五年级作文（精华7篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
从小时候起，我的好奇心就特别强，总想摸摸这，摸摸那，总想做一些别人想不起来做的事。
有一次，我在看动画片时，看见有人把小豆子塞进鼻孔里，下面有个提示：请小朋友不要模仿哦！我皱起眉头想：这又不是一件危险的事儿，为什么不要模仿呢？不行，我必须得试试。于是，我拿着两粒和鼻孔大小般的'豆子塞进鼻孔里。然后，我得意地笑笑，想：这不是一件非常简单的事嘛！但我想把鼻孔里的小豆子拿出来时，就太困难了，怎么也弄不出来了。
一会，我喘不过气，开始哇哇大哭起来。爸爸闻声赶来，问我怎么了，我指了指鼻子，爸爸一看鼻子里面有两粒豆子。爸爸说：“儿子，别着急，深吸一口气，然后使劲擤鼻子。”我按照爸爸教给的方法，啊！我把那两粒豆子给擤出来了！
可我并没有吸取上次的教训。还有一次，我看高年级同学在玩玻璃珠，我闹着爸爸给我买，爸爸无奈中答应了。我玩了许久。我在玩的过程中，发现玻璃球的大小正好可以塞进肚脐眼里，于是，我把它塞进去了，还觉得挺好玩的。可是我扣不掉了，我心想：没事，过几天它应该自己就掉了。
过了几天，爸爸带着我去洗澡，当爸爸发现我肚脐眼里有东西时，就奇怪地问我：“儿子，你肚脐眼里是什么东西？”我低下头看了看，但并不奇怪，而且还很自豪地回答：“爸爸，看看，酷不酷？肚脐眼里的东西是玻璃球。”爸爸说：“怪不得你最近一直拉肚子。”爸爸对我真是哭笑不得，然后拿一个小夹子，把我肚脐眼里的玻璃球给夹走了。我心里还有些不情愿呢！
在成长过程中，我们总控制不住一颗好奇的心。好奇，有时会给人带来新发现，有时会给人带来危险，但是我依然有一颗好奇心。
五年级作文 篇2
今天，老师问了我们一个问题，人应该吃嗟来之食吗？我觉得那个人不应该吃嗟来之食。纵观古今，对待这个问题不外乎有三种人。
第一种是宁死不屈的类型。就用文天祥举一个例子吧。
文天祥兵败被抓，关在土牢里三年，最后元世祖忽必烈亲自来劝降他，还让他做丞相。可是文天祥却斩钉截铁地拒绝了。最后留下了千古留名的《正气诗》。
第二种人是没有尊严的人。整天游手好闲，习惯了嗟来之食。已经不在乎尊严了。这种人得过且过。整天想着不劳而获，不想用自己的能力生活。
第三种人能屈能伸的`类型。就用韩信来举例子吧。他受了胯下之辱，可他照样成了一名大将军。他在危难之际，不得已为之。“生命诚可贵”须“留得青山在”。虽然失去了这一次尊严。但“傲气，傲骨”不可折，忍辱负重是为了摆脱困境。他的“嗟来之食”，只能算是走路过程中摔了一跤，不过是有轻有重罢了。韩信更让我钦佩。
综上所述，做哪种人，我们不能勉强别人，只能是自己对得起良心，回头不留遗憾和悔恨。
五年级作文 篇3
新年好，新年到，家家户户真热闹，我家的庆祝也少不了。瞧瞧我家的大年三十。
傍晚时分，爷爷奶奶就忙着洗菜、切菜，为今晚的年夜饭作准备。哥哥和姑姑在阳台上挂起了红灯笼，给玻璃窗贴上了窗花。爸爸在门外贴上了对联和“福”字，妈妈负责采购年货，我和妹妹只有在一边打“酱油”。约莫过了半个小时，整个屋子大变样：客厅里、餐厅里、卧室里，一片中国红，充满了年的味道。
