蒲公英作文

时间:2024-06-27 18:35:22 蒲公英 我要投稿

【精华】蒲公英作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的蒲公英作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】蒲公英作文4篇

蒲公英作文 篇1

  蒲公英的约定蒲公英和风有个约定,一个甜美的约定。——题记

  后院的树下多了三株蒲公英。远远望去,像是蓬松的棉花,温暖而可爱。走近后,蹲下,细细的欣赏这精灵——三株蒲公英。笔直而细长的嫩茎上,顶着一个圆滚滚的小白色的毛球。可爱而洁净,柔软而纯白,饱满的“棉花”像随时都可能飘走,松松散散的摇晃着。吸一大口气朝蒲公英吹去,想着那满天“羽毛”的飞雪般的浪漫,却只迎来了一两只稀稀散散的飘落。

  “奇怪,明明长得这般松散竟吹不散,还没成熟吗?”我在心里暗自琢磨。过了几天,闲来无事,到后院读书,在阳光的照耀下,蒲公英迎着光微笑,在微风下,伸懒腰似的摇了摇叶子,个头也比起前几天长大了不少。看着这孩子般的蒲公英不禁扬起了嘴角,冥冥中觉得它和我一起在成长。那天夜里,乌云密布,大雨倾盆,雷声惊心。后院传来雨珠打在树叶上的声音,从窗边望去,平日里魁梧的大显得萧条弱小,树叶摇摇欲坠。雨后天晴,阳光又和往常一样宁静。我跑到树下,看着树下毅然挺立在残枝败叶中的蒲公英,莫名的多了一份安心。三株蒲公英,旁边两株的毛球早已被雨水摧残掉了,只有中间的那一株还稀稀散散的'保留着一点点,它们这么艰难的生活在世上,守护着自己的种子。

  这种脆弱的生命存在的意义是什么呢?微风袭来,蒲公英轻轻起舞。饱经沧桑的种子在一瞬间开花般绽放开来!又一阵风吹来,种子随着清风在空中飞舞,越飘越远,我的目光追随着飘荡的种子,直到到消失在我的视线中。我恍然大悟,明白了着自然的准则,自然的规则。原来蒲公英它和风有个约定!!!相信每-一个茸毛都会落在地上,它会扎根,生长,等待,直到风来守约,它会又一次绽放。希望我也能和蒲公英一样,等到合适的时机,绽放自己!

蒲公英作文 篇2

  我家养了一盆绿萝。刚开始,我不知道它是绿萝,只觉得它像吊兰似的,后来我才知道,原来绿萝也是很坚强的。

  绿萝的生命力很顽强,土养水养都能养活,我就是土养的。扒开最上面那层细细的土,就能看见那白白的根,好像正在使劲往土里面钻。再往上看,就是那墨绿色的茎,最上面才是那挂着露珠,晶莹剔透的'嫩叶,就像一块块碧玉一样。

  说它生命力顽强,是有原因的。有一次,我一周都忘了浇水,当我想起来时,我想:我都这么长时间没浇水了,估计它已经枯死了。确实,它已蔫头耷脑了,似乎没有了生机,但叶子依旧碧绿帽子。我赶紧给它喂饱了水,等我一会儿再来看它时,它已精神抖擞,甚至更有神采了,太令人惊奇了。

  绿萝这种顽强的精神值得我们学习,我从没想到过,小小的绿萝竟然有这么强的生命力,我们要向绿萝一样,努力生长。

蒲公英作文 篇3

  五月的风脚步匆匆,有多少记忆还未来得及拥抱;离亭的燕翩翩归来,有多少呢喃还未来得及细诉。花开花落,春又阑珊。匆匆六年的岁月,穿过紫堇,穿过木棉,穿过酸甜苦辣的校园生活。而今,只剩下屈指可数的小学光阴。

  如蒲公英般纯洁唯美,如蒲公英般引人遐思,我们也如蒲公英一样,准备好“降落伞”,等待离开翠绿的枝干,乘着夏天的风,飞到四面八方闯一闯。

  终于,一阵带着火热温度的'风吹来,我们飘飘悠悠挣脱了花冠,向左或者向右,随风飞去。谁也不知自己飘向何方,又落在何处,只是随风逐流。或许,再也不会和同伴落在一个地方,但我们必须很快熟悉陌生的环境。或许三三两两成群,但是再也凑不成最初那朵独一无二、完整无瑕的花。也许,那遍地的蒲公英花瓣呀,别有一番落英缤纷的美感。亦或是,重新拼成那一幅幅壮丽的新景象。

  尽管我们离开小学母校时心中有千个不舍,万个不愿,但我们终究要长大!在毕业离开校门那天,我不知道是否会热泪盈眶,但我心中一定充满如浮萍般没有根的惆怅,如亚丁湾的海水一样苦涩……

  再回首,云遮断归途;再回首,稚嫩笑容依旧;再回首,背影已远去;再回首,泪眼朦胧……

  待到毕业离别季,不愿想,电脑派位将我们送往哪校;不愿想,晓来谁染霜林醉,总是离人泪。那就让我们如蒲公英一样,乘着夏风,带着母校的温情、老师的教诲、同学的友爱以及心中满满的留恋,尽情地飘吧!飞吧!

蒲公英作文 篇4

  那年,我的小伙伴小琪走了,一场大病使她走了很久,而且一直没回来过。我想……她也许在旷野上走丢了。她喜欢蒲公英,我知道。小琪是我一生中遇到的第一个美丽的女孩。

  我喊着小琪的名字,走进旷野深处。她一定饿坏了,于是我带上水和馒头。

  不久,我发现了一片蒲公英,一片浮在草地上的“小白伞”。起风了,“小白伞”先摇了摇,然后一个,两个……一个接一个地飞走了。

  我看见其中一个“小白伞”下面挂着女孩小琪飞走了。两周后,我又见到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太阳光太足了,她的样子模模糊糊的。

  小琪的`身体飘动了几下,我担心她又要随它们飞走。幸好,蒲公英一朵也没飞起来。我放心了。

  小琪哭着让我帮她取书包,小琪说,等这儿的蒲公英全飞走时,我就要走了,你得快点,赶快帮我取书包。

  小琪妈妈不同意把书包拿走,小琪就留下这一件东西,不能带走。小琪的妈妈流着泪。我只好难过地走了。我没拿到书包。

  小琪很着急。小琪用手碰了一朵蒲公英,那朵蒲公英落下来,然后飘走了。模模糊糊的小琪又哭了。

  我见小琪这样,决定无论如何也要把书包搞到手。

  那天夜里起了很大的风。我想,小琪一定离开了。她那么爱哭,一定是哭着随蒲公英飞走了。

  第二天一放学,我就飞快地跑去找小琪。我跑进旷野,却发现那片小琪曾来过的地方,只剩下光秃秃的茎了。

  我想,小琪不得不飞走的时候,一定流了不少眼泪。没有蒲公英飞来飞去,旷野上变得很“干净”。我在旷野上站了很久,紧紧地抱着小琪的书包。

  离开的时候,我无声地哭了,为了小琪,我第一次哭。可一想到明年,我又愉快起来。明年蒲公英还会长出“小白伞”的。

  明年,小琪你可要来哟!我哭出声来,不过总算愉快起来。

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