做游戏的作文【精华15篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的做游戏的作文，欢迎大家分享。
做游戏的作文1
今天下午，我们在学后通的课堂上，吴老师带着我们玩了一个团队游戏，叫“心有灵犀”。
一开始，吴老师讲述了游戏规则：两个人一组，一个人比划老师出示的词语一个人来猜，猜完6个后互换，比划者可以语言叙述意思但不可以说出词语，要在4分钟内比划完词语，每答对一个加两分，分数最高的人获胜。
游戏一开始，我势如破竹，一练猜对了4个词语，我洋洋得意，同学们欢呼雀跃，接下来是短语“圆圆的'肚子”。比划者先说明是5个字，接着，他用手摆了一个巨大的圆，我说“圆”。他接下来又让我再说一个“圆”。然后，他摸了摸他圆滚滚的肚子。尽管十分形象，但我还是猜不出来。老师也过了帮忙了，我成功的猜出了四个字，准备猜最后一个字时，时间到了。我十分遗憾，摇头叹息。
这一次游戏我十分兴奋，也让我明白了一个道理：在集体任务中，我们需要团结协作，配合很重要。这是一次难忘的游戏。
做游戏的作文2
在这场没有硝烟的战争中，我宅在家里，和楼下的小伙伴们一起玩游戏，比如:比谁的纸青蛙跳得远、谁折的沙发芭比娃娃可以做上去……今天，我就把是青蛙折纸方法和玩法，传递给你们。
准备一张宽与长比例为1:2的长方形彩纸，上下对折至全部重叠，展开后，上边的`四分之一宽向前向下翻折。同样，下面的四分之一宽向前向上翻折，展开后，左右对折至全部重叠，分别捏住纸张的右上角和右下角向前向中心对折。展开后再分别捏住纸张的左上角和左下角向前向中心对折，全部展开，所有折痕呈上下两个米字形，中间还有一条横线隔开，把上边一条横线的两端捏在一起，其它地方沿折痕收折，压平后是一个双三角形。
同样方法，把下面的一半也折成双三角形，左右两端有四个可以翻起的角。把右上角向前向中心折，作折痕后，把左上角也同样向前向中心折，下面的也一样。把左上角和右上角分别向前向下翻折，把左下角和右下角分别向前向上翻折，翻转到另一面，分别捏住左角和右角向前向下向中心对折，把最下面的三角翻折上来，把左右两个角分别插入相邻的缝隙里压平，再向上翻折。再翻折上来。
最后，一只可爱的小青蛙就完成了。
做游戏的作文3
王子涵，我们一起玩捉迷藏的游戏吧。这个游戏是这样玩的，我们先找一个小朋友，接着用布把小朋友的眼睛蒙上，然后其他的小朋友藏起来，最后蒙眼睛的小朋友把布拿掉去找其他的小朋友。
那天我们玩了这个游戏，有的藏在大树后面，有的'藏在草丛里面，还有的藏在花坛旁边，周佳琪到处抓啊，找啊，我们玩得不亦乐乎。
这个游戏真有趣，也增进了彼此间的友谊。你愿意一起玩吗？
做游戏的作文4
有一天，人的感情和特质聚会。当无聊打了三个哈欠后，疯狂说：我们来捉迷藏吧。
兴趣颇有兴味地扬起眉毛，而好奇则忍不住问道：捉迷藏！那是的什么？那是的游戏，疯狂解释，我闭起眼睛从一数到一百万，这段时间你们要找地方躲起来。当我数到一百万时，第一个被我抓住的人要代替我的位置继续这个游戏。热情赞成的在愉悦身边跳舞，快乐因为说服了疑惑和从没产生过兴趣的漠不关心而一直跳跃。
但不是所有的人都想玩这个游戏的。真实不想玩，它觉得为什么我要躲起来？优越感人为这是一个愚蠢的游戏(事实上因为这个游戏不是它想出来的)，而懦弱则选择了不冒险。
1，2，3，4疯狂数着。
懒惰是第一个躲起来的；信念跑到天上；嫉妒躲在胜利的背后；大方找不到可以躲藏的地方，因为它找到的地方都比较适合它的朋友：清如明镜的湖给美丽，树洞是害羞的最佳藏身处，而自由跟着蝴蝶在飞翔。最后大方站在太阳底下。相反，自私一开始就找到了一个只适合它自己的地方，又通风，又舒服。
