回忆的时光作文（优秀）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的回忆的时光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆的时光作文1
给我最好的朋友，你们给了我最好的回忆。
不知何时又来到这充满回忆的小学，盯着操场，那里仿佛还留着我们的身影，那个充满回忆的时光……
还记得，那时我总是喜欢勾着你的手，和你一起漫步在操场上，一起欢笑，一起说秘密。下课时，总喜欢拉着你一去厕所，可总是少不了你的`一顿臭骂，之后得意的陪我去。
还记得，每次阳光体育总有我们闲逛的身影，我们一起当花痴，一起聊八卦。爱在音乐课上换位子，挤在一起，说笑；爱在体育课上，在同一个绿荫下听音乐：喜欢在课本上，书桌上写满我们的青春誓言；喜欢整天你追我赶地打闹，别人说我们是疯子，但只有我们知道，这就是我们追逐的快乐。
总是喜欢互相损对方，然后假装生气，最后笑成一团；喜欢坐在树下谈着长大后的伟大梦想。在我哭的时候，静静地坐在我身边；在我笑的时候，陪我一起笑。我们都曾说过，我们要一起……永远……可是现在又有会记得，那些曾经许诺的誓言，又何必在意？只是我还在怀念，怀念我们儿时的种种时光。
我知道我的手勾的人永远不是你，也许最后只剩下我孤独离场。没有时光的牵绊，我们只是陌人。也许多年后的某一天，在那个操场，我们重新相见，像最初的那样，很美很美。
回忆的时光作文2
六年小学生活，眨眼间结束，期末考完试，我依然感觉跟平常放假一样，开学了，大家又会聚在一起讲假期故事，一起踢球，和兄弟们乱侃，直到毕业照发下来，毕业典礼的彩排，我才感觉真的要分别了。
1——3年级没有记日记的习惯，一些事都记不住了，只记的三年级我一人单挑一群的光荣记录，这算是一场对外战争，跟另外班人打，也是我的成名之战。那天我们与三班踢球，我带球连续铲倒了两人，灌进大门。三班的`队员说我们犯规，当时没有裁判，就算被撞倒也算倒霉，好不容易进了球，你算哪根葱，说作废就作废？于是发生口诀，一点点进化为暴力，我率先进攻，三班全向我扑来，恐怕跑不掉，就此开打，那时还小，三班的人不会围殴，所以改成单挑，一阵翻天覆地后，终于有人拉架，才就此罢手。我们各自回班等候处至。老师的惩罚就是除去中队长职物，那时我不懂淡泊名利，视它如命，除官后一心要拿回它，几天后老师消了气，又让我官复原职，现在我每每想起此事，又好笑，又激动。
最值的提的是“菜园四结义”，那时我痴迷于三国，于我情投意和的还有三人，按照《水浒》与《三国》这已经有资格结义（共谈天地，大有相见恨晚之意），说干就干，我负责拿香酒，其他人负责找“桃园”、拿肉之类，于是周三放学，我们四人来到菜园（无奈，秋天），把香插到土里，划火柴点燃，一起说：“念……虽为异姓，即结为兄弟，有福同享，有难同当……”之后把酒撒在地上（事后觉得像祭祀），我是四弟，先拜大、二、三哥，从此，我们四人无论天崩地裂，永远相助！
除了这些事，六年中的荣耀、矢败、友情都涌上心头，永远也说不完，考完试那天，不知谁起的头，大家一起唱起了《同一首歌》，此时我相信每一位同学都与我一样，在歌声中回忆。
回忆的时光作文3
两年的时光，两年的陪伴，两年知识的积累，两年的成长与进步，两年的笑声与泪水，两年的点点滴滴……两年的足迹，数不胜数。
进入初中，最幸运的事情莫过于遇到了她们：一个是围堤湖学校的115班，另一个是陪伴了115班两年的罗老师。
几天前浏览学校网站时看到的照片，引发了我对她们的无限回忆。照片的内容是我们在拔河赛场上：正在比赛的同学们紧紧贴在一起，牙关紧咬，脸上写满了紧张；啦啦队的同学们也都紧紧挽在一起，大声地为我们加油；罗老师站在队伍的最前面，她没有参赛，但从这张照片里可以发现她比我们大家都紧张，同时她的动作也像自己在比赛似的，弓步，身体向后倾斜着，目光紧紧盯着绳索中间的红色丝带……我们的动作永远定格在了那一刻，而时间却改变了许多……
此后，学校又宣布了将要进行篮球比赛的通知，我们115班的男生提前一个月就开始为这场比赛做准备：成立了篮球队，并且每天进行20xx米的体能锻炼，有一周天气状况不太好，天上时常会飘下几滴雨，有时甚至是倾盆大雨，但这丝毫没影响到篮球队员们的`训练。偌大的操场上，滴滴嗒嗒的雨声伴随着队员们的脚步声，队员们的脚步声，引来了师生们的目光，师生们的目光，伴随着队员们一个月艰苦的训练，一个月艰苦的训练，终于迎来了期待已久的篮球赛。比赛时，篮球队员都按照事先安排好的战术控制着整个赛场的节奏，为115班加油的声音也是此起彼伏。比赛结果更是为我们115班的光辉岁月添下了浓重的一笔。我们以36:6，38:0的绝对优势取得了八年级组的第一。这样的成绩，使我们115班的学生和罗老师感到无比自豪……
