猜猜他是谁小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的猜猜他是谁小学作文，希望能够帮助到大家。
猜猜他是谁小学作文1
去年暑假，爸爸妈妈出去旅游的时候，给我带回来一件小礼物——一个陶瓷做的Q版小玩偶，你们能根据我的描述猜出来他是谁吗？
远远看去，他的头很大，身子却很小，显得比例很不协调，但正是这种不协调让人感觉到他非常俏皮可爱。
细细观察，他正在哈哈大笑，显得十分开心。他头上戴着一顶纶巾，纶巾的前后和顶部都是青色的，正中装饰着三条金色的条纹，从脑后一直延伸到前面的帽檐处。纶巾的'两侧是淡紫色的，还各装饰着一道螺旋形的的金色条纹，就像是两柄金色的玉如意装饰在纶巾两侧，纶巾下是一头乌黑的长发，显得意气风发。
陶瓷小玩偶的两道眉毛弯弯的，像两个月牙儿挂在脸庞上。两只眼睛都眯成了缝，让人感觉他笑得十分开心。圆圆的鼻头下有两条长长的胡须打着弯，眉毛、眼睛和胡须弯曲的弧度竟然是一样的，显得更加惹人喜欢。他的嘴巴张得大大的，露出了上面一排洁白晶莹的牙齿，让人耳边不由自主地响起了他哈哈大笑时的声音，而两边红扑扑的脸蛋更增加了他的可爱程度。脑袋两侧长着两只大大的耳朵，两个圆润的耳垂让人印象深刻，两只耳朵前各有一缕自然垂下的黑色垂髫，更显名士风流。
他内着青色的袍子，外披青色的鹤氅裘，鹤氅裘的对襟装饰着紫色的丝带，背后还绣着一个金黄色的“孔”字。他右手拿着羽扇放在胸前，仿佛正在轻轻摇动着扇子，羽扇的扇面洁白无瑕，就像是一个洁白如玉的扇贝。另一只手在胸前捋着下巴上长长的胡须，着实风度翩翩。
写到这里，我想你们一定猜出他是谁了吧？没错，他就是三国时期鼎鼎大名的诸葛孔明——诸葛亮！
猜猜他是谁小学作文2
我有一个好朋友，你们来猜猜她是谁吧？
她的头发乌黑乌黑的，虽然有时候连着好几天都不洗头发！她有时候扎高马尾，有时候也披头发。她的脸又小又红，其实她的脸本来不大不小，但因为她的刘海挡住了她的脸所以才看起来小了很多。她的脸红扑扑的，跟刚从树上摘下来的红苹果一模一样。她皮肤看着不是很白，稍微有一点黑，但是更健康！她不管在啥时候都站的笔直，像小松树一样，一动不动。
她关心班里的每一位同学！不管是谁遇到困难，她都会主动帮班里的同学脱困。有一次我没带雨衣，放学后就跟其他同学借雨衣，但没人借给我，因为下雨了大家都不愿两个人用一个雨衣！这时她对我说：“卢佳蕊，你是不是没带雨衣？”我说：“是啊，我忘带雨衣了，你可以跟我披一个雨衣吗？”她说：“可以啊！”于是我们就披着她的`雨衣一起回家！两个人披一件雨衣走在路上的样子真的有点搞笑，以至于路上的同学都哈哈大笑，但是我心里既开心又感动！
同学们，你们猜到她是谁了吗？对了！她就是我的好朋友董映菡！
猜猜他是谁小学作文3
他有一张瓜子脸，长着一头乌黑乌黑的头发。一双水汪汪的大眼睛长在一对弯弯月牙一样的眉毛下面。一个蒜头鼻不偏不斜地长在两个眼睛的.中下方，长相还对得起爸妈的基础吧。
他很喜欢弹钢琴。每天放学，完成作业后的第一件事就是练琴：例如《梦中的婚礼》、《纺织歌》、《啊！我的太阳》、《牧民歌唱毛主席》、《白毛女》、《北风吹》……他每天都要练习好几遍。他弹奏的琴声陶醉了他的妈妈，左邻右舍的人都夸他，称他为“钢琴小王子”。弹钢琴并没有让他的学习成绩下降，反而让他的成绩在班里一直遥遥领先。
但他也有不足之处。每当老师正在滔滔不绝地讲话时，他总是忍不住要插一两句话，打断了老师了思路，气得老师火冒三丈。他的耳朵特别灵敏，就算别人很小声说悄悄话他都能听到，因此老是“得罪”其他同学。
