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读书的方法的作文

时间：2024-06-23 14:16:59 读书我要投稿

读书的方法的作文15篇[精华]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的读书的方法的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书的方法的作文15篇[精华]

读书的方法的作文1

　　一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。

　　二、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。

　　三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到的收获。

　　四、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的`训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。

读书的方法的作文2

　　书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，意味着和很多高尚的人交谈。在水中学到的知识和真理将使我们一生受益。

　　我的书柜里有很多书，有《安徒生童话》、《天文地理》、《百科全书》……不仅有著名的童话，还有生动有趣的小说。在这么多书里，我最喜欢的是《窗边的小豌豆》。

　　《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子是日本著名作家。《窗边的小豆豆》的主要内容是他一年级的时候因为太调皮被退学。天真的小豆豆以为自己只是去了新学校，并没有意识到自己被退学了。我妈没有告诉小豆豆，在新学校小学，小豆豆不仅学到了知识，还学得很开心。虽然不大，但却是孩子们的天堂之梦。你在小兜头经历过很多酸、甜、苦、辣、咸的故事。可惜1945年，巴学园火了。B29飞机上向巴学园的教室扔了几枚导弹。巴学园被吹到地上不见了......

　　看完这本书，我有一种很深的感触。其实这样的学校才是真正的好学校，才是真正为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教孩子的知识真的很丰富。随意的，他们野外生存能力和动手能力都很强。这些不就是步入社会的`基本要求吗？我的朋友们和我一样，拿起我手里的一本书，享受它，在书的海洋里游泳！记住，书是人类的总统，是思想的宝库，是这个时代的生命。

　　《窗边的小豌豆》是一本值得一读的好书。

读书的方法的作文3

　　为了读书效果好，读书时最好也讲究一些方法。古人说“不动笔墨不读书”，我们该怎样读书呢？

　　首先要圈画。要圈画的书必须是自家的。借阅的图书请勿圈画，这是基本常识。圈画时最好用红笔，这样一目了然。圈画时可以在优美句子下面画波浪线，可以方括号画出精彩部分的开头结尾，可以在左右两边画竖线等。圈画的内容可以重点读读，也可以经常温故知新。

　　第二做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。对于借阅的图书，优美的、富有哲理的句子可以抄下来。抄写的过程不仅增强记忆，而且加深理解，还能过后重温，可谓一举数得。但是，摘记有时占用的.时间比较多。

　　第三，思考。我们都知道爱迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的灵感。”其实，爱迪生的这句话后面还有一句——“那1%的灵感更重要。”这说明动脑子的重要性。就像我们的身体会懒惰一样，我们的脑子更是常常处于休眠状态。如果我们读书时动动脑子，我们的收获一定更大。读书时动脑子分为三阶段——读前、读中和读后。

　　先说读前，看到题目，一定要想想就这个题目，如果我写，我会怎样写？然后在脑子里迅速勾画自己的文章。然后阅读文章，阅读中不仅要有意识地记忆自己需要的知识，还要想一想作者是怎样写的，我能学习作者什么写作方法。读完一篇文章后，再与自己构思的文章比一比，看看作者高明在哪里，我们以后何不模仿学习他。《培根随笔》尤其适合这样读。

　　第四，重读。苏东坡曾在《送安敦秀才失解西归》一诗中写过“旧书不厌百会读，熟读深思子自知。”的诗句。这里的“旧书”指的是经典。我们阅读的大浪淘沙后的名著都是经典，阅读一遍收获不会很大，有些经典一遍甚至读不懂。百读不厌、熟读深思收获才会大。

　　第五，写体会感悟。我们读书，我们思考，我们收获，有时刹那间有灵感和感悟，这时，最好随时记下来。要不，灵感就像口袋里的钱，如果不存入银行，迟早它会跑掉一样，我们的灵感也常常跑得无影无踪。如果我们有了灵感，能迅速而且认真地记录下来，那这灵感我们就存入了自己的智慧银行。

