六年级文言文改写:《送友人》改写

六年级文言文改写:《送友人》改写

　　在平日的学习中，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？以下是小编整理的六年级文言文改写:《送友人》改写，希望能够帮助到大家。

　　青翠的山峦横卧在北城外，波光粼粼的流水绕着东城潺潺而过。

　　我和孟浩然牵着各自的马匹，两步分三步走，我多么希望可以不到达那里——让我一次又一次伤心的地方。“这样一分别，我俩就如蓬草一般随风飞转，流落至千里之外。孟兄，你说我们这样一分别会不会就如它一样不再相见？”我轻挥衣袖，抹去眼角的泪水，轻言道。“太白兄，你怎能如此说？”孟浩然拍了拍我的肩膀，缓缓说道，“我知道，太白兄不愿接受离别之事，但是后日我就得给家母去治病，没办法改变的呀！”

　　此时，一阵微风吹过，天空中那一抹白云随风飘荡，远处一轮红彤彤的夕阳徐徐落下，似乎也不忍离开大地。我看着此情此景，不仅有感而发：“孟兄，你一直对我说，‘离别是相聚的开始’，我有时也会这样安慰自己。总想让时间过的慢些，再慢些，可我们重要面对一次次的离别啊！”

　　“太白兄，其实你也不用如此伤感。”孟浩然虽然看似很坦然，可我却早已注意到他的眼眶红了，他只是在强颜欢笑，“那一次，你与我共游敬亭山，到了山顶，你创作了一首诗……”

　　“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”我当然记得那首诗，你听了之后，连连叫好，说只要与自然相伴就不会孤单。“时间也不早了，你快上马回乡吧！记得有空也要给在异地的我报个平安！”

　　他拽着马儿走，可这马儿也与我的玉逍遥也仿佛不想分开，毕竟它在我家的马厩也呆了差不多半个月，它们也是有感情的。“太白兄，一日分别不知何日再见，但是这兄弟情谊，我不会忘的！”

　　我笑了笑，挥着手，叫道：“朋友——珍重——！”

　　“驾！”

　　马儿们在长啸，仿佛是在为我们定下永久的兄弟契约。

【六年级文言文改写:《送友人》改写】相关文章：

惜别送友人的改写作文10-21

六年级文言文改写:《木兰诗》改写作文06-15

《孤独之旅》改写-续写改写02-21

《牧童》改写06-20

改写《牧童》06-20

《秋思》改写05-27

改写《村居》06-14

改写《秋思》03-19

改写的作文01-25

《菊花》改写05-07