尽管他很爱插嘴，但老师也很喜欢他，因为他努力学习，勤学好问，是班上尖子生中的一员。想知道他是谁吗？他就是我——妈妈心目中的帅哥——周敏博。
猜猜他是谁小学作文4
我们班上有这么一个人，他有两个眼睛，他的鼻子很平，他的嘴巴像一朵盛开的小花，他的头发乌黑发亮的`，像瀑布
他喜欢下棋，不管是谁像他挑战，他都会把对方打的落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜算在握，有一步关键的棋没有看见，最后我还是输了，气的我直跺脚，他还笑着安慰我。
这就是我的好朋友。
猜猜他是谁小学作文5
他有一对明亮的双眼，一头浓密的短发，有一张瓜子脸，人还高高的。
他有很多爱好，如看书、打篮球、弹吉他等等，但是最大爱好是阅读。
每天他都是早早把该完成的作业做好。有一天的课间，同学们都跑到操场上玩了，他却坐在座位上看课外书，还看得津津有味。看着有趣的课外书，他仿佛在知识的海洋中遨游。
他很会自我反思。遇到事情会自我反思，是不是自己没做好。这让我想起了有一次做操的时候，玩了一个小游戏，游戏是第一个人坐在第二个人的'腿上，第二个人坐在第三个人的腿上……直到这一系列动作做完，突然吴晟凯腿一打开，陈子睿重心不稳，整排男生队伍都倒了，他首先就反思是不是自己太重，原来是吴晟凯的问题。
你们猜猜他是谁吧？
猜猜他是谁小学作文6
他是一个男生。长得高高的，有着白白的皮肤，一张苹果似的脸蛋，高高的鼻梁上，戴着一副小小的`眼镜，头发黑黑的，睫毛长长的，十分可爱。
他很乐于助人。有一次，我忘带彩笔了，问他借一下。他二话没说，就像一阵风一样把彩笔推给我。他的成绩很好，在班上一直都是名列前茅。他上课很认真，只要地上有垃圾，他都会把它捡起来。
记得有一次课间的时候。突然，飞来了一只小鸟在地上。好多同学都围在了那里。只有他看见这只好像受伤的小鸟，蹲在了地上。连忙用双手轻轻把他扶起来，直到从手中飞走，他才走进教室上课去了。
这就是我的朋友，你们能猜到他是谁吗？
猜猜他是谁小学作文7
我有一个好朋友，她是我们班的一位同学，也是我们班的"笑话大王"。
他的头发像芝麻一样乌黑发亮。他的个子虽然跟我差不多高，但是他的肚子圆滚滚的，跟小香猪的肚子一样可爱。
他的性格很有礼貌。他一般会说"您"、"您好"、"早上好"、"再见"等好多好多有礼貌的话。比如：他们接我们一起回家的时候会说："许苡豪再见，阿姨再见。"
他比较喜欢的运动是打篮球、骑卡丁车和跑步。他最最最擅长的就是说笑话了。他会把生活中一句简单的`话，变成滑稽的小笑话，我也在他的影响力下学会了一点点。比如：我远走高飞变成歌曲是"我要飞得更好"。再比如：你变大了变成你变胖了。我觉得：他之所以讲笑话，是因为他想让身边的每一个人变得快乐，也想让不开心的人变得快乐起来。
他是我的同学，也是我的好朋友。我们一起学习，一起做游戏，一起打篮球，一起有说有笑。你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁小学作文8
我们班有一位既淘气又有趣的同学，他今年9岁了，请你快来猜猜他是谁吧！
他的鼻梁上有一副高度近视眼镜，看起来很聪明。嘴边还有几颗痣，他很爱笑，只要他微微一笑，眼睛就眯成了一条缝。嘴角微微翘起，就像月牙儿。他五官很整齐，看起来很帅气。
他非常喜欢看书，看书时总是很认真，一会儿皱眉头，一会儿哈哈大笑。他最爱看的是四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。草船借箭、武松打虎……这些故事他都知道。
