我的偶像老师作文（经典）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我的偶像老师作文，希望能够帮助到大家。
我的偶像老师作文1
上了初中，我遇到了这样的一位老师，与其说是老师，不如说是朋友，或者说是偶像更确切些。
我无需告诉你他是谁，你只需到铜川市第二中学八年级去看看，我相信，你的偶像名单就会立刻更新，排名第一的定是我们的英语老师----马龙。
不必说他的英语水平有多高，也不必说他对英语的情谊有多深，单是他那神奇的英语教学方法，就令你大吃一惊。
在英语这一门高深的学科中，有几个老师能把难解的语法瞬间变得难度为零？又有几个老师能把枯燥的英语变得生动有趣？他能，我们的马龙老师能够做到。
在马老师的带领下，我们早已喜欢上了英语。他用生动形象的大树来表示一个句子，树干为主句，树枝为从句，就这样，一个个难懂的语法变成了大树，站立在我们的书本上，也站立在了我们的心里。听说，他的关于“大树理论”的语法论文还发表在《英语学习报》上，不知有多少师生因此受益，我们这些粉丝们真是羡慕不已啊！
马老师提问的方法也很独特，他总是给同学们两个错误的答案让同学们选择，看同学们是否会说出正确的。有一次，——————
马老师经常给我们讲故事，让我们深受启发。用专业的语言说，就是让德育贯穿始终。记得有一次刚上英语课，他便拿出一百元钱，问我们：“谁想要？”同学们纷纷举手，大声喊叫：“我要！我要！”而马老师却像一个顽皮的孩子说道：“我不给你。”过了两秒钟，他像换了个人似的，瞬间严肃起来，语重心长地说：“大家之所以想要这张人民币，是因为它非常有价值，我们可以用它去做很多事。由此看来，我们也应该做一个有价值的人，为他人做出自己的贡献……”他的`话意味深长，让我们回味无穷。
马老师还十分关心我们的身体健康，即使英语课上再忙，下课时的眼保健操从不占用，而且每次做眼保健操，他都带着我们一起做。他说：“若因学习影响了视力，还不如不学。”
马老师喜欢体育运动，每当我们上体育课时，总能看到他打篮球的身影，我们会情不自禁地为他点赞。他经常鼓励我们多运动，还在我们五六班之间举行了一次篮球比赛。
这就是我们的马老师，与其说是敬爱，不如说是崇拜，他可真是我们的偶像。
我的偶像老师作文2
在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！
特别是x老师，他是我心中的偶像老师，因为他在许多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特别喜欢x老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜欢，因为我们都很适应，直到永远永远，就由我来讲讲吧！
一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报x老师，x老师用一句幽默的`话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下，我的偶像老师——x老师作文450字。”x老师幽默地说。你说搞笑吧！
x老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。
现在是秋天，容易感冒，x老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是x老师的语文课，我刚把衣服脱了，x老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗，只好穿上了，其实x老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。
不仅如此，x老师还非常和蔼，他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。
总之而言，x老师是我心中的偶像老师！
我的偶像老师作文3
我的偶像是我的老师，她平常温柔、亲切，但只要我们一惹她生气，她就会如雷暴跳，把不乖的小朋友叫到旁边教训教训，吓的他们屁滚尿流，所以还没被处罚过的小朋友要学习什么叫“自爱”。
