是家犬，于己不利。可是现在他哪能顾得了这些，他一心想着肉包子呢！
狗也不是好对付的，你踢它一脚，它就以“牙”还“踢”，小狗不顾一切又回头咬了三毛一口，看来狗也是饿急了，它叼着包子转身就跑，三毛伤心地放声大哭起来。
可是，他越哭越饿，抽泣着，肩膀一抖一抖的，眼睛四处张望。墙角一个闪光的东西吸引了他，原来是盏油灯，他拿起来擦了擦，灯亮了，一个巨人突然出现在他面前。“我亲爱的主人，我是灯神，我可以满足你三个愿望。”三毛惊呆了，他第一次见灯神，有点紧张。但马上又镇静下来，想了想说：“敬爱的灯神，请满足我的愿望，第一，让所有穷人都不再挨饿、受冻；第二，让所有的孩子都能上学、读书；第三，希望以后不要再有战争，因为战争会使更多的人受穷。”
从此，地球上的所有的人都很快乐，但是他们不知道，这是三毛的功劳呢！三毛，他更快乐！
难忘的小学生活六年级作文500字5
从前有个叫三毛的流浪小孩，他看着对岸的小镇，心里想着：那里或许可以找到饭吃，于是他走到岸边，挽起了裤腿，淌着河水朝对岸走去，一直走，一直走，还没有走到河中间，河水已超过了胸口。三毛挣扎地喊到：“救命啊！谁来救救我啊？”正巧有个老渔夫划着小船经过，看见三毛在求救，赶忙让三毛抓住船桨，把三毛救到了船上。回头一看，一条鱼也被一起带了上来，老渔夫把三毛带到了自己的'小茅屋，让三毛脱掉自己身上的湿衣服，换上从小茅屋里拿的干衣服，衣服实在太大了，穿在三毛身上，像个长袍，老渔夫看三毛可怜，便收留了他。
一天老渔夫教三毛怎么撒网捕鱼。三毛使出了最大的力气，将渔网撒出，一不小心滑了一跤，渔网“飞”向小船，老渔夫被渔网网住了，三毛自己一下子掉进水里，过了几天，他们捉到两条大鱼，老渔夫说：“三毛在这边等我，我去换米。”说完，他走了，等他回来的时候，三毛不见了，老渔夫很急，拿起渔网就往水里捞，没想到既捞到了三毛，又捞到了一条和他一样大的活鱼，真是意外收获！
我们身边也有一些和三毛一样的流浪人，我们要包容他们，而不是嫌弃他们。
难忘的小学生活六年级作文500字6
我读完《三毛流浪记》这本书，才发现，书里面的三毛有多可怜，三毛找到可以收留三毛的爷爷之后，在捉鱼的时候，日本鬼子又把他爷爷一枪打死了，三毛好不容易找到爷爷，又没有了，三毛听说北京很有钱，就走路走到北京去。在路上的.时候，看见了动物在和自己的家长一起玩，三毛不由得哭了起来，说：“为什么我没有家人，多么想家人一起玩呀！”三毛继续走，一个人孤苦伶仃的走着，突然看见了一个有钱人，但那个有钱人对三毛侧目掩鼻。转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，三毛就用草席搭起了一个雨棚。雨停了三毛继续走，终于到了北京，三毛看见了高楼大厦，满心欢喜，可以吃到饭了，可是这里有一个坏蛋，三毛又没吃到饭……我整整把《三毛流浪记》这本书看了三遍，也哭了三次，实在太感人了。
我如果在里面，多么想让他住在我们家，他实在太可怜了，比乞丐还有可怜，三毛睡在地上，没有饭吃，还被别人欺负，我多想为三毛出一口气呀！他已经无家可归了，还没有人愿意收留他，我看起来都生气，但也很感人，他一个人在外面走，他好不容易找到了一个爷爷和他相依为命，爷爷教三毛捉鱼的时候，一下子就被日本鬼子给一枪打死了，三毛伤心的不得了。
我非常的同情三毛，看见三毛一个人孤苦伶仃的，我心里感觉好心酸呀！我长大后一定要帮助像三毛这样可怜的孩子。
难忘的小学生活六年级作文500字7
当大家在饭桌上和父母吃着香喷喷可口的饭菜时，你可曾想过旧社会流浪儿童的生活？这时我们一定会说：“不，我们没有想过，我们哪有时间想这些，反正我现在衣食无忧。”
但自从我读了《三毛流浪记》之后，我终于体会到了旧社会流浪儿童在没有父母的关爱、呵护下，每天都没有一顿热烫烫的饱饭可以吃。他们为了在这个世界上生存下去，他们有的沿街乞讨，有的`到处拾垃圾卖钱，他们有的忍不住饥寒，还会跟狗抢食物，这样根本就是非人对待。
