(优)奉献作文9篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的奉献作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奉献作文 篇1
鲁迅先生曾说过一句话：有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。
生命一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择一个更好给自己呢？
同学们，生命的意义是什么？这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有许多的中国人，用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在非典肆虐的今天，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾，而是在神圣的使命面前，以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感，为世人无私地奉献。
让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是正义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来。
同学们，泰戈尔是这样解释人生的，使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽？何等的迷人？又是何等的`撼动人心？零落成泥碾作尘，只有香如故，这是梅花独特的魅力；宁可抱香技头老，不随黄叶舞秋风，这是菊花高贵的品质；西风寒露深抹下，任是无人也自香，这是兰花桀骜的精神。
生命，如果有了爱，有了正义，有了职责，有了奉献，就像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着，生命的意义在干活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必定在似水年华中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。
同学们，奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情，让我们全身心投入奉献中吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡！
让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行，在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔，让我们的生命灿烂如花！
现在，让我们一起喊出青春的口号：我奉献，我快乐！
奉献作文 篇2
曾经他是乡村的一位语文老师，现在他为江苏省书法协会会员，他08年来到海小，一直勤勤恳恳、尽心尽力地辅导每一位学生学好书法，用艺术的魅力净化同学的心灵。他就是刘海粟小学的美术老师张玲珑。
刚走进“玲珑工作室”迎面便扑来一阵浓郁的墨香 ，到处洋溢着浓浓的艺术气息。教室四周都摆满了张玲珑老师和弟子们的得意之作。有潇洒飘逸的行书，有厚重朴实的隶书，还有工整干净的楷书，张张都令我们大开眼界。最引人瞩目的还是教室后面的名为《吞云吐雾山水间》的大张山水画。这幅画足有一面墙壁之大，用黑色、绿色、红色等颜色渲染，大小疏密无可挑剔，给人以强烈的视觉感受。这是张老师花了足足一个月的时间完成的作品。
正当我沉浸在享受之中，一个清澈而富有磁性的声音从天而降：“同学们请坐。”我转过头来，只见一位气质不凡的青年男子缓缓走向讲台。哦，他就是张老师。张老师有些清瘦，皮肤偏黑，鼻梁上的眼镜显得他温文尔雅，给人的感觉像一位饱读诗书的书生，一双眼睛折射的是对艺术满满的热爱。
见到张老师，同学们便迫不及待的进入了采访。“来到海小这么多年，您有什么想要感谢的人吗？”沈靖的问题也是我想问的，我静静地聆听着，教室里一片寂静。张老师面带微笑，不紧不慢的说道：“我最要感谢的还是我的父母，是父母勤劳的付出成就了我的今天。还要感谢我以前的书法老师，他一直教了我很多年，在求学的过程里，他让我懂得了很多。还有以前学校里的奚校长，也是因为她，才让我来到了海小，有了更好的平台。”张老师停了停，笑着继续说道：“当然，我还要感谢同学们，如果没有你们，也就没有了坚持下去的理由。”说到这里，张老师停了下来，面带微笑地请另一个同学提问：“在您这里学习的同学当中，有没有想要放弃的呢？你又是如何劝说的？”张老师的嘴角依然带着笑容：“其实，来我这里训练的人不少，但是能够坚持下来的.人却很少。我从不会勉强学生去做一些他并不愿意做的事情，我觉得没有必要。我希望的是更多的孩子能够在书法中找到自己想要的东西，或许很多同学来学书法，只是为了能够找到适合自己的东西去尝试，而书法并不是，我希望他们能选择最喜欢的去学。”张老师的声音回荡在每一个同学的耳畔，大家都从心底敬佩张老师。