　　第六，这是最重要的，读书，读书，真读才行。就像假货不绝一样，读书也要打假。

　　一本好书，一枝红笔，一个笔记本，一个动脑子、勤奋的人，是暑假里酷暑中的美丽风景。

读书的方法的作文4

　　近几天，王老师发现我们的作文没有进步，在放学前就开始给我们讲评佳作。连续两天，王志坚的作文都被王老师表扬，我心里很不服气。在我印象中，王志坚的作文是杂乱无章，罗哩罗嗦的，并不是很好，怎么会有这么大的进步，是不是有什么秘诀呀？我是百思不得其解。

　　一次下课，我在无意中发现，王志坚正在津津有味地看书。只见他一边认真地看着，一边手不停地写着。我想：这王志坚可真会装腔作势呀！我倒要去看个究竟。走过去一看，我惊呆了！他的课外书上密密麻麻地写着词语的`解释、近义词、反义词、精彩评语……我看了，嘴巴都成了“O”形。我又发现在他桌子一旁的小本子，便忍不住看了起来。“有没有搞错？”我不由得发出了阵阵惊叹。这一个小小的本子里有着一篇篇深奥的读书心得，有摘录的好词好句，还有一些名人名言、谚语……我情不自禁得向王志坚发出质疑：“你这么做有什么用呀？”

　　他神秘地说：“不告诉你。”我笑着说道：“你就别卖关子了，告诉我吧！”可是他依然摇着头，只告诉我这么一句：“想知道，你就自己去尝试一下，可是会给你带来很大的帮助噢！”

　　我实在想知道这样做能给我带来什么帮助，我便认真地做了起来。光阴似箭，转眼间，我做读书笔记已有一个多月了。一天快放学时，老师表扬我的作文有进步，我终于明白了做读书笔记的好处。它不仅能增加我的词汇量，扩大知识面，还能让我学习优秀的写作经验……

　　想以前，我看书是一目十行，草草了事，就像粗老大赶集似的。有不认识的字就跳过，从不查字典，看过的书还像新的一样，没有一丝看过的痕迹，都可以让新华书店回收了。看书只会从中取得乐趣，让自己开心。难怪，我的作文常常逆水行舟，不进则退。

　　我国的领袖毛主席曾说过：“不动笔墨，不读书！”对啊，不动笔，不动墨，就不算读过书。因为这样，你根本就不懂其中的含义，不理解某些词语的意思。这样，看了也是白看，看过就忘记了，毫无意义。

　　请相信我——正确的读书方法很重要！

读书的方法的作文5

　　为什么要读书？一个深奥而又简单的问题，也是现代学生普遍不清楚的问题。那么，为什么要读书呢？

　　在家里，现代学生都会说那一句话，当他们遇到难题做不出时，也会说那句话，在校受委屈了，还是会说那句话。那句话就是：我不想读书了！家长会耐心解释，当学生一而再，再而三的不听，家长只能用打的手段了，这样又是一幅惨样，家长不开心，学生更不开心。

　　小学老师曾问过我们这个问题，为什么要读书？我也不懂是什么意思，老师就讲了一个故事给我们听，那故事大致是这样的：

　　周总理小时候在私塾读书。一天，国文先生问：“诸位为何要读书啊？”有的说为赚钱，有的说是为升官发财，有的说是为了养家糊口，国文先生摇了摇头。这是周恩来举起了手说：“老师我知道。”先生说：“好，请周同学说。”周恩来站起来大声说：“为中华之崛起而读书！”先生开心而满意的点点头，笑着说：“有志气，当周生效。”听完后，老师问：“恩来为中华之崛起而读书，那你们呢？”我们大家无言以对......