流落街头的三毛尝尽了人世间的所有苦难。冬天连大户人家的狗都穿上了厚厚的棉衣，可三毛却只穿着一件破破烂烂，从垃圾堆里捡来的脏衣服，要不怎么说他无依无靠，孤苦伶仃呢？起初三毛还是有亲人的——捕鱼的渔夫，可三毛这唯一的亲人，比亲的还亲的亲人，却被一群嚣张的警官活活打死，你说说三毛可不可怜？但三毛却没有因此放弃生存下来的希望，而是鼓起勇气继续朝前走。
看完这本画册，我心里感触很深。我们夏天可以穿着裙子，吃着雪糕；冬天能有棉衣穿，有火烤，我们现在的生活真幸福，不愁吃，不愁穿，衣来伸手，饭来张口，可三毛又是在过着怎样艰难的生活呢？我厌恶旧社会，热爱新社会，我多么希望三毛能和我们一起生活，一起上学，一起玩耍，不再受苦受冻，和我们一起分享快乐。我渴望流浪人民的日益减少，让世界更加美好、幸福！
难忘的小学生活六年级作文500字8
三毛是中国旧社会流浪汉的缩影，他没有衣服穿、没有吃的，不知道明天住在哪里。
三毛很想上学，可是他没有钱，更没有爸爸妈妈。
三毛没有东西吃，有时会去翻垃圾，有时也会去和狗抢吃的。他没有地方睡觉，有时候只能在桥洞下过夜。有一次，一个善良的家庭收养了他。自从三毛来到了这个家，他感到了很温暖，他的生活也有了很大的改变：他有衣服穿了，也有东西吃了，还可以去上学，每天和小伙伴在一起。可是，好景不长，那家人家要搬家了，他们只好把三毛留在了那里，因为他们没有更多的'精力抚养三毛。他们和三毛告别时，三毛哭得稀里哗啦，可是，没有办法，三毛再一次无家可归。还有一次，三毛走过人家的窗台下，看到一个小朋友在妈妈的怀里撒娇，他哭了。没有学上，他不会哭；没有东西吃，他不会哭；没有地方睡，他不会哭，可是现在，他哭了，而且哭得很伤心！因为，他是被人抛弃的孩子，他也多想有个妈妈抱抱他、亲亲他！我很同情三毛，我想，同学们也和我想的一样吧！
现在的我们，吃得好、穿得好、睡得好，什么都不缺，还有爸爸妈妈无微不至的关怀，我觉得我们应该珍惜现在的美好生活！
难忘的小学生活六年级作文500字9
如果说需要几本书陪伴我们成长，那么我真诚地向大家推荐张乐平爷爷的《三毛流浪记》。 三毛的故事之所以能激起大家的共鸣，是因为它无情地鞭挞了旧社会的冷酷欺诈；同时也颂扬了在艰难困苦的环境中，意志坚强、乐观机智、善良幽默的三毛精神。
漫画上这个瘦弱矮小的.小朋友给我留下了深刻的印象。他是个四处流浪的孤儿，过着饥寒交迫的日子。为了维持生活，三毛帮人擦皮鞋，却连工具和辛苦挣得钱都被警察抢走了。但他不屈服不泄气，他在人群中捡废旧的报纸卖，拿到报纸就到人多的地方叫卖。他身上这种顽强的求生勇气和永不放弃的精神值得我们学习。在天寒地冻的日子里三毛依然是一身短衫裤，冻得直抖；在风雨交加的恶劣天气里，他只能贴墙站着避雨，躺在屋檐下睡觉。即使生活贫困艰辛，他依然积极乐观地和命运抗争；即使饱受压迫欺辱，他依然有一颗金子般的心去热心助人，且绝不向恶势力和一切困境低头妥协。
小朋友们，和三毛相比，我们今天的生活真是太幸福了。我们拥有爸爸妈妈的悉心呵护，拥有老师无微不至的关爱，拥有宽敞明亮的教室和崭新的书本，拥有开心快乐衣食无忧的生活。而在冰冷、充满恐惧的旧社会，有无数个像三毛一样的小朋友，他们没有机会上学，只能四处乞讨流浪，过着朝夕不保的生活。想想过去，比比现在，我们如今的幸福生活是来之不易的，值得我们好好地珍惜。
读完《三毛流浪记》，我暗暗下决心一定要向三毛学习。刻苦勤奋地学习，积极乐观地生活，勇敢坚强地面对一切困难，努力做一个正直机敏，乐于助人的新一代的好少年！
难忘的小学生活六年级作文500字10