最近老师心情看起来不怎么好，因为最近愈来愈多不交作业的、上课爱讲话的、不守秩序的、打扫时间不打扫的，老师不想打我们、骂我们、也不想看到我们被打哭的样子，但这一切都是我们逼她的，不过相对的，在课业上表现杰出的小朋友，老师也会嘉许他，所以我们大家要当一个自爱又听话的.小孩，才能引起全校老师的注意，成为一个因表现杰出而成名的风云人物。
我很崇拜我的老师，因为她不但人好、大方，还能忍受各种不听话的孩子，有些更过分的甚至会跟老师“呛声”，如果是我的话，我可能会把那孩子抓来痛扁一顿，并且轰出校园，所以当老师的，能忍耐到这种程度，实在是非常不容易。
最后，我认为“老师”这个职业非常辛苦，因为她必须一在面对各式各样的学生，有自爱的、听话的、功课好的、还有一些顽强调皮的，虽然如此，他们却还是默默付出，教化着我们，所以我们大家应该说：“老师您辛苦了”。
我的偶像老师作文4
你知道吗？我身边有一位美丽的仙女。我的成长道路上，她一直陪伴我一起走下了无数个脚印。在我的记忆里，留下了深刻的印象，她就是我的班主任，郭老师。她个子不高，长长的头发，剪了个刘海，眼睛总是跟着嘴巴笑眯眯的，让人感到无比亲切。
她是一个尽心尽责的`英语老师，她经常把游戏跟英语一起玩，让我们觉得英语简单、好玩，从而我们的英语成绩在慢慢提高，这不单单是学生努力的成果，还有老师辛苦的汗水啊！
我还记得有一次，下午大雨倾盆，中午回家的同学有几位同学淋湿衣服了，我当时看到的第一时间就想笑，我们全班都在笑，老师对那些淋湿衣服的同学说：“你们出门前没看天气的吗？不知道要下雨吗？不带的雨伞的吗？看，淋湿了衣服吧！”这还好，居然有一位同学淋了雨还没还没回家吃饭，要不是家长打电话，我们还蒙在鼓里呢！！他妈妈知道他淋了雨，还特地给他送衣服过来，那个同学还说他妈妈会打他。老师问我们：“这妈妈好不好？”我们齐声回答说：“好！”老师回过头说：“你看大家都说好，妈妈为什么要打你啊？打你是为你好。”老师又回过头来说：“父母打你们，是为你们好，要理解父母的一片苦心啊！”
郭老师真是我伟大的偶像，我长大以后也要当老师，当一名尽心尽责的老师！
我的偶像老师作文5
田老师是“月芽儿歌”的作文老师——大名鼎鼎的田xx老师。他的优点是自信，又似乎有些夸大其词。他的'文章写得不错，可是“人无完人，金无足赤”，他也是有缺点的。
比如“自信”，可是他一旦自信起来，就会转变成一大缺点，那就是自恋。田老师是一个“自恋狂”，就连他在给我们讲课的时候都会自恋。比如，他讲课的时候举例子提到两个明星，然后，他会装作郑重的样子，可还是掩饰不住他的笑意对我们说：“现在，给你们看一个更震撼人心的名人照片！”说着，他把照片播放出来，我们都看呆了，原来照片上的人是他自己！今天，他为了解释一个成语的意思又举了个例子，说一个人从其它学校来到了“月芽儿歌学校”，终于找到了好学校，这，就叫弃暗投明！这充分显现出他的自恋！
除了自恋，还有一个缺点就是健忘。本来说好的图书一个月调换一次，可有时候，总是不换。有时候说面批，可到了那个时候，就忘了，依旧是写作文。
田老师的优点很多，缺点也不少。毕竟，“人无完人，金无足赤”，所以总体来说，田老师也算是人中的佼佼者，是一名优秀的教师！
我的偶像老师作文6
每个人都有偶像，他们或是歌星影星，或是名人伟人，而我的偶像却是一名平凡到不能再平凡的美术老师。
他姓孙，个子不高，皮肤黑，眼睛小，但时刻放着光，看人总像在瞪视。
本职工作
周五，美术课时间。他夹着书，走进了教室。“上课！”他的声音略带沙哑而粗犷。问完好后，他便开始正式上课。“今天，我们来学习线描，这个画种线条要流畅，切忌磨磨蹭蹭。”他用标志性的眼神瞪视四周，没有人敢说话，“很幸运，这是我的画种，下面我给大家示范一下。”他拿起一根粉笔，开始在黑板上做起画来：他手臂悠然摆来，悠然摆去，每次粉笔与黑板的紧密摩擦都是匀匀实实一条线，重的有力，轻的飘柔，十分流畅，令人舒适无比。那粉笔声仿佛伴着鼓点，和着琴音，简直是世界上最美妙的音乐！
不过三五分钟，画儿便完成。只见画中一对夫妻相互挽着，走在乡间的小道上，手里比划着什么，或许是在说今年的收成。画只是一幅背影，却能让我透过它，看到人物全貌。
这时台下开始有嗡嗡的躁动了：“这个老师画得真好！”“对呀，速度还这么快！”就连开始十分不屑、以为仅仅是一位普通老师的同学也不禁惊叹起来。我也对他精湛的技艺佩服得五体投地，从那时开始，他便成为了我的偶像。
附加技能