再来说说学习方面。不知道是什么缘故，我们115班的学习成绩总是掉别人一大截。为了改变现状，罗老师在八年级上期时下了狠功夫：那是期中考试以后，成绩一公布，发现前十名在我们班只有两个人，并且都处于较落后的位置。对此，我们115班的同学们下定决心奋起直追，罗老师也为我们出了班训：做人以立品为先，读书以潜心为要。罗老师每节课下课后都会来教室巡查一遍，把收集到的情况每天一小结，每周一大结。对表现好的，提出表扬，表现差的，提出批评。这一举动，极大激发了我们的求知欲望。上课、下课、考试成绩都发生了巨大的变化，赢得了荣誉和全校的好评。期末时，我们的进步是十分巨大的。无论是和我们之前的成绩相比，还是与其他班比，我们都感到十分欣慰——皇天不负有心人，我们战胜了自己，赢得了荣誉。
现在，115班的教室是空的，但我们115班全体师生的心却永远在一起。同学们，我们不要忘了这两年，不要忘记感谢这两年，更不要忘记我们的罗老师！
努力学习，因为我知道，我将来赢得的荣誉，不仅是属于九乙班的，也是属于我们115班的，不仅仅是属于施老师的，也是属于罗老师的。
加油！为了我们这两年。努力！为了我们的第三年。
回忆的时光作文4
车少人多，免不了拥挤、混乱，自然容易出事。我就亲眼目睹了一场悲剧：车来了，还未停下，一个十三岁左右的男孩，个头瘦小，随着人群贴着车身跟着跑。好像是被人撞了一下，一个趔趄，一只脚掌伸到了车轮底下，站在人群后面的我瞪大了眼睛，看着笨重的车轮从他的右脚背上轧过，随即就听到了一声撕心裂肺的惨叫。他后面一个三、四十岁的妇女，看样子是他的母亲，来送他上车的。她一声惊叫，抢上前去，我又看见车轮从她的右脚背上碾过。在众人的呼叫声中，浑然不觉的司机才停下车。那母子俩都跌坐在沙子马路的尘土中，脸色煞白，痛苦呻吟，鲜红的血从布鞋里汩汩地渗出来。
那时，星期天下午，就得去学校，晚上要上夜自习。家离学校约六、七公里，通班车，上午下午各一趟，从景德镇发车，终点至与婺源交界的界首。我们一般早早的在东流站候着，看着客车往界首去，然后等着客车回头。远远看见客车在尘土飞扬中蹒跚而来，候车的人群就开始骚动，大多是学生，背着包拎着袋，甚至驮着米。车一停下，大家便在沙尘弥漫中蜂拥而上，挤挤搡搡，不是踩了你的脚，就是卡了他的包。也有身手敏捷的，双手攀住窗沿，踩着轮胎，翻窗而上。人太多了，总是要吵吵嚷嚷半天，车门才艰难地关上，才安顿下来。整个车厢里，人挨人人靠人，密不透风，冬天还暖和，夏天就汗流浃背，热得喘不过气来。
偶尔，我们也搭拖拉机去。车头坐不了几个人，大家都挤在后面挂的车斗，就像妈妈在陶缸里藏腌菜，挤了又挤，压了又压。有时候和漂亮的女孩子贴在一起，还有点不好意思，肌肤变得异常的敏感，听得见胸腔里心脏在咚咚咚直跳。平路还舒坦，风可以挤进身体与身体之间的缝隙。转弯就吃不消了，尤其是下坡急转弯，可以看出司机已经小心翼翼的'放慢了速度，但由于惯性，人堆还是会往一边压去，贴着拖拉机那边拦板站的一排人就惨了，双腿挤在车厢里，上身却被悬挂在车厢外。有经验的人，站在车厢两边的边沿，就会脸朝外，转弯被挤压的时候，就可以弯下腰用双手撑着拦板；没经验的人，背朝外，转弯被挤压的时候，身体仰到了车厢外，拼命地抱住里面人的身体，内心就恐惧多啦。一些女孩子，不知是因为被压痛了，还是因为极度恐惧，在转弯时总是会发出尖厉的惊叫声。如今回想，犹心有余悸，既感慨司机的好心，更惊叹司机的胆大：那时的路况又不大好，沙子路易打滑，一大车人，要是出了事那还得了。
回忆的时光作文5
“光阴似箭，日月如梭”在青竹湖六年的时光，不知不觉间匆匆流逝。
忆开学第一天，还恍若昨日。校园的一景一物，依旧如刚来时的样子，似乎未留下任何痕迹。
美好的故事，有着美好的经过，也有着美好的结尾，我却忘了故事的开头。
一首校歌，在我耳畔回响了六年。如今，徜徉在这片红楼城，我的心中流淌过无尽的留恋。
校园的小竹林，也陪伴着我经历了六年的春风与秋霜。我伸手抚摸着竹子上的丝丝竹斑，陷入了沉思......