谎言躲到海洋的底部(骗人的'，它其实躲在彩虹背后)。遗忘呢，我也忘了，反正不重要。
当疯狂数到九十万九千九百九十九的时候，爱情还是没有找到躲的地方，因为它找到的地方都有了人。不过它注意到了一丛玫瑰，以此它温柔地躲到花丛中了。
一百万！疯狂数完了开始找人。第一个找到的是躲在距离石头三米处的懒惰。接着它听到信念在天上跟上帝争吵的声音，而且还感受到热情和欲望的在火山里的脉动。一个不小心，有发现了嫉妒，当然还有它身前的胜利。疯狂根本不需要去找自私，因为自私藏在虎头蜂的巢里。
走了很久，疯狂渴了。没想到，在湖里发现了美丽和坐在湖畔上不知道该躲在哪里的疑惑。接着它陆续找到了所有的人：潜能在草地上，苦恼在一个黑暗的洞穴里，遗忘根本忘记自己在捉迷藏最后只剩下爱情了。
疯狂到处找都找不到爱情。就在它正要放弃的时候，发现了玫瑰花。它拨开花枝，突然听见一声惨叫。原来是玫瑰的刺伤了爱情的眼睛。疯狂哭着，哀求着，请求爱情的原谅，并承诺当爱情一辈子的导盲犬。
从此，爱情盲目了，而疯狂总是伴随着它。
做游戏的作文5
今天，是个不同寻常的日子，因为陈老师居然提早来到了教室，没有迟到！这种习惯很不常见，我觉得这节课肯定也很不寻常。
“今天我们要玩游戏，大家猜猜是什么？”“是一、二、三，木头人。”“老王（狼）老王（狼）几点钟！哈哈哈！”我们纷纷绞尽脑汁去想，可是就是想不着。最后，老师的`葫芦不再卖关子了，向大家公布了答案——梅花梅花几朵开。
陈老师接着又将规则给我们详细地说了一遍：“我会先念五六遍，‘梅花几朵开’，如果打个比方，‘梅花梅花六朵开’，你们就要六个一组抱在一起。同学们故意拖长声调：“OK——”。
游戏终于开始了，我们围成一个圆圈。只听陈老师的嗓子唱起了口诀，而大家跟着节奏蹦蹦跳跳，好玩极了。“开2朵！”我立刻紧紧地抱住陈沫，变成了两朵“梅花”。第二局开始了！呀！居然是开三朵！这一回，陈沫东找找西找找都凑不着一组。最后，幸好有两位机灵的男生跑了过来，开出了三朵梅花。
第三局是最难的一局，我想确定肯定有人会出局。“……开5朵！”我、陈沫、金嘉柔、吴可涵、宛宁抱在了一起，可是陈定和文雅都把“宝贵位置”给丢了，好可惜啊！“手腕花”是他们表演的内容，看得我眼睛都绿了。
这次不仅是一次不同寻常的游戏，还是一堂不同寻常的写作课！
做游戏的作文6
今天我又去上补习班了，到了补习班，老师让我们先写阅读理解，老师刚把阅读理解发完，我一看阅读理解好简单，我全班第1名写完，交给了老师，老师全部都打对号了，可是有一道题老师没有打对号，老师说：“这道题写错了，你再仔细看看题目。”
我看了看题目，竟然是把这一句话改成因为所以，改成一句话，我又看了看，我写的，第2道题竟然写了两个句号，怪不得老师说我写了，我马上改成了逗号。我们都写完了，我们马上跑到下面玩了起来，我看到了一个箱子，里面有好多方块，我一脸问号的说：“老师，这个是什么？”
老师叫我们玩，先把方块堆成一摞一摞的.，然后再放在上面，用筛子筛，谁筛的最大，谁就先开始，我们几个小朋友玩了起来，第1局，我先开始，我从中间拿出来一块竟然没有倒，别人拿了好几块还是没有倒，几个小朋友抽出了好几个还是不倒。我看着马上就快倒了方块，心里想，我再抽一个方块肯定会倒。我只好抽了一个，方块直接倒了，同学们都笑着说：“李家旭你输了。”这个游戏真好玩。
做游戏的作文7
“向右转——”这时站在前面的同学全都向左转了，这是怎么回事呢？原来林老师正带着我们在玩正话反做的游戏。
林老师说规则很简单，我说往左看，你们往右看，谁胜出了我就给谁积分。我们玩了好几组，但是令我印象最深的还是祁卡西那一组。