天苍苍，雨茫茫。读了《三毛流浪记》这本书后，我感觉到书中的三毛真得很可怜，到了读书的年龄，可没钱上学，还在干体力活，而且还要被人家打骂，弄得浑身都是乌青;在过年人家都穿新衣服的时候，他却只能穿着破烂的衣服，手中一分钱也没有;到了六一“儿童节”的.时候，三毛同样是儿童，而他却变成了赚钱的工具。后来有一些好心人收留了他，但都因为家中有事的原因，不得不把三毛扔下，最后三毛还是变成了孤儿。
想想三毛，然后再想想自己，觉得我更应该珍惜如今来之不易的幸福生活，让我们身边的一些好心人一起帮助像三毛一样可怜的人吧!
难忘的小学生活六年级作文500字11
《三毛流浪记》讲述了流浪儿童“三毛”的悲惨故事，同时，也向我们说明了当时的`不平等社会。
现在，大家都讲“文明社会，和谐社会”，还有“人人平等”，可三毛呢？吃不饱，穿不暖，连狗都比他好！三毛甚至还希望是商店里穿服装的假人，就因为假人不怕冷，又穿着新衣服！唉，可怜的三毛。
三毛曾经当过小偷，可这也不可以怪他，他毕竟只是个孩子啊！当他在大街上乞讨时，那些富翁看都不看他一眼，甚至还嘲笑他，让他不得不去偷，不得不去抢，不然他也不会去当小偷。最终，他猛然醒悟，再也不偷了。
他还当过鞋匠，这让他有了收入，可以快乐地赚钱，再也不乞讨。可上海的警察却受了他的摊子，让他没饭吃。这，也只能怪那些不讲理的警察了！
他还卖过报，虽说只有一点收入，但三毛也够高兴了。可惜，过了一会，又干不成了。
现在，也有这样的孤苦儿童，本书作者张乐平就是看到这样的情景才写出了《三毛流浪记》。我想，我们不该再向父母要这要那，我们应该学学三毛，早日独立生活，向生活跨进一步！作文
难忘的小学生活六年级作文500字12
过去我读过一本书，书名字是《三毛流浪记》，作者是张乐平。我是怀着激动心情读完这本书。
三毛是个孤儿，他没有真正家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人欺负，身上到处都是伤疤。
看看流浪儿三毛，他生活是那么悲惨！他小小年纪就要靠打工来维持生活。我现在生活跟三毛相比，简直是一个天上，一个地下。冬天到，妈妈早就为我准备厚厚毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常还口味，三毛经常没有吃；我天天坐在宽敞明亮教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想很多很多。
我应该珍惜我所拥有一切。
难忘的小学生活六年级作文500字13
今天，我读了《三毛流浪记》这本书，觉得很感人。三毛是一个没有父母，没有家，四处流浪的孤儿。他经常吃不饱，穿不暖，可怜极了！看到这本书，使我想起我现在有吃有穿，丰衣足食，却经常浪费食物，还要挑食。每天吃饭时，妈妈给我挑了很多菜，我却东挑西捡的，不好好吃饭。有一天早上，妈妈给我一个面包，我吃了几口，就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧极了！
读了《三毛流浪记》，我更想到世界上还有那么多可怜的人，他们吃不饱，穿不暖，希望我们每个人能多一份爱心，去关心和帮助那些需要帮助的人，给他们一份温暖。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”我们更应该珍惜粮食，做一个尊重他人，珍惜他人劳动的.成果的人。
三毛流浪记读后感暑假里，我看了一本三毛流浪记。阅读完了，就对这本书爱不释手，还迫不及待的读了第二、第三遍呢！