六年前，第一个学期刚入校时，每天我都会来这里，默默哭泣，尽情地倾诉。我与竹林的对话，已经忘却，或许是对幼儿园的老师和伙伴的怀念，或许是刚进入小学的不适应，又或是离开父母的伤感……
一年前，我依然每天都会来这里，静静沉思，是关于怎么搞好学习呢？还是关于怎么处理好和同学们的关系呢？我想，这片小竹林会知道吧。
现在，我爱上了这片青翠的小竹林。临近毕业，我更舍不得离开它。多年后，它会不会还记得我们之间如此深厚的感情？
还有那一段红墙，写满了我六年的回忆。几栋红楼，如火般温暖着我的心。
我们如同清晨出巢的飞鸟，带着新奇和热情，奔向更宽阔的世界，却依然会留恋着自己的旧巢。不然，为何每天都要特意拐个弯经过这里呢？
我会心地微笑，因为在即将离开母校的最后一个学期，我因为成绩优异，可能考上了母校的初中部，这简直是我听到的好消息中最好的那一条。
不管是要奔向新的`校园，还是留在这片我热爱的红楼城，《致青春》将是我未来几年的主旋律。青竹湖的校园一直会在我的心中，竹林伙伴，我会一直记得你！
我亲爱的母校，感谢您六年来的培养。从这里，我将带着梦想，飞向远方，我一定会努力，让您看到我振翅翱翔的样子......
回忆的时光作文6
今天是他五岁的生日，却只有他孤独地在大海里漫无边际地游着……
他是一只白鲨，他曾经有一个幸福快乐的家庭：健美威猛的爸爸、善良勤劳的妈妈、漂亮的姐姐，还有他——幸福的他。记得他每次过生日，全家都会送给他礼物，有吃的，有玩的，每个人都把他当作手心里的宝贝宠他爱他。而现在，这一切都离他而去，他只有回忆那些美好的时光。
爸爸可是鲨鱼界的名人。每年的鲨鱼运动会上都能看到他那矫健的身姿，无论是游泳的速度还是跳跃的姿态，都是别的鲨鱼羡慕的对象，获得过很多的冠军，家里摆放着无数的金牌。爸爸妈妈带着他和姐姐捕捉海鸟的快乐情形至今还历历在目。他和姐姐一路上说说笑笑，爸爸则警觉得提醒他俩注意目标。突然，爸爸像海豚一样腾空而起，哗哗地溅起一串水花，然后只见一道白光闪过，爸爸华丽入水，回到他们身边时，嘴里叨着一只海鸟。爸爸整个的动作，速度快得惊人，他和姐姐都看呆了，直到妈妈叫他俩，他们才回过神儿。爸爸是他心中的偶像，他希望自己长大后像爸爸一样。
有一次，妈妈带他和姐姐去觅食。突然，有一只海龟游到了他们的眼前，他和姐姐争先恐后地冲上去，狠狠地咬住了它。不知为什么，他总觉得今天这只海龟的`味道和以往不太一样。这时，妈妈赶了上来，对他们说：“孩子们，他不是咱们的食物，放了他吧！”“为什么？”好不容易抓住了，他可不想就这么放了。妈妈说：“他是人，不是我们要吃的海龟，他是不小心才闯进咱们的领土的！他没有恶意的！”听了妈妈的话，他们俩点点头，放了这个人。
妈妈又告诉他俩，有不少人是他们鲨鱼的敌人，他们开着大轮船捕捉他们，把鲨鱼的背鳍割下来。要他们得时刻小心。他有些迷惑，妈妈一会儿让放了人，又说人是自己的敌人，到底怎么回事？
他过四岁生日时，他想吃海鸟。妈妈说：“最近附近轮船很多，就别出海面了吧！”爸爸看到他渴望的眼神，说道：“放心吧，我会小心的！”可是，爸爸却再也没有回来……他愤怒地问妈妈：“为什么我们能放过人，可是人却不放过我们呢？”妈妈含着泪，抱住他，无语。再后来，妈妈和姐姐也离开了他……
现在，只有他还活着，在不时地回忆那美好的时光，那全家其乐融融的幸福时光……
回忆的时光作文7
总喜欢在暖暖的夜，安静地坐在书桌旁，映着昏黄朦胧的灯光，读一些温馨感人的生活故事；总喜欢在寒冷的冬季，懒洋洋地趴在被窝里，床头摆上一杯散发着淡淡清香的茉莉花茶，读一些意蕴丰富的哲理散文。那样惬意，那样快乐地生活。
