(精华)多彩的活动优秀作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的多彩的活动优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
多彩的活动优秀作文1
一年一度的“班班有歌声”是我校丰富多彩的艺术节中的传统节目。今年的主题是红歌。
我们班选择的歌曲是《我和我的祖国》。前几周，我们的课余时间都在为“班班有歌声”活动紧锣密鼓地排练着。只要进入音乐教室，同学们就迅速排好了队形，互相提醒着，站准位置。随着音乐开始，我们闭着眼，舒展的摇晃着身子，酝酿着情绪。前奏结束，我们全情投入，把嘴张得圆圆的，苹果肌抬得高高的，连腹肌都收得紧紧的。大家整齐地唱着，歌声穿过门窗，在校园的操场、教学楼、花园里飘荡。老师们仔细地帮助着我们纠正音准、动作、表情。一遍又一遍，我们唱得口干舌燥，面部僵硬，可我们还是调整状态继续坚持着。就连那些动不停的男生在排练的过程中，都慢慢的戒掉了这些坏毛病。
临近比赛时，训练越加频繁。学校练完回家还要天天打卡。欢乐而深情的旋律一次次在耳畔回响，我们仿佛一次次在祖国的大好山河中游览，心中流出一首首赞歌。每一次乐曲结束了，我们都依然深深地陶醉其中。
日复一日，大家唱得越来越好，也越来越有自信，越来越投入。
终于到了比赛当天，轮到我们登场了。在一段悠扬的小提琴之后，舞台上的聚光灯缓缓的照了下来，照亮了每个同学的笑脸，舞台两侧早已准备好的干冰制造出烟雾，慢慢升起，汇聚过来，环绕着整个舞台。“我和我的`祖国，一刻也不能分割……”天籁般的歌声在小剧场回响，同学们一齐打开星星灯，挥舞闪烁着。
其他班级的表演也都非常精彩。五（1）班铿锵有力地唱着《少年中国说》，卖力地敲打着大鼓，为嘹亮的歌声助力。五（3）班穿着多姿多彩的少数民族服饰唱着《国家》，整齐地把手高高举起，又慢慢落下，自信地放在胸前,亮开嗓音，忘我地歌唱着。低年级的同学边唱边卖萌，他们眉毛上扬着，眼睛眯成了两道月牙儿，嘴角咧到了耳根。
台下的观众们沉浸其中，有的随着音乐挥动着手臂，有的摇晃着身子，还有的跟着一起轻唱。老师们纷纷拿出手机拍照录像。
在第二周的小燕子广播台上，老师宣布我们五（2）班获得了第一名，教室里顿时掌声如雷。
在“班班有歌声”的活动中，我们靠着团结坚持赢得了共同的荣誉，也乘着歌声的翅膀，遍览祖国的山川河流，对祖国的依恋，不免在心底悄然而生。
多彩的活动优秀作文2
课余时间，有各种各样的活动，比如打篮球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活动令我不再那么枯燥、无味，那被被摇得唱着欢乐乐曲的跳绳在我眼前常常浮现。
有一次，学校要举行跳绳比赛，同学们都积极练习跳绳，争取得到一个好的成绩，为班级争光。
跳绳比赛那天，一个一个班的同学，有秩序地来到操场上，准备跳绳比赛。跳绳比赛的规则是：在一分钟之内，尽自己可能地跳最多的圈数，班级平均分最多的胜。
我的心情十分激动，还带着一点儿紧张，看看同学们，大多是这样。比赛正式开始，第一列同学上场。一位同学站在跳绳的同学的面前，帮他数跳的圈数。跳绳的同学一个比一个跳得快，一个比一个跳得多，时不时有人停下来，喘了两口气后又继续跳起来。绳子转动的速度和数量使我眼花缭乱，但是又不禁感叹场面的壮观，一分钟后，跳绳同学的额头上带着一点汗水。
