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中秋节诗歌

时间：2024-06-23 12:16:51 诗歌我要投稿

中秋节诗歌[精选15篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编收集整理的中秋节诗歌，希望对大家有所帮助。

中秋节诗歌[精选15篇]

中秋节诗歌1

　　中秋节沉默

　　窑莹

　　躲藏在一个不好意思告诉你的地方

　　我现在就厚着脸皮告诉你

　　我藏在一个铁甲虫的肚子里

　　在河西走廊的戈壁上

　　向西爬行

　　只要我不回头

　　三峪被我踏得最熟的土地

　　和在那里生活的音容笑貌

　　就离我越来越远

　　只要我不回头

　　我就不再是孩子

　　不再在爷爷奶奶身边撒娇

　　把饭也要送到我的被窝里来

　　从甲虫肚子里出来

　　我获得了重生

　　在飞天的故乡

　　却不能奔向皎洁的月宫

　　一晃就是两个月

　　月亮都熟了

　　可是我能吃吗？

　　描写中秋节现代诗4

　　中秋的月亮

　　在西下的地方

　　遥望云霞隐去的脚步

　　跨过古老的传说

　　一盏明灯照亮岁月的葱茏

　　月光映着孑然的身影

　　伴着满天闪烁的星星

　　看一轮明月圆在中秋时刻

　　一颗祈祷的心

　　在游子的心中升起

　　大地的梦境

　　舒展在太白与东坡的词典里

　　在装饰嫦娥的夜夜思绪中

　　将漂泊的心

　　圆在中秋之夜

　　中秋的月

　　放纵千万里的'长线

　　将远方憧憬的心

　　拉回到亲人身边

　　藏在父母的泪痕里

　　浸在兄弟酒杯的对峙里

　　印在人的心窝里

　　中秋的月亮，光洁美丽的容光

　　送给人们桂的馨香

　　带给人们久远的期望

　　送给人们美好难忘的时光

　　宁静的月宫

　　张果老砍伐梭椤

　　陪伴美丽的嫦娥

　　漫游仙宫田园美景

　　天国牧歌令人神往

　　天宫殷勤的玉兔

　　捣制良药

　　根治人间的抑郁和忧伤

　　人们走出不安的阴影

　　走向温暖的金色

　　年年岁岁如月光

　　春风满面安祥

　　迢迢银河遥远天堂

　　绚丽彩虹金桥飞架

　　正在为美满幸福的生活奔忙

　　天上宫阙

　　莺歌燕舞金壁辉煌

　　神仙美景人心欢畅

　　中秋的月亮，美丽光洁的容光

　　但愿人们好运长久

　　年年岁岁幸福的人们

　　共同拥有难忘的中秋

　　共同沐浴美丽的月光

　　银色的月光

　　托起人们宁静的心境

　　明净的月亮

　　弥漫月饼醉人的清香

　　晶莹美丽的月亮

　　飘荡在九天之上

　　悠闲的轻舟

　　载着人们的美好祝愿

　　载着人们的幸福憧憬

　　在茫茫的天际远航

中秋节诗歌2

　　中秋节现代诗朗诵中秋节现代诗朗诵中秋之夜金桂飘香中秋夜月圆风柔是佳期；桂香撩起了你我思乡的情，月明点亮了你我思亲的心；望碧空万里，星月相辉，看秋菊绽放，香溢满怀，游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透；十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄。偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。

　　起舞弄清影，长袖起，绵绵；横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。玉液满，琼杯滑，对饮邀月，共解乡愁。一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的.心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起。红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味；异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美。且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，把那思念传递，融合成美好的回忆；且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮，把那祝福传达，交汇成永恒的幸福。今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不长好，但，愿人长久，千里共婵娟。