是的，我喜欢快乐生活。我是一个很文静的女孩儿，我沉溺于书籍的世界。书籍就像灿烂的.阳光填补了我心灵的空白。郁闷时，我会找个安静的角落，静静地看书，细细体会那种心灵与心灵之间的真诚撞击。在书中，我读到了一个个精彩纷呈的世界，我感受到了份份千姿百态的情感。我走向了充满理想，充满友爱，充满神奇的幻境。置身于一方有书的天地，沐浴着书的灵光，让心灵得到寄托，同时也得到重塑。书，已成为我快乐生活中不可缺少的挚友。
快乐生活，去呼吸呼吸外面的新鲜空气。我走出禁锢自己的小天地，走向窗外。迎面而来的清风，似母亲那双温柔的手轻轻抚摸着你，和谐、舒服，说不出有多么融洽。任那长发飘扬，自己的心情也放纵飞扬。吻吻小小的野花，摸摸嫩嫩的青草，沁人心脾的芬芳与青翠，令人如痴如醉。欢快地跳跃，放声地歌唱，与风儿赛跑，与大地拥抱……一个纯洁坦荡、毫无掩饰的清净世界。年轻的心变得清澈透明，坦诚的心如春风中的旷野，散发着生机的诱惑，所有的烦燥，都被纯洁和真诚赶走。
其实，我就是这样普普通通地生活着。我也有烦恼，我也有失败，我也有哀愁，我也有酸楚……但我不愿去理会，我会交给自己一份满意的答案。我尊重自己，爱护自己，我默默地做我喜爱却未必有收获的事。我会在无聊时哼一曲走调的歌，会在心心烦意乱时随意踏上一条小径，寻找自己的天空，写一则只有自己才懂得的语丝。
我自豪我的年轻，我热爱我的青春。面对湛蓝的天空、飘逸的白云，我要永远“快乐生活”。
回忆的时光作文8
时光的流逝，让我再也无法抓到属于我们的时光。尽管你的无情但是我们却永远不会屈服。那段时光只属于我们，你们谁也抢不走！
我最好的姐妹们，你们还记得吗？我们曾经立下的约定吗？不管以后发生什么我们都是好姐妹。我们在班上肆无忌惮的学习。不管谁有麻烦都互相帮忙，不管谁有烦恼都互相安慰……那是学习是一种幻想之旅。不记的我们曾经一起度过多少困难；不记的我们曾经一起度过多少烦恼；不记的我们曾经一起为班级做过多少贡献……可是尽管我们怎么努力，怎么好好学习，怎么讨您欢心。您还是想要我们离开。
记得那时候在我们五个人当中算我学习好一点。就因为这样班主任几次把我叫到办公室，给我说：不让我和你们玩。就因为她们成绩不好吗？我当时想不懂问什么会这样，一个伟大的班主任从此在我心中消失了。每当他们问起我，班主任给你说了什么？我很纠结。不知道该怎么告诉她们。我在脑子里曾经这样幻想过：如果告诉她们会不会伤害她们的自尊心呢，她们会不会觉得难道我在班主任心里就那么差吗？班主任怎么能这样歧视学习差的同学呢？我不敢告诉她们，我只说了一句没事。便失望的离去。这是我第一次在好朋友面前撒谎，浑身觉得好不自在。
我好迷茫。不知道该怎么办。如果我不听从班主任的'意思，我觉得我的成绩只会提高而不会下降。因为我在她们身上懂的了珍惜，懂得了什么才是真正的友谊。这不是最重要的吗？如果我听从了班主任的话，学习反而会下降。因为每天我都沉寂在失去朋友的痛苦中，没有欢声笑语，就没有学习的动力。不是吗？但是尽管那样，我还是不得不听班主任的。我也是被逼得不得已的。如果不听她的，他就会给我妈妈打电话。我真的受不了那种整天被监视的学习。
可能她们察觉到我对她们的态度吧！有一天早上来到学校，班长把我叫出来了（班长我的好朋友之一）。给我说了好多很奇怪的话。让我好好学习，不要因为她们而让学习下降不值得，以后不管发生什么我们都是朋友，需要帮忙的时候尽管说，我们一定会尽力帮助你的，到头来别忘了我们是朋友一场就行了。我当时差点哭了出来，好想告诉她们不是的，只有你们我学习才会下降啊！因为班主任的逼迫，班长不上了！一个班长为班级做过多少贡献，您不清楚吗？问什么会这样呢？就这样我们失去了一位好姐妹。紧接着，有事和另外一位好朋友的分手。我们有多么不愿意让他离开啊！刚从班长离开的痛苦中走出来，现在又要和另一位姐妹的离别。尽管我们是多么不愿意让他离开，她还是走了。我们在远处望着她离开的背影，我们都哭了，留下了友谊之泪。
