(必备)想象类的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的想象类的作文，欢迎大家分享。
想象类的作文1
20年后的我，已经成为一名世界著名的顶级科学家，我研究出了一种时光穿梭机，类似于黑洞。它的出口在任何一个时间的任何一个地点。我用它见到了“黑胡子”，爱德华蒂奇加勒比海盗，差点儿被他那锋利无比的弯刀刺伤；访问了伟大领袖——毛爷爷；相对论的'——爱伊斯坦；还有统一六国的——秦始皇。我开心极了，这一次，我和我的助手要穿越到亿年后，看看人类将会是什么样子。
可是，意想不到的事情发生了，穿梭机里闪起了红灯，“警报、警报，电力不稳、电力不稳。”我急忙迫降，打开舱门，引入眼帘的是一颗又一颗大叶树。“这时什么时代啊？”“吼……”我们回头一看，啊！一只恐龙在好奇得盯着我们看！它那无比尖锐的牙齿让人望而生畏，一口咬下去，足足可以把一辆汽车咬爆。我和助手站立不动，屏住呼吸，“咚、咚、咚”那只恐龙盯着我们看半天终于悻悻地走开了。助手说：“太可怕了。”“按照目前的状况推断，穿梭机出现了相反方向的故障，我们现在应该是来到侏罗纪时代了，正好我们可以带一些小恐龙或恐龙蛋回去作研究。”我对助手说。
在这样的地方，想生存是很难的。我们捡了几根硬木，把顶部削尖了，做防身用。接着我们找见了一个山洞，用许许多多枝条做遮掩洞口，在山洞里住了下来。一天后我们实在饿得受不了了，又出去找食物，摘了些野果，便又匆匆回到洞里，外面实在太危险了。这时，我看见天空中飞着一只鸟儿，长着羽毛，鸟儿怎么回来到侏罗纪呢？”我立刻举起长矛，用力一扔，鸟儿被刺中了，掉了下来，我一看和现在的杜鹃毫无区别，细尖的嘴，美丽的毛，这是恐龙变的吗？
我把它带回山洞，仔细观察，它的头和背部都和翼龙的化石一样。我推测，它有可能就是翼龙的进化体。
晚上，我睡不着。难道我剩下的时间都要在这里度过吗？不行，我要想法子修好穿梭机。我带上手电等工具，趁夜间恐龙们都休息了，修理坠毁的穿梭机。修了半晚上，也没把发动机修好，却把视频通讯设备修好了。“喂，喂有人在听吗？”设备里传出回话的声音。“我是刘昊原，我们的穿梭机在侏罗纪坠毁了，能否在造一个过来接我们？”“可以是可以，不过，博士，最少要用两天时间。”“好吧，我在这儿等你。”“行，两天后我们去接你。”
我们正好利用这两天的晚上，找了一些大大小小的恐龙蛋。两天之后，我们带上那只“鸟”和恐龙蛋。回到了现代，开始了恐龙的研究课题。
想象类的作文2
“叮铃铃，叮铃铃”，清晨，我被清脆的闹铃叫醒了，20xx年的新学期到了，我穿戴洗漱好后，吃过早点，高高兴兴上学去了。
我来到美丽的校园，感觉背上轻飘飘。咦？那个笨笨的，沉沉的大书包呢？它上哪儿去了？
呵，不用担心，我从口袋中掏出一个小小的“手机”，嘻嘻，这就是我的书包了，哦！不，应该是——智能电子书包，接下来我为大家介绍一下它吧！
它，外壳坚硬，非常轻巧，重量只有0。00001千克，怪不得身上没一丁点感觉呢！小巧的它材料也非常环保，是有一种名为“二氧纳米”的铁制成的，这铁是吸收世界各地树木体内的二氧化碳，再送入加工厂经过几十道检验之后再加工而制成。
这种铁虽说是二氧化碳的“后代”，但它也会好像树木一样，散发出更多新鲜的空气，因为它在中间层注射了一些名为“氧气制造剂”的液体，为人类提供更多新鲜空气。