盼望着，盼望着，终于又到了与“偶像”见面的`时间。他今天依然是那样的眼神，依然用沙哑而粗犷的声音说：“上课！”接着，他拿起粉笔：“今天，我们来学习‘发现与创造’。”他转过身，好戏开演。他在黑板上方，写下了标题，这可不一般，只见：一条条笔画映入眼帘，横画似扁担，柔中有刚；竖画似苍松，阴中有阳。写字速度极快，笔画间带着纤丝，藕断丝连。飘逸，如青龙在天；刚劲，如钢刀在手，即飞扬又好看。
他本是一名美术老师，却把板书写得如此漂亮。这个老师，怎不叫人敬佩？
修行路上
开学几周了，我渐渐熟悉了校园，同时，一些关于孙老师的传说也传入我的耳中：
暑假他去贵州写生，走遍山山水水，名胜古迹，不为旅游玩乐，只为写生进修。他去各处写生，不为外界所动。凡风景优美之地必有游人，拍照喧哗，带来浮躁之气。而他，安安静静坐着，两天一幅画，线条依然那么流畅而端庄。看着他的画，我仿佛看到他的身影，一身黑衣，矮矮的身体，夹着画板，目视远方，走在修行的路上。
这就是我的偶像——孙老师。他不光做好本职工作，具有高超“附加技能”，而且不为外界所动，一心一意，不断努力奋进。
我想，以后不一定要成为老师，但一定要做一个像孙老师一样敬业的人，一个努力的人，一个静心专一的人，一个受人尊敬的人。
我的偶像老师作文7
一张充满亲和力的笑脸；一头漂亮、柔软的长发；高高的鼻梁上架着一副眼镜。眼镜后，会说话的眼睛闪着一双智慧火花。她从来不浓妆淡抹，衣着清新自然，是位可亲可敬、人见人爱的好老师。
她的课上得很好，故事讲得声情并茂、娓娓动听，同学们都很爱听她讲故事。这不，老师又在讲故事了。全班同学都用心细细品味着老师所说的`每一个字。看，平时被称为“小书迷”的几个人，更加认真了；调皮大王们像换了个人似的，也听得津津有味。几十多双眼睛像磁铁吸引住了似的，同学们一个个听得入了迷。
老师不但关心我们的学习，而且还无微不至地关心我们的生活。天冷了，她总会叮嘱我们：“多加点衣服，小心着凉。”如果谁有个头痛什么的，她比谁都着急。
有一次，我突然呼吸困难，送往医院。老师接到这个消息后，火速般的赶往医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生……
啊!老师爱我们，我们也爱老师！
我的偶像老师作文8
老师，我的偶像！
一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到，一头干净利落的短发正说明您热情而又严谨的性格。
记得您初到我班，班里一片嘈杂。您用略有责备的`眼神看着我们，班级渐渐安静下来，却仍然有小部分人在窃窃私语。您就用温和却微微有些强硬的语调说：“同学们还不安静下来吗？”您的声音虽不大，但却十分有力，让那些低声交谈的同学顷刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下来，赞许地看着我们。或许是这个缘故，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵闹的教室如按了静音键，鸦雀无声。就连课前的眼保健操也能遵守纪律，像以前跟麻雀开会是无区别的。您让我们明白了候课的重要。
您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、背诵之类的。您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。我一开始很诧异，语文回作怎么像美术作业似。就拿做名片来说吧，不仅要在造型上精心构思，材料上也要斟酌，设计更要新颖独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友谊的诗句，似乎与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。原来测验时可能会考关于友谊的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时碰到这一类题自然迎刃而解了。
老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个知识点熟记于心，听唱古文，也方便我们记忆原本，原本艰涩难懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着神奇的魔力，不自觉地就能哼出声来。让我班同学的语文有了很大的进步。
