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想象的作文

时间：2024-06-23 13:28:11 想象我要投稿

想象的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的想象的作文8篇，希望对大家有所帮助。

想象的作文

想象的作文篇1

　　我是一棵路边的小树，自由自在地享受着空气、阳光、和雨露。慢慢地，我长大了，变粗了，变壮了。盛夏，茂密的枝叶伸展开，像一把撑开的大伞。人们常常坐在我的身下下棋、聊天，我感到很快乐。

　　近几年，城市改建，我身边的平房陆续被一幢幢漂亮的小楼所替代。我更高兴了！小区内又新添了许多小伙伴，有鲜花、绿草，还有各种小动物，可是他们毕竟还很弱小，不能遮风挡雨，小区里的人们依然喜欢我。我更快乐了，我要努力生长，为更多人服务。

　　一天，一位打扮的很时尚的`中年妇女把一根粗大的尼龙绳的一头系在我身上，另一头系在离我不远的一个兄弟身上，那绳子把我的腰勒得紧紧的，很不舒服。后来她又很麻利地把许多衣服搭在绳子上，然后不停地叫卖着。日复一日，我身上像负了千斤重的担子似的，我的腰直不起来了，我的耳膜长期受不良刺激——破了，我的世界变得无声了。我再也高兴不起来，开始伤心了。

　　又有一天，星星还在值班，一个卖早点的小贩占据了我身边的宝地。这次他们倒没有把东西搭在我身上，我正暗自庆幸，忽然一阵剧痛，原来，小贩把剩油渣泼在我身上。顿时，我一身棕绿的皮肤被油炸得变了色，一次，两次……从此，我得了严重的皮肤病，神经也坏了，慢慢地，我……

　　唉！谁来救救我啊！

想象的作文篇2

　　我是一个平平凡凡的普通人，但有一天我拥有了特异功能，能听懂所有动物的语言了！

　　有一天,我路过菜市场,看见小鸟们在笼子里跳来跳去,很好玩,便蹲在了笼子旁边。突然我听到了小鸟说话的声音，它对我说：“救救我！快救救我！”我问： “你为什么要喊救命呢？”小鸟叹了一口气，继续说：“人们太贪心了，把我们都捕到笼子里，让我们永远失去了自由。”听了小鸟的话，我忍不住把所有的鸟儿都买了下来，来到一片空旷的场地，打开鸟笼，鸟儿们飞了出来，纷纷停在我的肩上，异口同声地说了句：“谢谢！”然后扑腾着翅膀高飞远去了。

　　我来到池塘边，又听见了两只青蛙的对话。一只青蛙说：“你的家人还好吧？”另一只青蛙不禁流出了泪水，吸着鼻涕说：“哪好呀，我的妹妹、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都被人们捕去了，就剩下我了。”那只青蛙一脸气愤，说：“我们是人们的好帮手，帮人们捉害虫，让他们的庄稼有好收成。人们竟然还来捕捉我们，真是不像话。”听了它们的话，我不禁同情起小动物来，但我想天底下应该会有很幸福的小动物吧！

　　这时，迎面走来一个人，他带着他的宠物狗走了过来。这条小狗漂亮无比，还是卷发呢！我就对小狗说：“你每天吃好的，喝好的，还这么美丽，一定很幸福吧！” 哪知狗狗很生气地说：“可不是的呢，主人生气的时候，在我身上发泄，我还要挨鞭抽。有时，他的`孩子还总是捉弄我，让我很不好受。”

　　听了这么多动物的倾诉，我向全世界呼吁，动物与人类是朋友，我们不能让它们失去自由，更不能剥夺它们的生命。在大自然里，我们需要一个和谐的家园。

想象的作文篇3

　　醒来后，发现小妮子躺在一片树林的草地里。“这是哪？好漂亮！”小妮子很奇怪，“哦！我记起来了。黑蛹团—怎么办！呜呜，妈妈！”“小令，你快来看，这又有一个被天翔抓来的小学生。”一个声音飘来。“哦，你等等我。”又一个声音飘来。