这智能电子书包功能齐全，有着与课堂同步的知识和辅导内容。另外，只要找到那个科目，输入页数，它就会以飞快的速度找出那一页的`内容，如果不想用电子书包看的话，点击右下角的“打开”键，书便能从手机中跳出来，变成真正的书。
它不但附有很多娱乐功能，例如：游戏、音乐……满足了大家闲暇时的需要（当然，玩的时间过久的话，智能电子书包就会闪出一段美妙的音乐提示您或自动关机），而且它还有时间提示，一到放学时间，它就会自动帮我们把课桌收拾的干干净净。
哦，忘说了，只要一到周末它就会下载很多有趣的电子书，带你畅游知识的海洋。
呵呵，怎样？心动了吧？心动不如行动，快加入我们努力学习的行列，也许，以后这款电子书包将会出现在你的手中。
想象类的作文3
一听到孙悟空，大家肯定不陌生。今天，孙悟空来到了我们班。
今天，我们正在上课。突然，一阵风刮了过来，把桌上的书呀、铅笔盒呀吹得满屋乱飞。这时，站在我们面前的就是家喻户晓的“孙大圣”。哦，一来那阵风是孙悟空坐筋斗云时吹进来的`呀！一看到平时在电视里看到的“孙大圣”就站在自己的面前，大家都惊叹不已，教室里立刻沸腾起来。孙悟空风趣地说：“不用惊讶，本人就是大名鼎鼎、本事高超的‘孙大圣’，所有难题都对我是小菜一碟。”
同学们兴奋不已，有的找孙悟空签名，有的大喊：“孙大圣来咯！”有的还拜孙悟空为师呢！整个教室乱糟糟的一片。孙悟空还说：“本人‘孙大圣’是来拜访你们班的，所有妖怪都不在话下。”不知是谁提议让“孙行者”带我们去天上玩，孙悟空爽快地同意了。于是，他拔下一根毛，吹了一下，毛就变成了几十个筋斗云，我们每个人找了一个，便站上去。筋斗云突然升高了，从白云朵朵中穿梭。过了约五分钟，天庭就展现在我们眼前。“孙大圣”叫我们不要乱跑，便带我们去太上老君的炼丹房里练习飞行术，还带我们去幡桃园里去摘桃子。我们踩着风火轮，在云朵之间做游戏。‘孙行者’教我们念了一个咒语。我们念了后，只有三个人飞了起来。还有大部分人飞不起来，我们不灰心，试了好几遍才飞起来。
天渐渐黑了，老师急着找我们却一个也找不到。“孙大圣”吹了一下口哨，我们便出现了。这时，他掐指一算得知师父有难，便走了。我们乘着筋斗云告别了孙悟空，回到了教师。
今天的旅行可真有意思呀！
想象类的作文4
假如我是一颗星星？这个问题浮现在我的脑海中，我不禁开始浮想联翩，风儿轻轻吹过，树梢，星星的世界离我越来越近，我仿佛在银河中尽情的畅游。
假如我是一颗星星，我将在天空中尽情的游览，我要看一看黑夜中的大海是什么样的，他会不会像传说中的那样纯洁而又神秘，脱离了月亮妈妈的管束，我彷佛变得更加放肆了，我偷偷的来到了太阳公公的住所，把他心爱的睡衣剪了一个大洞，这可把我乐坏了。忽然，流星姐姐从天而降，她在前，同伴们展示它优美的身姿，我淘气的拽住了流星姐姐的尾巴，让她羞愧得无地自容了。远处，乌云向这边走过来，我被遮住了，又下起了小雨，过了十几分钟，雨停了乌云散开了，湿透了的我在月色中显得更加显眼，我抖抖身子，身上的水珠全都没了，我调皮的性子又上来了。刚接受了沐浴的我，又想出了一些坏点子，我来到了白云姐姐的房间。在她漂亮的脸蛋上开始涂抹乱画，我边唱着歌边飞行，不知是谁拌了我一下，我在空中摔了个狗啃泥。哼！原来是风姑娘的'金辫子呀！风姑娘的辫子在空中飘荡，像万缕金丝，朝我涌来。这是月亮妈妈的呼唤声从远处
传来，匆忙回到了月亮妈妈的身旁，在摇篮曲的催眠下，我甜蜜地进入了梦乡，淘皮的，我终于能消停一会儿了，黑夜的星空变得更加宁静，宁静??
