同桌的作文合集【6篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
说到我的同桌，我可是有一大肚子的话要说，我那个同桌长得还可以，不胖不瘦，就是有个致命的缺点，就是速度不是一般的慢。 我们常常一起利用下课时间去小卖部买零食吃，我们总是要等到她选完才可以回去，可是每次到了上课铃打响，她还是没选完。所以最后我们抱着零食狂奔回教室。 她是个文文静静的女孩子，名叫X平!她的眉毛不粗不细，高兴的时候是新月形的，平时是“一”字形的`。一遇到不好意思的事，脸就会变得红彤彤的!
我们在食堂吃饭时，一般几分钟就吃完出去玩了。当我们玩好长时间被老师送回班级时，肖瑶才不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回来呀，这也太慢了吧!
还有一次，“叮零零”上课铃响了，肖瑶就要走进教室了，我看不好，赶忙往教室跑，可当我“嗖”的一声坐下时，她才不紧不慢地走到椅子前。
上课了。“请同学们拿出补充习题，翻到第2页。”包老师说。我飞快地拿出来，可她还是不急不忙地打开补充习题，每翻一页都认真地折一下，然后慢慢地做着习题。我看她的字，就跟她本人一样，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羡慕她每次都能得优!怪不得，她每次都那么慢，原来是慢功出细活!
同桌的作文 篇2
我有一个同桌，叫王山攀，因为“山攀”和“算盘”谐音，再加上他平时无论做什么事情都要算计一大半，所以大家都叫他“王算盘”。
“王算盘”长着一个有棱角的脑袋，两颗黑色的眼球儿在眼里不停地转动着，让人一见就觉得非常聪明。
“王算盘”有一个习惯，喜欢把一天的事情数字化。每天放学，他总要把书包里的书数一数，再把笔盒里的笔点一点，直到他确信书包里的东西跟上学时的一致时，他才肯放心回家。有一次，我俩刚走到校门，他忽然大叫一声：“糟了，我有东西落在抽屉里了！”我问：“你已经数了上百片了，怎么还会落下东西呢？”没等我说完，他就飞快地向教室跑去。过了一会儿，他气喘吁吁地跑了回来，兴高采烈地对我说：“终于找到了！虽然只有半截铅笔心，但至少可以写一篇作文吧！＂
由于他对东西的数目非常严格，所以别人从他手里借出的`东西得非常细心地用。去年暑假，我和“王算盘”都上了相同的补习班，有一次，我们和往常一样，在教室里静静地写作业。突然，我发现自己没有带橡皮擦来，于是，我心里想：“千万别写错！千万别写错！”谁知，越怕出错就越要出错，才过了两分钟就错了八个字。我只好向“王算盘”去求助了。他手拿橡皮擦给我，嘴里却说细致点用。终于，他再也忍不住了，一把从我手里夺过橡皮，气愤地说：“你用一次我就可以用五次，我不借给你了。”你瞧，＂王算盘”够小气吧！
不过，通过一件事后，让我对“王算盘”刮目相看。那是一个风和日丽的上午，老师对我们说：“同学们，在昨天上午，四川发生了大地震，有许多孩子都没食物吃，我希望你们都献出自己的爱心。”话音刚落，只见“王算盘”把他平时积累的零花钱都捐出去了。我惊呆了，平时这么小气的他，现在居然捐了这么多。就是通过这件事后，我再也不说“王算盘”小气了。
这就是我的同桌“王算盘”。
同桌的作文 篇3
一年级时，我就和这个女孩是要好的朋友了，她就是张津萌。随着时间的推移，我们的友谊越来越深。只要萌萌开心我就开心，要是她不高兴我也不高兴。遗憾的是就算是再亲密的.朋友，还是没坐在一起当同桌。我曾在八岁生日时许愿，希望有一天能和萌萌坐在一起，哪怕当一天同桌也好啊！
