蒲公英的作文精品【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的蒲公英的作文4篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊！只要我一想起这首小诗，就会想起那有趣的蒲公英；只要我轻轻一吹，那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来，去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了！
在一个寒冷的早春，我一边给手哈着气，一边走在乡间的小路上，忽然我眼前一亮，把缩到袖子里的手伸了出来，叫道：“是蒲公英！”，只见满地的蒲公英在风中舞蹈，我便冲了上去，轻轻地摘下几朵，把它们吹散了，绒毛随着风，像一个个小精灵在空中旋转，飘向了远方。这时，我奇怪极了：这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢？仔细想后，我明白了：因为它抗寒性强，适应性强，在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧，随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗：不慕红花不羡仙，绣绒吐雾舞流鹃，心化作沾泥絮，蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的'主观原因了吧！
蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质，那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安，勇敢坚韧，能适应各种环境的品质吗？
蒲公英的作文 篇2
窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有几丝白云在漂浮。小河解冻正唱着新编的歌谣。春天来了，“蒲公英”的春天悄悄地来了……
一缕微风扑面而来，夹杂着蒲公英的种子，它们怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”无所畏惧，它们不怕暴风雨，暴风是它们的引见着，指引它们飞向自己生长的地方;暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系，开出绚丽的花朵。
“蒲公英”的春天来了，花季少年的成长还会很远吗?
——乘着春风的翅膀
微风带来阵阵迎面的温暖，也带走了我的思绪。去年春天的这个时候，蒲公英刚刚冒出小小的脑袋，而我则是一个初中二年级的学生。无忧无虑，无所牵挂。当微风再一次吹拂到脸颊上时，我却没了轻松和自在。“蒲公英”的春天来了，中考还会远吗?大人们常说时光飞逝，如今我可是亲身体验到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清风拂面，笑看蒲公英飞舞的感觉。心里积压着沉重的思绪，家长语重心长的话语回响在耳边：“春天来了，中考也快来了，你准备好了吗?”
仰望蔚蓝明净的天空，蒲公英的`种子掠过指间，顿时大彻大悟，我不会再畏惧了。乘着微风的翅膀，像蒲公英一样勇往直前!
——“千磨万炼还坚劲，任尔东西南北风”
种子落进土壤，自然要生根发芽，途中的艰辛可想而知。果实却最可喜，蒲公英亦是这样。等待花苞绽放的那一瞬间，心情是多么激动。六片金黄色的花瓣挣脱苞荚，花芯点缀着灿烂的辉煌。这色彩那么的振奋人心，多么像我们经历过种种困难后成功的喜悦。
暴风雨过后，嫩绿的草地上绽放着朵朵金黄。这是春天的信使，是花季少年即将成功的预兆!
——“等待”
等待着，等待着蒲公英结籽的喜悦;等待着，等待着“小伞兵”飞向蓝天的振奋。
等待着接受挑战，等待着战胜困难，等待着绽放出如蒲公英一样灿烂的笑脸……
“蒲公英”的春天来了，花季少年长大了!
思绪仍随着蒲公英的种子在蔚蓝的、澄澈如镜的天空中飞舞!
蒲公英的作文 篇3
秋天。
蒲公英妈妈老了。
她没有给儿女留下什么遗产。
只留下了一把把奋飞的伞。
在一个广阔的平原上，有着蒲公英妈妈和她的孩子，他们的家很舒适，有很多个兄弟姐妹。
日复一日，蒲公英妈妈已经在这里生活了整整一年，秋天到了。四处落叶纷飞，大雁南飞……显得有些凄凉。姐妹们的孩子已化作种子落入了土中。她们便一个接一个地死了。风滚草妈妈带着孩子们走了，苍耳妈妈让孩子附在动物身上远走高飞了。可蒲公英妈妈没有这些本事，她迟迟不动，她在等待一个时机。
可儿女们不知道，他们每天都吵吵嚷嚷的，催着妈妈送他们走。
渐渐地，蒲公英妈妈快枯萎了。她缓缓地对孩子们说：“孩子们，妈妈快死了。”孩子们听了，大喊：“妈妈，您不要死”“妈妈我们舍不得您啊。”蒲公英妈妈接着说：“孩子们，我没有什么遗产给你们，只有这一把把小伞。想当年，我也是这样来到这儿的.。”
第二天，蒲公英妈妈喊住了秋风伯伯。“秋风伯伯，有点事，想麻烦一下您”“说吧！”秋风伯伯可是个爽快人。“恩，恩……”“别支支吾吾的，要不我就走了。”蒲公英妈妈一听,可急了，连忙说：“麻烦您过两天，用力一些吹，把我的孩子们送到遥远的平原去。”“啊，就这点小事包在我身上，没问题。秋风伯伯一拍胸膛，就答应下了。
到了秋风最猛的时候了，蒲公英妈妈连忙组织好孩子们，把一把把奋飞的小伞发给他们。让他们抓紧伞柄，跟秋风伯伯一同飞向远方，蒲公英孩子们总算明白点儿了，这时，蒲公英妈妈嘱托他们讲：“孩子们，到了肥沃的土地时，就在那生根发芽吧，长大后，给你们的孩子们也发一把小伞，知道了吗？”“知道了!” 孩子们说。
突然，一个小蒲公英孩子往妈妈跟前凑了凑：“妈妈，我舍不得您。”蒲公英妈妈温柔地说：“孩子，你们总会长大，如果每一个孩子都这样依赖妈妈，我们蒲公英哪能遍布各地？”“嗯”。小蒲公英似懂非懂地点点头。
“嗨，孩子们，该出发了。”秋风伯伯深沉的嗓音又勾起了孩子们的眷恋。他们举起小伞，与妈妈告别，“妈妈，再见”“妈妈，再见”。
两串晶莹的水珠挂在了蒲公英妈妈的面颊上，其实，她也舍不得孩子们啊，但是，她更希望他的孩子遍布世界大地，为大地添上一抹新绿!