想象类的作文5
大家都知道珉浩的“红铅笔”吧，它可神奇了，笔只要一触到纸，就会写出优秀的作文来。如果我也拥有这样一支“红铅笔”该多好啊！
一天深夜，在睡梦中，一位白胡子老爷爷来到我的床前，说：“给，这是你想要的红铅笔。”我开心地说：“老爷爷，我不想让它帮助我写作文，想让它帮助我实现心中的梦想，可以吗？”老爷爷点头答应。我穿着新衣服来到饭店，我看到一名乞丐很可怜。于是，我画了许多食品和钱送给他。又看见一位中年人被卖油条的人当成了小偷，我说：“来，我们帮他验证一下！”我画了一盆水，把硬币放入水中，一点儿油星也没有。我说：“他是好人，硬币上没有油。”我又来到医院，帮断臂人画上手臂，帮双目失明的人画上双眼，帮耳聋者画上耳朵，这样，他们都成了健全的人。我又来到孤儿院，帮那些可怜的孩子画好了他们的父母，他们马上拥有了幸福的家，再也不会感到孤单。今天的收获可真不小啊！
“菲菲，快起床！”我揉了揉了眼睛，原来是一场梦。我抓起书包向学校跑去，边跑边想：如果我真的`拥有一枝神奇的“红铅笔”该有多好啊！我可以用它帮助我实现心中的美梦。
想象类的作文6
洛小川语文成绩很好，每次都是班级前三。甚至有一次还考了全县第三，让洛爸洛妈骄傲的要死。然后洛小川不知道干嘛，获得了奖学金伍佰元，更是让洛小川名气大增。
放学了，洛小川下意识的想要去找和她同路的`同学，这时候顾简希突然跑过来，吓了洛小川一大跳。他笑着说：“小川，我们一起回家吧！”洛小川有些纳闷的望着他：“你家好像和我不同路吧？”顾简希说：“我家的新房子在你家附近，正好我去看看。”洛小川想了想，说：“好！”有伴总比没伴好吧，至少可以聊聊天。洛小川这样想。“我先去找我哥，你去吗？”顾简希说。洛小川总不可能拒绝人家吧，可又不想进顾存希教室门。便说：“我不去你哥班上，我在楼下等你们。”“可以，我们走吧！”
到了初二（1）班的楼下，洛小川心中有一点激动。顾存希，他还认识自己吗？是不是还在恨他们一家呢？她这样想，不过，人要勇敢，凡事都不可能躲得过去，除非你没做这件事。她这样想。
想象类的作文7
每当我看到小区里的楼房，我就会想：这些楼房都是用砖、水泥和钢筋等等盖成的。
那么，未来的楼房是什么样呢？这种楼房既安全又环保。它们不是用一砖一瓦盖成的，而是用一种既轻盈又坚固的琉璃钢的材质，这些材料是一张张大小不一厚薄不同的板块，把它们按照楼房图纸的`要求，组装起来，就成了一栋栋既坚固又漂亮的楼房了。最重要的是建筑这些楼房的材料永远都不会成为垃圾，把它们回收，再加工，就变成一批新的材料。
未来的楼房，居民们绝对不用装空调和暖气，因为这种特殊的材料会随着天气冷热的变化而变化，真是冬暖夏凉，好不惬意。当你想把房间变换颜色，只要你说出想变换的颜色，感应器就会自动帮你变换你想要的颜色。
此外，每栋楼房上都装有一个自动处理器。如果下雨了，它可以把雨水收集起来，经过数次过滤、清理，变成我们可以食用的水；如果下雪啦，可以把雪收集起来，经过处理、加工，就可以变成小朋友非常喜欢吃的冰淇淋，如果想变换口味，就对着冰淇淋说出想吃的口味，就可以了。
这样的楼房还是节能“高手”呢。每栋大楼里都有一个利用太阳能发电的机组，发的电供给居民使用，如果有人问，下雨阴天该怎么办呢？不要担心。机组能把用不完的电储存起来，这时候就派上用场了。
啊！未来的楼房让我憧憬，让我期盼。只要我们一起努力，就一定能实现。
想象类的作文8
如果我是一朵莲花，我的香味会吸引很多中外游客，他们会开心地给我拍照，我的美丽会吸引蜻蜓在我头上跳舞。
早晨，温暖的阳光照耀着我，让我更加美丽。我很高兴和鱼、青蛙和蜻蜓一起玩捉迷藏。我们玩得很开心。
突然，天上下起了冰雹，打在了河里，打在了小鱼和蜻蜓身上。他们吓了一跳，躲在我的荷叶下面。他们说这是他们温暖的家。我很开心，热情地为他们开了一个温暖的`家。我是多么幸福，因为我可以帮助我的朋友，为他们建造一个美丽的家。
冰雹停止了。这时，太阳下山了，小鱼累了，小青蛙睡了，蜻蜓不想回家。他们都在我的荷叶下睡着了，我也是。
四周变得静悄悄的，世界上的一切都睡着了，仿佛停止了呼吸。
我相信明天的世界会更好。
想象类的作文9
尊敬的外星人你好！
我是来自地球村一名六年级的学生，你们可以乘坐飞船来到地球，地球是非常美丽的，每个人都非常喜欢你们，想和你们做朋友。我们这里有好吃的好玩的，我有对你说不完的话，好想问一问：你们吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你们来的时候可不可以为我们照些你们那里的'相片?我班同学和老师都会欢迎你们的。地球村的人们愿意和你们一起合影、一起玩耍，你们来了我们会非常开心，你们来到我们这里，我们每个人都很喜欢你们。我们在一起会到科技馆里参观，我们地球的科技也是很发达的，你们看过后要提一些建议，我们会采纳的，你们来到我们这里，我们会把你们当做一家人，让你们尝一尝我们这里的美食，我们这里还有可口的果汁、牛奶、面包……
