当前位置：优秀范文网>作文大全>单元作文>六年级下册>[第六单元]难忘小学生活>难忘的小学生活作文

难忘的小学生活作文

时间：2024-06-20 14:25:46 [第六单元]难忘小学生活我要投稿

难忘的小学生活作文通用[8篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘的小学生活作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的小学生活作文通用[8篇]

难忘的小学生活作文篇1

　　【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】

　　1、语言通畅的具体要求

　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。

　　2、怎样做到语言通畅

　　第一、语言规范。

　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

　　第二、语言准确。

　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的'意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

　　第三、语言连贯。

　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。

　　第四、语言得体。

　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

难忘的小学生活作文篇2

　　小学生活，就像一罐罐调味瓶，时酸，时甜，时苦，时辣，而又令人难忘，回味无穷。

　　酸中有甜

　　小学生活中有酸，一说起酸，第一个想到的就是那一次难忘的集体大扫除了！“叮铃铃，叮铃铃”伴着一阵上课铃，老师走进了教室。“同学们，今天下午每人带一块抹布，要大扫除。”老师的一句话，打破了教室的安静，同学们有的欢呼，有的.在计划，还有的在窃窃私语。最终熬到了下午，同学们分配好了任务，同学们个个都急忙的干了起来，这个打水，那个擦玻璃，还有一个在扫地。经过了一个下午的奋斗，平日里脏乱的教室干净了不少，这使浑身都酸溜溜的我脸上洋溢出了甜甜的笑容。

　　集体的荣誉

　　甜的滋味不仅可以有考试得了100分；也可以是攻下一道难题；还可以是为集体增得的荣誉。在4月，这个充满着春天气息的季节，我们学校开始了选节目之“旅”，我们班一路披荆斩棘，经过了多天的排练，我们班登上了二中的舞台，代表学校参加了艺术节目表演。这次比赛结果还没有出来，但是我们班在学校夺得了第一，就是集体的荣誉，此刻，我们的心中都是甜的。

　　喷壶风波

　　生活中有了甜了，还不能没有苦呀！这次的喷壶风波，可把我“害惨了”。这天，一个同学带来了喷壶，这使同学们起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都买上了喷壶。晴天霹雳啊！老师要收喷壶，同学们都把喷壶交了上去，可我还不知道，老师严声呵斥地骂了我许久，我才回到位置上，交了喷壶。但这件事至今都没有说清楚，我心里真苦！

　　回答问题

　　聊了这么多，也不能没有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的数学课上，我心不在焉，东扭扭西看看，突然，老师叫起了我，我东张西望，不知叫我干什么？我左问右问，才知道是要复述问题，可我却又不知道要复述什么问题呀！接着，我随意答了个问题，结果怎么样呢！先恭喜我吧！我答错了！老师骂了我几句，让我坐下，我心里顿时有一股火辣辣的感觉！

　　每个人的小学生活都像打翻的调味剂，都会令人难忘，而又回味无穷。

难忘的小学生活作文篇3

　　六年的小学生活就像一首优美的歌。它时而欢快，时而低缓，时而悠扬。它有时像淙淙的小溪嬉戏着在心底流淌，有时又像沙沙的树叶亲昵地说着悄悄话，万马奔腾着踏向人生的战场。我的生活，就是这样一首无言的歌。光阴似箭，日月如梭。转眼间六年过去了，我从幼稚变得乖巧懂事；从漫无目的变的充满理想。我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我你已经是六年的朋友同学，让我们牵着手一起回忆这六年里的酸甜苦辣。

　　在母校中我从小胆怕事摇身变成一个活泼开朗的开心果。这都要归功于我可爱可亲的同学。有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手。

　　在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的`老师。有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。还有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我叫到办公室，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。

　　就在这一次一次中，我慢慢长大，也将迎来我的第一次毕业。回头看看，六年的生活过的很充实。小学的生活是我人身乐曲中最美的音符。

难忘的小学生活作文篇4

　　生活已赋予我十五个春秋，从无忧无虑的童年，到面对生活的深沉浮浅，我走向生命的花季。经历过无数次生活的风风雨雨，我从中感悟到怎样生活的真谛。

　　记得，在我上三年级的时候，看到邻居小红抱着一个非常标致的布娃娃，她摇来晃去，在我面前炫耀。我羡慕的不得了，就跑回家哭喊着向妈妈要。妈妈抚摸着我的头，语调缓缓地说：“你不能看见别人有什么，你就要什么，再说，也不是妈不给你买……”下半句话，妈没有说，我依稀记得妈当时无可奈何的神情。我似懂非懂地点了点头，不再哭要。晚上，我躺在床上，难以入睡，白天的奉情烙印般的刻写在我幼小的心灵上，抹也抹不去。是啊，在物质方面，别人拥有的，我不一定拥有，爸妈总是这样严格约束我。其实，爸妈对我的疼爱，是任何物质的东西所无法替代的。

