描写外貌的作文共3篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写外貌的作文4篇，希望对大家有所帮助。
描写外貌的作文 篇1
星期日，妈妈到街上买了一只可爱的小白兔。小白兔可漂亮了，它长了（着）一双乌黑的大眼睛，红红的鼻子下面有一个小嘴巴，旁边长满了细长的胡须，圆溜溜的头上竖着两只又尖又长的大耳朵。小白兔还长了（着）一身光滑柔顺的白毛，远看好（就）像一朵洁白无暇的白云，在灿烂的阳光下，显得那么耀眼夺目。 （对小白兔的`外形描写有条有理且比较生动细致，表现出了小作者对小白兔的喜爱之情。）
小白兔非常懂礼貌。一次，小姨来我家玩。一听到门铃声，小白兔仿佛知道有客人来了， （于是，就）一蹦一跳地跑到门边。妈妈刚开门，它立刻跳前一步，两只前爪微微地摆动，像在对客人问好。 （结合生动的事例，使得小白兔的可爱跃然纸上。）
小白兔不仅懂礼貌，而且还很调皮呢！今天中午，我拿了两个（根）红通通的葫萝卜准备给（喂）它吃。我把葫萝卜放到它（的）嘴巴下面左右摆动，它的鼻子一动一动地嗅着葫萝卜，（但）就是不张口。 （后来，）我（又）逗了它一会儿，（但它）小白兔还是无动于衷。我想：它可能不喜欢吃葫萝卜！于是（，）我把葫萝卜（往桌子上一放）放在桌子上头就走了，可是刚走了几步，就听见（背后）“哧哧”的声音，回头一看，哈哈！小白兔正一本正经地蹲在桌子上，双爪使劲地抱着葫萝卜，津津有味地嚼着，（还）不时偷偷地瞧着（瞧）我，一双大耳朵还很有节奏地在抖动（着） ，仿佛在对（向）我炫耀着它的美食。 （本段生动地再现了小白兔吃东西的样儿，确实可爱极了！）
哈哈！我家的小白兔真有趣！
描写外貌的作文 篇2
“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”
眼睛是心灵的窗户。凤姐的眉目很有特点。首先，她的眉目是美丽出众的。丹凤眼，柳叶眉，本是俊俏可爱的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可爱而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之态、刁钻之貌、凶狠之气。这与凤姐的个性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”，有“凤辣子”之称，工于心计，善使手段，泼辣凶悍。“身量苗条，体格风骚。”俊美中带着成熟与干练。黛玉与探春都是身材苗条的，但她们的美是纯洁、典雅的美，就像未经玷污的珍珠，晶莹可爱；而凤姐的“苗条”与“风骚”，却是世俗的美，多了几分圆熟和世故。
“在满面春风之下潜伏着凶狠，在温情脉脉之后暗藏着残暴。同时，不可抹杀的是，凤姐的'“威”还体现在治家方面。她具有非凡的管理才能，办事爽利，泼辣大胆，这使她在众多女眷中脱颖而出。淡泊无为的李纨，懦弱无能的尤氏，与她相比无不黯然失色。协理宁国府一段最能体现她的管理才能，她在不熟悉的环境中指挥若定，把一切处理得井井有条。由此看来，凤姐本可以是一位令人欣赏的“女强人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在贾府中八面玲珑，如鱼得水；统治者宠爱她，下人惧怕她、痛恨她。
凤姐这一形象在《红楼梦》人物群像中尤为突出，她一出场，作者就用这段生动的描写暗示了她的个性特点，而这段描写历来脍炙人口，成为外貌描写中的经典片段。
描写外貌的作文 篇3
我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴着一副厚厚的眼镜，笑起来非常的'可爱，就像一个橡皮娃娃。可是，生起气来却非常可怕。
记得有一次，我不肯弹琴，爸爸就给我摆出一个老师的架子，眼睛瞪得圆圆的，手指尖都快指到我的鼻子了，怒气冲冲地说：“你到底是弹，还是不弹？”样子就像只准备吃掉羊的狼。
我的爸爸是个老师，他非常爱学习。每天早上，草草的吃完早餐，就开始读英语。他平常不是对着电脑工作，就是在看书，而且还写了很多书。
爸爸平常都喜欢给我讲笑话，经常逗得我捧腹大笑。不知道他给他的学生上课时，会不会这样？爸爸每天下午都去运动，有时跑步，有时溜冰，有时在家里做仰卧起坐，有时还把我当成他的运动器材，举来举去呢！
我很爱我的爸爸，不管给我什么，我也不会换爸爸。
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