二年级作文5篇(通用)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天，我妈妈领我学完琴回来，雨下得很大，我看见雨水落到水洼里，连成了串串，草变绿了，花更美丽，一个个水珠落到小花儿的身体上，小花儿在咕咚！咕咚的喝水，要是有两只小山羊在嫩绿的草地上吃青草，那该有多好呀！抽油机一直在工作，虽然下着雨，但是抽油机还是不停的工作，它们可真辛苦呀！我看见楼房的屋顶上，被雨水冲刷得很干净，远远的`望去五颜六色的屋顶很漂亮。
我呼吸着雨中的空气，感觉很好。雨后，花更美丽了，草更绿了，我们要爱护花草树木，那样我们的城市才会变得更加美丽。
二年级作文 篇2
一天，猫和老鼠打起了“口舌战”，你听……
猫：“你们老鼠，天生就不是什么好东西，偷大家的粮食，你敢说，不是你的错？”
老鼠：“不，要不是大家不让我吃东西，我能这么做吗？你在饿急的`时候，不‘偷’一些东西吃吗？”
猫：“我……我，反正你就不是好东西！”
老鼠：“猫难道就不会防守自盗吗？答案是否定的！”
猫：“你……你也要有证据啊！死老鼠，臭老鼠，丑老鼠！”
老鼠：“怎么没有？兄弟们上！呵呵！这是你吃剩下的小烧饼！”
老鼠：“鼠证，传萧萧上台。”一个断胳膊的小老鼠上台了。
老鼠：“鼠证，物证都在，你想抵赖？”
猫：“我……我……我要吃了你！”猫朝老鼠扑去。
从此猫和老鼠成了一对冤家。
二年级作文 篇3
临近过年，母亲上班回来又开始忙着打扫卫生。我决定帮母亲分担一些家务活，于是我便开始做拖地的准备。
走进卫生间，面前却是一盆脏水。哎呀，这盆水可真重！我小心翼翼地端起来，慢慢地往水池挪动着，生怕洒出来一丁点儿。终于到水池旁了，我如释重负地把水猛地一倒，哗！不想发生的事发生了，水洒了一地。赶紧取拖布来解决。我拿着拖布使劲在这摊脏水上来回擦，可是地面不仅没有变得干净，反而越来越脏！我着急了，在家里不知所措地转来转去。啊！糟糕——脏水没有处理掉，地上一下子出现了许多黑脚印。
“这可怎么办？”家里没有人，向谁求救呢？我脑子里浮现出母亲平时拖地的情景。母亲平时总要用手把拖布拧得干干的，说是这样拖地效果好。我赶紧学着母亲的样子使劲把拖布上的水尽量拧干。哈，没想到真的`擦干净了！就这样，我擦一片地面然后去重新洗干净拖布，一会儿工夫家里的地面焕然一新！
其实生活中的每一件小事，我们只要去做，仔细想就会发现都有一些窍门。为爸爸母亲做一些家务活，不仅能减轻父母的负担，更重要的是能在劳动中提高我们的生活技能，体验劳动的乐趣。
二年级作文 篇4
今天我们做手工，主题是花与花瓶。我要准备的材料有：8K大卡纸、绉纸、彩纸。工具有：剪刀、胶水等。
开始做手工了。老师让我们先做花瓶。我们先把彩纸对折，在彩纸上画花瓶的轮廓，然后再画上花瓶的花纹。老师告诉我们，剪花瓶的时候先剪花瓶里面的花纹，再剪轮廓。我先把要剪掉部分涂上颜色，做好标记，再把纸对折，在要剪的部分中间先剪一刀，再沿着破口把涂色的部分都剪掉，剪完花纹后再沿着外轮廓把花瓶从彩纸上剪下来，最后粘在8K纸上，这样花瓶就做好了。
下一步做花茎。我先把绉纸拉长，再把绉纸剪成四段，然后把绉纸一条条地搓成麻绳状，最后分别将四条麻绳状的绉纸以不同的形态粘在8K卡纸上，表现出了花茎生长的不同姿态。
最后一步是做花朵。把彩色纸对折三次，在彩纸上画一个像房子形状的图形再剪下来，这样就有了6片花瓣。花瓣的一头尖尖的，我用铅笔把它卷到整个花瓣的三分之一处，让我的.花瓣看起来更有立体感。接着把花瓣一个个粘在花茎上，再剪一个圆形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照这样的方法。
完工了，漂亮的花瓶里插满了五颜六色的玫瑰花，好看极了！我对自己的作品非常满意！
二年级作文 篇5
暑假里，奶奶和姑妈带我去宜昌三峡人家游玩。
一进三峡人家，只见那里的树木长的葱葱茏茏，密密层层。远望去，那里的山高低不平，大小不一，连绵不断。我们随着导游来到了“龙进溪”码头，只见溪里的`水清澈见底，淙淙地流着。我们过了桥，再去玩索道，在索道上好像在半空一样，从高处往下滑，像在坐飞机一样，让人不敢往下看，两旁的风景是多么壮观，脚下一片绿色，就像在草地上飞翔。下了索道，在山上看见了许多猴子，它们在树上跳来跳去，有的还在打秋千，好像在欢迎我们游客。在一 条小河边，有许多鸭子在水里游玩，姑妈跟我在一只靠岸的鸭子旁边照了一张相，留作纪念。
三峡真美啊！在导游的引道下，我们走出了三峡人家，我总觉得还没玩够，真想再去玩。
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