林老师说：“好，祁卡西那一组的同学上来玩吧！”他们蹦蹦跳跳的走了上去，很紧张的氛围中布满了整间教室，好像考场一般。“请不要亲黑板！”这时台上的同学都蒙了，他们都不知所措，蒋欣怡为了夺取胜利，就和张紫萱一起亲了黑板，我感觉他们好拼。
他们两个都亲了黑板，就剩祁卡西没有亲黑板。祁卡西只好勉强的用脸贴着黑板，一伸一缩的。后面祁卡西像一只乌龟一样，弄得全班哄堂大笑，同学们乐的.好像考了100分一样，我都笑的肚子疼了。
虽然游戏时间很短，但是我们玩的很快乐。
做游戏的作文8
游戏，会给人带来快乐；游戏，会使人大脑活跃；游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。游戏是儿童最好的伙伴，不过，我已经渐渐长大了，这种所谓儿时游戏的东西已经不复存在了。我现在只是从一些平凡的事件中吸取其中的精华，从启示中得到许多快乐和知识。
那是两颗被我从楼上扔下去的绿豆种子。一颗幸运的掉到了土里，另一颗则掉进了沙子里，两个天壤之别的环境，经过我的小手的两颗一样的绿豆种子，到底命运如何？
几天后的一个下午，我来到了两颗种子掉下去所在的地方，种子已经发芽了，不过让我惊讶的是发芽的种子竟然是掉在沙子里的种子，而掉在土地里的则没有一点要破土而出的意思。这是为什么呢？
经过了良久的思考我才知道这是因为种子与种子之间的信念不同，一个是拥有一个顽强的.生命力，想破土而出，展现自我。则另一个是对世界不感兴趣，自甘随落。这就好比人与人一般，一些人处于好的环境，生活太过悠闲，没有上进心。而另一些人处于不好的环境，家境贫困，生活十分艰辛，可是很努力，所以以后作为很大。这就是：在逆境中能激人上进，在安逸中能使人随落。
这就是我从游戏中得到的启示——每一个人一定要拥有一个顽强的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得来是如此的不易，不要让高兴冲晕了头脑，而时刻要敲响“居安思危”的警钟。由此而见，期末将要接近了，我要抓紧复习，才能取得好成绩，这是必然之道。
做游戏的作文9
昨天晚上，我和姑姑，叔叔一起玩地雷。
我们先是玩地雷游戏，规则是只要有一个猫快捉到你的时候只要说声地雷，猫就不能捉你了，只要有一个人碰到那地雷人，他就可以跑了。最后，叔叔捉到了我，我不服气就说：“你比我大当然比我跑得快，哼，我不跟你玩了。”然后，我气呼呼地走了。
做游戏的作文10
今天，我们学校里举办了抢凳子比赛，我有幸参加了比赛。
老师说：“同学们安静下来比赛就开始！”我听了心里热别紧张，老师开始播放音乐了，我们就要围着凳子转圈，我真害怕自己被寄出去啊，一共玩了三次，其中第二次是我转的头都晕了，老师还不叫停，我这着急啊！忽然老师一声：“停！”我立马抢位子坐，还好我动作快抢到了凳子。
玩了三次我都抢到了，这个游戏真好玩，如果有下次我一定还要参加。
做游戏的作文11
下课了，我们来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小明是老鹰，小红是的母鸡，其余人是小鸡。
游戏开始了，老鹰就用力地向小鸡奔去，鸡妈妈不舍得小鸡让老鹰捉去。所以，鸡妈妈张开翅膀保护着小鸡，不让老鹰捉到小鸡。小鸡们跟在鸡妈妈后面东躲西藏。此时，我看到老鹰捉不到小鸡可急了，他故意向左跑，小鸡们还没来得及躲，他又往右跑。一下子捉住了好几只小鸡。
鸡妈妈后面只剩几只小鸡，老鹰乐得哈哈大笑，鸡妈叫那几只小鸡散开，小鸡们就分开了，让老鹰都来不及捉。老鹰到最后都捉不动了。
今天我真开心！
做游戏的'作文12