时间仿佛一根离弦的`箭，很快就到我比赛了。我站在自己的位置上，准备比赛。只听见一声口哨声，同学们都跳了起来。绳子带着风，打过地面，发出“啪啪”的声音。操场上的声音又杂又乱，有为自己班级同学加油的呐喊声，有绳打过地面的声音，有同学的数数声。我认为自己不是在跳绳，而是在飞翔，一只小鸟很快飞过重重高大，粗壮的树，举得胜利，我很享受这种感觉。
一分钟过得很快，我在自己的不断努力下，取得了一百圈左右的成绩，虽然超过我的人有很多，但这成绩是我自己获得来的，我很满意。
多彩的课余生活活动使我快乐，使我成长，使我满足，让我在那些没事的时候不再枯燥，不再无味。
多彩的活动优秀作文3
记得三年级下学期时的一次队列比赛，那是每一学期都会举行的，记得是刚开学的第二周，当时老师刚刚收到通知，就立刻告诉了我们，顺带贴心的嘱咐，我们要统一服装。(也就是黑裤子，白鞋，白上衣)
然后第二周的周一下午，我们班体育委员，就带着全班到了一个宽阔又不会被晒到的地方。得到老师的命令之后开始训练，首先他喊了：“稍息立正，向前看齐，向前看，稍息立正!”他用洪亮的声音重新又说了一遍口号，然后就立刻向旁边站好，听从老师吩咐。老师很严肃地对我们说：“记住，服装要统一，动作要准要快，还要稳，记住没记住了吗?”全班人齐喊“记住了!”那声音都可以把别人耳朵震聋了。“对，记得喊口号时也这么大声，把别的班压过去!”然后老师给体育委员说了一下动作和口号就开始训练了。
日复一日的训练，让本来浮躁的全班同学变得规矩起来，终于到了队列比赛的周五。那天全年级八个班排列的非常整齐，他们也全都穿着统一的白上衣，黑裤子，白鞋;画风传到我们班，呦!不一样了，每个人脖子上都戴着鲜红整齐的红领巾。你问我为什么全班都带红领巾啦?我要回答你的.是：因为这是一种习惯，八班独有的习惯啊!
开始比赛了，从一班开始，二班三班离我们班越来越近，当时我的心情非常紧张。心里一遍一遍的念着我们班的口号。终于到我们班了，体育委员大喊：“预备!”“八班八班xxxx。八班八班，xxxx。”这一声把原本紧张的我给放松了，喊完口号，体育委员喊了口令：“集合以xxx同学为基准……”一个个字铿锵有力，一句句口号掷地有声。同学们也很给力，纷纷拿出12分精神，连之前软弱的同学都用上了吃奶的劲精神了不少。
最后的结果当然是我们赢了，完全碾压其他几个班，通过这次比赛，我懂得了古人说的“众人拾柴火焰高”“齐力断金”的意思，也明白了团结的力量真的非常大!
多彩的活动优秀作文4
亲爱的梅爸梅妈：
自从去年九月份，我和我生命中的又一群可爱的天使相遇后，我们组建了小梅花班，这是我和小梅花们共处的第一个学期，我曾郑重的承诺：让小梅花和我相遇的每一个日子都幸福快乐的成长。
可是，每一个告别幼儿时代走进童年时代的孩子都用惊恐的眼睛注视着这个新的环境。
每一个看着孩子擦净鼻涕走进所谓的小学课堂的父母们都疑惑焦虑的看着这个准备相处六年的新环境。
我知道——
承诺，只有语言是苍白的。
用行动吧!
我开始思考这个至关重要的第一学期。
我儿子是从兴华实验幼儿园毕业的，一直以来上的都是“蒙氏班”，我非常欣赏蒙台梭利的教育理念，蒙氏教育中有一个显著的特点，每天都会有一个小时的“自主工作”时间，采用蒙氏教具自己动手工作一个小时。儿子说他喜欢这样的课程。
一次和儿子一起共读《神奇校车》，儿子告诉我她非常喜欢里面的卷毛老师，而且追问我：“我能遇到这样的好老师吗？妈妈，你能成为这样的好老师吗？”看着儿子那期待的眼神，我下决心一定努力朝向儿子心目中的好老师。
于是，我努力这样做——让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对教室充满留恋和不舍。