　　忽然，小妮子面前来了两位小学生：一位女生穿的干干净净、漂漂亮亮；一位男生穿的破破烂烂、肮肮脏脏。“你，你们是谁？”小妮子很害怕。“你不用怕，我叫黑厉雪，可我不喜欢这个名字，就改成黑丽雪，你可以叫我小雪。”小女孩说，“他叫庭声令，可以叫他小令。”“你好，请问你叫什么？”小令问。小妮子发觉这俩人是好人才放心：“我叫古纹妮，你们可以叫我小妮子。”“哦，你好，小妮子。你是不是也是被天翔抓来的呀！”小雪说，“天翔是个大坏蛋。”“不，不是的'，天翔不是坏蛋，他是被强迫的。”小妮子铿锵有力地说。于是，她把事情的经过全告诉了他们。“原来是这样，看来我误会他了。”小令抱怨道。“好啦！对了，我看你们穿着不同，究竟是怎么回是呀？”小妮子问。“唉，其实，小雪就是那个天蛹大人的女儿。”小令说。“啊——。”小妮子很奇怪。“我的确是天蛹大人的女。不过，我和爸爸性格不同。他爱荣华富贵，我却爱平凡的小学生生活。于是，贪慕虚荣的爸爸就花了500亿偷偷建造了这个岛，又花了600亿买了五万个机器人芯片，把它安装在人身上，让这些“机器”人听他的，他就在这座荒岛上称王，而我就是这做岛上的公主。小令是抓来的“仆人”，所以我们穿着不同。”小雪一口气说完。“原来是这样，小雪，我真佩服你。”小妮子说

　　“哎，那有说话声，咋们快去看看。”“好。”扑通扑通。（脚步声）“糟了，快躲起来。”小雪说。于是，他们躲到了一片矮丛里。“究竟是什么事呀！”小妮子想。脚步声渐渐远离他们。

想象的作文篇4

　　又是一个炎热的周日，我和蔡文雅各自买了杯凉茶，深吸一口，我就像刚刚在火上烤着的铁块一下子放进水里。“好爽啊！” 蔡文雅也不禁说道。就在这时，蔡文雅尖叫了一声：“啊！”我连忙赶去，只见街旁的树丛中有一个洞，蔡文雅就要被吞进去了，说时迟那时快，我一把抓住蔡文雅，像是一股神奇的力量将我们一起吸了进去。

　　“啊——”只听蔡文雅尖叫一声，本想这下肯定要摔个鼻青眼肿了，奇怪的是我们落在一个软软的、湿湿的地方，四处还散发着甜点的味道。突然感觉来到了另一个世界：这里正下着“大雪”，但下的是奶油加草莓雪，屋顶上一层厚厚的奶油，地下铺满了各式各样的美味：奥利奥夹心饼干、厚厚的雪糕、大块的布丁、奶油泡芙、千层糕……看得我都“口水流下三千尺”了！只见蔡文雅正盯着我脚下发呆，我低头一看，这才发现我们脚下是个巨大的布丁。突然，蔡文雅像回过神来似的，上去咬了一口，我也不甘示弱，趴下去大口大口地吃起来，哇，好清凉啊！这时，蔡文雅又发现了“新大陆”——墙壁，我仔细一看，这墙壁可非同一般，是用糖衣做的，我们便啃起了糖衣，这时一个声音从里面传来：“谁干的好事，把我的围墙铲了？”我们赶紧闪到一边的树丛，只见一位“老大爷”走了出来，啊？居然是个能说话、会走路的薯片。

　　继续我们的旅行。

　　走啊走，发现前面有个游泳馆，我们跑进去一看，大吃一惊：泳池里灌满了牛奶和巧克力浆。我对蔡文雅说：“走，我们来泡泡牛奶浴吧？”蔡文雅点了点头，于是我们尽情地享受起来，泡够了我们便进行喝牛奶比赛，我们一头扎进牛奶里吸吮着美味的牛奶。

　　“哎呀，这两个小鬼可真恶心，把我们的洗澡水都喝了。”