同学们，你们玩过水的游戏吗？今天我们将和水玩游戏。你想听吗？早上，老师拿了三个装满液体的杯子，对大家说：“今天我们玩个小游戏，请三个学生帮忙。”我，张景超，颜？残自告奋勇地举起手，老师叫我们上去说：“有三个杯子，里面装的是开水、醋和雪碧。等一下，每人喝一口。可以混淆或者如实表达！”醋——我小心翼翼的拿起面前的杯子，抿了一小口。那是醋，但我还是表现得像喝了花蜜，笑容绽放。水——严？颜能吗？残抿了一口，立即伸出舌头，用手扇了扇，说：“好烫，好烫！”她真的像一只诡计多端的'老狐狸，狡猾，又喝了一口，露出喝蜂蜜和水的样子，把同学们弄得一头雾水，猜不出她在喝什么。雪碧——张景超张景超拿起一个泡杯茶一饮而尽。喝完后，她发出“吱吱”的声音，舔了舔嘴里的所有东西。那里很美！学生们立刻猜到了。这三个杯子看起来像是同一种液体，让我们明白，我们在对待任何事情的时候，不能只看外表，需要深入观察，仔细思考，才能揭露真相。
做游戏的作文13
小美小美，你想和我玩捏橡皮泥吗？这个游戏这样玩：首先拿出自己需要的橡皮泥，然后把橡皮泥捏一捏松弛一下，最后做出自己喜欢的造型。我们用投票的'方式分出胜负。
有的小朋友捏了调皮可爱的小猴子，有的小朋友捏了有长耳朵的小白兔，还有的小朋友捏了萌萌的小狗。每个小朋友的作品都做得惟妙惟肖，如果是你，你会投给谁呢？
做游戏的作文14
“啦啦啦，啦啦啦……”我唱着欢快的歌儿去上学，因为今天又将上我最喜欢的游戏作文。
一来到教室，就听到老师熟悉的声音：“同学们，我们今天要玩的游戏叫‘对着干’也就是我一发出号令，同学们要做出相反的动作。话音一落，一个个同学摩拳擦掌、跃跃欲试。
老师把我们分成三组 。游戏开始了，只听老师发出了清脆的号令：“左手摸右手。”同学们一听连忙用右手去摸左手，有的同学却慌乱地伸着双手，不知摸哪一只耳朵才好。“前俯”。老师继续发令，同学们迅速做出相反的动作。同学们的动作常常使我们大笑，欢乐的笑声差点把屋顶掀起。很快就到我们组了，我的心里忐忑不安，仿佛有一只小兔在蹦跳。我们刚上阵老师就发出了一个清脆的号令：“向左转”。可是我一紧张脸哪边是左，哪边是右都分不清了。大脑一片空白的我手足无措当我看到我旁边的同学时都向右转时，我连忙跟这她们一起转向右边。这时，我暗自窃喜自己的.灵机。心想：如果我不看她们我早就掉到了老师的陷阱里了。真险哪！
我喜欢游戏作文，欢快的游戏不仅让我快乐，还让我明白了：无论做什么，只有全神贯注，反应敏捷才能收获成功。
做游戏的作文15
星期六下午，我和我的几个朋友拿着篮球自编了一个“偷瓜贼”的小游戏，这个游戏的规则是：1.不能让偷瓜贼拿到球，凡是谁的'球被抢到，那他就当偷瓜贼。2.不能超过规定的范围线，只要超过范围线者，就得当偷瓜贼。3.不能在别人面前传球，违规者罚两回合当偷瓜贼。4.不能把球给偷瓜贼，让自己当偷瓜贼，违反者罚“青蛙跳”10下。5.不能用球砸别人，只要违反规则，俯卧撑5个。6.人数上限：3人以上，15人一下。
说完这个游戏的规则，我和龙龙、亮亮、小张开始了这个游戏。我自愿当偷瓜贼，龙龙拿着球一会儿拍，一会儿玩，我抢都抢不到，忽然他一丢，传给了对面的亮亮，亮亮拿着球就往小张那里投，小张很迟钝地去接球，居然没接住，我趁人打铁，一下子把球抢了过去，现在就是小张当偷瓜贼了。我拿球扔给龙龙，龙龙灵机一动，眼睛转了转，便说：“接着，亮亮！”小张去拦亮亮，龙龙却把球丢给了我，我想：“这小子居然会调虎离山之计”，我又把球扔给了亮亮，亮亮也动了一下脑筋，发现小张裤子底下空了一大块儿，他就把球从小张裤子底下滚了过去，传给了龙龙，这时他把我们弄得哈哈大笑，我说：“亮亮真是聪明，居然想到这个怪招。”亮亮不好意思的笑了。
时间一分一秒的过去了，最后这个游戏在我们的欢笑中结束了。这个我们自编的偷瓜贼游戏不仅可以运动，还可以考反应。
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