可是，他也有缺点，上课时爱吃纸，记得有一次，他就撕下一张餐巾纸，放在嘴里搅来搅去，看上去好像很开心。不过上了三年级后，他就把这习惯改掉了。他也很调皮，经常说“哎呀！吓死宝宝”之类的话，经常把我们逗得捧腹大笑，他可是我们班的开心果。
这就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
他身材有点宽，皮肤黝黑，太阳像魔术师一样，把他染成了黑色，不过这也是健康的象征。他长着长长的`头发，那黑黑的睫毛像是两把刷子，一双眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来眼睛像两道弯弯的月牙，他的鼻子挺挺的，显得十分可爱，他的嘴巴能说会道，会背唐诗，读课文，还会说英语……
他最爱看书了，看书时目不转睛地盯着那段文字，正因为他博览群书，所以他的课外知识非常丰富，每次老师提问，他都能对答如流，我要向他学习爱看书的好习惯。
他不仅爱看书，还乐于助人，有一次下课，别人把我的书撞到了地上，他看见了，立马弯下腰帮我把书捡起来了，微笑地把书递给了我。我说“谢谢”，他说“不用谢”。他乐于助人的品质值得我们学习。
这就是我们班皮肤黑黑的同学——庄奕哲。
猜猜他是谁小学作文9
我有一个形影不离的好朋友，她坐在我的左边，个子和我差不多。她长着一双小眼睛，忽闪忽闪的，只要她的`小眼睛骨碌碌转起来，我就知道她的鬼点子来了。
别看她是个女孩子，却心灵手巧。美术课绘画的时候，无论画什么画，她画的非常好看。
她还乐于助人。有一次我没有带钢笔，她给我了一支钢笔我说：“谢谢”。她却说我们是好朋友。
这就是我的好朋友，你们猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文10
他是我的好朋友，他有一双水汪汪的大眼睛，一对弯弯的'眉毛，还有一张黑黑的脸，一双不大不小的耳朵，不高也不矮，不胖也不瘦，头发有一点点长。
他的性格是胆子大，又喜欢玩，活泼爱笑，有时一个人做鬼脸，有时他会笑个不停，他的脾气不好也不坏，要是有人敢打他，他会马上跟他发脾气。
他人品也挺好的，他会乐于助人，敞亮，团结友爱，有什么事情他也会在第一时间解决。
他的爱好也有很多，比如说跑步下象棋，画画和写字，有时候会跟我比跑步，不过大部分都是我比他跑的慢，跟他比写字的话，有些时候他的好看一些，有时候我的更好看一些。有时候下期也会输给他。
他就是我的好朋友，你来猜猜他是谁吧
猜猜他是谁小学作文11
今天我给大家介绍一个人，他是个男孩。他的个头不高不低，他的皮肤黑黑的，最引人注目的是他那奔跑的`速度，像一阵风一样，嗖的一下没影了，每次体育课跑步，他都是第一，真让人羡慕。他酷爱踢球，去年足球比赛，他带领我班球员获得了冠军。
你们知道他是谁吗？快来猜猜吧！
猜猜他是谁小学作文12
我请大家猜一位小帅哥！他是一位体育小健将，他的眼睛非常小笑起来眯着一条缝。
他非常喜爱运动，跑起来像风一样快，我记得有一次我和他去体育馆玩，我们俩比赛跑步，我一圈还没跑完他已经跑了两圈了！我们还在体育馆里玩了打篮球，我一个都没投进去，他已经投进六个了。
他非常乐于助人，有一次我忘带美术工具了，他就把他的借给了我，我对他说：“谢谢你！”他说：“不用谢！我们是一个班的同学就应该互相帮助。”他的话让我感动极了！
还有一次我不小心摔倒了，痛的'走不了路，他看到了就把我扶到座位上对我说：“你没事吧？以后要小心一点！”
我想大家应该知道他是谁了吧？对了他就是我的好同学“李瑞元”。？
猜猜他是谁小学作文13
一个多月的时间，见证了太多太多，这其中不乏有些波澜，或微波荡漾，亦或惊涛骇浪。缘分很微妙，冥冥之中将一群人聚于一处，总有一两人引起你的注意。写到这，脑海中顿时浮现出一个人影。