每一个人都有缺点和优点，您问什么总是捏住别人的缺点不放呢？问什么不想想别人的优点呢？难道学习差的同学就不会有所作为吗？问什么您眼里只有好学生呢？问什么？
不管您怎样逼迫，不管您的方法有多高，不管您是多么反对。我们依然是朋友，而且经过这样“战争”我们将成为最好的好姐妹，不是吗？
我们相处的时间虽然很短暂，但是我明白了什么是友谊。这不比什么都珍贵吗？好像回到以前那种无忧无虑的生活，只属于我们五个好姐妹的时光！
回忆的时光作文9
“哗啦啦，哗啦啦！”下雨了，雨下得很大，人们纷纷举起了伞，我站在荷花池边的一个小亭子里，欣赏雨景。荷花池边人来人往，雨中的荷花在风中摇摆，好像在向行人招手。路人们举着伞，一把把五彩的伞让荷花池好像围上了一层花边。望着那五花八门的伞，我又想起了家中那把我的朋友留给我的伞。我的那位朋友叫何抒倩，外号“小泥巴”，因为她长得比较黑，又爱玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不离，我们春天一起放风筝，夏天一起游泳，秋天一起走过一条落叶铺成的金色大道，冬天一起跑马拉松。我的这位朋友送我伞的事，要从那天说起。那天，我的妈妈在早上不停的叮嘱我，要带伞，下午可能要下雨，而我赶着上学，所以伞忘带了。下午放学，“哗啦啦，哗啦啦！”大雨倾盆，“小泥巴”走了过来：“嘻嘻！没带伞，是不是想做落汤猪了呀！”我气得瞪着大眼睛，这时，我见学校的人开始少了，急得像热锅上的蚂蚁，眼泪在我的眼中打转。“走啦！”“小泥巴”拉着我的衣角说：“我们住得近，一起回去吧！”于是，我们一起打着一把蓝色的小伞，一路上开心的.说笑！“呦！抒倩，淋湿了吧！都是这马大哈，让你冻着了！”我不好意思的笑了一笑！“还笑！”妈妈生气的说：“还不找件衣服让人家换上！”我找了一件大衣让她换上，换上了我的大衣后，她就跑了回家，伞落在了我家。
第二天，我带着伞回到了学校，想把伞还给“小泥巴”。可“小泥巴”没来，我以为她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中没人，但有一封她留给我的信，她说，她的父亲工作有调动，所以，她和爸爸一起去了边疆，可能不回来了，那把伞就送给我，做个纪念！失去了才知道珍惜，这句话，我终于理解了。回首往事，我的心情总是平静不下来，我失去了我最好的朋友。从她离开的那刻起，我突然觉得少了什么似的，走在路上，耳边回响的是昔日的笑声，来到学校，眼前的是她玩闹得样子。这是因为这样，那把伞，成了我最宝贵的东西，没事时，我就会轻轻的抚摸她，让泪落在伞上，静静的，碎了……我想，虽然我们隔之千里，但是，无论相隔多远，我们的友谊永远都不会受限制，会永远的延续下去的，不是吗？
回忆的时光作文10
最美好的时光应该是我跟在你身后，而你刚好转过头，微微一笑。那一刻，惊艳了我整个青春。
看毕业季的专题片“我们再相会”，一直很喜欢这种类型的谈话。很温暖。
嘉宾是人大统计班的应届毕业生。
杨澜让他们用“从来没发现”造句，他们说“从来不知道我们可以热辣舞蹈”，“从没发现我们可以抱头痛哭”。那些从没发现的事照耀着本来单薄的青春，也是蜕变的书页之中最美的注脚。
最喜欢的一节是一个男生拿着话筒说对他们班的女孩子说“我们男生很爱你们，然后女孩们一阵清朗的笑声，说“我们知道”。他继续说：「不管你们今后是谁的女人，你们是我们永远的女生」。杨澜说真霸气哈。啊哈，可爱。即使不能相濡以沫，也别相忘于江湖。他们约定十年后拖儿带女的再聚一次，而那时，但愿过去的只是流光，而情谊长存。