这就是您，陈老师，我的偶像！
我的偶像老师作文9
我的偶像，他高大威武，声如洪钟，一身正气，穿着整洁而朴素，戴着一副眼镜，目光威严而又慈祥，让人禁不住总想向他咨询点什么。他就是我们的语文老师——陈老师。
每到上语文课时，他都会提前五分钟来到教室，从来不会有半点差迟。他上课时很是严肃，总是挺直腰板，课讲的十分给力；课间十钟也在看书，总是手不释卷。他偶尔也会“骂”人的，但都是一些语重心长的道理话，让人不得不服。
心细一点的人都应该知道的，每当老师还在灯下为我们批改作业的.时候，或许我们已经甜甜如梦了。在我心目中：老师就像一支红烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一棵参天大树，为我们遮风挡雨；老师就像一架人梯，把学子们默默的托起。
瞧！老师的双鬓又添了几丝白发，岁月无情啊，我多么的希望老师永远年轻！语文老师的书教的是让人陶醉；让人难忘；让人耳目一新，眼前一亮。在老师身上所表现出来的
那股正能量，它吸引着我们好好学习，天天向上，诚实守信，勇于担当，乐于助人。
老师，假如要我重新选择一次，我还是会选择做您的学生的，因为您学识渊博，看上去表面严肃却有一副火热的心肠，博爱之心，敬业之心，无时无刻不体现在您教书育人的全过程中，这是其他人所无法比拟的。还有您那妙语连珠的说教，也不得不让人叹服，有时只是三言两语就能把一通大道理给讲解得通俗易懂，让人茅塞顿开。当然，
最让人崇拜还是您那“出口成章，提笔成文”的文学才华。能够利用课余（别人打牌、聊天）时间发表了几百甚至上千篇文学作品，真实了不起啊！您是我们学习的榜样。
老师啊，请开心的笑一笑好吗？很少见您笑，该不会是因为我们班成绩不太理想的缘故吧？请您放心，我们一定会努力的——为了心中的梦想与偶像！
我的偶像老师作文10
初次见面，那是一堂试听课。吴老师正绘声绘色地在台上讲课，而我们的目光却在您——王老师那儿。戴着眼镜的您微笑地看着我们，坐在讲台旁，每当我们答对一个问题，你都会笑着点点头，给了我们自信心。
当吴老师问一个问题后，她把眼光停留在正在开小差的李声顺身上，李声顺好像丝毫没有察觉到一双严厉的眼睛正盯着他。突然，吴老师的`声音提高了八度：“李声顺，回答这道题！”李声顺像个听话的小狗迅速站起来，可什么话也不说。
王老师看见他回答不上来，一点儿也不着急，笑眯眯地用口型提醒他。她的目光里充满了期翼，仿佛在说：“你行的，加油！”终于，李声顺渡过了这次“难关”。王老师看见他终于回答了问题后，脸上露出欣慰的笑容，我们的心也像是受到了洗礼一样。
那时候，王老师是我们心里的一个偶像，我们都希望她能做我们的老师。真的，后来她真的做了我们的老师。
精彩点评：咏懿真是心细如发，你记忆中这个片段犹如电影一样慢慢回放，王老师的一举一动，一颦一笑，都是那样清晰动人，林老师被这种“一见如故”的师生情深深感动了！其实，王老师的目光可以来个特写哦！
我的偶像老师作文11
瞧，我的偶像，扎着高高的马尾辫，一双炯炯有神的眼睛眨呀眨，面带微笑，使人忍不住想要亲近她，衣着简单，黑色打底衫，墨绿色的外套，身穿黑色打底裤，脚踩一双帆布鞋，来给我们上语文课了。
你可能不太相信，偶像，不应该是那种在荧幕前闪闪发光的吗？怎么会是语文老师呢？那我的语文老师到底有何吸引人之处，别急，听我说。
可能因为我是语文课代表的缘故吧，我与老师的接触较多。我一直喜欢称呼她为阳阳老师（她的名字），因为这样叫我觉得很亲切，老师也很坦然接受了这个称呼。但我觉得，阳阳老师的性情更像月亮。每次我想她请教时，无论问题多么复杂，她都会想办法解决。学习文言文时，出现了一个词语四书五经，但课下注释只解释了四书的意思，并没有五经，我就去问老师。当时老师忙，并没有给我详细解释，只是说让我先回去。之后，我渐渐遗忘了，可老师还记得，耐心的'给我解释。不得不说，这挺让我出乎意料的。至今我还清晰地记着阳阳老师给我讲解时，似乎给人的感觉永远是那么平易近人，那么恬静。在我的世界中，从未见过如此好性情的人。
她很认真，不单单是在为我们讲题时，批改作业也是如此。每次进办公室见她改作文时，都会瞧见她认真的神情，耐心地指出每一处错误。最后为我们的作文写上评语，遇到好的写作了毫不吝啬去赞美，若是不称心的话也会毫不客气指出错误。其余的时间，偶尔两次会玩手游，但更多的还是在认真工作。我想，一位称职的好老师，就是这样吧。