中秋节诗歌3

　　水调歌头·明月几时有

　　苏轼〔宋代〕

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。（何似一作：何时；又恐一作：惟/唯恐）

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（长向一作：偏向）

　　西江月·世事一场大梦

　　苏轼〔宋代〕

　　世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。（秋凉一作：新凉）

　　酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

　　十五夜望月/十五夜望月寄杜郎中

　　王建〔唐代〕

　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

　　太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

　　辛弃疾〔宋代〕

　　一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？

　　乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

　　阳关曲·中秋月

　　苏轼〔宋代〕

　　中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　此生此夜不长好，明月明年何处看。

　　中秋月

　　晏殊〔宋代〕

　　十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

　　未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

　　天竺寺八月十五日夜桂子

　　皮日休〔唐代〕

　　玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

　　至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

中秋节诗歌4

　　1、《月亮升起的地方》

　　作者：小岛

　　月亮升起，有雕归巢的声音。

　　有鱼儿跃出碧光，有琴声演绎古老传说。

　　好多不知谁的眼睛，落于白桦树上眨眨地。

　　透出智慧和孤傲，夜里。

　　却抛给月亮，无限柔情。

　　也是那晚，贴在窗上的那些。

　　姥姥剪出的窗花，被冰凌花裹着。

　　在我的梦中，溶化了。

　　2、《我的思念是圆的》

　　作者：艾青

　　我的思念是圆的，八月中秋的月亮。

　　也是最亮最圆的，无论山多高，海多宽。

　　天涯海角都能看见它，在这样的夜晚。

　　会想起什么？，我的思念是圆的。

　　西瓜，苹果都是圆的，团聚的人家是欢乐的。

　　骨肉被分割是痛苦的，思念亲人的人。

　　望着空中的明月，谁能把月饼咽下？

　　3、《奔月》

　　作者：舒婷

　　与你同样莹洁的春梦，都稍纵即逝？

　　而你偏不顾一切，投向，不可及的生命之源。

　　即使月儿肯收容你的背叛，犹有寂寞伴你千年。

　　为什么巍峨的山岳，不能代你肩起沉重的`锁链。

　　你轻扬而去了吗，一个美丽的弱音。

　　在千百次演奏之中永生。

　　4、《中秋》

　　作者：舒婷

　　海岛八月中秋。

　　芭蕉摇摇，龙眼熟坠。

　　不知有“花朝月夕”，只因年来风雨见多。

　　当激情招来十级风暴，心，不知在哪里停泊。

　　道路已经抉择，没有蔷薇花。

　　并不曾后悔过，人在月光里容易梦游。

　　渴望得到也懂得温柔，要使血不这样奔流。

　　凭二十四岁的骄傲显然不够，要有坚实的肩膀。

　　能靠上疲倦的头，需要有一双手。

　　来支持最沉重的时刻，尽管明白。

　　生命应当完全献出去，留多少给自己。

　　就有多少忧愁。

　　5、《中秋节沉默》

　　作者：窑莹

　　躲藏在一个不好意思告诉你的地方。

　　我现在就厚着脸皮告诉你。

　　我藏在一个铁甲虫的肚子里。

　　在河西走廊的戈壁上，向西爬行。

　　只要我不回头，三峪被我踏得最熟的土地。

　　和在那里生活的音容笑貌，就离我越来越远。

　　只要我不回头，我就不再是孩子。

　　不再在爷爷奶奶身边撒娇，把饭也要送到我的被窝里来。

　　从甲虫肚子里出来，我获得了重生。

　　在飞天的故乡，却不能奔向皎洁的月宫。

　　一晃就是两个月，月亮都熟了。

　　可是我能吃吗？

中秋节诗歌5

　　课题名称：

　　《月亮对我笑》