我设计的课程主题是“小梅花生活趣多多”，根据季节，根据小梅花的心理特征，我设计了多种小梅花艺术生活，想通过课程的丰富性和常态化来真正的去发展丰富小梅花们瑰丽的想象力，诱导他们对世界探索与创造的强烈欲望，获得精神上的真正解放。
根据主题晨诵，进行了“秋之歌”手工艺术生活“树叶贴画”“豆子贴画”；根据班级共读《一年级趣多多》；进行了“泥塑棒棒糖”“手指画”“瓶子彩绘”；根据生日课程进行了“生日祝福小画册”制作；根据节气发展进行了“多彩春天之撕纸画和布贴画”；根据节日课程进行了“重阳节走进敬老院”“圣诞节制作圣诞老人面具”“元旦剪雪花”……
小梅花宋昀书在“撕纸画”结束后兴奋地对妈妈讲——
今天下午，我们做了一个手撕画。做手撕画需要彩色的硬的卡纸，彩色的皱纹纸，各种颜色的彩纸，还有胶水，还有广告纸。
老师先让我们拿出彩色的卡纸，再给我们介绍了其他小朋友做的，看过以后，我们就开始做了。
我选了一张橘黄色的纸贴了一个太阳，用橘黄色的做了一座房子，用蓝色的做了几朵云，然后画了点雨点儿，在上面又画了很多小孩子。老师说没做完的回家做。
晚上我做完作业以后继续做手撕画。先做了一座大山贴到上面，又做了几棵树，在上面贴了几朵花，然后贴了一些草，最后贴上了花边。（摘自宋昀书博客，博文被推荐）
小梅花占紫婧在布贴画做好上台展示时用流利的语言这样描述自己的作品——今天下午我们在班做手工布贴画，我先拿出一张长方形的黑色卡纸，然后把妈妈给我准备好的材料拿出来，一个深咖啡色布，妈妈把它剪成大树的形状。妈妈用五颜六色的布剪出大小不等的圆形，每个圆上边都有一个开心的笑脸。我现把咖啡色的大树枝用双面胶贴到卡纸上，然后把每个笑脸仔细的贴到大树枝上面，最后我把一个剪好的小猫咪贴到大树下边，一副美丽的布贴画就做好了。老师让我们到讲台上展示自己的作品。我拿着画讲‘我的画叫开心树。大树是老师，笑脸是一六班的每一个小朋友，我们在老师的关心，爱心下，每天都开开心心，高高兴兴的学到许多知识。’老师和同学都夸我做的好，我开心的笑了。（摘自占紫婧博客）
小梅花闫枫昊在手工课结束后这样记录自己的生活——
今天，我们做了彩色的布贴画。我的布贴画在上面是一个红红太阳，太阳的旁边有一朵洁白的云，布贴画的最下边有一片绿色的草地，草地上有许多漂亮的小花，草地上还有一棵苹果树，苹果树的上方有一只可爱的.小鸟。我觉得自己做的很漂亮，我也觉得大家做的也都很漂亮。我今天做的很开心。（摘自闫枫昊博客）
小梅花慕昆宸在剪纸活动结束后，周日醒来，下来床就开始剪，剪自己心中设想的所有的美好，一个中午，他将自己的作品从客厅排到卧室，从桌子上放到地上，他对看到的每一个人都乐此不疲的讲自己的作品，他兴奋的让我给他拍照留念。
亲爱的梅爸梅妈们，当然这是看得见的活动效果，其实更重要的不是这些，是孩子沉浸在课程中的美好的生命体验，是孩子们因为丰富的课程不经意间的无痕成长。
可是，写这封信想表达我内心的不安。
亲爱的梅爸梅妈们，每一个短信告知你们将要举行的活动时，我都要在最后这样说——一切活动采取自愿。
我非常清楚，我们一个月至少两次的活动，对于本来上班就很忙碌的你来说无疑是一个大大的负担，你需要提醒孩子马上要来的活动具体的时间，你更需要帮助小梅花们准备大量的材料，还记得小梅花孙雨欣在博文中这样记录——今天老师让我们准备手工课的材料,我和爸爸一起去买了彩纸,胶水可是彩色布条家里没有怎么办了,我们就到胖发祥修剪裤子那里找,可是只找到了两种,最后跑到裁缝店又找了几种颜色的布料头,终于把所需要的材料准备全了.
