胜似亲人作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的胜似亲人作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
胜似亲人作文 篇1
小兰住在一个村庄里，这个村庄有一部分是苗族，有一部分是汉族。小兰家就是汉族。
小兰的邻居是一位八旬的苗族老奶奶。她有个女儿在城里打工，难得回来一次，一年到头，出来进去总是她一个人。
老奶奶经济上还算凑合，困难的是没有人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。
妈妈每天从地里劳动回来，总会带上小兰到老奶奶家看看，有时给他缝缝洗洗，有时替她买米买盐。那时小兰还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，现在小兰长大了，可以帮老奶奶更多的事了。
星期日，天气晴朗，小兰又到老奶奶家帮忙，小兰到老奶奶家后，发现老奶奶正准备洗衣服，小兰走上前说：“老奶奶，我来帮你洗衣服吧!”老奶奶说：“好吧，麻烦你了。”小兰把老奶奶扶到沙发上，自己挽起袖子，穿上围裙，把一件件衣服浸在水里。浸湿过后，小兰把洗衣粉洒在衣服上，再仔细搓上几遍，用棒槌在脏的地方敲上几下。不一会儿，小兰便累的满头大汗，不过小兰想：“既然老奶奶都能洗完衣服，那么我也能把衣服洗完。”小兰想到这里，又开始洗起来。终于洗完了衣服，小兰把最后一件衣服捞起来后，那水已经变得黑乎乎的了。小兰便开始清衣服，清完后开始晾衣服。快晾好时，老奶奶忽然抱住小兰，双手捧着小兰的`头，把热乎乎的脸紧贴着小兰的脸，感激的说：“你真是个好孩子，你这样帮助我，照顾我，真比我女儿还亲啊!我该怎么谢你呢?!”小兰擦着冰冷的手，有点不好意思，微笑着说：“老奶奶，看您说的，我以后还要帮您做更多的事呢。”
虽然小兰和老奶奶不是亲人，却胜似亲人，他们之间的爱比亲人还亲!
胜似亲人作文 篇2
在一个孤僻的小山村里生活着一对不是亲人，胜似亲人的母女。她们相亲相爱。她们是这样认识的。
十年之前，老奶奶的女儿去世，老奶奶伤心得心都碎了，心就像那打碎的花瓶，被分成了好几块。可是上天无情的关了扇门，就会给你开扇窗的。命中注定会有一个人来安抚老奶奶。一个小女孩让老奶奶找回了生活的乐趣。老奶奶觉得这个小女孩就是上天派来安慰她的，老奶奶对那个女孩说：我叫仁爱，那么你就叫仁善吧。奶奶，从今以后我就叫仁善了。女孩说。仁爱奶奶看着这个满脸笑意的`小女孩伤心好像减少了许多。可是风水轮流转好事过了头，坏事就要来了。
老奶奶被查出了癌症，幸好是早期。不过医生说：如果不早点治疗的话老奶奶会有生命的危险。听到了这个消息，就像是晴天霹雳。从此以后，仁善省吃俭用凑足这钱。经过长时间，钱终于凑好了，可是经过长时间的等待老奶奶的病情恶化了。
老奶奶得救了。
这件事情过后，老奶奶更加疼这个孙女了。
胜似亲人作文 篇3
苗族有一位80岁的老奶奶，她的儿子在战争中牺牲了。全村的人都把老奶奶当做亲人。
轮流帮她做家务，干农活。每逢过节各家都争着接老奶奶到家里团聚。
村子里有位善良的'小姑娘，名叫抚子，上小学5年级了。她常常利用放学的时间，或星期六、日来帮老奶奶干活。
有一天，又是一个双休日，刮着大风，下着小雨，抚子早早来到老奶奶家，帮她做家务。
她喂完了鸡鸭，就帮老奶奶去洗床单和衣裳。由于天气太冷，等抚子洗好了床单和衣裳的时候，小手变的红彤彤的，凉风一吹，手就感到一阵刀割般的刺痛。
突然，老奶奶回来了。她看到了洗好的衣服和抚子红彤彤的小手，感动地一把抱住了抚子，抚摸着她可爱的脸蛋，说：“你真是一个孝顺的孩子！”抚子听了，羞涩的搓着围裙，说：“这是我应该做的，人以孝为先，我只做了一些微不足道的事。”
说完，她们拥抱在一起。老奶奶笑了，脸上的皱纹舒展开来，像湖上漾起的波纹；抚子也笑了，粉红的脸颊像绽放的桃花。
胜似亲人作文 篇4
