蒲公英的作文

时间:2024-06-20 14:12:04 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文4篇(精品)

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的蒲公英的作文4篇,希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文4篇(精品)

蒲公英的作文 篇1

  也不知睡了多久。

  醒来的时候,天空又恢复了往日的空灵与活力。好像纯洁无暇的蓝宝石镶嵌在巨大的幕布上,光彩照人。

  我不禁将目光投向身后的樱花林,眼前的`景象却让我大吃惊:樱花树上只剩下了几片稀稀拉拉的粉红色花瓣,它们无力地支撑着自己的身子;而树下,却散落了地厚厚的花瓣,好似片粉红色的花海……

  猛然间想起了自己未完成的愿望,怎么会……

  心中怅然若失,瞬间盈满了失望、忧伤。

  就在这时,另种奇妙的感觉忽然涌上我的心头:我不想重演樱花的悲剧,我想变得更加坚强!

蒲公英的作文 篇2

  小时候,印象最深刻的是《虫虫危机》里的一幕:几十只小蚂蚁挂在蒲公英的种子下,随着春风,俯瞰这大干世界。它们惊奇地发现,人们在自己的眼中,也不过像蚂蚁一样渺小。

  这美好的一幕,即使现在想来也心动不已。我不能跟着蒲公英一起飞翔,但在飞机上,总是可以找到一个俯瞰大地的好位子。如果是早晨,伴随着清晨第一缕阳光,揭开大地黑暗的面纱,看看还在睡梦中的城市和勤劳的村庄。降落时,或许是个夜晚,在星光璀璨的天空上,成为无数星星中的一颗,欣赏着车灯闪烁、川流不息的公路美景。

  从孩子的视角观察世界,永远有层出不穷的美好。 曾经有人做过这样一个实验。在黑板上画一个圆圈,分别让幼儿园、小学、中学、大学的学生来描述这是什么。中学生和大学生说的已经记不清了,不外乎“零分”、“氧元素”之类的答案。只有幼儿园的孩子有一个意想不到的答案:这是断桥和它在西湖里的影子。

  不知什么时候开始,我早已没有那一份“童趣”,直到中考结束,全家去西安,从机场去宾馆的路上和司机攀谈。“从哪儿来啊?”北方汉子热情地问。“杭州。”“杭州是个好地方啊!真奇怪,在杭州这么好的地方为什么来西安啊?”他直爽地说道。 看似荒谬的一句话,却让我突然意识到自己对西湖——那颗璀璨明珠的淡漠。每次经过西湖时,我都不会对它多看一眼,对湖边的楼台亭阁、树竹花草,也到了熟视无睹的地步。实际上,那个出租车司机也犯了同样的错误,兵马俑、大雁塔、华清池这样的名胜古迹,都被他自己的手遮住了。

  沈复说:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细查其纹理,故时有物外之趣。”又想起“两小儿辩日”的故事,想起孔夫子无言以对的窘态,不由得会心而笑。

  翻书的时候,总会为偶然看到的绝美插图而兴奋;可有没有留意一下,父母眼神中特别的光彩和他们微笑里的满足和爱意?有没有留意一下,这周遭的`光影,这湿润的雾气,冬天破土的细草……还有那么多的蒲公英的种子?

  怀着这样的心情生活,每一天都有不同的色彩,下一秒就有惊人的美好。

蒲公英的作文 篇3

  秋风袭来,蒲公英妈妈打了个寒颤,她明白,秋天已经来了.

  轻轻唤醒了怀里的孩子,蒲公英妈妈慈祥地对他们说:

  “我老了,你们应该离开我,自己去谋生了.”

  她给那一个个睡眼朦胧的孩子带到了远方

  朦胧中,我被一阵轻风吹到了遥远的地方;朦胧中,我闻到了一阵阵花香;朦胧中,一个声音在呼唤着我:“小不点儿,你来自哪里呢?”