可是我更明白——
当下的中国，多少中小学生厌恶学校，厌恶教室，厌恶老师，也因此厌恶学习，厌恶求知，永远失去了自主学习的动力。让孩子喜欢上教室，也就意味着让孩子喜欢上了学习，喜欢上了学校，喜欢上了老师。一个喜欢老师、喜欢学校的孩子，他的成长还用操心吗？
要使我和小梅花们相处的每一个日子都能成为真正的教育学日，我不能像一块在大江里随波逐流的木片那样对待自己的教育和教学工作，而是要像一个在大江里驾驶着航船乘风波浪驶向目的地的舵手那样对待自己的教育和教学工作，这条教育大江不是别的，恰恰就是小梅花们每天的生活。
于是，我思考着小梅花们的童年问题，如果我强制他们坐在座位上，好像我已经夺去了他们的童年，我还想到，为了教小梅花们读和写，计算加减法，总是要求他们静静地坐着，不能转动自己的身体，好像我的小梅花们的童年也失去了很多的快乐。
什么是童年？什么是快乐和幸福的童年？怎样才能“保卫小梅花们的”童年？
童年不仅仅是小梅花们贪玩，欢蹦乱跳，无忧无虑的一个年龄时期。真正的童年，是一个成长的过程，是从一个质的状态到另一个质的状态过渡的人生。当然，我们的小梅花们不会想到这一点。但是，他们的蓬勃的发展力确实是朝向这一个方面的。小梅花们自己没有能力完成这一成长的过程。应该有关心着他们的，给他们传授知识和经验的——“我”和“亲爱的梅爸梅妈”，去帮助他们。
所以，我才努力的研发一个又一个卓越的课程，设计多彩的活动，从儿童心理学本质出发。我们应该认识到：在孩子们动手操作中，自由选择的可能性具有重要的意义，小梅花们会选择自己喜爱的活动，会不厌其烦地一直做下去，并且你会发现，他们在选择这一活动的同时，接受了与活动有关的所有的困难，他们会目标明确地，意志坚强地，聚精会神地去克服这些困难。从而，他们的专注和努力使得活动充满了情感的色彩，他们对手中操作的活动，感到精神的自由和快乐。而人的天赋正是在这一年龄阶段开始蓬勃发展起来的，而天赋发展的状况如何，对于儿童认识活动的进一步发展具有重要的意义。
是的：教育，是迷恋孩子成长的学问。
根据小梅花们的发展力量促进他们的成长，这就意味着使他们的童年成为快乐的引人入胜和充满激情的，千万不要以为多做书写和计算就是让他们成长，要让所有的小梅花享受童年真正的快乐！
要全心全意的爱孩子。为了这样爱孩子，就需要向孩子学习应当如何表示这样的爱，我把每一节课每一个课程每一次活动都看做是献给小梅花的礼物，也期待和小梅花们的每一个交往都使小梅花们感到喜悦和快乐，更促进他们的成长。
请理解儿童的童年，请理解这样的课程，请你也用行动支持我们！
你永远真诚的朋友：xxx
20xx.3.4
多彩的活动优秀作文5
春去夏来秋风送爽，我刚来这个学校仅仅两周左右，学校的秋季运动会就开始了，我十分荣幸地成为了我们班的跳高选手，我作为新生十分紧张。
我们一起训练的时间主要是在体育课的热身以后，我们一起练习，一起纠正，虽然有时有一点点不愉快的事，比如周某某在我们跳的好的时候突然冲过来，高某某经常不好跳，但一切都在井然有序的开始着。
运动会是在九月下旬开始的，那天有一个好天气，好似老天爷都在帮我们一样，那天虽然是初秋，但并无凉意。我们在老师的带领下，充满决心的'走向了篮操场那片绿茵茵的草地。已经有很多白色身影，在那里并排坐着了。其他班级已经在等候了。
跳高比赛开始了，我怀着忐忑和激动的心情走上了比赛，“我要是没有跳好，老师会不会怪我呀？同学们会不会怪我呀？”这些问题时时刻刻让我紧张。我是最后一个跳的，先是80厘米，我轻轻一跳就过去了，高度一点点上升，人数也在一点点下降，在一百二十厘米处，我紧张过度，手不由自主的去碰线了，“还有一次机会，还有一次机会。”我在心里时刻安慰着自己，让自己放松，但看着看见一个个碰线的人，我脸上写满了慌张。我的脸上写满了慌张，我的脚碰到了线，那些线如同法律一样，碰到既是失败，我们失败了，我十分沮丧与后悔，但妈妈说：“第二也可以了。”
回看整个运动会，有开心、有激动、有沮丧、有后悔，但我们还要继续加油，让下一次取得自己想要的成绩。
多彩的活动优秀作文6
火速起床、洗脸，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，赶紧往学校飞奔。啥日子？干嘛这么心急火燎？
