母校情作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的母校情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母校情作文1
掰起手指数数，我来新世纪有五年的“历史”了，想想过去的那几年，那五彩的童年还真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患难”，个个亲如兄弟，情同姐妹。
母校，是您，让我们相会；是您，让我们建立了这份深厚的友情；是您，教会我们做人，教会我们求真；是您……我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚地道一声――谢谢您！
在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：
一年级的时候，我是一个小淘气，不太喜爱学习，可是在老师们循循善诱之下，我懂得了学习是一件快乐的事情。二年级的时候，我渐渐迷上了数学，因为数学非常有趣，可以让我们的思维更灵活……近几年，在刘老师的细心的'辅导下，我渐渐地又爱上了写作，因为它能让我一“吐”为快，记下我成长中的点点滴滴。它还能提高我的口头表达能力，要是碰上我抒己见的时候，我一定是口若悬河，保准令你刮目相看。现在，我更是陶醉在课外书海中，我坚信：日积小溪终能汇江海，时积跬步终能至千里。
记得八九岁时，我不幸得了水痘。那时，我“奇痒无比”，难受极了。朱老师急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我喂药，一会儿逗我分散我的注意力，生怕我抓破了皮肤。当我被妈妈接回去的时候，朱老师才安心地睡上一觉！就这样，我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长。我们和新世纪在书海里“同舟共渡”！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞。母校，就是我童年的摇篮，酝酿着我甜甜的梦。
母校情作文2
“时间如流水，半点不等人。”我已经到了和母校话别的时刻，想起在母校度过的六个春秋，里面有辛酸，也有快乐。
四年级时我第一次当上了班长。每当我喊“起立”或“稍息、立正”时，我就特别地自豪，特神气，惟然有一副当官的架势。不过当上了班长，也考验了我，锻炼了我，让我能够大胆冷静地去面对事实。
五年级时我第一次登台演讲。那次毕竟是我第一次参加比赛，特别紧张、激动，不过有了同学们和老师的`鼓励，我取得了比较好的成绩。这次让我真正明白了自己的成功离不开别人的教诲与鼓励。
六年级时我第一次被落选了。那也是一次演讲赛。老师要求先在班级里进行，选出代表去参加学校的。这次我特别骄傲、自信，因为我有经验呀！而且那次的比赛也取得了不小的成绩。但是，一个惊天霹雳，我落选了。唉，骄傲是成功的天敌，我明白了。
六年级的风雨桑沧，我从幼稚走向成熟，在多数个第一次中我长大了，我明白了。六年的酸甜苦辣，我在童年的海洋里漫游着。母校，我今天的辉煌离不开老师的谆谆教诲，学校的辛勤培养，那悠悠六年的深情我永远不会忘记。
老师，母校，再见了，我要继续去寻觅知识的海洋，我相信老师会工作顺利，母校越活越年轻。
母校情作文3
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的。
六年来，老师、在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的.关怀使我感激不尽。
在的时候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在家里打了4天针，落下了许多课程。一回到学校，同学们都把我围住，问这问那，非常关心。“嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，同学们都回到了自己的位置上。“揭子健，你放学过后到我办公室来一下。好，同学们，今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的王老师说。放学后，我疑惑不解地进老师办公室，王老师挥挥手，亲切地对我说：“过来啊”，我赶忙走过去，“我来帮你辅导功课，我们教到练习3，今天就教你成语吧！”……“真棒！学一下就会了，回家吧，好孩子。”我兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！
母校情作文4
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来！”就这样渐渐地在小学中度过了五年，有快乐，有哀伤！
在我刚步入校园时，从高大的教学楼到校园中的小花，都在我的心中留下了美好的印象，那一刻我望着眼前这座知识的神殿，在心中暗暗发誓“一定要学出个样来，不辜负这学习的天堂”。
在这个美丽的校园中，我享受学习的快乐，领略每一天的乐趣！但怕生的我，害怕融不进班集体，可一切都是那么的奇妙，在班级、在学校，所有的师生都是命运的共同体，大家不是亲人却胜似亲人，每天都是多姿多彩的！
还记得我第一次受到表扬时，那张兴奋的脸；还记得我第一次考到一百分时，那紧张激动的心情；还记得我第一次当班干部时，那一丝不苟的认真劲儿……这一切的一切都离不开我最热爱、最温馨的'地方——母校，是她为我指引人生的方向，是她让我拥有快乐和欢笑！
在我的记忆中，校园是灿烂的！在丹桂飘香的日子里，我们在桂花树下穿行，头顶挂着桂花，身披一身金黄，笑容中洋溢着满满的花香，在那一刻，同学就是家人，校园就是最宁静的港湾。
渐渐地入冬了！我们的小学生活也要落下帷幕，但是青春不会散，我们对附小的依恋不会散，在这一刻我相信校园就是我的家！我就是附小的一分子！