  我睁开了双眼,原来,是一颗雪白的鹅卵石,在金色的阳光下露出了一丝丝的花纹.环顾四周,我发现我已不在妈妈的怀抱里,而是,乘风躺在周围是青青的小草和盛开的花儿的小溪那漆黑的泥土上.我哭了起来."唉,小不点儿,你哭什么呢?“小石子关心地问."我,我想妈妈……”小石子便给我讲了几个例子:

  “世界上的.父母都是爱子女的,无论是植物还是人,只是不同的父母用不同的方式爱着自己的子女.动物中,就说鸟儿吧,母子鸟是众所周知的,小母子鸟长大了,妈妈会把它逐出“家门”.但是,当小母子鸟遭到人们的枪杀时,母子鸟妈妈就会拼命去啄那个人.甚至不吃不喝,直至死亡.人类呢,古代有“孟母三迁”的故事;现在的父母,都把孩子送到“吃苦夏令营”,让他们学会吃苦;国外父母们,比如瑞士,父母留给孩子的唯一财产只有时间……这许许多多的例子都告诉了我们,好的父母不会永远把子女留在身边,如果你一直留在你母亲身边,假如哪一天,你的母亲永远离开了你,你可能会束手无策,坐以待毙,不是吗?

  听了小石子的话,我若有所悟.我开始努力吸取养料和水份,在阳光的沐浴下茁壮成长,终于我开始生根,发芽

  有一天,我睁开了双眼,发现清清的河水里倒映着一个美丽的影子:挺直的腰杆,碧绿的叶子,上面开出了一朵美丽的淡紫色的蒲公英.我欢呼了起来:“哦,我长大啦!”。

  清清的河水里映出了一张笑脸。

蒲公英的作文 篇4

  你们走了,我很悲伤,但我又用那假装的坚强强忍住了离别的泪水,我要你们知道其实我也是很坚强的。可偏偏就在你们离去的那一个晚上,我流下了你们不知,也没人知的泪水。我又回到那个喜欢在写中找快乐的我,那十几天是我真真忘记了在写中寻乐的日子,可现在已经离去,只留下了记忆,流下了眼泪,更留下了动力。我们一定会努力的,一年之后的我一定问心无愧。

  泪水依旧迷失着眼睛,迷茫了眼镜。但不需要别人可怜同情,因为以后的我可以更坚强。

  回忆,没有了我与你们的第一天,我是那么的后悔。

  回忆,也没有了我们一起的第二天,我很后悔。

  回忆,我们相隔两地,我匆匆赶回,在车上,我曾经期待着能和你们一起写下美好的时光。说实话,今天我期待到了,做到了。在车上,也曾想过些什么,但我现在已经忘记了。

  回忆,第四天。我来了,你们迎了。我喜欢孤独,我做到了最后一张桌子。那时候,我们彼此是那么的陌生,那一张张陌生的面孔我不敢多看。一来到,我并不认识谁,唯一让我熟悉再不过来的是焕良,李明,玉琪,桃源等等这些朋友和801的同学。我还记得那一天早上,一位胖胖的啊zhou老师手里拿着一把准清高的扇子,早读带读英语还有口语练,我跟的无语又无奈。那时我自认为聪明的这样看待阿zhou老师。阿zhou老师,对不起哦!看在我20元人民币换你20港元的面子上你应该不会跟我计较的吧?嘿嘿。才毛咯。那天下午亦思老师的化学课至今仍让我回味无穷。回来还写下了第一天蒲公英日记呢!

  回忆,第五天。渐渐的我与最内向的子衿老师聊上了几句,渐渐的在韩文那节课上她鼓励我上黑板上去写,渐渐的我上去写了,她微笑的给了我一个大拇指,渐渐的我被那微笑感化了我原本那孤独的内向,渐渐我走出了我的内心世界,大胆的去接受了曾经的现在的同学,大胆的与老师慢慢的熟悉了起来,更大胆的为我们班节目无为的献上了一首诗歌,我很感动。因为我的`歌被焕良和森华深情的朗诵给了离别的老师。我很感动,我做词这一天赋终于被你们认可了。

  渐渐的,我也开始忘记了在写中寻找快乐,更多的快乐它在现实中你们给了我,渐渐的,我和泽武哥哥,晓然校长,月婷姐姐,子衿姐姐从陌生走到了熟悉有了不舍的感情,不舍的你与我,终还在永远的记忆中。渐渐的,你们离去了,我们送别了。渐渐的,我们有几个可以强忍住泪水送别的?

  你们在中大,我们在良中。相隔的不是距离,相念的不是思念,相隔的只是时间,相念的只是曾经。要相信,天下没有散的宴席,每一天还是需要,从容的微笑面对。

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