自然，她也罚过我们，尽管这只有一次。那是一节语文自习，同学们都写着作业，不过有些人写完 便坐不住了，在窃窃私语，教室里嗡嗡的声音让人不胜其烦。写完作业的人不要说话!老师说，老师的声音被淹没在嗡嗡声中，写完作业的人不要说话!第二遍。同学们反而更卖力地说。老师怒了，我们的作业翻倍了，教室里静的只有老师走动的声音。同学们都知道阳阳老师脾气好，在她的课上，也有一些‘活跃分子’在谈笑风生不过，这事过后，也没人再敢在语文课上活跃了。
瞧，我的偶像，依然是那副神采，依然是那副打扮，来给我们上语文课了
我的偶像老师作文12
“随风潜入夜，润物细无声。”她的严格让我们学会了做人，她的关怀使我们健康成长，在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座又一座桥梁，她就如蜡烛，燃烧自己照亮别人，她就如园丁，培育我们祖国的花朵。她就是我的启蒙老师--胡老师。
胡老师是我的启蒙老师，长长的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。胡老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课和同桌说话，没出三秒就接收到老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着胡老师的惩罚。可是她什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，好像在说：“下次可不能这样了。”每次考试胡老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
胡老师虽然严厉些，但在生活上也是对我们无微不至。有一次爸妈出差，我突然发起了高烧被送往医院，胡老师听到后马不停蹄地赶到医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。胡老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生。
我崇拜她的'不止这些，还有她的敬业。有一次上课很吵，胡老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，胡老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住她。她说不要紧，还坚持站起来给我们上课，胡老师每讲一个字都很吃力，脸色白得象张纸，我们十分心疼，那一节课谁也没有说话，连平时的调皮蛋都安静了下来。
这是我的偶像，一个普普通通的老师，却有着不一样诱人的魅力。虽然胡老师已经不教我了，但她那淳朴的形象永留我的心中。
我的偶像老师作文13
一提到偶像，我的脑海里马上浮现出一个可爱的身影，那就是我们的数学老师——舒老师。
舒老师是三年级调过来教我们的，虽然他只教了我们一年，但是他在我心里的印象非常深刻！
舒老师的`头发很蓬松，长方形的脸上长满了痘痘，这边痘印还未消，那边又开始长了，它们像一群调皮的孩子在玩捉迷藏，一下子躲在额头上面，一下子又跳到眉毛旁，过一会儿又跑到鼻子下面，怎么抓都抓不住。因此，舒老师得名——憨“痘”先生。“舒”字可拆成“舍”和“予”，我们也经常叫他舍予老师。
舒老师很有爱心。那年冬至，窗外一片雪白，雪花飘扬在空中，寒风呼啸着从我们红彤彤的脸上刮过，教室里鸦雀无声。上课了，舒老师匆忙赶过来，手上提着一大袋子东西。我在想，这里面要么是试卷，要么就是习题本，可能大家都是这样想的，教室里变得死气沉沉的。
突然，舒老师微微一笑，像是中了彩票一样，大声说道：“同学们，今天是冬至，我准备了四十八份饺子，正好人人都能吃到，今天我们不上课，一起来吃饺子，怎么样？”
教室里瞬间炸开了锅，我们扔掉手中的笔和书本，高声大喊：
“舒老师万岁！”
“舒老师万岁！”
我们大口大口地吃着，都觉得这是世界上最好吃的饺子。
舒老师，你是我们的好朋友，更像我们的大哥哥，是我最崇拜的偶像！
我的偶像老师作文14