　　生活，第一次告诉了我，人的快乐不能靠贪幕虚荣或追求物质的享用。

　　岁月如流，十五岁的我，虽未完全脱尽孩提时的幼稚，但已不再为一件儿童玩具哭闹了。生活不断提醒我：要格守做人的准则，要有一种严于律己的意志。

　　有一件小事，我至今记忆犹新，那一天，老师布里了作业，结果，我的作业本用完了，可作业还没写完，我正着急的.时候，后边的同学急忙递给我一本，我感激地接过本子，像得到了救星，准备马上就写。正在这时，那同学叫了我一声：“喂，先别用，你得让我抄作业才行。”哦，我这才明白，他还有附加条件呢。他很调皮。又是我班学习最差的同学，抄袭作业，是他的拿手好戏，我才不让他抄呢。可不让他抄袭，我又写不成作业，真是左右为难。这时，《中学生日常行为规范》的条款闪念在脑际，照亮了我的心田。“认真学习，按时独立完成作业。”我向他讲明了理由，把作业本退还给他。生活，是你又给了我行为的准则。

　　生活，是你告诉了我：做人要凭良知，要完善自己的人格，就要从委婉曲折中去体味感悟。法国作家罗受·罗兰说过：“当一个人做享违背自己的良心时，即使有实质的收获，也决不会快乐。”

　　生活给了我一次次的考验，一次次的教益。在生活的点拨、导引下，我交出了一份份人生命题的完美答卷。投身生活，铭记生活的谆谆教诲，沿着崎岖的小路，永攀商峰，必将到达光辉灿烂的理想之巅。

难忘的小学生活作文篇5

　　光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到那里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多完美的回忆都浮此刻我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的'读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影。这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。

　　六年级（6）班，61个同学在一齐，这便是缘分。我们一齐为班级争光，一齐嬉戏打闹，一齐在知识的世界里遨游。这些宝贵的友宜是说忘记就能够忘记的吗？

　　我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六（6）班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。

　　我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方立刻又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。

　　忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，让我永生难忘。

　　天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣！

难忘的小学生活作文篇6

　　现在，我已经是一名初一的学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我六年的小学同学和老师。

　　难忘小学的时光。

　　班里的同学，虽然每个人相互之间都不是很了解，但是也算是有情有义的同学了，即使彼此之间出现一些小矛盾，不出一个小时，我们就会和好。想想，那时的`我们是多么的不懂得珍惜友谊。

　　回想我们上自习可是在一起捣乱，在课堂上大声喧哗、扔粉笔头，并且在黑板上乱画。闹得是“热火朝天”。这时班主任来了有几个同学大叫：“老师来了！”这时，大家会飞快的跑回自己的座位上去，可是已经晚了，班主任就会揪住我们几个平时沉稳、而现在闹得最欢的几个同学往讲台上拖。吓得那些坐在位置上的同学汗流浃背，而我们几个就要在讲台上大声的念自己的检查，现在想起时多么的丢脸啊！

　　回想我们在课堂上一起上课，大声朗读课文，人在几十米外也能听到。

　　回想几个同学在一起激烈地吵群架，大家你一言我一语，过一会儿就演变唱了七嘴八舌，后来又变成了唇枪舌剑，最后的结论可想而知，自然是两败俱伤。

　　多么难忘的同学情啊！临到分别的时候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一阵心酸的感觉涌上心头，这时，我的眼泪情不自禁地落下来。

难忘的小学生活作文篇7

　　光阴似箭，似月如梭，转眼间，六年的小学生活悄悄地从指缝中流过，马上就要再见了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不来了。

　　回想起那六年的快乐生活是，最让我怀念的是那次考试，那是一次阅读考试。

　　那时我五年级，在临考的前夕，我门在教师里练习阅读，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我们也要练，因为我们不想输。终于，考试哪天到了，考官竟来是我们信心十足，可是，当老师报周到的.可文时，大家呆了，那篇课文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！准备就绪！

　　朗读开始了，大家齐声朗读，非常整齐，田欣雨的声音清爽甜美；唐汀旋的声音沙哑有带激动；陈乐微的声音均匀整齐，大家配合的天衣无缝。正当来势在陶醉的时候，突然有个同学把其中一段读错了，他慌了起来，眼看老师就要注意过来，在危机时刻，以为同学用他的大嗓子掩盖了那为同学的声音，呼，还好，老师转向别处了,逃过一劫。

　　考试结束，大家松了一口气。

　　想到着，我觉得虽然我们就要分开了，但是，我们那种团结精神还留在我门心中。

　　因为有小学，我门才会聚在一起，一起会团作精神，所以我喜欢小学。