夏令营作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的夏令营作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏令营作文 篇1
1992年8月，77名日本孩子来到了内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营，读《夏令营中的较量》有感作文。
一路上，中国的孩子连连叫苦，他们的背包带子纷纷断落，给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子病了被送回了营地，日本孩子病了硬挺着走到底。
当晚7点，队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐，请大人们吃，自己也狼吞虎咽起来。可倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？
刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！
进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只习惯于指挥别人。
在咱们中国的草原上，日本孩子用过的'杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩，读后感《读《夏令营中的较量》有感作文》。可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次夏令营的较量，透露出中国孩子的许多弱点，没有毅力、没有生存意识、不会妥善保管自己的东西。
同样是少年儿童，可日本孩子面对困难不低头、乐于助人、环保意识很强。我们要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视培养孩子的生存能力。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。
10多年过去了，人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢？
20xx年8月，中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动又一次在内蒙古科尔沁草原进行。正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊，为野外生存作了充分准备。中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国孩子对蒙古族文化、旅游资源赞不绝口，而中国孩子却只盼着早点回家。
我认为这不光是孩子们的错，而是家长、教育、还有社会等众多的原因。孩子们没有锻炼的机会，家长没有教给他们生存的本领。安全，把学生束缚住了。家长和社会不知还要培养多少温室中的花朵。
中国的孩子们啊，再不加油的话，这个国家该怎么交给我们？我们又如何负担的起呢？
夏令营作文 篇2
炎炎的夏日，清凉的教室，有趣的创新夏令营……
“哎!又到了幸福而讨厌的暑假，虽然可以好好地休息一下了，但是觉得比在学校里无聊多了，令人乏味。”刚放暑假的我抱怨道。嗯!不如参加一些有意思的活动长长见识。这个念头从我的脑海中闪过。
我找，我找，我找资料;我查，我查，我查电脑……经过一番努力之后，我得知创新正在举办夏令营，我兴奋得想要尖叫。咦!怎么还要考试呢?我仔细一瞧，哦，原来是奥数夏令营，当然要考试啰!但我还是毫不犹豫地报了名。
考试那天，我也不觉得自己发挥得有多好，可在查分的那一天真是不看不知道，一看吓一跳，我居然考了122分，被编在了一班，真是不可思议呀!
终于正式上课了，我们班有一位年轻漂亮的班主任——查老师。查老师还告诉我们，只要得到七颗创新特训班的表现星，就可以得到一份精美的奖品。我心想：这太容易了，简直是易如反掌，真是棒极了!
第一天上午负责教我们的张老师真是和蔼可亲，深受我们的.喜爱……下午，一阵熟悉的脚步声变得越来越近了，咦?那不是“赵老大”吗?“赵老大”面带微笑地走进教室，介绍道：“本人免贵，《百家姓》中排行老大。”我们脱口而出：“赵。”“赵老大”风趣地说道：“我的新朋友们，知道为什么我的老朋友们叫我‘赵老大’了吗!不过本人有个要求：在公共场所看到我，不能指着我大叫：‘看，那是我们赵老大’……”他上课时也那么风趣、幽默，精彩片断层出不穷，因此大家都非常喜欢听他上的课。
在创新夏令营，大家在欢笑中学习，在游戏中相识，在不知不觉中度过了美好的时光……
夏令营作文 篇3
这个假期我做了很多事，都很有意义，让我回味一下吧！
首先想起来的是打高尔夫球，那时候我非常兴奋，整天盼望能早点去。
还有水枪大战，当时刚上课的时候我也非常非常兴奋，迫不及待的想玩，但是水枪到手了又要跑上几圈，眼看开始了又要喊口号，好不容易拿到手了又要罗嗦的`讲规则。真是麻烦啊！
假期里还有许多学习上的收获。从舅舅来开始我们就制定了详细的英语学习计划，我这样一天一天从不间断的复习我的英语，一个假期过去了，我感觉我的英语真的进步了不少。虽然很累但是我觉得很值的。另外我还很快的完成了我的暑假作业呢！
假期就要结束了，我觉得我过得很充实，现在我只想赶紧开学，见到我的小伙伴们。
夏令营作文 篇4
听说那天要去夏令营，我早早地起了床，踏上了宇通客车。
只见一个穿着黑衣服的壮实的人向我们走来。他口中大声喊着:“我就是教官！代号森林！”听到他的声音，我们急忙坐下，并且迅速地按照要求扣上了安全带。抬头时看到迎面走来了另一位满身都是肌肉的教官，他坐在了我们最后一排的中间。旁边的女孩问他:“教官，你的.代号叫什么呀？”他神秘地说:“秘密。”我们几个面面相觑，听得是一头雾水，但又不敢追问。终于等到他离开座位，去前面维持纪律了，我们几个才敢小声讨论起来。那个女生说:“原来他叫秘密教官啊！”我疑惑地说:“这个名字也太绵羊了吧？看他那么魁梧，不如叫他‘红海’吧。”旁边的一位学生说到:“叫‘坦克’吧！”还有人说:“叫‘行动’也挺好听的。”就为这事我们开始争辩起来。最后我们一致认为称他为“红海坦克秘密行动”教官最为妥切。别说，还挺通顺！结果这话传到了“秘密”教官的耳朵里，他是哭笑不得。就这样，我们聊着、笑着，大巴车前进着。
终于，我们到达了目的地——王屋山。下了车，教练就把我分到了103 B 间，和陈昊泽、曹浩博、还有另外一个我不知道他叫什么名字的但我们称他为“舍长”的人共住一间 。我们回到房间换上了迷彩服就去外面集合了。森林教官说：“现在我教你们怎么站军姿。首先两眼目视前方，脊背向前伸展，然后双手自然下垂，双脚呈V字型摆开，要有60度，身体稍微向前倾斜！” 我试着像他说的那样做，可是总感觉哪里做错了。这时教练说∶“谁站的好我就发笑脸贴了，这个笑脸贴谁最多可能会得到一架无人机或一个坦克模型。＂一听到这，大家都来劲儿了，我前面的人站的笔直笔直的，一动不动，甚至头发上都冒出了汗。但是教练不知怎么的只给站的一般的人发笑脸贴，最终休息时，都没给他发。我真替他感到惋惜，我们常说“高手在民间”，原来是“高手”被遗忘在“民间”呀！
好不容易熬到了午饭时间，我们都已经饿得没了力气。看到餐桌上丰盛的饭菜我不仅流了口水，还恨不得马上开饭。可是大家都很有礼貌，我被这氛围感染了，于是和大家一块吃、一块乐。
下午，教练让大家来介绍自己。我从介绍中得知大家都多才多艺，甚至有些人可以称得上全能。只有我最普通、最平凡，我是这样介绍自己的：＂我叫王锦浩，今年11岁。我来自龙岗实验小学，爱好是玩手机，特长是吃的很多。＂哎，没办法！谁让我这么无用呢。
介绍完毕，教官又让站了一下午军姿，这可把我累坏了。我一回宿舍就冲澡洗洗上床睡觉了。有的同学说晚上太吓人了，睡不着。其实我也很害怕，但是疲惫的我实在太累了，很快就睡着了。
这一天过得可真是太充实了。
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