　　教学目标：

　　1.能够了解中秋节的起源和相关传说。

　　2. 能够用简单的语言表达对中秋节的祝福。

　　3. 了解“明月几时有”这首诗的作者和背景。

　　4. 通过诗歌学习，培育幼儿的良好审美情趣。

　　教材准备：

　　1.《月亮对我笑》歌曲伴奏

　　2. 月饼、芋头、桂花酒、信纸等相关中秋节相关物品

　　3. 明信片、画纸、水彩笔等美术用品

　　4. 表演用灯笼和中秋节舞龙舞狮的道具。

　　教学步骤：

　　一、引入环节

　　1. 观看一些卡通片和影片中关于中秋节的场景，引导幼儿开始了解到中秋节的起源和传说。

　　2. 老师播放《月亮对我笑》歌曲伴奏，让幼儿开始感受到中秋节的氛围。

　　二、诗歌学习

　　1. 学习《明月几时有》这首诗，引导幼儿理解月亮、秋天和中秋节的内涵。

　　2. 引导幼儿跟读诗歌，在课堂上练习诗歌的朗诵。

　　3. 呈现相关文化背景，让幼儿了解到这首诗和作者的背景和故事。

　　4. 发放明信片和画纸，引导幼儿自由创作，表达对中秋节的祝福。

　　三、手工制作

　　1. 给幼儿发放纸张和美术用品，让幼儿自由绘制中秋节的场景和图案。

　　2. 老师出示用彩纸制作的灯笼和道具，引导幼儿制作本身的灯笼和中秋节舞龙舞狮道具。

　　3. 让幼儿一起装饰班级，营造出中秋节浓郁的氛围。

　　四、食物品尝

　　1.老师向幼儿讲解月饼和芋头等中秋节的传统食物，并让幼儿品尝和品味。

　　2. 通过食物品尝让幼儿体验和了解中秋节文化的内涵。

　　反思：

　　本次教学让幼儿通过多种形式,感受和了解到了中秋节这个中国传统节日的内涵，培育了他们的'民族情感和审美情趣。但是在教学过程中，也存在一些不足。比如，应当加强学习深度和学习内容的广度，加添教学的挑战性，让幼儿得到更全面的提升。同时，应当更多照料幼儿的个体差异，让每一个幼儿都能在课堂上得到充分的发挥。

中秋节诗歌6

　　一、活动主题：

　　共庆中秋，诵读传承

　　二、活动目的：

　　通过朗诵活动，传承中秋文化，弘扬传统美德，增进家庭和社区的凝聚力。

　　三、活动时间：

　　中秋节前后的一个周末，如9月18日或25日。

　　四、活动地点：

　　社区活动中心或户外广场。

　　五、活动流程：

　　1.开场致辞：由主持人介绍活动目的和意义，欢迎参与者，并致以中秋节的祝福。

　　2.朗诵表演：组织几个小组进行朗诵表演，内容可包括中秋节的`传统诗词、故事、歌曲等。可邀请社区居民、学生、老年人等参与。

　　3.互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，如猜灯谜、唱中秋歌曲、快乐舞蹈等。

　　4.中秋文化讲座：请专家或文化爱好者讲解中秋节的历史渊源、传统习俗、节日食品等，增加参与者对中秋文化的了解和认同。

　　5.亲子活动：组织亲子朗诵比赛，鼓励家庭一起参与，增进亲子关系。

　　6.传统手工制作：设置手工制作区域，提供材料和指导，让参与者制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸、灯笼等。

　　7.月饼品尝：准备各种口味的月饼，供参与者品尝，增加节日氛围。

　　8.结束致辞：主持人总结活动内容，感谢参与者的支持和参与，并祝愿大家度过一个美好的中秋节。

中秋节诗歌7

　　水里一个月亮

　　天上一个月亮

　　天上的月亮在水里

　　水里的月亮在天上

　　低头看水里

　　抬头看天上

　　看月亮

　　思故乡

　　一个在水里

　　一个在天上

　　与你同样莹洁的梦

　　都稍纵即逝

　　而你偏不顾一切，投向

　　不可及的生命之渊

　　即使月儿肯收容你的背叛

　　犹有寂寞伴你千年

　　为什么巍峨的山岳

　　不能带你肩起沉重的锁链

　　你轻扬而去了吗

　　一个美丽的弱音

　　在千百次演奏之中

　　永生

　　月亮升起

　　有雕归巢的声音

　　有鱼儿跃出碧光

　　有琴声演绎古老传说

　　好多不知谁的眼睛

　　落于白桦树上眨眨地

　　透出智慧和孤傲

　　夜里

　　却抛给月亮

　　无限柔情

　　也是那晚

　　贴在窗上的那些

　　姥姥剪出的窗花

　　被冰凌花裹着

　　在我的梦中

　　溶化了

　　我的思念是圆的

　　八月中秋的月亮

　　也是最亮最圆的

　　无论山多高、海多宽

　　天涯海角都能看见它

　　在这样的夜晚

　　会想起什么?

　　我的思念是圆的

　　西瓜、苹果都是圆的

　　团聚的人家是欢乐的

　　骨肉被分割是痛苦的

　　思念亲人的人

　　望着空中的明月

　　谁能把月饼咽下?