李艾回忆起自己毕业也将近十年，真想和她的同学们聚一聚，看看他们的孩子和另一半，动情之处不禁泪光闪闪，感慨盈心。那时最好的时光，红尘万载之后，依旧如此眷恋。
最后那个男生说：“说到这里本应结束了，”但还是鼓起勇气向他暗恋了四年的女生告白。中间是相拥而泣的恋人，四周是千百双祝福的眼睛，这样心火摇曳的时光，任谁想起也会在心头渗出甜美的滋味吧。那些曾秘而不宣的言辞终于在时光的打磨下，变得更加鲜亮，并且得到了最好的'回答。心里的那封信终于全然摊展，不再隐蔽。不管最后走到了哪个路口，不论最终有没有在一起，这样的青春已经足够盛大。多年之后追忆，内心也一定是潮湿而温润的。青春里，是该有这样一些记忆，免得在逐渐老去的自怨自艾中，无可回味。
曾听过最温暖的，莫过于沈从文写给后来成为他妻子的张兆和的那句「我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个最好年龄的人」。
在最好的的时光，做一件最让人心动的事。青春至此大概已了无遗憾。
回忆的时光作文11
殊不知这时光似飞絮间是那样虚伪地善变，不知所措，我们早已变得低沉，六年，时至如今，当我在家收拾杂物以及抽屉时，我无意从其抽出一只迷你熊，它已与曾经有许些转变，我率先看到的却不是这些，是停驻在我眼瞳中的回忆，因为它已被时光搁浅。
那是一个携带着暖意的暮夏。我与其他同学如一地坐在教室，墙上的“一年级（1）班”莫如屹立的永恒，却是时光的鉴证。那一年，我们的朗朗书声似寻觅我们持有的纯粹的童稚，上课时昂立得板直的腰与教室所处的质感分外妥帖与和谐，我也是其一。正因为我如此努力，王老师您也不曾辜负我，在班级内，您亲自予我佩戴上红领巾，那沾满了诸多豪情壮志的汉子的鲜血渲染而成，之所以如此说来，是因为那是拥有红领巾是光荣的象征，在那之后，我便时常驾驭着它驰骋在浩瀚的知识海洋中，体味其深远的灵慧，颇如散漫似一种内敛的淡定碾碎困难、挫折，以避免日后演绎成粗俗、滥套的戏码令人身兼繁重。
不仅只是如许，王老师，每学一篇课文，您都会用甜美的'声音朗诵一词一语，我亦或望见那片天总是窗明几净、蔚蓝如洗，也沉湎于此任凭它围绕在我耳边不住旋跃，我好似面向一个个灵动的音符，它们垒砌着不可遏止的柔澈的清越，又似雨后初霓而升起的彩虹。
在我即将升上二年级之际，您将我叫到办公室，从红格子交织的木盒中拿出一只迷你熊，我谢过以及告别，揽着那只迷你熊走出办公室，尔后坐于木椅上，以便仔细观摩、摩挲，我用手指轻抚它身上的每一条纹络，沿今我仍记得，它脖中绑着一条淡蓝色围巾，前方呈三角形状，它双眼神情中郁陶并娇俏的雅致，使其乃就游移在我的回忆里，是模糊中如油花般感怀的录影，它润化我臆想中已干涸泛青的鸿渠，是我百无聊赖间延续的那份依然真挚。
我不想耽于这偶然，那么，光年是否在时光稍有不慎时倒转，是否嫣然徘徊的轮回。我们何尝鲜少的独剩木讷，继而是那样彷徨无以聚拢？不觉间我泪眼婆娑，它却已流光溢彩，幻化为火树银花的繁华？
再见，我的如斯年少，姑且的回忆、那片羽时光。
那个逐渐被时光搁浅的回忆。
回忆的时光作文12
滴答，滴答，滴答，时光在不知不觉悄悄地走了，回忆成了记录过去惟一的方式。 我那亲耐滴弟弟，你姐姐我终于凯旋归来了！我刚进大门就兴奋地加心情愉快的喊道。跨大步飞奔到屋里。怡悦的跑到弟弟跟前，靠着沙发笑容满面的看着他。
