(实用)看图写话作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的看图写话作文，欢迎大家分享。
看图写话作文1
小明和小红是同桌，更是一对好朋友，他们整天形影不离，课间一起玩耍，放学后也舍不得分开。
星期五的上午，上课了，同学们在座位上抱臂坐好，这时老师拿着一摞卷子对同学们说：“同学们，今天我们这堂课考试。”小明紧张极了，而小红呢，她一点也不紧张。小明写着写着，发现自己有一道题不会写，怎么办呢？他瞄了一下同桌的试卷，哇！她已经写到最后一题了！小明终于想出了一条妙计，那就是抄小红的.试卷。
小明看了看老师，发现老师正在批改习字册，他松了一口气，把脖子伸地像长颈鹿一样，抄起了小红的试卷。但是被小红发现了，小红瞪了他一眼，吓得小明缩了回去。
小明还是不甘心，他乘着小红正在检查试卷的时间，又偷看了一眼，但是又被小红发现了。小红有些生气了，对他摆摆手，说：“现在是考试时间，不能偷看别人的试卷，你这样看我试卷是不对的！”小明看见小红不给他抄试卷了，心里很难受，小声地嘀咕：“嘁！你作为我的好朋友竟然这样对我！我以后不跟你玩了！”
放学后，小明正在家里订正考试卷，但是那道题他还是不会做，就在他发愁的时候，门外传来了“咚咚”的敲门声，原来，是小红来了。外面还下着大雨，小明说：“你来干什么？我们已经不是好朋友了，你也不必来我家了。”小红说：“请你不要生气，是你错怪我了。如果我在考试时给你抄试卷，那我就是在害你。现在我可以告诉你这道题的答案了。”小明听后非常惭愧，觉得自己错怪她了。
在小红的讲解下，小明终于会了这道题，还找到了更多解题方法呢！
看图写话作文2
星期天的早上，天气晴朗、秋高气爽，小明、小东和小红相约一起去吹泡泡。
到了公园，周围都开满了五颜六色的花，美丽极了，有的人在散步、有的人在跑步、还有的人在遛狗……小东建议我们找一个人少一点的地方一些的地方再吹泡泡。我们一齐出发找了十来分钟，终于找到一个在湖边大树下的地方很适合玩吹泡泡。
他们迫不及待地开始吹泡泡了，小明一手拿泡泡水，一手拿着圈圈深吸了一口气，嘟起嘴巴，向着圈圈长长地呼出一口大气，随即就出现了一连串的`泡泡，泡泡在太阳光的照射下变得五光十色，晶莹剔透，美丽极了。不过过不了一会儿，泡泡就会“嘭”地一声在空中爆开，然后消失。小东脑筋一转，想了个好主意，他举着圈圈快速地奔跑，在风姑娘地帮助下吹出了一串更长更大的泡泡，再看小红，一会儿跑一会儿吹，圆圆的脸蛋上泛着红光，虽然有点累，可他们玩得很开心。
看图写话作文3
1、将…改成…更合适些
2、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
3、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
4、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
5、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
6、用了列数字，举例子的方法，很形象。
7、过渡自然，每一段交待得很清楚。
8、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
9、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
10、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
11、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
12、对…的比喻用得妙。
13、运用多种感官，描写十分仔细。
14、孩子的气的语言很有意思。
15、加入人物行为，使画面生动。
16、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
17、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
18、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
19、心理描写细腻，比喻句用得好，看图写话的作文评语推荐
20、排比名的使用为文章增色不少。
21、结束得有点突然，夸张了。
22、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
23、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
24、结尾呼应文题，点明中心。
25、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
26、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
27、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