　　如果那也算作一次分离

　　在我年轻的心中

　　是否可以原谅你

　　就像落叶可以原谅野风无礼

　　青春可以原谅岁月将她抹去

　　蟋蟀停止了吵闹

　　石榴树挂满了羞红的果

　　最后那一场雨淋湿了野玫瑰

　　你会不会坐在月下

　　听我唱

　　听我的歌飞进山林

　　飞越湖水

　　飞向那一轮圆月

　　八月中秋的月亮

　　是最亮最圆的

　　月亮升起

　　撒下一片银灰

　　竹梢上

　　归巢鸟儿安睡

　　池塘里

　　鱼儿跃出碧光

　　水里一个月亮

　　天上一个月亮

　　天上的月亮在水里

　　水里的月亮在天上

　　人们聚在桌前

　　分享着圆圆的月饼

　　柚子长得是那么可爱

　　八月的桂花开始飘香

　　为团圆增加了一份愉悦

　　琴声悠悠

　　唱出家家团圆

　　中秋佳节月儿圆，

　　和谐秋风送祝愿。

　　月饼薀意是思念，

　　神州户户聚欢颜。

　　海外赤子思故乡，

　　佳节月儿份外亮。

　　中华民族在崛起。

　　祖国啊蒸蒸日上。

　　回归秋风吹两岸，

　　骨肉团聚是心愿。

　　广式月饼寄台南，

　　两岸同圆一个梦。

　　国富民强有自尊，

　　安宁团结家和睦。

　　中秋月饼圆又甜，

　　富强康乐万万年。

　　人去也

　　音讯绝

　　任我望缺天上月

　　天上月

　　尚有圆和缺

　　为什么?我和你

　　缺了再难圆

　　薄情人哪

　　当初为何许我蝴蝶结

　　害我夜夜相思独望月

　　又到中秋节

　　独上小阁楼

　　举起消愁酒

　　醉眼邀嫦娥

　　嫦娥距我千万里

　　虽然不可即

　　但可望明月

　　伊人离我千百里

　　不知东西南北

　　年年忘穿秋水

　　岁岁不见人儿

　　薄情人哪

　　月儿圆了几多回

　　就不见你回一回

　　你知否

　　酒消愁

　　为伊消得人空瘦

　　看酒杯里

　　点点滴滴

　　皆是相思泪

　　离中秋节还有一个多月

　　街头就看到月饼的影子

　　嚼着杏花楼飘香的月饼

　　尝到中秋节的味道

　　想象中秋匆匆的脚步就来了

　　勾起一轮明月挂在天穹

　　闪现光辉，

　　小时候的.记忆浮现

　　月亮走，我也走

　　心思跟着月亮跑

　　跑出山谷跑出村庄

　　城市的月光很圆很美

　　月宫里传说一直在上演

　　中秋月圆时你就会回来

　　把思念遥寄给远方亲人

　　秋的月亮普照着大地

　　也照亮了房前的晚玉米

　　城里人都在举杯赏月

　　农村人大都在掰晚玉米

　　我慨叹这中秋佳节的无奈

　　因忙碌而不轻松自在

　　嫦娥在抱着玉兔观望

　　向人间撒下一片辉煌

　　玉米的胡须格外张扬

　　金黄的玉米闪闪发光

　　肆虐的飞虫缠绕在身上

　　蛐蛐的鸣叫再告白夜的凄凉

　　坐在玉米堆上

　　品尝着月饼的香

　　那别样的味道啊

　　汇成了一堵铁壁铜墙

中秋节诗歌8

　　月牙渐渐丰满

　　风儿轻撵柳枝饱蘸的思念

　　那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈

　　你是我的心灵的常青树

　　怎么可能在这圆润的月夜

　　随着大海的涛声渐去渐远

　　我看到石榴树挂满红果

　　你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃

　　就是那一句温软的话语

　　你便驻足我的梦里

　　月亮渐渐升起

　　便有一缕悦耳的罄音

　　鱼儿欢快游动泛起的碧光

　　玫瑰花的香

　　轻轻的落在白桦树的枝头

　　我在梦中会心的微笑

　　常常在幽深静寂的`夜晚

　　挂满果实枝桠的罅隙里

　　聆听你疾驰的跫音

　　我不喜欢秋风

　　我怕它把我的希冀

　　如落叶般吹散

　　我也不喜欢早晨的露珠

　　见了阳光便放弃所有的期盼

　　坐在这月华流泻的夜晚

　　我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃

　　月儿缺了又圆

　　花儿卸了再绽

　　心儿碎了是否还能还原

　　等你到月儿圆

　　等你到花儿绽

　　可否牵了你的手走出梦的虚幻

中秋节诗歌9

　　凝聚了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，酿造着丰收的'美酒；

　　干杯的啸吼，划出明天的灿烂。

　　忆往昔，多少文人墨客，举杯邀月慨叹家国的忧思，看今朝，我们如痴如醉，举杯同庆国盛家合的盛世！

　　我们追忆，追忆那共同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风；

　　我们畅想，畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日。

　　金秋浩月，

　　我们永久爱你！