　　儿童文学家冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话当然没错，只不过我认为要先“多读书”，那就必须知道为什么要读书，这样才能“读好书”。其实要解答这个问题很简单，为自己定一个基础目标，前提是现实一点，要切合你实际的情况，并一点一点去完成它。完成之后还要再去定一个比上一个目标更高的计划，再一次去挑战它，依此类推，当你战胜了最后一个目标时，也就是你最终的目标达成。这个过程就是读书的过程，也就是为什么读书这个问题的答案了。

　　既然已经知道了这个问题的.答案，那么又怎样完成并做好它呢？并不是空虚的几个字如“认真，喜欢”之类的词，而是一个踏踏实实的道理：一.要有一个正确,良好的心态,做作业,考试时,在心里说一遍你的目标,这样你就会努力完成它。二，做好时间的安排，是指定做一个量身计划，以便于更好的面对学习。三，永远记住一点，相信自己，你永远是最棒的。

　　相信，懂得了为什么要读书之后，你也开始制定目标吧！

读书的方法的作文6

　　不知道有没有谁和我一样有过这样的想法和感受:总是羡慕街上那些长相靓丽，身材极好，且非常有气质的女孩子。我想，应该还是有人和我一样有这样的羡慕心理吧。毕竟人都有攀比心，谁都希望自己能够比别人长得漂亮。

　　羡慕这件事，从狭隘的角度来看待，和嫉妒差不多，也就是说恨不得马上超过别人的生活。但是，你们可曾想过，别人的美丽背后，要付出多少的代价。就比如我所说的长相问题。她们身材好，脸蛋漂亮，又有气质，那么我可以告诉你，这样的女孩子，一般人很难超过。

　　为什么一般人很难超过这样的女孩子呢？第一，身材好，你就有减肥这一关要通过，第二，长相靓丽，这个需要先天的资质，还需要后期的打扮，而就先天这一关，对于很多人，特别是天生丑陋的人来说，很难，甚至不可能。那么，第三点的有气质，难度更上一层楼，气质好这是一个穿透外表，与灵魂合一的特质，要想气质好，最好的方法，就是通过学习提高自己的知识。

　　我所说的我们很多人都羡慕的女孩，不是平白无故就优秀，也不是上天的拥护，而是要靠自己努力奋斗得来的。现在的人呢，很多人又想成为别人眼里的焦点，又不想努力学习，想想真的觉得困难。

　　而有的'人，对于自己的改变总是处于一时兴起的态度，很难说去逼自己一把。而有的人呢，则会去努力改变自己，但是成功的人只有一小部分，这一小部分人，三样都可以做到，其余的，可能越改变越糟糕，因为她们把努力的三个顺序弄倒了。

　　我刚刚说的，要想变成别人羡慕的样子，一:瘦，二:先天条件要跟上，三:读书学习。而有的人呢，在她的计划中，则会先去减肥，再去打扮自己，最后再去学习。但是我个人觉得，顺序倒过吧，把读书这件事，第一道工序就开始，然后再去减肥，再去打扮。

　　在我的经历中，我以前一直都羡慕那些长得好看有气质的女孩子，但是我发现，外表的改造很困难，而我先天丑陋，所以按照自己的改造计划，是行不通的。

　　然而，外表上过于执着，只会让自己的人生一塌糊涂。为什么这么说呢？因为我曾经听过这样一个故事，这个故事呢，就发生在我们村隔壁村。

　　那个女孩子，是一个长得不好看，胖胖的女孩，但是后来再见到她，她还是很胖，也不怎么漂亮，唯一的改变就是，在谈吐之间能够发现她的气质好了不少。和她交流以后，我才知道，她因病辍学以后，曾经消沉一段时间，但是后来，她选择了在家自学。

　　听完以后，我明白了自己为什么一直看起来没有气质，原来是因为放弃了学习，说实话，我的情况和这个女孩子一样，也是因病辍学，而我小的时候，非常勤奋好学，那时候我从来都不过多在意自己的长相，但是遇见我的人，都夸我长得好看长得清秀。

　　直到辍学以后，我的气质，渐渐没有了。我才明白，原来变得有气质，变得漂亮，这两个结果，都有一个相同的过程，那就是——努力学习。

　　曾几何时，我也认为化妆可以改变自己的外观，让其变得好看，当然我也抱怨过自己不够漂亮，怪爸妈没有把我生好看一点。但是当我通过读书来改变自己的气质和外表，我才明白，“人丑就要多读书，多学习”，这句话是真的，并不是忽悠谁。