28、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
29、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
30、每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖很充实——那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！
31、再看那些多变的.言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……
32、成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。
33、也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。
34、试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：
35、“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”
36、简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
看图写话作文4
一个阳光明媚的早上，小猪和小猴在河边上玩跳绳的游戏，河边的景色很美，有美丽的`花，绿绿的小草，五颜六色的蘑菇，还有一棵粗壮的大树。这时，小猴说：只有我们两个人，该怎么玩？小猴想来想去，不一会，小猴大声地说：我有办法了。小猪连忙说：有什么办法？小猴说：我可以把另一头系在树干上！这样不就行了！
不一会，一只小白兔看见了，它也想去一起玩！于是，它喊了一声，我也来玩！小猪和小猴都答应了，可是它们遇见了一个问题，该怎么过河呢？小猴想来想去，小猴看见远处一块木板！它灵机一动，想到了一个办法，它大声地喊：我有办法了！小猪和小兔说：有什么办法？小猴说：我和小猪可以把远处的一块木板抬来，轻轻地放在河上！小猪按照小猴说的做，河面上出现了一座桥，小兔高兴地走了过来，它们一起跳绳，小猴和小猪摇绳子，小兔跳，玩得可开心了。
天慢慢地黑了，它们依依不舍的各自回家了，它们约定好了明天再一起玩！
看图写话作文5
星期六早上十点我和好朋友一起到公园玩。我们看到了鸟飞来飞去，柳条随风飘扬，公园里杨柳青青、泉水叮咚、花朵盛开，芳香扑鼻。我和朋友在公园里玩耍，小河里的鸭子游来游去，小蝌蚪在转圈圈，草绿油油，花红艳艳，蚂蚁在草地上搬家，我们可真喜欢春天啊！
看图写话作文6
有一天早上，小丽在津津有味地吃西瓜，小明和小红在认认真真的画画。小明在画菊花，小红也在画菊花，不过，小明比小红画的花更好看。
这时，小丽的西瓜已经吃完了，但是小丽发现自己裙子上少了一瓣花。原来小丽在吃西瓜的时候，不小心把自己的裙子上的花瓣给蹭掉了。小丽心想，要是被小红看见了，她一定要笑话我。，没想到小红没有笑话小丽不好看，倒是小红热心地说：“小丽，你裙子怎么少了一瓣花？我帮你画上吧！”小红用画笔给小丽画了一瓣花，小丽开心的.说：“谢谢你，小红！”
最后，三个小朋友在一起快乐的跳舞。
看图写话作文7
叮铃铃，下课了。操场上，顿时沸腾了起来，同学们争先恐后的往操场上跑。
小红在浇花，小月和小光在看校报，小明、小小和小丽在跳绳。小青正在跟语文老师说：“您好老师，我是小青。”老师说：“小青真是一个小天使。”
天上的太阳笑着说：“今天操场上真热闹啊！”
看图写话作文8
早上，小蚂蚁约小虫子和小蝴蝶一起出去玩。他们找到一个舒适的.地方，又找来一个蛋壳和木板，玩起了跷跷板游戏，但过了一会儿就玩腻了。
于是他们又找来一块圆圆的布和绳子。他们把绳子，棉布和蛋壳绑在一起在里面点起了火，就慢慢地飞了起来，没多久热气球就降了下来。
它们本来还想玩一个游戏，突然下起了倾盆大雨，它们把蛋壳顶在头上避雨。
天黑了，他们又找来一片大的树叶，当作被子盖在身上，把蛋壳当作摇篮，一边看着月亮姐姐一边聊天，聊着聊着就睡着了。
看图写话作文9
在黄黄的沙滩上，小蓝正喝着椰子汁。
在旁边的小粉过来了，问道："哇哦！你的椰子在哪里拿来的呢？""跟我来。"小蓝说到。他们来到一颗椰子树的旁边，小蓝随手拿了一个大大的石头砸了上去，一个椰子被砸了下来，那个椰子想：我怎么这么倒霉，我干什么了？上天要把我砸下来，唔……正在树下刷抖音的.小红笑声连连，然后就被砸晕了过去。小蓝和小粉赶紧逃，结果被小红发现了。小蓝被抓了过去，小红命令他砸了一百个椰子下来，小红就放过他一马。
走的时候，小红再三警告："以后要小心。"
看图写话作文10
从前，有一只爱吃冰淇淋的小猪。
一天，"叮铃铃，叮铃铃"，放学铃声响了，小猪迫不及待地收拾好东西，跑出教室，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
回到家后，妈妈见小猪满头大汗的样子，就给了他一个冰淇淋。小猪一拿到冰淇淋就狼吞虎咽地吃了起来，边吃边夸赞道："好甜呀，冰淇淋好甜呀，好想再吃一个！"