大约一分钟左右我有些坐不住了。我被无视了，突然冒出了此念头，我当时火气就大了，一个闪身来到他面前，眼直瞪着他。可见他眉头一皱，目光终于从电视机上转移到我身上，开口道：姐姐，你当我视线了！我一听这话，翻了白眼真想华丽丽的 倒地我看就差吐血了。我兴高采烈地心情瞬间崩塌了，我撇着嘴坐到了沙发上，奸笑，幽幽的开口道：哎，你说我本来是想給你糖的，可是既然你这么忙，我看还是我自己吃了吧！我一说有糖弟弟的眼睛顿时一亮。
嘻嘻，鱼上钩了我叫你不理我。我得意的想着。 姐姐~我发现你又变漂亮了。弟弟马上说道。我撇撇嘴没回答他。姐姐~我发现你变得好有爱心。弟弟见我没动静立马又说 道。哼，刚才不是要直接钻进电视吗？现在有空跟我说话了！我又被无视了：姐姐，你手里拿的是什么啊？让我瞧瞧呗！怒火中心的说道：我就知道你无事献殷情非奸即盗。什么意思？弟弟愣住了。他扭捏的.走到我身旁，眼睛直勾勾的盯着我手。呵呵，你想看？他慌忙点头，像捣蒜泥。哼，不给。我道。他白了我一眼，闷头看电视的了。可是他这一看我就坐不住了觉得不把这东西给他心里怪别扭的。我想：算了给他吧反正也是逗他玩的。可我又拉不下脸，只得好香啊！不知道放在嘴里会怎么样。我一脸沉醉的样子。还差一点就掉进嘴里的时候，弟弟突然一跃把糖一抓迅速的扔进嘴里 世上没有永恒的东西，我们不应该向后看，把握不住过去，就让我们珍惜现在，把握未来吧。
回忆的时光作文13
当我看完这个《最美的时光》的时候，我因为感动一夜睡不着。我想我必须写一篇关于我对这本书的感受的文章。
刚看的时候觉得对话和情节肤浅，主旋律不切实际，但是越看越有深度的感觉。书中对亲情、友情、爱情的描写细腻、优美、贴切。苏曼和他父母的生死分离让我更加意识到那些即将死去和活着的人的感受，理解了我经历时不理解的东西，感受到了我来不及感受的东西。正如书中所说，“人类面对死亡的力量太弱了”。苏曼在书中对父母故事的叙述细腻而深远，像一条温柔的小溪静静地流淌，慢慢地与那个时代的简单、美好和纯洁缠绵。想象一下那个时代的父母，我不禁感到温暖。苏曼向即将离开的父亲承诺，他会幸福地生活，有一个女儿，并告诉她关于祖父母的故事。也许这才是垂死的人真正想听到的。
我很羡慕苏曼和麻辣烫之间的友谊。你可以毫无顾忌的嘲讽、贬低、谩骂甚至和对方打架，你可以不考虑言语、态度、语气和自己相处，因为无论如何，你心里都知道那个人就在那里，永远不会疏远。苏曼经常在书中说，麻辣烫像她的父母和亲戚，这是真的。只有这样的感情和存在，才能放肆大胆。“事发后，大家都是诸葛亮，但那时候，你我只能做出当时最好的选择。”这样的理解和对别人的关心，自然能达到这样的感受。我很喜欢麻辣烫。她的勇气、风格和说话方式让我喜欢，即使她大惊小怪。虽然我很怀疑那样的成长要付出多大的努力才能成就她的现在。
苏曼对宋轶十多年的暗恋和他在角落里的追随者，虽然令人心碎，却极其美好，但仍可能让人觉得不切实际。我是一个一直相信一切皆有可能的人，所以我没有感受到的不代表没有人会感受到；没经历过不代表不会发生。宋轶阳光，虽然他在美国的经历让他把自己形容成“内心的朽木”，但成年后的挫折并不能否定他骨子里的阳光性格。我从来没有被阳光的男人吸引过，所以只能觉得他很好。陆励成，一个来自农村山区的'孩子，经历了很多苦难，也很努力。不用说，我天生就被这样的男人吸引，希望他的爱情结出果实。但最终，我改变了主意，觉得苏曼应该和宋轶在一起。当他为宋轶打篮球时，他发现苏曼非常喜欢他。“原来最深的爱，会让一个女生连眼睛都哭出来：我喜欢你！”只有宋轶回应了苏曼，她没有浪费苏曼多年的追随，虽然她是因此而长大的；只有阳光才能不辜负连视线都呼喊的深爱。然而，我仍然为陆励成心痛，他对苏曼的爱绝不亚于宋轶。陆励成和苏曼在他家乡度过的时光真的很迷人。他对紧急情况的处理以及对苏曼的关心和爱都令人钦佩和感动。最后，苏曼在他的家乡陆励成教书，不仅寻找苏曼达不到的陆励成，而且我非常惊讶，不禁感叹设计不错！这也体现了苏曼对陆励成“不说谢谢，赴汤蹈火”的态度。海伦说得好，真是个幸运的女人，她不知道她错过了一个如此爱她的人；多么不幸的女人，永远不会知道这个世界上有一个人如此爱她。"。