　　所以就像有一句话所说的:“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神上的化妆，一流的化妆是生命上的化妆。”我想，那些浓妆艳抹的“花瓶”女子，绝对没有让灵魂变得有趣来的有意义，而对生命的化妆，除了努力奋斗以外，无疑就只有读书这一个方法是最恰当，最好，也最合适的了。毕竟，读书这件事呢，不需要成本，却能够让你的人生赚翻。

读书的方法的作文7

　　今天，我陪妈妈去逛街，虽然我不想逛街，但我还是心甘情愿的跟着一起来了，这是为什么呢？因为我可以看到我最喜欢的书了。

　　我们到了商场，我就向“书城”狂奔而去，而我妈已经去看衣服了。因为我一到那里就去看书，不会做别的。

　　我已经到了“书城”，虽然我已经拿到书了，可我还是不放心。因为这里的工作人员对于那种只看不买的人是非常讨厌的，对于第一次看书的人有情可原，对于第二次看书的人忍无可忍，对于那种第三次看书的人就不让他看了。所以我要像《窃读记》里的'作者一样，把自己隐藏起来。可我的办法和作者的不一样，不是到人多的地方，而是到人少或没有人的地方。

　　我拿着书往大人们看小说的地方走去，因为那里一般没有像我这样的小孩子，所以工作人员不会到这里来。我有时也到买学生电脑的地方去，因为那样可以把自己伪装成一个挑选学生电脑的人。着两种办法屡试不爽。

　　这就是我读书的方法，非常管用。

读书的方法的作文8

　　每个人都有属于自己的一套读书方法，有些人擅于做笔记，有些人则利用计划表来督促自己。而我，就像一名到处流浪的旅人，漫无目的的读书。

　　老师常说，多做笔记能帮助记忆，复习时能一目了然，而且最好的方法，就是把各科的上课笔记在另外整理成一本“复习笔记”，甚至到初三时，还能把一、二年级的课本剪剪贴贴，制成一本“葵花宝典”。但是，当我摊开密密麻麻的课本，和空白的笔记本时，就是提不起劲将手边的资料全部整齐的塞进笔记本。到最后，我只能说服自己：课本都有的东西何必再把它抄到笔记本呢？

　　我试过不少读书方法，但大部份都半途而废。爸爸曾和我分享过一种方法：联想记忆法。他说，很多天才医生都靠着联想记忆法，拿到好成绩。但我却过段的'说：“不可能，我没办法联想。”爸爸试着让我相信，联想记忆法非常好用，而且联想出的结果都是属于自己的。但是，在内心深处，总有个声音告诉我：“那个方法不管用！”

　　升上初中后，课业日渐繁重，以前小学用的“考试之前翻一翻”已成了追忆。既然我不擅长笔记法，也不愿意用联想记忆法，那就只能读课本、写练习、检讨考卷，养成一个循环，时间久了，习惯也就成了。不过，还是会有不能称心如意的时候，像是练习写不完、课本没读熟，和考卷没有确实检讨。日子一天天过去，时间像流沙般从我的指间溜走，我开始意识到：这样行不通。

　　开始，我试着替自己规划计划表，我会贴便利贴在书房的墙上，提醒自己做什么。一步一步，我尝试自己从没想过的读书方法；一步一步，我正在寻找最适合自己的读书方法。

读书的方法的作文9

　　我有一位邻居叫：“周俊谷”，她现在读六年级。她在学校里都是评城东之星、四好榜样……在班上被老师选为总班长、大队长、中队长、小星星广播站播音人。各科比赛中都是第一名，我很羡慕她，于是我决定去向她请教。