就这样，你问我答，很快采访就进入了尾声。最后一个机会由我来提问：“张老师，是什么促使你牺牲休息时间无偿辅导学生练书法呢？”张老师略微震惊了一下，却又很快回答道：“付出越多，收获越多，我很享受练习书法，也很开心能够有时间和孩子们一起投入到艺术中，在我眼里，只要孩子们开心，我就很高兴。作为教师，还有什么比孩子的快乐更令人高兴的呢？”心灵震撼之余，掌声雷动，大家无不对张老师产生深深敬佩之情。
最后，张老师挥毫泼墨，为我们写下“修德悟道”四个大字，愿我们好好学习，好好练字。这一次，我们见到了张老师，他用“爱”带给同学们以艺术的享受，用他的魅力给孩子们奉献快乐。
奉献作文 篇3
爱因斯坦曾说过，“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么”。
生活在和谐社会的我们这一代青少年，是幸福的、更是幸运的，我们吸允着祖国改革开放的甘甜雨露，我们沐浴着温暖的阳光，即使再大的风雨，也有长辈们宽厚的臂膀为我们遮挡。但当我们享受这一切、感受到这一切的'时候，请记住感恩，感恩爸爸妈妈给我们的安逸生活，感恩老师给我们的精神食粮，感恩社会给我们的宽厚仁慈，感恩祖国给我们的关怀照顾。
请记住奉献，哪怕是捡起一片纸屑、清洁一块绿地、为老者让座……我们要用优异的成绩回馈社会，用美妙的歌声歌唱祖国，拥有一个快乐而充实的童年。
奉献作文 篇4
在生活中有许多人有困难，我们就要伸出援助之手。譬如：给穷孩子捐钱、照顾养老院的老人们……今天我给大家讲一讲，我在爱心小组做过的几件助人为乐的事吧。
秋天快来到了，校园举行了爱心活动。同学们都积极参加，有的捐钱、有的捐衣物、有的捐食物、还有的捐学习用品……然后老师把我们班的'认分成两个小组，并且给我们两个小组布置了任务，任务就是做一件助人为乐的事。于是，两个小组都纷纷行动了起来。老师叫我们两个小组比赛，谁帮助别人帮助得多就胜利。我们这个小组刚开始行动时就看见一个小妹妹摔倒在地上。我心里有点激动，心想：这么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之势跑到那位小妹妹面前。然后我对她说："不要哭了，我扶你起来。”然后我从背包里拿出一个创口贴，然后贴在小妹妹的腿上，老师看见了，于是就给我们这小组打了一分。走着走着，我看见一个小弟弟被其他人欺负，然后我就飞快地冲了上去，踢了那个人一脚，然后那个人就跑了。我对小弟弟说：“你没事吧！"小弟弟说："没事。”我就送给了那小弟弟一袋饼干，好填饱肚子，于是老师又看见了，又给我们打了一分，最后二打一，我们队赢了。
通过爱心活动这件事，我明白了要多帮助生活中有困难的人。
奉献作文 篇5
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的.奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报？其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！
奉献作文 篇6
奉献在我的眼里看来就是恭敬而庄重地付出、送上。可以说，一个人去世后，可以把自己的器官奉献给他人，如：眼角膜可以让人重见光明，奉献爱心，让那些山区的孩子有书读。
我之前看一个新闻报道，说有一对情侣，他们在情人节那天，去医院申请死后把自己的所有器官都奉献给别人，当记者问他们时，他们说：我们十分愿意奉献器官，即使我们其中一个人死去，也可以把角膜给别人，留在这个世上的角膜也可以看着对方，只要去做有意义的是，我们也十分愿意。他们的`话感动了很多的人，同时也感动了我，我死后也一定要像他们一样的去做。
我想借此机会去赞美那样奉献的人，他们做的每一件事都是为了我们大家，我最想要赞美的是节假日的值班人，因为每当我们过着节日的时候，我们在家团团圆圆的吃饭，你说我笑，而他们却在工作职位上辛辛苦苦地工作，警察叔叔也要值班，警察叔叔就是为了人民的安全，随时随地都可能有人大110，所以警察要无时无刻的在工作岗位上，寸脚不离，发生了什么事，一刻也耽误不得的。
不论是节假日的值班人也好，还是警察叔叔也好，他们都无时无刻的辛苦地工作，为祖国，为大家，我们都要感谢奉献的人。
我们中国人就要像他们一样坚强执着，无私奉献为人民，不要胆小懦弱。
奉献作文 篇7
开学啦！我们来到了一个新的校园，面对新的环境、新的教室，让人不由的希望为校园、班级做一些事情。今天是上课的第一天，我们三（3）班的同学都不约而同地带来了许多有用的'东西。有净化空气的活性炭、绿色植物，有打扫卫生的拖把、簸箕，有布置板报用的标语、图片......