中秋节诗歌10

　　中秋是八旬老母桌上那圆圆的月饼

　　在品咂生活甘苦的同时

　　也慢慢咀嚼着岁月的`过痕

　　望院中老树枝头的雀鸟

　　怎是形单影只

　　那幽幽的皎月

　　能否捎去无尽的苦思

　　就让一颗心麻醉吧

　　承子女之孝意

　　让这老屋老树，还有狗儿猫儿

　　伴着静静的日子

　　安好度过

中秋节诗歌11

　　一、活动目的

　　1.传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。

　　2.提高的文化素养，增强文化自信。

　　3.增进学生之间的交流，促进学生之间的感情。

　　二、活动时间和地点

　　时间：中秋节前一周的周六晚上

　　地点：学校礼堂

　　三、活动形式

　　1.朗诵比赛

　　比赛分为个人组和团体组，每个组分设立一等、二等、三等和优秀。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌，朗诵时需要注意语音、语调、节奏等方面的表现。

　　2.文化讲座

　　在比赛之前，我们将邀请一位专业的文化老师来为大家讲解中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识，让学生们更好地理解中秋节的意义和价值。

　　3.现场互动

　　在比赛和讲座之间，我们将设置现场互动环节，让学生们参与互动游，增强活动的趣味性和互动性。

　　四、活动准备

　　1.活动场地的布置

　　我们将在学校礼堂内设置舞台、音响、灯光等设备，以及中秋节相关的装饰，如月亮、兔子、桂等。

　　2.比赛的评委和主持人

　　我们将邀请专业的评委和主持人，确保比赛的公正性和活动的顺利进行。

　　3.品的准备

　　我们将准备一定数量的金和品，以及纪念品，作为比赛的'励和参与cTD。

　　四、活动宣传

　　我们将通过学校官方微信公众号、班级微信群、海报等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。

　　五、活动预算

　　本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、金和品、文化讲座费用等方面的。我们将通过学校的各种渠道，争取赞助和持，确保活动的顺利进行。

　　六、活动效果

　　通过此次活动，我们可以增强大学生的文化素养，提高学生的文化自信，增进学生之间的感情，传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。同时，此次活动也可以为学生提供一个展示自我、锻炼表达能力的平台，促进学生的全面发展。

　　七、总结

　　中秋节会活动是一项有意义的活动，可以提高学生的文化素养和自信，增进学生之间的感情，传中华文化。我们相信，在广大学生的积极参与和持，此次活动一定会取得圆满成功。

中秋节诗歌12

　　圆月里的等待

　　微凉如玉的月光

　　铺满了我的小床

　　我浸在这波光里

　　听嫦娥悄悄说话

　　谁愿意相隔万里与爱人分离

　　谁愿意流传千古却孤苦一世

　　那云雾缭绕里的万人敬仰

　　总也抵不上彼此紧紧相依

　　广寒宫里的寒冷凄清

　　拨弄琴弦的靡靡小调

　　还有那忽明忽暗时隐时现的月光

　　都挤满了佳人层叠的泪

　　许我默默地看向你

　　生生世世

　　月色倾下的每一个时分

　　谁会知道我无望的等待

　　关于中秋节的诗歌6

　　中秋，是在心里过的

　　多少年都这样

　　故乡那么遥远

　　爱情失之交臂

　　隔着窗台上的小草

　　仿佛看见了森林

　　和清澈的山溪

　　离别时痛了一季的目光

　　反复相忘

　　相忘的.是汹涌而来的泪水

　　在初长成的指缝间奔腾

　　熙熙攘攘的大街

　　急匆匆的人流

　　富贵显赫的月饼

　　美丽繁忙的中秋

　　在充满笑容的那一端不断远去

　　远去。远去的人群带去了我最温暖的梦

　　和来时空空的行囊

　　沉重。沉重的是人在高处

　　心也在高处

　　却踏不上那曾经来时的路

　　音容未变

　　月，在暗处明

　　人，在明处愁

中秋节诗歌13

　　雁来雁去花开花落月圆月缺云升云降又是一年中秋节吃月饼赏月亮观嫦娥看玉兔宾朋把酒黄昏后星汉灿烂银河起舞霓虹闪烁街灯阑珊月光如水歌如潮畅寥廓抒情怀想故乡思亲人手机架起连心桥

中秋节诗歌14

　　诗歌

　　十五夜望月寄杜郎中

　　[唐]王建

　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

　　译文：庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露无声打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家?