　　我打听到了周俊谷有关于读书的十一个优秀学习习惯：1、上课要用“五用法”;2、上语文课用图表记笔记;3、整理笔记要做到补、改、编、舍……

　　我想我应该把这些方法运用到学习中去。有一次，数学老师说我退步，要我加油，我没办法，只好用了“五用法”。五用法是用眼看、用嘴说、用心想、用耳听和用手记。用眼看就是认真看教材，看老师的表情、手势和板书;用耳听就是认真听讲，不光听老师讲课，还要听大家的讨论，听老师是怎样解答同学们的疑问的;用嘴说就是默默复述老师讲述的重点，并大胆回答老师的问题;用心想是上课时对新知识进行积极的思考，不能开小差;用手记是要记下老师讲课的`重点。听课时要边记笔记边听，或者在教材上画圈圈点点，画出重点和难点，并及时记录下自己的理解。

　　有一次，星期天我没事情做，妈妈看我闲着没事做，就在我房间贴作息时间表，妈妈边贴边说：“你要是按这个时间表上的内容来学习的话，可以提高学习的效率噢!”清晨七点至八点：起床、洗漱、吃早餐;早上八点至九点：学一下自己不会的内容;上午九点至十一点：背一背学过的课文;中午十二点至下午十三点：吃午饭，下午十三点至十四点：可以适当地休息，听听音乐，做一下轻度运动;下午十五点至十六点：做记忆工作;傍晚十七点至十八点：做作业。连着几周我按这个这个时间表上的内容学习，觉得很有效率!

读书的方法的作文10

　　我们要学会读书，从一句话联想到一段话。

　　我摘抄了“他放下话筒，两只手撑在桌子上，望着窗外满天的星斗，陷入到了焦灼思虑之中……”

　　这句话中的省略号省略了秦富功的思考，联系上下文可以猜出他可能是在想该如何处理这件事情；也许在想该如何向乔伯年交代。“满天的星斗”中的星斗不光指星星，我想可能还有秦富功的焦虑和忧愁，而这“忧愁”就像天空中的星星一样，浮在眼前，记在心间。

　　“黄昏中，泪水盈满了他那双饱经忧患的眼睛。原西河！原西河！”这句话描写的是孙少安回想以前时的神态。末尾的.叹号可以推测出孙少安的心情，他一定是回想起了往事，十分激动。

　　从以上的句子中，我们都可以用抓“关键词”来理解句子，这样既方便我们理解句意，又可以使句子简洁明了，突出中心。

读书的方法的作文11

　　苏轼说：旧书不厌百回读，熟读生思子自知。意思是，旧书读个一百遍都不满足，读熟了书就能得到知识，而这个知识就是你自己的。今天我们来谈谈读书的方法吧！

　　尤安艾肯的读书方法是，首先我会思考，故事里的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我在脑子里继续把这个故事编下去，回头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们，我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的'东西。做完这些，我会想象作者是说什么样的，有什么样的生活经历。

　　陶渊明说：奇文共欣赏，疑义相如析。朱熹说：读书之法在循序而渐进，

　　熟读而精思。庄子说：吾而知也吾涯生也有涯。周恩来说：抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

　　我的读书方法是首先思考文章的内容，然后品味我最欣赏的片段，找我不知道的知识，最后总结收获，相象作者。

读书的方法的作文12

　　读书是开启智慧的钥匙，但每个人的读书方法都不一样。陶渊明是“善于读书，不求人解”，朱是“用嘴、用眼、用心”。我有自己的读书方法，让我享受读书，让我更赚钱。

　　小学的时候，每个学生都阅读背诵古诗词，但大部分都是简单的机械重复背诵，而我没有。每次读一首诗，都会感受到诗人的心境和诗中所蕴含的道理。那是一个周末的下午，我抛弃了一切杂念，专注于陪诗，与诗人交流。徜徉在诗的海洋里，我第一次体会到李白从《有时渡风浪》中的浪漫和豪放，把我浑浊的风帆摆正，架起深而深的海的桥梁，在《采菊东篱下，悠然见南山》中领略到陶渊明的闲适。我刚刚走出李清照那种“悲苦”的心境，被文天祥那种“人生自古未死，留在丹心”的'爱国情怀所打动，每当我和同学们谈起古诗，都能滔滔不绝，感慨万千。我有自己独特的读书方法，读书方法让我更赚钱。