我们可以在一起放风筝、一起玩捉迷藏，你们不会玩也没有关系，我们会教你们玩的，你们也可以教我们游戏。我们还可以一起做草帽、一起采花。你们快来吧!和我们做朋友。我们在一起朝夕。
想象类的作文10
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”每当我想起这熟悉的诗句，便想起了我的家乡。看着广阔的蓝天，再大也装不下我对家乡的思念。转眼间二十年过去了，我打算回去看看我阔别已久的家乡——贵港。
这天，我乘坐着飞船回到了贵港。一下飞船，我仿佛来到了另一个陌生的城市。哇！这是贵港吗？我看着周围一栋栋拔地而起的高楼大厦，再回想以前那些又脏又臭的街道、楼房，真是天壤之别啊！我在笔直美丽的柏油马路上走着，一边欣赏繁花美景。不知不觉，我走到了一个立有“街心花园”小木牌的地方。木牌前就是一片紫藤花花海，抚摸着柔软的花瓣，闻着美妙的花香，我情不自禁地掀开垂下的花帘，走了进去。
我看着花海中的一切，目瞪口呆，这简直就是世外桃源啊！孩子们在空旷的草地上玩耍；一座座宁静而雅致的复古大楼簇拥着一座喷泉，喷泉美丽极了，雕刻着许多栩栩如生的花朵。水柱从喷泉池里喷出来……“砰——”我突然被一股吸力扔出花园外，摔回原来那片花海中。原来…我看向另一个入口，是要交钱的。这是一个幻想花园，是贵港政府新建的，像度假小镇，又是游乐园。
我继续出发，这次去郁江。我坐着“悬浮公车”来到郁江。快要降落时，透过车窗，我看到了郁江。在天上看，郁江像一条碧绿而美丽的绸带，缠绕着贵港。又像一颗闪亮的钻石嵌在城市的中心。又看周围，开满了一朵朵粉嫩的荷花！我迫不及待地下了车，一下车，扑面而来的是一大股浓郁而清爽的荷花香，这让我感到神清气爽。走到江边，看着天空中飘过的朵朵白云，眼前崭新的立交桥、精致的'楼房……我心中不由得感慨万千！摸着江水，是那么细腻、舒爽。家乡，我终于回来了。
我站起身来，看着日落。晚霞映着的一大片荷花，散发着温暖的香味，微风吹过舒展的花瓣…美丽极了。别担心，我不会就回去了，夕阳西下，等待我的将是另一个美好的一天。
贵港，可爱温暖的家。
想象类的作文11
啊!我的脑袋好疼啊!咦?这里是哪儿啊!传奇星界,原来这里是‘传奇星界’啊!阿辰看着远处一座超级庞巨的合金铁门上的四个金色巨字说到。自从我击败了冥阎魄皇——邪影魔魂·煞狱之后便因能量耗失过多而变成了最弱的形态,坠落到了这颗星体上的啊,哦!对了!我得先看看我的元素之晶有没有因为我坠落到这个星体上而导致丢失再说,
幸好幸好,元素之晶并没有丢失!元素之晶?难道是阿魄殿皇说的能统治整个宇宙的圣物,而这个屁孩就是阿魄殿皇所说的那个击败他的'人?我必须得去问个清楚!hi,朋友你叫什么名字呀?这位阿伯您好,我叫阿辰。原来你叫阿辰呀。阿魄殿皇的手下邪元影将说到。阿伯,您知道这个‘传奇星界’里是什么吗?‘传奇星界’呀,其实就是个村子,村子里住着几千万个精灵,里面有山有水,一年四季景色异常的美丽。要不我带你进去看看吧。好啊,阿伯。于是邪元影将便带着阿辰来到了这个名叫‘传奇星界’的村子里。
想象类的作文12
二十年后，我学业有成，回到故乡打算开办一个土豆加工厂。
一进村子，眼前一片明亮，啊！家乡真美！变化真大！
我的家乡再也不是以前的模样，他摇身一变从一个满脸沧桑的老人一下子变成了一个帅气的小伙子。
车子行驶在在村子宽阔平整的柏油马路上，微风拂面，深深地吸了一口带有花草香的空气，多么的舒服！只见路边每隔一段距离，就放着一个智能分类垃圾箱。还栽着一棵棵垂柳，摔着长长的枝条，像是欢迎我回来回报家乡。树荫下的石桌、石凳上老人们好悠闲，有的在下棋，有的在唱小曲儿，还有的在喝着小酒儿……
最想不到的是以前污浊的涝池被绿化成了游乐园。最美的是修建了儿童水上游乐园，里面传来孩子们的.欢声笑语。池水清澈见底哦！那边还有一片荷花呢！各种小鱼还在水里快活的游玩。
走着走着，看见一片片土豆地，机器工人正在收获土豆。土豆丰收了，乡亲们脸上洋溢着喜悦，可这么多的土豆要运往外地也难倒了乡亲们，我把自己的想法告诉乡亲们，他们都拍手赞成，看来我的梦即将要实现了。
“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，他们向我嘘寒问暖，我的心头激荡着温暖，我下定决心一定要报效家乡，报效乡亲，把家乡建设得更美！
想象类的作文13
我想有一间神奇的小屋。
