荷花的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的荷花的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花的作文 篇1
荷花，别名莲花，属睡莲科，多年水生植物。
在去年，我们家的后面有一个池塘，里面有许多的鱼、虾一些水生动物，然而多最喜欢的却是水生植物荷花了，荷花在开发的时候非常艳丽。
夏天天气非常炎热，我们几个在家里非常无聊，于是便到我家后面的池塘边上去玩。当我们刚刚走到后面的时候，随着风飘来一阵阵微微的清香，在往前一看，香味是从那一朵朵鲜艳的荷花散发出来的。
荷花一直是我喜爱的花，在我心情烦乱的时候，我会到后面去看看荷花，看到那美丽的荷花会令我心情愉快，不开心的事都会随着微微的`清香，飘向远处。
然而如今却不同了，荷花池被别人填起来盖起了房子，我在也不能到后面去看荷花了，但是虽然荷花没有了，但是荷花的样子却牢牢的刻在我的心中。
荷花的作文 篇2
莲儿家门前，有一个大池塘。池塘里种满了荷花，有红的、白的、粉的，美丽极了！池塘岸边种着一些柳树，它们的枝条像少女的长发，每次风走过来，它们就跳起一支支优美的舞蹈，流水也来叮叮咚咚地唱起歌
这个看似平常的池糖，在一个夏天，竞结出了一个小女孩！一天，莲儿划船到池塘中央去玩，正巧，那个小女孩坐在一朵荷花上。莲儿想和她交朋友，于是便停下船，和她聊了很长时间。
原来她是荷花的女儿，叫红玉。那朵最大的彩莲，就是她的小床。她们成了好朋友，莲儿让红玉上了小船，一起听蝉唱歌。她们一会儿去采像珍珠一样洁白的莲子，一会儿看柳树跳一支支美丽的舞蹈，一会儿把碧绿的荷叶当蹦床，在上面跳啊跳到了傍晚，她们感受了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景。到了晚上，她们才依依不舍的分别。
红玉和莲儿经常在一起玩，她们最喜欢摘莲蓬了。有时莲儿只采了一个莲蓬，筐里却有三、四个。她知道那是红玉帮她采的.。
路过的人们，常常会看见两个女孩坐在池塘边，幸福的笑着。
荷花的作文 篇3
在我读小学时，有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华，大约有五六十岁了吧，却不怎样显老，一对黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸，她待人很好很亲切，对学生一视同仁，哪怕是班上最差的学生。
其实我跟她的交往并不频繁，甚至连谈话、扯闲也没有几次。可她却给我留下了深刻的印象。袁老师十分爱花，在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花，我也去“欣赏”过一次。
有一次，我去袁老师那里玩，看见她最喜爱的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了，枯黄的荷叶耷拉着，一只小蜻蜓趴在上方一动不动。我家也有两盆小叶荷花，那是我的爸爸从广东带回来的，是我的爸爸的最爱，他每一天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师的爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。
可是，小叶荷花那可是我的爸爸的最爱啊，行吗？我偷偷来到阳台边，在小叶荷花前来回的踱步，最后最后做出了平生最大的`决定，抱走了我的爸爸的一盆小叶荷花。在去老师家的路上，我左思右想：“该怎样跟老师说呢？要是她不要怎样办？”不知不觉已来到了袁老师的家门口，思考再三后，我举起右手，胆怯的敲了几下门。“嘎吱”！门开了，却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后，他让我进了门，又热情的拿出水果招待我。不一会儿，袁老师回来了，她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧，我额上冷汗一个劲往外钻，“你走了那么远的路，必须很热吧！快用毛巾擦一擦把！”说着递给我一条洁白的毛巾。“多谢老师！”她哪明白我是紧张得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老师，这是我送给你的花，请你收下。”“哦！”老师先是一愣，然后激动地对我说：“多谢你。那么好的花它，舍得吗？”“舍得。”我认真的点了一下头。“这花你养得这么好，你必须很爱花，必须很懂荷花了？”“没有啦，我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧！”“好啊！”袁老师于是给我讲了许多养花的大学问，我这才明白：原先花的世界也有那么多知识呀！难怪我自我以前养的花全死了呢！
心中的那份渴望我实现了，我感到无比的喜悦和自豪。就在我把小叶荷花的那个夏天，我小学毕业了，从此，我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念，每当在阳台上看见我的爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花，我就在心里默默地念叨：敬爱的袁老师，您此刻还好吗？
荷花的作文 篇4
第一次踏入姜堰二中，我便被教学楼前面那一片荷花所吸引，这好像是我第一次看见荷花，内心还有些激动。
很久没有停下脚步去仔细欣赏美景了。碧波荡漾的水面上亭亭玉立的荷花，散发出淡淡清香。荷塘上撑开了无数的绿圆伞，有的已有半米高，中间荷花更是娇艳，翠叶鲜嫩，有的花瓣儿全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，有的是花骨朵儿，含苞待放，而有的却缩起身体，静静的.等待老去。令我惊喜的是池塘中还有上百条鱼，它们在挨挨挤挤的荷叶下快活的游来游去，引得同学们纷纷驻足。