“开饭喽！”今晚的`主厨——姑父，大声地喊道，全家人迅速集中到了餐厅。哇！好多好吃的，有我喜爱的酸菜鱼、春卷、香肠……看着都直流口水。可看看长辈都还没动筷子，也只好好老老实实得等着，真是急坏了我这只小馋猫。“咳咳，今天是大年三十，全家人都齐了，让我们一起举杯迎接新年的到来。”爷爷老人家终于发话了，“来，干杯！”砰，砰，砰，大家相互祝福。长辈们祝我们新的一年里身体健康，学习进步；我们则祝长辈们工作顺利，万事如意。大家你一言，我一句，其乐融融……
吃完年夜饭，大家都聚集到客厅里。哥哥把我和妹妹叫到一边嘀咕了几句，然后我们就成一字型站好，双手作揖，“恭喜发财，红包拿来，不拿红包，打成熊猫”。“好，好，发红包。”奶奶第一个给了我们红包，接下来就开始下红包雨了。讨了红包的我们对春晚一点都不感兴趣，在一旁玩得不亦乐乎，早已忘了时间，不知过了多久，只听电视里传来了倒计时的声音“10、9、8、7……零点的钟声敲响了”，“过年好！”“咻——”第一道烟花冲上了天空，刹那间，整座城市都弥漫在五彩缤纷的烟花中。
这烟花不仅盛开在天空中，同时也盛开在我们的心中……
五年级作文 篇4
前天晚上，我在湖南卫视看完了刚刚播出的《洞穴之光》，在结束之余，我伤心得快哭了，一个个和谐的场面，我无法忘怀。
《洞穴之光》讲的是六个城里孩子，经常去网吧通宵，打架，有的还抽烟，甚至想要跳楼。他们六个主动到紫云县的山村，去体验一下农村生活，在哪里，一个个惊喜在一个个不经意中浮现了出来。而他们六个逐渐知道了自己想要离开父母，就必须好好学习。他们被分为三组，李万龙和谢楠杉被分到王朝全的家里。王朝全是一个很穷但很好学的孩子。每天为了读书，要走四个小时的路，而迟到惟一的那么一次，还是因为山体滑坡不能去学校。每天除了读书，王朝全还要为家里省钱，家里年收入只有一千多元，每天吃的只有玉米粒，中餐就不吃了。李万龙谢楠杉第一天对他们家的态度不太好，一进门就提着包走到里面去，一句话也没有说，但王朝全为他们煮了一年中难得吃几次的大米饭，还借了一只鸡来杀。
某一天早晨，王朝全想叫他们俩起来去上学，虽然才五点半，可是要赶路，就得快点。可是在路上，他们不想再走了，脚都磨起几个泡了。王朝全拉着他们，但最后吵吵闹闹，三个人都迟到了，连续两天迟到，王朝全和李万龙被罚站了一节课。这个结果对王朝全很不公平，但他并没有解释。他们三人去赶集，花了40元，为王朝全买一套新衣服，要不然冬天没有衣服穿了。王朝全看了看那里的'一所小学，原来他本来要读在这里的，可是因为要交钱，只要在山洞里读了。临别前的一天，他们都舍不得，不想说话，他们俩和王朝全一起去山上放牛，把牛放在山上，从山上下来，他们的心情都很沉重。李万龙和谢楠杉他们在临走前的为王朝全第一次挑了两桶水，让王朝全第一次用上了香皂。而在杨秀家的两个大哥哥找到一种从未有过的心情。