　　初中的时候，我们又开始和文学名著打交道。老师布置好任务后，大部分都是快速浏览，尽快看完书，完成名篇。但我愿意深入挖掘自己感兴趣的东西，更透彻地理解名著的内容。读《西游记》碧初国之王想吃1111孩子的心。我觉得这个情节很有意思。查阅了各种资料，知道吴承恩那个时代的皇帝也发生过类似的事情。这个悲惨的情节本来就是对当时皇帝的讽刺。虽然这些不会出现在试卷上，但是很有意思，值得探索。明白了他们之后，感觉特别充实。阅读不再是一件差事，而是一件快乐的事情。我有我的读书方式，我的读书方式让我收获很多。

　　每个人都是独特的。我的阅读方式可能需要更多的时间，但它给了我不同的体验，让我受益匪浅。

读书的方法的作文13

　　读书的确是人生之一大乐事。在不足一平米的椅子上，却看着书里九万五千平方公里的绚丽，读书方式多样，方法因人而异。下面我来谈谈自己读书的`方法。

　　读书并不一定要按照书单去读。并不否认推荐书单的价值，其中列出的书也是经过时间检验的精品，当然值得一读。然而读书是给自己而读，因为喜欢而去读，而不是因为别人所说的名著，而读自己对自己的所需与喜好，才有了解，才能有目的的选择阅读。

　　读书可囫囵吞枣，不求甚解。这并不是指完全不思考，而是读书时不纠结于一点，不因小失大。通读全书，等到读完一本书，之前的疑惑多半都会被解答。当然，喜欢读书才是不求甚解的前提，如果根本不爱读书，那么做这些也就毫无意义了。

　　读书要用心品读，读书要身临其境，不要做一个局外人去看故事。去进入书中与书中人物同呼吸，共命运，去感他们所感，是读书最好的境界。这时你感受到的就不是书中人物，而是书背后的那个作者。一本书将彼此连接起来，在同一个脉搏上心神共振。读书入迷后，常常会废寝忘食，再回过神，发现已过了一天，但那是多么美妙的一种感觉啊！

读书的方法的作文14

　　一次，许多小动物在森林召开一个读书经验交流会，小蜜蜂、小蜻蜓、小蚂蚁、小猴子都来参加会议。他们要交流自己的读书方法，并选出最佳的读书方法。

　　会议一开始，小蜜蜂就迫不及待地举起手来说：“我来说，我来说，我的读书方法是肯定是最好的。”边上的'小猴子不服气说：“你吹吧你。”小蜜蜂认真的说：“我可是上知天文，下知地理，想我这样采得百花酿成蜜才是最好的。”小蜻蜓站了出来，说：“哼，你看的书有我多吗？我一天能看好几本呢！”小蚂蚁惊讶地说：“这怎么可能，我一天只能看几页。”小蜻蜓反驳道：“怎么不可能，我有时看目录，有时看简介，有时浏览一下，懂了一点就不看了。”小蚂蚁说：“看书是不能这样看的，我看书的时候是字斟句酌。”小猴子听了他们的争论，若有所思。小蜻蜓说：“小猴子，该你说了。”小猴子这才清醒过来，挠挠头说：“哦，我的读书方法都没你们好，我和你们是有距离的。”可是谁的读书方法是最好的呢？大家又面红耳赤的争了起来。

　　“小朋友们，别争了。”大树伯伯睁开了睡眼，“我们既要博览群书又要学得扎扎实实，不要囫囵吞枣，这样才会有效果。”小动物听了大树的话，都捧起书来看，这时候，森林里只能听见小鸟的鸣叫声和小动物们翻书的声音……

读书的方法的作文15

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”

　　但读书也要有方法，那有什么方法呢？这使我想起了第三课《走遍天下书为侣》，书中说：“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。”

　　这是作者尤安縠肯说的。

　　然后，我去找别人是怎么读书的.，我找到以下几点：

　　读书方法

　　（1）泛读

　　泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。

　　（2）精读

　　要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

　　（3）通读

　　即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

　　（4）跳读

　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

　　（5）速读