　　对月寓怀

　　曹雪芹

　　时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。

　　天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

　　译文：月亮每到十五这天就圆了，它把清光洒到玉栏上，天上的明月一出来，世间的百姓都会仰头看。

　　水调歌头·明月几时有

　　[宋]苏轼

　　明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　译文：明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间?

　　月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么遗憾吧，为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。

　　望月怀远

　　[唐]张九龄

　　海上生明月，天涯共此时。

　　情人怨遥夜，竟夕起相思。

　　灭烛怜光满，披衣觉露滋。

　　不堪盈手赠，还寝梦佳期。

　　译文：海上面升起了一轮明月，你我天各一方共赏月亮。有情人怨恨漫漫长夜，彻夜不眠将你苦苦思念。灭烛灯，月光满屋令人爱;披衣起，露水沾湿衣衫。不能手捧美丽银光赠你，不如快入梦与你共欢聚。

　　秋宵月下有怀

　　[唐]孟浩然

　　秋空明月悬，光彩露沾湿。

　　惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

　　庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

　　佳期旷何许!望望空伫立。

　　译文：一轮明月高高地挂在天空，月光映上露珠晶莹剔透，好像被露水打湿了一样。在如此美丽的月光下，寒鹊不知道该到哪里栖息。而萤火虫也不敢和月光争一点光亮。随着卷起的门帘飞进了房间。院子里只剩枝丫的槐树落在月光下的影子，稀疏凄凉。而这个时候从邻居那边传来的杵声在寂静的秋夜里显得那么清晰急促。相隔遥远。如何去约定相聚的日子，只能惆怅地望着同样遥远的月亮，什么事也做不了，就那样傻站着。

　　关于中秋节的诗歌故事

　　故事一：月下独酌

　　诗人李白写自己在花间月下独酌的情景。“对影成三人”句构思奇妙，表现了他孤独而豪放的'情怀。《李诗直解》：“此对月独饮，放怀达观以自乐也。”诗人上场时，背景是花间，道具是一壶酒，登场角色只是他自己一个人，动作是独酌，加上“无相亲”三个字，场面单调得很。于是诗人忽发奇想，把天边的明月，和月光下自己的影子，拉了过来，连自己在内，化成了三个人，举杯共酌，冷清清的场面，就热闹起来了。

　　故事二：吴刚伐桂传说月中有桂树，《淮南子》已言“月中有桂树”，后来的传说更加具体，桂树旁又添了一个伐桂之人吴刚。月中之桂树与吴刚的传说，以唐代段成式《酉阳杂俎》前集卷一《天咫》所载最为具体，其云：“旧言月中有桂、有蟾蜍，故异书言月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创随合。人姓吴名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。”意思是说吴刚曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他发配到月亮，命令他砍伐不死之树--月桂。月桂高达五百丈，随砍即合，炎帝就是利用这种永无休止的劳动为对吴刚的惩罚。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。

　　故事三：玉兔捣药此传说最早见于《汉乐府·董逃行》：“玉兔长跪捣药蛤蟆丸，奉上陛下一玉盘，服此药可得神仙。”相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。这种白兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在广寒宫中最早的玩伴吧。小结：前三大中秋故事处处带有神话传说的影子，关于三者之间的联系，有一说是这样的：相传羿从西王母那里得到了不死药，交给姮娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害姮娥。情急之下，姮娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，姮娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与羿团聚。以下三大传说，则有着一定的历史原型，与知名历史人物和史料记载紧密联系。让我们继续细品吧!

　　故事四：玄宗游月相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前有守卫森严，无法进入，只能在外俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，清丽奇绝，宛转动人!唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。这正是“此曲只应天上有，人间能得几回闻!”日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己又谱曲编舞，这便是历史上有名的“霓裳羽衣曲”。

　　故事五：貂蝉拜月貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香，有倾国倾城之貌。传说貂蝉降生人世，三年间当地桃杏花开即凋;貂蝉午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隐入云中;貂蝉身姿俏美，细耳碧环，行时风摆杨柳，静时文雅有余，貂蝉之美，蔚为大观。正是因了这种美貌，让弄权作威的董卓、勇而无谋的吕布反目成仇，使得不堪的朝野稍有安宁之象。

　　故事六：嫦娥飞月相传，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的写照。后来，嫦娥向丈夫倾诉懊悔说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。