临别前的一个晚上，杨秀家空偷偷地将家里唯一的鸭给杀了，而这只是为了让两个城里的小伙子吃得好一些。而向涵洋也深有感触。吃饭的时候，山区孩子煮了一些菜，还有一点肉，这对他们来说是很奢侈的，他们一年里最多只能吃几次肉，而向涵洋主动把肉给一个孩子，还互相推来推去。准备回去了，山区孩子为他们举行了一次告别会。夜晚，他们随着长长地队伍下山了，每人都拿着一根火把，长得一直到山脚，像一条火龙，向山里寄托了无限的希望。直到节目最后，主持人说了一句话：“但愿，这来自心灵深处的温暖之光，能够溶解天下父母和孩子心中的冰点；但愿，这来自四面八方的希望之光，能够照亮贫苦村落脱贫致富前行的脚步。”
是啊，贫困一直围绕着农村，而我们在县城里又怎么样呢？怎么样呢？写完了作业，练习，还能怎么样？对于父母报名的提高班又持怎样的态度，是极度不满，还是认真对待。可能有人说父母过分望子成龙，望女成凤。不错，父母的确有这样的思想，可是哪个父母不关心自己的儿子，在一个个责骂声中，你们体会到严厉的爱了吗？正如谢楠杉说的：“我无法离开我的父母，我离不开他们的唠叨。”你可能很讨厌他们的唠叨，可是你想过吗？如果你现在离开他们的唠叨，你确信自己不会变成一个放任自流的“小皇帝”吗？最后，我希望大家健康、幸福。
五年级作文 篇5
阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖;阳光收集在心里，心中便有了爱。经常收集阳光，心中就有了一块接收阳光、滋生爱的沃土。于是，我萌生了一个念头——收集阳光，留住美好。
一天，我拿着七彩瓶，穿过大街小巷，准备收集阳光。
清晨，我来到公园，一缕阳光穿过云彩，洒在树梢，令树叶晶莹剔透，熠熠生辉。我赶紧打开绿色瓶，收集这清新的“和谐之光”。
走出公园，我看到年轻人搀扶着盲人叔叔走下石阶，阳光洒在他们的肩上，呈现出美丽的光环。我赶紧打开橙色瓶，收集这夺目的“助残之光”。
走过平坦的马路，映入眼帘的是一群小学生在公园捡垃圾，他们迎着阳光，容光焕发，干得那么卖力。我赶紧打开黄色瓶，收集这清纯的“希望之光”。
广场上，数千名群众在观看红衣少女义演，她们披戴阳光，载歌载舞，赢得阵阵掌声，观众开始踊跃为灾区捐款。我赶紧打开红色瓶，收集这感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨顶着烈日，耐心地记录外来老婆婆对自己儿子的描述，因为老婆婆迷路了。我赶紧打开蓝色瓶，收集这温馨的“蓝盾之光”。
下午，河中心马达声声，工人叔叔开着掘土机、起重机清理河道的淤泥，浑浊的河水在阳光下泛出道道青辉。我赶紧打开青色瓶，收集这热烈的“环保之光”。
傍晚，在林荫道上，一对老人互相搀扶着，迎着晚霞蹒跚向前，夕阳余晖洒在老人身上，呈现出一道美丽的风景。我赶紧打开紫色瓶，收集这迷人的“耄耋之光”。
收齐了七色阳光，汇聚成一条阳光彩虹，它温暖着我，感动着我。我想，如果每人都收集、汇聚一条阳光彩虹，那么，我们的世界该有多么美好啊!
