母校的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的母校的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校的作文 篇1
初中的母校，说来有些可笑，整个校园里只有一座楼房，被用作教学楼。其余的比如宿舍、食堂之类全是平房。这座教学楼不知道有多少个年头了，说旧不旧，说新也不新，最有特色的就是门前的那两个石狮子，颇有一副威风凛凛的姿态。
那年，我和影成为同桌，两个都是叛逆性极强又不喜欢学习的人，在别人越是紧张备考的时候我们越是玩的不亦乐乎。课堂上两个人一起写诗，自习时跑出去买零食，不过我们最喜欢做的一件事就是捏石狮子的鼻子，捏完之后就互相追着捏对方的鼻子。如今想来，这么幼稚可笑的事情，当时怎么就没觉得呢。
就是这样，这原本屹立不动无人搭理的石狮子，成了我们毕业以后最美好的回忆，也成了我们友情的见证。后来，我给影写信，提到当初我们捏石狮子鼻子的事，她说她读到信的时候哭了，这句话，让我记了好久好久。
想想毕业已经十年了，我和影分别也有十年了。毕业后回过母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，却没有勇气去看那对石狮子，我怕看到它们，会让我觉得时光流逝的心酸。而这一别，应该再无再见之日。
再后来，听说母校关闭了。所有的学生和老师都迁移到市里的学校去了。于是母校从此便成了我们的传说，那两扇紧锁的'大门，锁住的不是校园，而是我们年少的时光，那段记忆也被定格成了永恒。不知道那两只历经风雨的石狮子是否依旧，岁月变幻，时光荏苒，只有它们不带任何喜怒哀乐的欣然接受，无欲无求。
很多年后，它们会去往何处，还会有多少人记得它们，除了我和影？
母校的作文 篇2
xx小学这片土地是神圣的，它蕴含了许多道理，包含了许多知识。
踏入校园，一阵清新芬芳的空气就扑鼻而来。伴着这清新的空气，我进入了这神圣的学习乐园。
进入校门，朝左面望去进入眼帘的就是“阳光书屋”四个鲜艳的大字 。书屋虽然不大，但它也是我们学习的地方。每当放学，这儿就会有许多同学汇聚在这儿，看一会儿书。下雨的时候，这里更是一个休闲的地方：找到一个合适的座位，拿一本书，安安静静地看起书来，还有美妙的音乐声——雨滴落在玻璃上、地面上的声音，别提有多么轻松悠闲了!
再往前走，就是花坛了。花坛里弥漫着香气，再加上那耀眼的绿色和五彩缤纷的花朵，真是赏心悦目。
也许你会往左看，那么，你看到的地方就是真正神圣的地方了。一个高大的教学楼，许多充满智慧的教室，还有活动的`“百科全书”——老师。教学楼非常美丽，没有一点儿“污迹”，教师更是洁白无瑕，和蔼的老师传授给我们知识。学校是我们学习的地方，这里不仅有良好的学习环境，风气也很好
也许你会往右看，那是一个大操场。那里有一个环形跑道，中央是一个足球场，东边是篮球场和排球场，还有一个器械场。记忆犹新的是，我们曾在这里举行过运动会和拔河比赛。我们经常在这儿做广播体操和集体舞，因此，我们的体质一直都很好。那里还有一个神圣的升旗台，现在，神圣的五星红旗正飘荡在空中。
除此之外，我们的学校还有一个餐厅和一个体艺馆，每当需要的时候，那些设备就派上用场了。
我们的学校多么美丽，可我快要离去，为什么时光老人那么无情无义?它没有经过我的同意，就已经把这样的结局设定。xx，我爱你!
母校的作文 篇3
不知不觉，时光如梭，六年时光就这样过去了，文绿，我的学校，变成了我的母校。吴老师，姜老师，张老师成了教过我的老师。这六年时光，就像仅仅只过去了六天，眨眼间，就将和文绿告别。回想这六年的学生生涯，心里五味杂陈
”叮铃铃“最后一节课的上课铃声响起了，老师进到班级里，和蔼的说：”今天，是你们小学生涯的最后一节课，以后，老师就见不到你们了，这节课，自习吧。“教室里静的`出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起来。我想起了三科老师辅导我学习的场景，我也忍不住小声抽泣起来。
在那瞬间，我仿佛看到了吴老师第一次接我们班的时候，看着吴老师那洋溢的活力与美好的脸庞，我忍不住了，泪水如潮水般喷涌而出。刹那间，我仿佛又看见了我们班第一次的路队金牌，接着，画面一转。我看到了吴老师辅导我作文的样子，看到了姜老师，张老师
今天，是小学时光的最后一天，老师们辅导我学习的样子，我多想把时光定格在那一刻，看着由吴老师带领的四班越来越好，看着由姜老师“管理”的我越来越好，看着由张老师“批评教育”的我越来越好。
珍惜时光，珍惜这最后一天。再见，我的母校---文绿。
【母校的作文】相关文章：
母校今昔母校作文11-01
忆母校别母校作文09-14
母校作文（精选）10-14
母校作文[精选]10-21
（精选）母校的作文11-01
[精选]给母校的作文09-30
母校作文(经典)11-05
母校作文[经典]11-14
母校的作文【经典】11-02
母校的作文03-29