母校情作文5
踏进美丽的校园，看着眼前那一群群活泼可爱的弟弟妹妹们，就想起了昔日的我们。
六年前，爸爸妈妈牵着我们的手，把稚气未脱的我们送进了实验小学这个快乐的大家庭，交给了引领我们成长的老师们。
六年来，我们在老师的精心呵护下茁壮成长；在学校组织的一次次活动中得到锻炼。
校园文化节里，各项比赛层出不穷，围棋、书画、摄影、手抄报、电脑制作……同学们的`各种特长，在这里都得到了充分的展示，极大的锻炼。
艺术节里，学校组织了器乐队、声乐队、舞蹈队，在比赛中纷纷夺冠，充分展现了我们实验小学的风采，身为实验小学的一员，我们感到无比的骄傲和自豪。
六一文艺汇演，大家在学校搭建的舞台上，载歌载舞，欢度我们自己的节日。
篮球赛中，运动场上，阅览室、微机室……到处都有同学们快乐的身影、成长的足迹。所有的这些，都要感谢我们的母校——实验小学。
今天，我们就要离开我们熟悉的校园，离开敬爱的老师和亲爱的同学，心中万分的不舍。
母校，再见了！老师，再见了！我们一定会再来母校，重温六年来那欢乐的时光……
母校情作文6
五年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了，但久久不能忘怀的是那一份母校情。
难忘恩师，每当想起自己的启蒙老师，就会想到老师们在无数个日日夜夜中为我们备课，为我们不辞辛劳的工作着。当我们取得优异的成绩后，老师仿佛比我们更高兴，更加自豪；当我们闯了祸，犯了错误的时候，老师总是生气的叹息着；当我们有不会的题时，老师总是耐心的'给我们讲，直到我们听懂为止……这一切的一切，难道不让我们去难忘恩师吗？
难忘同学，每当自己有困难时，是谁伸出援助之手去帮助你？每当自己时，是谁上前去祝贺你？每当自己经不住考验，受到挫折时，又是谁上前去鼓励你？是自己亲爱同学的，是团结友爱，互相帮助的同学。那一双双援助之手，那一句句祝贺的话语，使我终生难忘。
难忘母校，母校，这个莘莘学子的摇篮，曾创下多少荣誉和辉煌，舞蹈队姿态蹁跹，合唱队的歌声悠扬，篮球队的敏捷矫健……多少个严寒酷署，多少个风吹日晒，而数不清的奖杯和奖状正是他们努力的见证和回报。
而我们，有该给母校留下些什么呢？是荣誉？还是耻辱？
时间匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因为缘分，离别呢？却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是祖国的栋梁，我们将去描绘更蓝的宏图，要让母校为我们自豪！感谢母校！感谢母校的每一位教师！感谢你们为我们所做的一切！碧水濠河深千处，不及我与母校情！
母校情作文7
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的.关怀使我感激不尽。
在五年级的时候，我要回老家办证件，回了一个星期，落下了许多课程。一回到学校，同学们都把我围住，问这问那，可有谁会想起，我一个星期没来上课，新课都不懂，没人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，同学们都回到了自己的位置上。“严楠“”，你放学过后到我办公室来一下。好，同学们，今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的石老师说。放学后，我疑惑不解地进老师办公室，石老师挥挥手，亲切地对我说：“过来啊”，我赶忙走过去，“我来帮你辅导功课，我们教到练习3，今天就教你吧！”……“真棒！学一下就会了，回家吧，好孩子。”我兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了妈妈。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
忘不了，那一幕幕感人的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！
母校情作文8
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
六年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的.时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始;在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
在五年级的时候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在家里打了4天针，落下了许多课程。一回到学校，同学们都把我围住，问这问那，非常关心。 “嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，同学们都回到了自己的位置上。“揭子健，你放学过后到我办公室来一下。好，同学们，今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的王老师说。放学后，我疑惑不解地进老师办公室，王老师挥挥手，亲切地对我说:“过来啊”，我赶忙走过去，“我来帮你辅导功课，我们教到练习3，今天就教你成语吧！”……“真棒!学一下就会了，回家吧，好孩子。”我兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了妈妈。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师;忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了--哺育我那美丽的母校!