点评
文章主体部分用七个排比段，多角度组编素材，创设意境，将标题中的“阳光”实化为“清新的.和谐之光”“夺目的助残之光”“清纯的希望之光”“感人的民族之光”“温馨的蓝盾之光”“热烈的环保之光”“迷人的耄耋之光”，每个意境都蕴涵着一个“爱”的故事，全面、深刻地揭示了“阳光”的象征意义。文笔生动流畅，叙述、描写、抒情融为一体，寓情于景，情景交融;构思新奇，意境优美。
要记住这篇文章哦：收集阳光 留住美好 800字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
五年级作文 篇6
上个星期三，轮到我这学期第一次做小当家。前一天晚上，我整理好书包早早地上床休息了，因为我可不想在当家这天迟到。
我期盼中的一天终于来到了。而在我拿到小当家标志的那一刻起，我的心里其实既激动又紧张。这是老师交给我的任务，也是对我的信任啊，我有些担心自己做不好所有的事情，心里七上八下的，可忐忑了。
这天早上，一到教室我就放下书包，开始了清扫工作。我用抹布擦窗台和橱柜，擦干净后，我开始洗拖把，然后再拖地，确保地面的`干净，接着我分发同学们早上要用的作业本。当忙完这些，看着教室整洁的地面、整齐的桌椅，还有同学们桌上静静躺着的作业本，我心里长长舒了口气。这活儿可真不轻松，不过看着自己的劳动成果，心里有着前所未有的成就感。特别是姜老师进教室时，看到我的出色表现，特地表扬了我，我别提有多高兴了。
同学们到齐后，我沉着地来到讲台前，让同学按我的口令传作业。其实，当时我心里紧张极了，就怕把要传的作业名字说错。作业传完后的我，并没有感到轻松，这份紧张感依旧陪伴着我。我带着这份紧张整理好了讲台上的作业本，接着就是预备铃的领诵儿歌。我带领大家背三字经、诵读古诗和名言，数学课前还带着大家对口令（背乘法口诀）。下课后，我还负责管理班级的秩序；中午，同学们用餐后，我拖了地；下午，最后一节课前，我把小当家的挂牌交给了第二天的小当家；放学后，我安排了值日生，还倒了垃圾并换好垃圾袋这天的一切在我的安排下都井井有条，进行得很顺利。
当家的这一天，我感受到了小当家这份工作带来的责任感，我变得举止文明了，言行守纪了，作业速度和质量都有了提高。姜老师和王老师都对我的表现赞赏有加，还将我在学校的出色表现告诉我的妈妈，我感到无比开心。我感到做小当家的这一天过得特别快，时间特别短，但在我心里却留下了很多值得珍藏的瞬间。
五年级作文 篇7
星期五的下午放学，我兴高采烈的等妈妈接我回家。在回家的路上，妈妈却告诉我了一个我做梦也没想到的坏消息，我最好的朋友萌萌的爸爸因车祸于三天前永远离开了人世。萌萌也是今天刚知道这个噩耗我的新顿时凉到了极点。
回到家里，我迫切想知道萌萌怎么样了，我放下书包飞快的朝萌萌家跑去。萌萌也是刚刚到家，我看到她呆呆的站在那里，面无表情，傻傻地静默着，眼泪在眼眶里打转，强忍着不让它流下来。
我走近拍拍乐她的背说：“萌萌，你不要太伤心了，你这样子，你妈妈会更难过的。”她突然放声大哭，眼泪就像断了线的珠子一样涌了出来。她一定想起了和爸爸在一起的幸福时光，想起爸爸送她上学的.情景，想起爸爸带她到公园的快乐时刻，想起了……每一滴眼泪都回忆着和爸爸在一起的点点滴滴。
她的眼圈哭的红肿，红肿的眼眶加上哭的脏兮兮的脸，脸色苍白的看起来好恐怖。她那难过的眼神告诉我，她都不知道该如何过那残忍而又孤独的父亲节了。看起来让人好心疼，我的泪水止不住的流了下来。我含着泪珠不知道怎么安慰她才好，觉得这个时候任何语言都是苍白无力的。
我哽咽着劝她说：“萌萌，人死不能复生，你要节哀顺变，振作起来。好好珍惜眼前的一切，照顾好你的妈妈，要坚强，有什么困难我们都会帮助你。”她慢慢地，慢慢地，哭的声音逐渐变小了。随后，她终于停止了那撕心裂肺的哭声。哭声停了，但她心灵的创伤何时能愈合呢？
这哭声是那么的让人痛苦，她还那么小就要承受这生死离别……我此刻才明白什么是幸福，和爸爸妈妈一家人平安的在一起就是幸福，一定要好好珍惜眼前所拥有的一切。
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