小屋里有菜园，有农场，还有美丽的花园。菜园里种着许多我喜爱吃的蔬菜，我每天都给它们浇水、施肥、捉虫，让它们茁壮成长。收获的时节，鲜红的辣椒，紫莹莹的茄子，大大红红的西红柿，碧绿的黄瓜，一串串嫩绿的豆角，个个新鲜可人。农场里有许多可爱的小动物，有雪白的小兔，金黄的小鸡，黑白相间的奶牛，各种各样，应有尽有。花园里百花盛开，菊花、白玉兰、月季、一串红……五颜六色、姹紫嫣红。
小屋还能变成一座动物园，有我喜欢的动物们：美丽的孔雀，机灵的小猴子，温顺的山羊，可爱的小鸟们……
我会和它们和睦相处。早上，我会在鸟儿叽叽喳喳的.叫声中起床，它们的叫声可比闹铃悦耳多了；白天，我们一起快乐地学习，玩耍；晚上，小动物们陪着我一起进入甜美的梦乡……
我的小屋里还放了许多的宝藏，欢迎你们来寻宝。我还幻想着我的芭比娃娃能活起来，成为我的好姐妹。
呵呵，这个梦想要是能成真，那该多美！
想象类的作文14
星期八 今天星期五，晚上妈妈看到我收拾完学习用品，就立刻说起来：“明天还要上课！早点睡，别玩了。” 哎，我叹了口气，躺到床上望着天花板，我多么想有一个无忧无虑的星期六、星期天呀。可是各种课程与作业无情的摧毁了我的欲望。难道现在的'小孩子连拥有一个休息日都只能是梦想？上帝呀，你为什么一周只有七天，请你让我拥有一个快乐的星期八吧！虽然这么想，但我知道这是不可能的。我带着失望入睡。 在梦中我与花仙子跳舞，和蝴蝶一起徜徉在花海。与一周只能见一次的妹妹捉蝌蚪、骑单车、爬山、荡秋千，玩得正开心。 “起床了，萱萱，要迟到了！”爸爸的声音在我耳边响起。我睁开了双眼，看了看周围，没有花海、妹妹、蝌蚪，只有卧室四面墙，原来是场梦！我的心抨然一震，原来这就是我的星期八呀！
想象类的作文15
教学目标： 通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境
同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。 (点击课件，出示天使画面) 请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。
二、创编故事 (点击课件，出示动物画面)
1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么?(能说一项就说一项，能说二、三项也行) (日光寓觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)
2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们，早上好!这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。)
3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢! 首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧，现在我们进行“赛世雄”活动。
4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……) 还有很多同学想说，请大家与同桌说说。
5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。 你选的.是谁跟谁比赛，比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、
6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做? (想一想)
7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画)，画好之后说一说童话故事。(说一说)
8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。(评一评) 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样?
9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。
三、自拟题目
1、同学们，我们给这个故事拟个题目 (以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题) 这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、 同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。
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