三毛是个拨刀相助，碰到困难决不退缩的孩子，他常常被坏人欺负。在那个时代里，三毛做过许多好事，比如：别人的钱包掉了，三毛帮他捡起来，但被那人狠狠地揣了一脚。这时我要是在那儿，肯定会挺身而出，去帮助无辜的三毛。好心没好报的事情经常在三毛身上重现，但三毛一如继往。终于有一次，三毛看见一个小男孩趴在岸边，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛见了，马上纵身一跃，不一会儿小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸闻讯赶来，见三毛救了儿子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。三毛看着小鸡、小山羊、小白兔都有一个温馨的家庭，自己确估苦人伶的一个人，过着流浪的生活，心里真不是滋味儿。我们要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服学习中的每一个困难，向三毛学习，做一个拨刀相助、好好学习天天向上的好孩子。
难忘的小学生活六年级作文500字14
和女儿在寒假中读了《三毛流浪记》这本书。三毛的故事在我的学生生涯中零零碎碎的读过，我一直觉得三毛就是一个凄苦，没爹没娘的孩子，他所受的苦难对于在蜜罐里的女儿究竟会有什么样的感悟或者体会？带着这个疑问，我与女儿共同用心的来读起这本书。
故事一节一节的向我们展示了一个这样的三毛：没爹没娘、衣不蔽体、骨瘦如柴、无依无靠、吃不饱、穿不暖，所有的苦难好像都与这个孩子沾边。看着看着女儿说：“妈妈，三毛好可怜啊！”看着女儿纯真的眼神，我想她是无法真正体会那个年代的苦。我引导孩子去发现善良、有正义感的三毛。引导女儿观看封面的插图，虽然瘦瘦的三毛，头顶鼓着一个大包，穿着补丁衣服，但是你看他坚毅的表情，三根很有力量的`头发竖着，昂首挺胸迈着坚定的步伐，三毛很棒啊！他不会被困难打倒，在折磨中是他的意志更加坚强。
看完这本书，我让女儿写一篇读后感。孩子很认真地在笔记本上写着：我读了《三毛流浪记》这本书，我觉得三毛是多么的可怜，我生活在幸福的蜜罐里，却没有想到世界上还有像三毛这样的人，我恨那些欺负人的人，我更恨旧中国看着孩子稚嫩的笔记，听着孩子对幸福的感言，对爸爸妈妈的感谢，我激动万分。
感谢这次亲子阅读，让我深深感受到一本好书的魅力，与孩子在喜怒哀乐的故事中一同感受，共同成长！
难忘的小学生活六年级作文500字15
三毛是中国漫画大师张乐平先生笔下家喻户晓的漫画形象，我和小伙伴们都很熟悉他，喜欢他，同情他，提起三毛也似乎已经不是一个艺术家笔下创造出来的假想人物，而真像一个实际存在的惹人同情和喜欢的苦孩子。
每当我打开《三毛流浪记》这套漫画书，我马上就会被那头上长着三根毛的小男孩深深吸引住了，他不畏强暴，乐于助人，机智勇敢，值得我们去学习他。
其中讲三毛读书时的一个故事，让我久久难忘，故事是这样的:“有一次三毛救了一个富人家的'孩子，富人家的父母为了感谢三毛，就让他陪着他家的孩子一起读书。一天老师让同学默写“幸福﹑平等﹑关怀”这三个词，富人家的孩子上课不认真听讲，默不出，而三毛呢，刚学了几天就能很准确的默写出来，并且还用这三个词造了一个句子：“有人给我饭吃就是关怀，不叫我小光头，叫我三毛就是平等，有爸爸﹑有妈妈，有饭吃，有书念就是幸福”。每次读到这儿，我就不禁热泪盈眶，联想到了我自己，我现在吃的好，穿得好，有书念，有爸爸妈妈的关怀，而我却没有珍惜自己的幸福，坐在宽大的教室里却不认真读书，真是惭愧啊！
在三毛的故事中，有很多坏人想利用三毛帮他们做坏事，而心地善良三毛宁愿挨饿挨打，也不屈服。他小小年纪却又如此的品格，真让我佩服！
三毛的故事还有很多很多，值得我们学习和品味的，还有很多很多。希望同学们都来读一读。读一本三毛流浪记这样的好书，交一个三毛这样的好朋友，会激发我们的同情心…和上进心，使小朋友更加珍惜现在，热爱生活，憧憬美好的未来。
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