总有一天，孩子们也又会有这样的一天的。
蒲公英含着笑枯萎了，她期待这一天的来临。
一年之后，同样的故事又出现在了大草原上。无数个蒲公英妈妈送走了自己的孩子，带着一把把奋飞的小伞，还有他们殷切的希望……
蒲公英的作文 篇4
花季，穿过蒲公英的半海这个夏，在灿烂的阳光下，拉着你们的手，微笑着穿过蒲公英的海，穿过我们充满明媚与忧伤的花季。
（一）轻轻的坐在绿茵的山坡上，耳机里放着那首“eversleeping"，手边放着一叠五颜六色的卡纸，就这一样，静静的作者，望着满山的蒲公英，任风轻轻摇曳着，深吸一口气，空气里满是让人心安的味道。比起学习，我更喜欢静静的躺在草坪上，听听耳机里如流水般声线的歌曲，仰望着温暖而不刺眼的阳光，偶尔伸手抓住风中迷茫飘荡的蒲公英；这种感觉才让我觉得自己真的是在活着，而不是每天面对“惨白”的考卷，满头大汗的在每张草纸上，写下密密麻麻的方程式，；我低头，拿起一张天蓝色的卡纸，轻轻的折叠成纸飞机，缓缓的向天空掷去，嘴里呓念着，“小飞机，快飞吧，去一个没有时间定义的世界里去吧，自由的飞吧！”我抬起头，看着它画了一条完美的抛物线后，缓缓地飘落在地面上，耳机里的音乐还在单曲循环“eversleeping"（永世长眠），有的.时候还真的希望一切事物都可以静止不动，因为所有的人都在忙着生，忙着死，时间催促这他们的脚步，马不停蹄的向所谓的成功奔去，就让我向蒲公英许个愿望，让他们休息一下吧，让我可以跟得上他们的脚步……起风了，蒲公英被狠狠的吹散，娇柔的蒲公英顶不住风的狠心，一瞬间，满山的蒲公英，飞散着，残缺着，溃不成军；它们要去哪里？为什么要分开？是为了解脱还是延续生命的永远。我不懂，它们的分离；突然，耳机的音乐戛然而止，空白的却仿佛听到短叹，看看天边血色残阳、满山的破碎蒲公英，是啊，是时候该回去了……
（二）换上校服，利落的扎起马尾辫，用梳子梳齐刘海，换上布鞋，背着书包向学校走去。学校里依旧热闹，没有安静的蒲公英，也没有血流成河的战争；我拉了拉书包带，走进教室，小A跑过来兴奋的说：”今天，你同桌过生日，开派对哦！”我转过身，看看我的同桌，她露出虎牙傻傻的笑着，我也微笑示意，“可是，作业……”我转回身来说。小A连忙说：“没关系啦，大家一起写嘛，”她摇着我的胳膊，我笑笑……放学后，大家蜂拥到餐桌旁边——满桌的菜肴，大家都孩子气的用手抓着，互相叫嚣了，大声的指着对方“不文明，用手抓着吃”低头自己却继续用手摆弄着盘子里肉，嘴上说“这个好好吃哦”我站在人群中，开心地笑了。餐桌前面，自称麦霸的男同学，闭着眼睛，深情状的为同桌唱庆生歌，却被强势的女生赶下去，哽咽的发表姐妹情谊永恒不变的宣言……烛光亮起，15根蜡烛在黑暗中‘屹立’着，支撑着光明，烛光照在同学干净的脸庞上，那么单纯，虔诚的许着生日愿望，我笑着看着她，心里想着，她在许什么愿望？大概是希望大家永远快乐吧！“happybirthday！"大家异口同声的喊着，边笑着，边唱着生日歌”Happybirthdaytoyou~！"我们这群孩子们有节奏的拍着手，跟着旋律晃动着头，露出八颗牙齿的笑容，，那一刻，我突然觉得，在我们花季中，纵使时间多么强大的迫使我们分离，我们也会将瞬间变成永恒。无论有再大的迷茫，难过，只要有我们这群孩子的心在一起，就永远不会彷徨、害怕。
（三）当我再次来到这片长满蒲公英的地方，早已怀着不同的心情，天很蓝，风很暖，蒲公英灿烂的成长着，比以前更加的又生命力。原来，它们的分离是为了再一次完美的团聚，迎着那片蒲公英，我仿佛看到无地安放，快要溢出的青春，给予我们多少美好的回忆，修饰人生的平凡与落寞。
走过花季，穿过那片蒲公英海，这个夏，刻骨铭心的印在心底，任阳光打在上面，暖着我们的心，暖着我们的回忆，暖着我们的花季。
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