每一件小小的物品都凝聚着大家对班级的无限热爱，一份心意一份爱心，张老师被大家的自发行动所感动，表扬了大家，鼓励了大家。每一个人都高兴地手舞足蹈，三（3）班沉浸在欢声笑语之中......
奉献作文 篇8
傍晚，可曾目视霓虹灯下忙碌的身影？踩着夜晚的喧嚣，送来一块块干净的草地。他们无私、认真、勤奋，伴随着时间的流逝，人心依旧，奉献长存。
即使没有人们的喝彩，没有丰厚的奖金，总有一群人在坚守着自己的岗位，为人们奉献出属于自己最美的东西。校园中，早起的老师怀揣着所要教给学生们的知识，总是早早来到教室，督促着学生，当听到朗朗的读书声，便欣慰地笑了；大街上，推着满载食物的货车小贩，为人们献出自己早做好的的辛苦饭菜；商贩们看着行人们满意的眼神，不禁加快了手上的动作，嘴角边露出欣喜的微笑。
坚守自己的`工作，奉献自己一份心意的人，每天都觉得充实，快乐，不会抱怨什么。经常，我可以在杂志上、电视里看到一个个奉献者的故事，如工作在大山中的老计，巡视铁路的认真，向列车致敬的庄重，是什么让他这么做？
那像大海一样澎湃的内心，点燃了奉献者的激情，没有最好，只有更好。重庆最美的哥李泽勇们，或许有妻子有女儿，也或者有父母，又是什么让他或她在生死关头，选择了更为高尚的一面，那只是一瞬间的决定，为何如此无悔，勇毅？
这广阔的大地，并没有因一朵鲜花的盛开而遍地芳香，并没有因为一棵树的发芽长成而到处绿荫，可它们却明白，既然遍地与芳香无缘，与满地绿荫无份，增添属于自己最动人的色彩也义无反顾。大山中的老计，跳江救人的李泽勇，正是抱着这样的心情毫不退缩地面临生命的选择，他们毅然地从平凡奔向了伟大，让灵魂得以升华，为此而坚毅，无悔。
潜藏在人群中的奉献者们，不是海滩边微不足道的沙粒，即使没有人发掘他的价值，人心依旧，奉献长存。他们的事迹，总会到处传颂，经久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我听见商贩们叫卖的声音，遍大街都很温馨，我笑了；傍晚，淡淡的夕阳下，我看见霓虹灯下忙碌的身影，我懂了。
奉献者正是在细小的事情中奉献着美好。
奉献作文 篇9
我懂得了奉献
星期六，经过了母亲的同意，我和姐姐打算一块玩一天。
我一路狂奔到车站牌，正好159路公交车来了，虽然慢，但我还是坐上了。“嘀——”走吧！
车上的人不算很多，可能是我们那儿离车站近的缘故吧！还有好多座位，我习惯性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀！正好那儿空着，我便大步走的后面坐了下来，心想：快走吧！别让姐姐等着！
车子慢悠悠的“走”着，因为速度实在是太慢了，能够用“走”， “走”了好长时光，也不明白“走”了几站后，上来了一位老爷爷，也许他早就上来了，只是在前面，此刻被人群挤到了后面来了吧！车子虽然慢，但刹车还挺好使的！一个急刹车，把全车人都弄得荡荡悠悠的，最后到了车少的地方能够开快点了，心里暗暗的高兴！
“刹——”突然一个急刹车，Ho！my god！这车也太猛了吧！磕死我了，还没回过神来，车子又开驶了，但后面却出现了一个声音；“多谢，多谢！”好奇心迫使我禁不住回头望去，几个年轻人一齐起来围着一个人，定睛一看，哦！原先是那位老爷爷！还没缓过来发生了什么事，便听到旁边的阿姨同后面一个人说；“这帮小伙子可真好！那个老头没站稳，差点摔倒，中间那个小伙子一个箭步上去就把老头扶住了，他们那些小伙子可能是一块儿的.！都争先恐后的给老让座呢！”“是啊！是啊1刚才可真险呢！万一老头磕着了，那可怎样是好啊！多亏了他们！”……
听到这儿我明白了原先是他们，如果没有他们的无私奉献，也许老爷爷也不会平安无事！过了一会儿，他们下车了，我怀着无比的敬意看着他们远去的背影，多谢他们！
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