母校情作文9
六年的小学生涯稍纵即逝，我们将要了离开我们的母校一一星海学校。
回过头来看看，母校的一切都让我感到是那样的难舍割分。就算这样我也只能无奈和不舍地说一声：“再见了，我亲爱的母校。”
我站在学校的试验田旁，满眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！这一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一个个学生，老师们多么像一个勤劳辛苦的园丁啊。园丁们不但教我们学习知识，而且还教我们怎样做人，把我们从一个调皮捣蛋的小屁孩培养成懂礼貌、品格优良的好少年。在我心中，老师们就像一盏盏永不熄灭的街灯，一直指引我们向前进。
看着学校的一个角落，一想到要了离开母校，泪水竟情不自禁潸然泪下。在篮球场、排球场、主干道上都听到了我们一串串欢乐的笑声，看到同学们嬉戏打闹的身影。
亲爱的同学们，我们一起走过了6个春夏秋冬，其中，我们伤心的哭过；我们开心地笑过；又不开心的时候。但现在，你们即将成为我记忆中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我们永远不要和老师分开。所以，每当想起毕业，我的眼角就悄悄湿润了。我有时候还傻想着：我们为什么要毕业？为什么要分开？就像现在开开心心的`生活在一起，难道不行吗？可是我们总要走向另一个陌生的环境，不管有多麽的不舍我们必须分开，我们就好好的珍惜我们在一起的们好时光吧。
在最后，能够微笑着为小学生涯画上一个完整的句号。
“再见了，我的母校。再见了我的母校。
母校情作文10
岁月像小河的流水，带着欢乐流去。六年了，我将要离开母校，又去远航。母校的点点滴滴却让我难忘。
清晨，我们背着书包，迈着轻快的脚步，哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地来到学校。校门前鲜艳的花朵，映入眼帘的是几个大字：海纳百川，博爱天下！高高的校门缓缓打开，好像在欢迎我们的到来。低年级的小朋友就在操场上追逐打闹。即将小升初的学生们便抓紧学习，朗朗读书声又响起来了……
升旗时间到了，随着音乐，同学们陆续来到操场，面对鲜艳的五星红旗徐徐升起，胸前红领巾迎风飘扬……
别了，母校，别了，六年的小学生活，别了，敬爱的老师，别了，亲爱的同学。
“蜿蜒的一环路，静静安昌江，美丽的校园红旗飘扬。”动听的校歌，美妙的'旋律伴随了我六年，如今我已不能和同学一起唱校歌了。
我爱母校，爱它的一花一草，一树一木。故人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”母校对我们的恩，岂止是滴水之恩。可是我们却无法涌泉相报，做得只能是好好学习，为母校争光。
母校的生活令人难以忘怀。操场上有我们快乐奔跑的身影。舞台上有我们大展舞姿的风采。教室里有我们朗朗的读书声。健壮的小树旁由我们辛勤劳动的汗水。
母校培养了我们高尚的审美情操，没有您的精心培养，我们就不能茁壮成长，您为我们插上了丰满的翅膀，让我们长大后可以展翅飞翔！
御小，你是我的童话梦想，啊，御小你是我的快乐天堂。
母校情作文11
小学六年的生活一晃而过，像轻烟一样，被微风吹散了；即将毕业的我，接下来又将要奔向哪里呢？
六年的日子悄然逝去。然而，往事如扑不灭的泡泡，一件一件浮现在我眼前。我，曾经是园中一棵小小的幼苗，经不起风吹雨打。但经过老师们的精心培育，靠着同学们的互相扶持，现在成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我，现在亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校，怎能不让我伤感？母校使我第一次体验到这么强烈的.依依不舍的感觉。
在努力求索的小路上，似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上似乎还能看见老师有力的字迹；小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景；从小窗上似乎还能体味到大扫除的繁忙……呀！这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多，但忘不了这条求索的小路；虽然我记得的事情很多很多，但小路却在记忆的最深处。
在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。
时间一去不复返，让我好好把握今后的时间，争取爬到知识的最高峰。到那时，母校将以我为荣！
母校情作文12
静静地来到这学校，轻轻地闻着这芬芳的气息，这里的一切都是那么温暖、和谐。伴着朗朗的读书声，几度春秋，我六年级了，却莫名其妙的一股惆怅涌上心头。