我很少对小说有这么深的感情，但这本书真的让我有点不耐烦。我知道改编的电视剧已经开始播了，我没有勇气看。只希望电视剧能还原我心中完美的《最美的时光》和心中的苏曼。
回忆的时光作文14
我顿时明白了怎么回事，转头愤怒地看嗑瓜子一脸欠扁的舒适的罪魁祸首，我眯着眼问，赵玲，怎么回事？
她痛痛快快地摆摆手，换了条腿继续翘着，看好戏地笑道，小雅，坦白从宽，老实交代！
我低下了头，一副犯罪被抓的忏悔样子，十分坦白从宽地两手捧上我刚刚写完的日记。
瞬间，她们三个以百米赛跑的冲刺速度一把抢过日记本跑到远远的.地方聚集起来，共同商讨。
赵玲把瓜子皮一把倒在垃圾桶里，一副先知过来人的样子，笑着说，雅雅，你别介意，也别误会，我们姐妹这不是为你的终身大事着想么？
我瞪着这臭丫头，一把推歪了她，笑着扑到一起，佯装怒道，你这丫头就该去当汉奸！
从那以后，我们每每逛在操场上的时候，她们几个总会揭我心底的小秘密，然后哈哈大笑。
我从来不知道这群臭丫头的记忆力怎么会这么好，安微咳了几声，起头背我的日记：“今日又偶遇到他，我不知道这是不是一种命中注定的缘分。可是，昏黄的路灯照耀下，他的身姿显得那么挺拔，高挑，我沉迷于这种观众的角色，痴迷地观望着他的存在……”
一阵大笑后，屈然接口背：“他的名字叫做杨洛。杨洛，听起来耳朵都很舒适。好几次梦到他，他对着我笑，笑得温柔。他路过我身边，擦肩而过，带过的风都清爽而舒适……”
这段令我无比尴尬和无语的记忆持续了几个月，直到我向杨洛在qq上告白失败而彻底结束。
杨洛委婉含蓄地说，或许，我并不值得你等待。
之后她们的表现，才像是真正的好姐妹。
我伤心地哭泣时，她们给我最温暖的安慰和怀抱；我站在落叶前悲秋闵秋时，她们陪在我身边。她们的口中，再也没有出现杨洛这个名字。
回忆的时光作文15
在不知不觉中，我已经是一名初三的中学生了过去三年我对小学记忆已经了了无几，但在每天都能到小学课间操那悦耳的铃声中，我还是不免想起那位老师。
我在小学三年级时，我曾一度懒惰并且不太用功，常常不写课文后面的拼拼写写，要么只在田子格内写个偏旁，要么就干脆不写，听看老师在上面说着不要自欺欺人。下面的我还听着笑着，殊不知小丑竟是我自己，自己一个学期都没写过一篇完正的拼拼写写。
我们的班主任有个特别方法来检查学生的笔记和拼拼写写是否写完整了，就是老师会故意不带书。然后就说需要一名同学的语文书，然后就随机拿一位同学的，每次挑还都不重样，令我想不到的是，那天老师就正好要拿我的，我怀着忐忑不安的心情把书交给了老师，那一整节课，我都时不时的看向老师的眼睛，只见老师的'眉头越来越紧锁，眼神也越来越疑惑，终于老师叫我上台，在我意料之中老师把我大吵了一顿，虽然声音很大但言辞却很委婉，口头上应着老师的话，心里却想道：这次期末我一定要考一个双百，来证明不写这些我也一样能考好！到最后我也确实成功了，但我也学会不再自欺欺人。
在此后的小学生活中，王老师一抓字，二抓语文拓展，至使我到了初中，对于语文古诗词的储备量我和周同学在班里还能算得上相对领先的，而字，那就更不在话下了，我们班的所有小学同学都很感谢王老师的辛勤付出，因为有您，才有现在的桃李满园。
忆回小时，在初中的最后两年，希望我能继续努力，不负王老师的厚望！
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