我的偶像是什么样子呢？在我的脑海中浮现出这样一个身影，四十多岁，瘦小的身材，乌黑的披肩长发，打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜，有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，可是你要真正接触过，你就会发现她浑身散发出魅力，是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味，如一次在作文讲评时，先读我的作文《包饺子》给同学们听，读到外婆人胖，包得饺子也胖，有的撑破了肚皮，引得同学们捧腹大笑，读后让同学们各抒已见，好在哪里，缺点在哪里，作文的基础知识经她一打比方，就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧，怎样选材，如何观察，随时积累写作素材，每天坚持阅读课外名著等，由于长期的积累材料，在写作时就会有感而发，不会三言两语，草草了事，经过一番实践，我的《放风筝》作文由此产生了，把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖，在老师的建议下，给报社投稿竞然成功采纳了，引来了同学的羡慕。当然，同学们的作文成绩也都有了很大的'进步，这都离不开她的悉心指导和帮助。她真是我的偶像。
老师的好不仅仅局限于此，她不会一直表情严肃，下课了就和同学们打成一片，和同学们一起跳绳，无拘无束。学习上，她会不厌其烦地耐心回答同学提出的问题，对偶尔出错的孩子，她会语重心长、苦口婆心地宽容指导，对屡次的马虎，不认真写作业的孩子，她又会毫不留情，要求一律重写，她的教诲总让人心悦诚服。
她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，这就是我的偶像——姚老师。
我的偶像老师作文15
我心目中的偶像是我的老师，她幽默、风趣、严厉，我崇拜她、敬佩她，我执着并努力的想要成为她。
她就是我心目中最敬佩、最美丽的语文老师——胡静。
x老师四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来和蔼可亲。x老师上课时可威严了，她有一双会说话的眼睛，她的眼睛一瞪，同学们见了都惧怕，立马就坐好，认真听课。
x老师的课我最喜欢听，因为她讲课非常幽默，思维也比较活跃，这也是我把她作为我的偶像的第一个原因。一节枯燥的语文课经过她的口就变得饶有风趣了，我佩服她渊博的知识和娴熟的讲课技巧。因为她的课总是伴随着此起彼伏的笑声，拍桌声，跺脚声，势如破竹。每当这时，x老师也跟我们一起笑，一双圆圆的`眼睛早已眯成了两道弯缝，一脸的灿烂！x老师上课时喜欢“深入学生”，站在讲台下的时间远比讲台上的多。
俗话说得好：“严师出高徒”。x老师就是一个非常严厉的老师，这也是我把她作为我的偶像的第二个原因。一天，我因没考好，被x老师叫到了办公室，并把稿纸带去，心想着一定要被x老师劈头盖脸地骂一顿了，还要写检讨，可没想到…到了办公室，x老师搬了张凳子让我坐下，并问我考差的原因，我如实地告诉了他，不知为什么，在x老师面前，我竟然一点儿都不紧张，可能是因为x老师比较平易近人的缘故吧！她把考卷拿出来，已经用红笔圈出了几题，开始给我讲解，我仔细地听着，生怕遗漏半句，咦！每一题都跟我原先考试的答案不一样呢？突然，我恍然大悟，老师圈的题目都是我错的题呀，原来老师在发考卷前，看了我的错题，知道了我哪里错，为什么错。在和老师的交谈中，明白了我对老师所讲的知识，存在理解方面的错误。
三尺讲台上，总会看到她熟悉的身影；三尺讲台上，她流过无数汗水；三尺讲台上，她日复一日，年复一年的在黑板上写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的我们；老师就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生；老师给了我无限的关怀，给了我无穷的力量，给了我飞翔的翅膀……不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。
此时，我更深刻地感受到：那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
胡静老师，不仅是我的偶像，而且全班同学们都将她视为偶像！
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