我向前走，拾级而上，来到教室前，望着那摆放整齐的课桌，那被老师反复使用的黑板，那老师辛勤工作的见证——老师的课桌。这张课桌旁时常被我们挤得水泄不通，在批作业时，我们排在这张课桌旁把老师团团围住，同时，我们也会看见头上落满粉尘的老师不知疲倦的为我们批改作业，辅导……这一幕幕仍然清晰地留在我的脑海里。我仿佛又看到了英语老师的音容笑貌，仿佛又听到了语文老师温柔的话语，仿佛又回到了充满活跃的数学课堂。我是多么喜欢这些老师啊，可我与他们在一起的时光却一点点的在悄悄流逝。
我继续向前走，透过窗户，俯视操场。仿佛又看到了校运动会比赛时的场景，，同学们排着整齐的队伍，像训练严格的战士，来到操场，看那个个精神抖擞的运动员，都积极的热身着。操场上一阵欢呼，那一个个红扑扑的`脸上洋溢着胜利的笑容。操场上充满了我们的欢声笑语，再过不久，我再也听不见这欢声笑语了，我只能留下我的祝福。
忘不了，心中那一首首的歌；忘不了，和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！
母校情作文13
黄昏，影子被拉得越来越长。我回到了这片曾经滋养过我的土地:母校。
一踏进校门，映入眼帘的就是一地的破砖碎瓦(由于学校在基建)我曾经的.教室不复存在。一种“物是人非事事休”的情感油然而生。
继续漫步在这校园一隅之中，突然觉察到一植物竟然攀着楼梯蔓上了四楼。其名曰:叶子花。古诗曰:新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。其大多数叶子是绿色。但它有部分叶子却是红彤彤的，挤在肥大的绿叶中。隐隐约约带有一种憔悴。不禁令人有怜香惜玉之感。
操场上，训练着足球的孩子们尽情挥洒着汗水，球场一侧的榕树热烈地为他们鼓掌喝彩。垂着一根根的长须，整齐地站成一排。诗说:“直不为楹圆不轮，斧斤亦腹赦渠薪。”
又到了熟悉的紫藤架前，脑海中瞬间闪现数年前幼小的我，兴奋地坐在虬枝盘曲，粗壮的枝干上。如今，这紫藤已经爬得更高，长得更密。大大小小，林林总总的叶子，交错纵横枝条，密密地交映在了一起。
夕阳的余晖洒进整个校园。阳光透过层层叠叠的绿叶。零零碎碎地随意散落在地上，犹如一块块碎金不小心掉落在地上。片片阳光洒落在古色古香的牌匾之上。与其相互交映，勾勒出一幅唯美的图画。
但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。系情母校，常记恩情!
母校情作文14
回忆起以前关心我们的老师来，最的还是小学时的班主任王老师。王老师给了我们许多的关爱。他很坚强，我们没有一个人看到过老师流过眼泪。但是那次，我们看到他流泪了。
那是在小学毕业时的'茶话会上，老师为我们买了许多东西。我们跟周围的同学谈论着自己所向往的即将到来的初中生活，心里充满了无限的憧憬与希望。这时，老师敲了一下桌子，我们大家便再也不吱声了，但是当时大家的心里却还是意犹未尽。
随后，老师深情地对我们说：“同学们，你们就要毕业了，就要离开母校了。这也就意味着你们已经长大了！今天是你们在校的最后一天了，我怀着极大的期望，希望你们在今后的学习道路上越走越平坦，越走越宽阔！”
然后老师让我们大家来表演节目。首先杜文婕同学唱了首《送别》，我们大家也都跟着唱起来。唱着唱着，我们就都哭了，老师的眼睛也湿润了。他用衣衫轻轻地拂去了眼中的泪水，我们知道，那泪水包含了多少对我们的不舍和期望啊！
我们大家都暗下决心：决不辜负老师对我们的期望！
母校情作文15
悠悠六个春秋，在母校度过的岁月年华，如清泉，洁净清澈；似花朵，鲜艳绚烂。忆起六年时光，几多眷恋，几多惆怅！难忘母校情。
难忘老师孜孜不倦的讲课。数学课上，我们领略数字的奥妙；语文课上，我们感受中国文化的魅力；音乐课上，我们聆听动人的乐曲……老师饱含深情的声音时而高亢，时而低沉，如徐徐的春风，擦拭着我们朦胧的心灵。我们在老师循循善诱的讲课声中，或凝神沉思，或颔首微笑，或恍然大悟。日子，就从老师的讲课声中淌过。
难忘同学热火朝天的运动。一次精准的投篮，一次漂亮的射门，一次灵活的弹跳，一次飞快的奔跑……绿茵场上，闪动着我们矫健的身姿，留下了我们激动的汗水。我们奔跑着、跳跃着，运动的快感浮上心头。烈日下，寒风中，我们如钢铁一般，依旧奔跑着、跳跃着，珠媚园里，充盈着我们的活力与青春！日子，就从同学们的活动中溜走。
难忘珠媚园生机盎然的每一天。绿草如茵的'操场，洒下了我们滴滴汗水；窗明几净的教室，传出了我们琅琅书声；青翠欲滴的树木下，画出了我们灿烂的明天！这里，无数次闪过我们的身影，与我们最童真最清纯的笑容。日子，就从美丽的校园里穿过。
母校啊，我们即将告别您，踏上新的路途，驶向新的彼岸。母校，远了。母校，老了。千言万语诉不尽我绵绵的情恩，唯有汇成一句话：“难忘母校情！”
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