我家对门住着一位八十多岁白发苍苍的老奶奶，他只有一个女儿在外地打工，一年才回家一次，老人没有人照顾。以前，妈妈有空就到老奶奶家，帮着做饭、洗衣服。现在我长大了，是少先队员了，我也可以帮老奶奶干活了。有时，我帮老奶奶洗洗扫扫，有时替她买米买盐。妈妈常对我说：“放了学，写完作业之后，多帮助老奶奶呀！”我牢记妈妈的叮嘱，经常帮老奶奶。
有一次，我写完作业，想起老奶奶家还有一条床单没有洗，我拿起竹筐，悄悄地拿起床单，到河边洗床单。洗呀洗，床单太硬了，我把手都搓红了。可是，床单就是洗不干净。我一用力，脚一滑，不小心掉进河水里。我上了岸，把衣服脱下来，拧了拧。就这样穿上，继续洗。想起了老奶奶，我就忘了手痛。我费了九牛二虎之力才把床单拧干。
回到老奶奶家，我悄悄地把床单凉在凉衣杆上。这时，老奶奶走了过来，她看看我的手，抱住了我，昏花的`老眼中满是激动地泪水。
我们跟老奶奶不是一个民族，更不是亲人，但胜似亲人。
胜似亲人作文 篇5
俗话说天下没有不散的宴席，我们的一生中会遇到很多的老师，他们有的让我们印象深刻，但终有一天我们会分开，去做各自的事情，那最后一节地理课，我格外的怀念，因为有种亲人的感觉。
初三时，他教我们地理这门学科，我初中学习了两年也没有学习好，但在这一年里，不知道是因为我的努力还是因为老师教的`好而改变了我的地理成绩。
我非常喜欢这个地理老师，他带着一副眼镜，头发有一点白了，但是显不出他的苍老，因为他也很高大，加上他普通话中带着一点家乡的方言，所以我们对他更亲切了，经常因为他的发音不标准而偷笑，有时也会说出来帮他改正，刘老师爱开玩笑，对同学们也很好，但看到有同学上课不认真，也会生气，有一次，一位同学上课时不认真，在抽屉里看课外小说，被刘老师发现了，刘老师就走到那位同学的身边，轻轻地拍了他一下，那位同学看书看得太投入了，被老师吓到了，老师说“下课后，你进办公室来“喝茶”。同学们都在小声的偷笑，老师还是很有责任心的，叫那位同学进办公室其实是分析贪玩的利弊及学习的重要性，更是在初三这个节骨眼上，不能有任何一个同学拖后腿，地理老师虽然不是我们的班主任，但是他却胜似我们的班主任，也像我们身边的亲人一样，因为我们班的表现常常都很好，他也非常喜欢我们班。所以在两年地理成绩都很差的我在这一年里，慢慢的进步，上地理老师的课从来都没有睡过觉，没有与同学讲悄悄话，认真的做着笔记，居然在一次联考中考出了地理满分的好成绩，我想是因为刘老师有种亲人一样的感觉吧，才让我这么迷恋上了地理。
刘老师就是这么一位经验丰富、风趣幽默而又不失严厉的人，你们喜欢这样一位老师吗？我们的人生中，也就因为有这样的好老师而更精彩！
胜似亲人作文 篇6
在我所居住的如画的村庄里，都是汉族人，只有一位七十多岁的老奶奶是苗族人。
老奶奶上了年纪，走路都要拄着拐杖，她的儿女都在外地工作，她腿脚走路不便，该买的东西不能及时去买，该做的不能及时去做。
“我们要帮助有困难的人”这句话是老师常说的.，我想，老奶奶不正是我们要帮助的人吗？今天正好是星期六，我想去帮老奶奶做事，于是我跑去奶奶家帮她擦擦桌子、洗洗碗，并帮奶奶买了一些生活必需品。老奶奶给了我一个苹果吃，我很高兴，对奶奶表达了我的谢意，老奶奶说：“好孩子，不用谢！”老奶奶叫我留下来吃饭，我很委婉地拒绝了，并且跟奶奶说明天再来看她。
第二天，想起跟奶奶的约定，我早早地起来。洗漱好就跑到奶奶家去了，奶奶看到我这么一大早就去看她，很心疼地说“孩子，真是难为你了，这么大早就过来。”我大咧咧地说到“奶奶您太见外了，现在我能帮你干点什么活呢？”老奶奶说她盐没有了，于是我飞快地跑到超市帮老奶奶买盐。回来时我看到老奶奶正在吃力晾晒洗好的衣服，我赶紧放下手中的盐，说：“奶奶让我来吧，你坐着歇歇。”我很快就帮奶奶把衣服给晾好了。老奶奶很高兴的表扬我说“真是个能干的孩子，谢谢你！”听了奶奶的话，我非常不好意思，说“这都是我应该做的，我以后还要常来帮您呢！”
是啊！人间处处有真情，真情时时暖人心！
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