小猪心里正嘀咕着，妈妈就出门了。说时迟那时快，他马上打开冰箱，拿出冰淇淋，津津有味地吃着。
"哎呀！"小猪忽然发出一声惨叫。只见他捂着肚子，不停地在床上打滚，一边滚一边哀嚎着："好痛呀！我的肚子好痛呀！"这时，妈妈回来了，看到满地的冰淇淋碎屑，马上就明白了过来。一边把小猪扶起来，一边责骂道："你怎么趁妈妈不在，偷吃了这么多冰淇淋？一天最多只能吃一个的呀！"经过此次惨痛的'教训，小猪意识到了贪吃冰淇淋的危害性。从此以后，他再也不敢贪吃冰淇淋了。
小猪的故事也让我长了个记性——在美食面前要管好自己的嘴，否则就是自讨苦吃。
看图写话作文11
周末，小红在家写完作业，她觉得太无聊了，于是，决定出去玩一小会儿。她刚走到公园门口就看到她的同学小明和王明，原来他们也觉得在家里又闷又无聊也出来玩了。
他们一走进公园就听到一片欢笑，真热闹啊！他们走到花草旁边，王明拿出来一个泡泡瓶子说：“我们来吹泡泡怎么样？”好呀！小红和小明齐声说到。他们嘟起嘴巴用力一吹，哇！泡泡被吹到一起变成一串串“大葡萄”，“大葡萄”身上五光十色像一条彩虹从天上掉下来躲到“葡萄”里去了。
今天他们玩得真开心啊！终于不用闷在家里了。
看图写话作文12
森林里住着小马一家，在它们家的旁边有一条小河，河的另一边是小马的婆婆家。
有一天，小马妈妈说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做事了，请你把这袋麦子送到河对岸的婆婆家，好吗？”小马连蹦带跳地说：“好啊，好啊！我愿意！”小马妈妈提醒它：“过河的.时候要小心哦！”小马点了点头，驮起麦子，出门了。
小马来到河边，看见了一头老牛，它问老牛：“牛伯伯，牛伯伯，这条小河的水深吗？”老牛说：“这条河的水很浅，都没过我的膝盖呢！”小马高兴极了，向牛伯伯道过谢连忙转身，准备过河。
它的前脚才跨出去，突然，一只小松鼠拦住了它，说：“危险！危险！这河水很深，前两天还淹死了我的一个小伙伴呢！”小马听完不知道该怎么办了，只好回去问妈妈。
妈妈听了小马的遭遇后，说：“你不去试一试，怎么能知道河水是深是浅呢？”
于是，小马跑回到小河边，试着走下河，原来，河水并不像牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。小马成功地趟过了河，把麦子送到了婆婆那里。
这个故事让我明白了：无论做什么事，都不能一味听信他人的说法，一定要自己去尝试。
看图写话作文13
在一个大森林里，住着一只非常热爱学习的小兔子，它是个小书迷。有一天，阳光明媚，太阳暖暖地照在草地上，小兔子开心地捧着妈妈新买的书，到离家不远的一个树桩上全神贯注地看起来。看着看着，小兔子看累了，心想：可以躺着看书那该多好啊！于是，小兔子就躺在草地上看起了书。
这时候，山羊爷爷看到小兔子躺在草地上看书，它三步并作两步地朝着小兔子的方向走过去，语重心长地说：“小兔子，你这样躺着看，会近视眼的”。小兔子听了不以为然，不耐烦地说：“不要你管，我的视力好着呢”。山羊爷爷听了小兔子的话，垂头丧气地走了。小兔子仍然继续地躺着看书。
不知不觉太阳已经升到半空中，光线也越来越强烈，小兔子依然目不转睛地看着，这时候，小鹿姐姐从小兔子身边经过，连忙说：“小兔子，你不能在这么强烈的光线下看书的`，你会把眼睛毁掉的”。小兔子心想：又来一个爱管闲事的家伙，小兔子不理会小鹿姐姐的话，仍然继续在阳光下看着。小鹿姐姐很无奈的走开了。
日复一日，小兔子的视力一点点的在降低，它的视力越来越模糊，好像戴上了一层白纱。后来妈妈带小兔子去医院检查出近视了，它非常后悔当初没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的话，可惜一切都晚了！
小朋友们，千万不要向小兔子学习，我们看书、写字一定要认真坐端正，这样才能好好地保护我们的眼睛。
看图写话作文14
一天上午，小明去风景如画的郊外钓鱼。
白云像一朵朵棉花，在一望无际的天空中随风飘来，又随风飘去，洁白无瑕美丽极了！太阳火红火红的像一个火球。天空中的景色虽然很美，但地上的`景色更是美不胜收。柳枝像妈妈的头发在空中随风飘扬，小河清澈见底，碧得发亮。小河里面小鱼在水里自由自在地游来游去，小草穿上了碧绿的衣裳。小明正专心致志地钓鱼，他先把鱼饵放在鱼钩上，接着把鱼钩放进小河里，然后放线，最后开始钓鱼。小明钓了好久都没有鱼上钩，突然，鱼上钩了，小明心花怒放，开心极了！
这里真是令人流连忘返！
看图写话作文15
春天来了，小草钻出来它们那嫩绿的小脑袋。万紫千红的花儿们也探出它那五彩缤纷的小脑袋。呦，花儿的颜色可真多呀，有红的，粉红的，紫的，还有黄的`。咦，小蜜蜂小蝴蝶围在那儿看什么呀？原来小明和小红正在画画呢。那么他们长的什么样子呢？小明穿着背带裤和白衬衫，小红穿着背带裙头上系着蝴蝶结。他们在画什么呢？他们在画花园。粉红蜡笔画玫瑰画，红蜡笔画一串红，绿色蜡笔画叶子，他们还画了好多种类不同的花。
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