今年暑假后的第一次返校（这天是八月二十五日），我的愿望终于实现了。萌萌终于和我坐在一起了，那种高兴的心情没有人能体会。返校的时间很短暂，萌萌和我在一起不到2个小时便依依惜别了。回家的路上，我把和萌萌同桌的事儿告诉了妈妈。一定是我脸上的笑容影响她，妈妈居然也特别兴奋。
开学后，我和萌萌依旧坐在一起直到现在。每天上学时，我都高高兴兴的，早早地来到教室，只要萌萌的身影闪现，我就上前拥抱她，并帮她拿书包；下课后，我们还要挽起手走路；放学回家后，我都要和妈妈说说我和萌萌在学校里的活动；晚上睡觉前，我都要默默地期盼明天萌萌还能和我坐在一起，张老师不会把我们分开。
每天上课时，萌萌一句话也不说，就是看我一眼也不可能，而下课以后，她又变成了那个活泼、可爱的小女孩了。有一天上课时，我忍不住看她一眼，那专注的眼神，谁看了都会羡慕。当看到萌萌那么专心听讲时，我羞愧地低下了头。
同桌的作文 篇4
“高精钺，你又在干什么？站起来！”数学老师大声咆哮着，他不好意思的站了起来。他就是爱看漫画、调皮、贪玩的高精钺，也是我的同桌。
高精钺他1米55左右，长着一副大众脸，没什么特别之处，唯一值得眼前一亮的是他是一个充满阳光的“差生”。
上课时的他是迷茫的`！“铃，铃，铃—”上课了，这节课又是高精钺最讨厌的数学课。只看他僵硬的坐在座位上，紧锁着眉头，一脸迷惑的表情，却装出一副认真学习的样子，不停的挥动笔杆在纸上做一些已经做错的题。数学老师进来了，边看着高精钺做的题边拍他的脑袋说：“高精钺，都做错了！”高精钺一脸无可奈何的样子被老师提了起来。老师给他出了几道最简单的正负数加减题，高精钺默不作声，眼睛只盯着课本，流露出迷茫又很呆板的眼神。数学老师一句话都没说，绝望地走上讲台，开始上课了。
课间的他是活泼，调皮的！看见李婧一在全神贯注地写小说，他心里突然想到了一个恶作剧。只见他踮起脚尖，抬起胳膊，张开双手，诡异地悄悄地走到李婧一身后，大声尖叫：“李婧一！”叫完之后，便立刻转身跑走了。过了一小会儿，他又回到教室，发现孟庆豪在玩比赛背人，他看孟庆豪没留意他，就迈着大步跑到孟庆豪身后一跳，双腿一盘，双手一抱便成功了！高精钺满脸神奇，盛气凌人地说：“猪八戒背媳妇了哦！”但是好景不长，由于孟庆豪重心不稳，他俩狠狠地摔到了地上。高精钺站起来了，对着孟庆豪说：“压到人家了，痛死了！”说完全班哄堂大笑，高精钺则又被孟庆豪追地满“世界”跑。
他就是我的同桌高精钺，既是我们班的“调皮鬼”，又是我们班的“开心果”！与他一起的日子，平添许多快乐！
同桌的作文 篇5
李其隆是一个即爱学习，学习又好的男同学，我们班人称为“学习狂”，每当在课间他拿着资料书学习。
有一次，他好像是没拿资料书，脸上显得很着急。突然他眼镜一亮，嘴角微微一笑，走进我们班的一名同学身边，开口说：“郭子豪，你不是有资料书么？借我用用，我给你２元钱。”当他拿到资料书时，埋头拼命地写。果然是我们班的“学习狂”。
还有一次，他把奥术班里的'奥术书，拿到学校来做。不会的他就问我们班的“小小数学家”——任峻峰。
总之我的同桌是个爱学习的学生。
他，他就是我的同桌——李其隆。
同桌的作文 篇6
我的同桌是个小男生，他叫赵天祺。我们先说说他的'缺点吧，就是上课不认真听讲，上课爱低头。你的优点，就是字体写的比以前好了一点，上课回答问题积极了。
这就是我的同桌赵天祺，同桌希望你把缺点改过来，你就是最棒的！
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