印象中的他有些冷峻，眼光很是犀利。但那都是不了解他的人（虽然我也不是很了解）。在他那张冷酷的外表之下，有一份说不出来的稚气，一份不归属于成年人的童趣。在他身上，我好像体会到了返璞归真的含义。
我觉得他和法国诗人兰波有几分神似，一种热衷自由自由，向往世界的境界。我曾见过一张兰波的画像，画上是一个高傲的少年，披着风衣，若有所思地低着头，画的作者是魏尔伦。他满足了我对于成年人的向往。不过没有真正意义上的见过，所以也不敢妄加评论，但现实中他是真实的，是有感情的，这是一幅画所不能比拟的，尽管它是一幅名画。
现在还依稀记得初到龙中的情景，那一天他似乎没有来，是第二天来的吧，记不清了。我是第一次接触这门学科的，对它表现出不大的欲望。刚见过他的时候，觉得他是一个守规矩的人，但相处了一个月之后，在同学后的嘻笑声中，他逐渐显露出真面目，随着我们一起笑。确实，初始的紧张确实减少了一些。
曾记否一本书上说过：“想生活就别想太多，就这样过吧，成为规律中一个最符合规律的分子。”但于我而言，总觉得还缺少了一样东西，那便是轻松的笑吧。很显然，在他的课上得到了很好的见证。
不知什么时候起，我开始对这门学科产生了些许乐趣，虽然总是不理想，但我也未曾失意过。我正在这条道路上缓缓向前吧，我说不清楚。
第二次见他是开学后的几天。
那一天，我独自端坐在自己的座位上，手捧一本书，静静地等待那人的`到来。我不知接下来该持以一种怎样的态度面对，于是乎，就变成了短暂的静候，这算是对他的一份尊重吧！
几分钟过后，他来了，一份与世无争的感觉扑面而来，与班里嘈杂的声音形成了鲜明对比。他没有多说什么，只是给我们讲了一些关于地理的知识。很快一节课结束了，不知道为什么，我竟也不排斥。就这样，他在我心中留下了深刻的印象。
我再次想起兰波的那幅画像，可这一次，我又有了新的体会。兰波更多的是狂傲不羁，而他更多的是一份兰波所不具有的洒脱、包容。
那么，大家猜猜他是谁呢？
猜猜他是谁小学作文14
他有一张胖嘟嘟的脸，一按下去马上就弹了回来。一双圆溜溜的大眼睛，像两个乌黑的水晶闪闪发光。一个小巧可爱的鼻子和一张小嘴。他个子不高，但很可爱。
他非常爱动，就像得了多动症一样。别的小朋友坐着一动也不动，而他一刻也停不下来。因此，老师非常头疼。虽然他很爱动，但是，他是一位乐于分享的.人。有一次，我和他在一起玩玩具我少了一个零件就拼好了，可是我怎么找也找不到，正当我要放弃时，他跑了过来把他的一个零件拿下来给了我，我对他说了声谢谢后，就把零件装在玩具上，大功告成了。这时，他跑了过来，我一看，他又找来一个一模一样的零件装上了。我和他一起玩了起来。他还有一个让人无语的爱好，他只要看到了小汽车和恐龙，不管价钱高低，只要被他看中，他就想带走。真的让人不能理解。
你能猜得出他是谁吗？
猜猜他是谁小学作文15
今天我要和大家介绍一个我的同学，也是我的好朋友，让你猜猜他是谁。
他有一副灵巧的身板，我们玩抓人游戏时，他总能赢，除非他失误了。他有一头短短的乌黑头发，一双明亮的.眼睛以及爱笑的嘴巴。这就是他的外形。
他性格开朗，下课总是和同学们玩成一片。他还非常勤奋，经常第一个到班级，从不迟到。
他的爱好广泛，他喜欢画画、写字、跑步，不过他最喜欢拼积木。去年元旦的时候老师给我们一大盒积木，他在当天晚上就把这一大盒近十个形状的摩托赛车手和几个建筑模型都给拼完了，你说他爱不爱？
我最喜欢和他一起玩抓人游戏，我们每次都玩得大汗淋漓，畅快无比！
现在你知道他是谁了吗？
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