　　抬头一看又是一群薯片。喝完后，我们还回味地咂咂嘴。可是，等我们走出来后，立刻被抓走了，然后一阵昏迷……

　　等我们醒过来时，已经在一个“雪糕”屋里了，里面坐着“雪糕大人”他正沉着脸看着我们。见了这种情形，我们有点怕了。我马上向“雪糕大人”说明了原因，没想到“雪糕大人”立刻站了起来，给我们松了绳子说：“我还以为是什么家伙呢，原来是人类啊，欢迎，欢迎！”我听了便问：“你们这是什么地方啊？” “雪糕大人”便绘声绘色地讲述起来。原来这个国家叫“零食共和国”，他是这里的.国王。“你们的父母应该担心了吧？”我才想起来我们来到这儿足足有半天了，“雪糕大人”看着我们担心的样子，便说：“不要着急，我们这儿一小时，相当于人类的一分钟。”正当我们担心怎么回去的时候，“雪糕大人”像是看穿了我的心思。

　　“我给你们一个包，你们只要跳进去，就可以回家了”。

　　我们跳了进去，依依不舍地离开了“零食王国”！

想象的作文篇5

　　一转眼就到了22世纪。早晨，全自动照顾机器人酷米叫我起床了。我起床之后床就自动铺好了，我穿上了环保连体衣。这种衣服是用环保材料制作而成的。我又用变帅面粉在脸上涂了一些，帅极了。

　　我坐上了去市高级医院的快速地铁。我在那里是一名急诊全科医生。刚到医院，护士就从衣服上的对讲装置得知有一名撞车的病人被送到了急诊抢救室。我一看，严重了呀，左腿被撞断了，而且很可能要截肢，手指上的骨头被撞移位了，而且呼吸出现了问题，必须先做骨头再植术，骨头复原术和关于呼吸的大手术。三项手术一起做，难度可想而知。手术就定在一小时之后进行。我跟麻醉师交代了，长时间全麻。我消完毒之后就来到了手术室。这场手术，需要借助于定位显微眼镜才可以。定位眼镜找到了骨折处，我先消毒，然后做再植。骨头连上、血管缝合。终于，接活了。可是手术已经过了七个小时了。我再把移位处接回到原来的`地方，又用了三个小时，已经十个小时了。我又去找呼吸方面的问题，原来只是被堵住了。我不用几个小时，就打通了气管。一看计时器，用了17个小时。我做完手术后顾不上休息，就把病人送到重症监护室，直忙到了凌晨三点。我只在医生休息室里躺了五个小时，就又去做手术去了。

　　一天的工作把我累坏了，不过，救回了病人，病人的家属也向我表示了感谢，心里很是开心。

想象的作文篇6

　　未来的笔盒

　　虽然现在已经有了多功能铅笔盒，但我觉得还不够好，想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒，主要就是方便，随心所欲。

　　这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多，十分小巧，很轻。只是内设电脑程序，配有专用电池。它有一个特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具进去，都刚好合适，装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多，但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色，舒服了就绿色，难过时变棕色……

　　盒盖正面嵌有一块小银屏，那是课程表。它会按照指令编排语文，数学，体育……电脑等等课程，用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后，你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键，课程才会全部消失。触摸式的按键，小学中学任由编排。

　　铅笔盒底面设有一个录音装置，有诸多用途，分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键，课上完了就按“停止”键，回到家后，你按右上角的“学习重播”键，就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时，你就按上“背诵”键，你先熟读几遍，当你要背诵了，一按边上的“查”键就可以开始了，如果不够熟练背错时，铅笔盒能够提醒你，帮你完成这项作业。

　　铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮，设计成圆形的方形的'花朵式的，新颖，别致。只要轻轻一触摸，那一面的文具就会移出来任你挑，再按就会自动回原。

　　丢了也不要紧，没有密码，笔盒打不开。

　　这就是我想设计的铅笔盒，我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然，我长大了还没有这样的笔盒，我就自己设计。方便大家，随心所欲。