池塘中央还有一块石碑，只可惜大部分笔画都被荷叶挡住了，只能依稀看个轮廓，正当我想上前仔细观察一番，一滴水珠落在我的眼镜上，旁边的同学叫道：“下雨了，快走。”于是我只好作罢，快步走向教室。雷阵雨，来得快去得也快，不一会儿，天就放晴了，经过雨水的洗涤，荷花显得更加妩媚，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的水珠珍惜似的，闪闪熠熠，忽而东，忽而西，使人看一眼就永不忘记。
荷花并不娇贵，它出淤泥而不染，只要有一点泥土和水就能生长，它中通外直，不蔓不枝，只可观而不可亵玩，荷花可谓花中君子，它高洁冰清，不受外界恶劣的环境所影响，它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好的世界的渴望与理想。
我站在池塘边，停了很久，才转离去。而当我再次来到荷花池边时，荷花败了，留下的只有那随风飘动的荷叶，说不失落是不可能的，我还没有细微观察一下荷花呢，原来只有草草看了几眼，今年怕是看不到了吧，不过没关系，我相信，明年的荷花一定会开的更娇艳。
荷花让人不由的赞叹，不仅是因为它外表的秀丽更因为它内在的坚强，我欣赏它们，享受它们……
荷花的作文 篇5
早晨，一声清脆的鸟鸣把我从睡梦中惊醒。当我醒来时，太阳已高高地挂在了空中，散发出耀眼的光芒。新的一天来临了，又有了新的事物在等着我们，而我们将用微笑面对一切。
这时，妈妈迈着急促的步伐来到了我的床头，对我说：“起床啦!小懒虫，告诉你个好消息，今天我们去游玩金湖荷花荡。”我听了，立刻从床上蹦起来，以迅雷不及掩耳之势做好了一切准备。我们就出发了。
一路上，我们欢声笑语，谈笑风生，不一会儿就到达了目的地——金湖荷花荡。只见百亩池塘中到处是荷花、荷叶，白色的，洁白无暇，粉色的'，温柔可爱，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”在池塘的中央有一条林荫小道，可供人们近距离欣赏荷花。我们走在林荫小道上，看着无数盛开的荷花好像在向我们微笑。各种各样的荷花千姿百态，有的还是一个花苞，从荷叶间冒出来，有的才张开一点儿花瓣，有的花瓣完全展开了，漂亮极了。荷花还散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。荷叶也很引人注目，荷叶像把大伞，为荷花遮风挡雨。
时间不知不觉地流失了，到了回家的时间，我们依依不舍地离去了。在回家的路上，我还在翻看着在金湖荷花荡照的照片……
荷花的作文 篇6
我家对面鹅湖公园有一塘荷花，我有时候去鹅湖公园观赏荷花。
一天，妈妈说：“我们一家人去鹅湖公园去看荷花！”我听了十分兴奋。吃完晚饭，我一家人都去看荷花。我们在荷花池边的椅子上看荷花，爸爸说：“你们喜欢荷花吗？”我和弟弟异口同声地答：“喜欢。”“那谁能把荷花的好处说出来？”弟弟抢着说：“荷花味道香，还十分好看。”我说：“荷花不但好看，还全身是宝，有很高的观赏性。”爸爸说：“荷花最可贵的`是：它从肮脏的泥土里长出来，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那样，把娇艳的花显现出来。所以你们要像荷花，它虽然长在污泥里，但它从污泥里出来还是干干净净的！”我说：“那我们应该要做一个不要以貌取人的人，要做一个正直的人！”爸爸说：“对。我就是希望你们不要以貌取人，要做个正直的人。”
我们谈到深夜才回家，爸爸说的话牢牢地印在我们的心上。
荷花的作文 篇7
夏天的荷塘是迷人的，不信，你走走，你看看，你听听，你闻闻。
你看，荷花塘里，清清的池水，荷花姐姐一朵一朵的盛开，：她们穿着绿绿的衣裳，粉红色的小脸是那样的漂亮。像穿着粉红色衣服的仙子，慢慢苏醒过来。五颜六色的池面上，几只蜻蜓在快乐地点水，水滴滴的响着，蜻蜓好像在说：“夏天的荷花真美。”
荷塘里，被我们称为“庄稼小卫士”的青蛙在忙碌。它们忙着捉虫子。它们一边在光荣地执行任务，一边可以吃上美食，它们好像在说：“夏天真好，合同真美！
我和妈妈站在荷塘边欣赏着迷人的美景，这时一阵微风吹来，我就闻到了一阵阵清香。我一看，原来是荷花池里散发出来的`清香。
我像疾风一样的跑过去。荷花已近开了不少了。荷花挨挨挤挤，你不让我，我不让你。像一个个碧绿的大圆盘，争夺着自己的地盘！粉红色的荷花在这些大圆盘之间探出头来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，路出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多粉红色的荷花，一朵又一朵。看看这一朵，展开花瓣儿，伸了个懒腰，眯了眯眼睛。真可爱！看看那一朵，揉揉她那小小的鼻子，听，是谁在打喷嚏呢？哦，原来是荷花呀。真可爱！如果把眼前的一池荷花看作一大幅的画，那画家的本领真是太了不起了。
我忽然觉得自己仿佛是一朵美丽的荷花。穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵阵清凉的微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也随着微风飘动。不光只是我一朵，一池的荷花都在跳舞。风过了，我停止了舞蹈。我静静地站在那里……
过了一会儿，我才记得我不是荷花，我是在看荷花呢！
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