秋游，百年不遇的一次集体秋游啊！今天我们要去双龙洞！在这节骨眼上，我竟然睡过了头！
来到学校，看了看手表，还好，还好，离八点还有20分钟，我松了口气。教室里，同学们有的在整理东西，有的在聊天，还有的觉得无聊，拿起拍照要用的手机玩了起来。
人到齐了，老师让我们排队上了公交车，一会儿便到了双龙洞。
进了景区，我们坐小船来到了洞内，许许多多像剑一样的钟乳石悬在我们头顶，好像随时都有可能掉下来。
岩壁两旁有许许多多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，还有的像两条黄龙……这莫非就是双龙洞名字的来历？
这些怪石到哪里都有，真是形态各异，争奇斗艳，让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工！
美好的时光总是那么短暂，不知不觉就到了吃午饭的`点，我们坐上大巴车去浙师大，在那儿边吃午饭边闲谈。
天下没有不散的宴席，秋游活动结束了，同学们还意犹未尽。这次秋游活动不仅让我懂得了凡事预则立不预则废的重要性，也让我收获了一些知识，增进了和同学之间的友谊。
下一次，我还会再来！
多彩的活动优秀作文7
是在一周的周五，菲菲过来跟我说史老师让我去参加校园吉尼斯中的画画比赛。主题与校园有关。要找两名同学一起报名画画，我选了两个自己要好的朋友——赵若希和陈青沅做同伴。
我们先一起去另一栋教学楼的办公室问周冬南老师要画哪种类型的画。金老师和周老师告诉我们什么类型都可以，水粉、马克笔、素描、国画、甚至剪贴，全都行。
本来我打算画我自己最擅长的国画，但因为陈青沅和赵若希她们俩完全不会国画，而且工笔画中的人不是我最擅长的，怕表现不出校园。最后定了用可以涂擦的水溶性彩铅画。
我们还去实地采景了。因为是在双减背景下，我们选择了午间活力四射的操场上的场景。从阅读长廊出来，斑斑点点的阳光洒在叶子上，遮住了大片的天空。操场上，有一群男生在打篮球，一个老师在守卫他们。突然有一个男生跳起来投篮，那老师也急忙跳出来挡。还有两个女生在排球网那儿的打排球，一名女生坐在树荫下的石头上看书。但因为画面不够，又在别的.时间段找了几个画面。
全决定好了，我们三人约在周日上午9点在我家画画。毕竟周一就要交了嘛。
我们三人回家都跟父母说了，我妈帮我们找了我家所有的画画工具，还新买了140的水溶、油性彩铅和超级超级多张八开的铅画纸。
我们三个都疯狂的写起了作业，为的就是周日不留作业。
周日终于到了，他们两人在10：30、11点陆续来了。吃了午饭，将草稿打完，差不多一点，我终于开始画正稿了。
用铅笔勾好线，再上色，最后稍微修改、渲染一下就好了。这里值得一提的是一个很有趣的设计，我们学校跑道上的一条条白线上有一片枫叶的剪影，很美。
周一，我们交给周冬南老师，展出在阅读长廊。
多彩的活动优秀作文8
戏精？还是妖精？今日舞台上见分晓！
六一文艺汇演，怎么能少了我们一班呢？这次的节目定能让你眼前一亮！
哈！终于轮到我们西游剧组出场了，相信经过一个月的排练，我们的表现一定会很出色！师徒四人伴着西游记的开篇曲上场了。孙悟空走在最前面，只见他两个大跨步。往左跳又右蹦，将手放在额前，高抬左脚金鸡独立，还时不时抓两下腮帮子，挠几下后脑勺，他瞪大了眼睛，好像在用火眼金睛查看附近有没有妖精。唐僧不紧不慢地走在孙悟空身后，双眼微眯，一脸慈祥。唐僧左手五指相并，立在胸前，嘴里念念有词。他右手拄着法杖，每走一步，法杖就发出“叮铃铃”的声响。猪八戒右手拿着九齿钉耙，左手前后摆动。它的大耳朵一摇一晃，黑衣裳敞开，露出了一张大肚皮。不时用手摸摸嘴巴，砸吧砸吧嘴，发出“哼哼”的声音，一副慵懒的模样。沙和尚将降妖宝杖扛在肩上，像唐僧一样慢慢地走着。
观众席上，男生们看着孙悟空甩金箍棒的样子，羡慕极了，也用手比划两下。女生们悄悄评论每个人物。当观众们看到猪八戒时，不约而同地大笑起来，指着他的大肚皮。
没过多久，该轮到我上场了！我扮演的是白骨精变成的小姑娘。这下你知道我们演的`是西游记之三打白骨精了吧！我躲在一棵大树的后面，悄悄探出头，又缩回去。眼睛环顾四周，生怕有埋伏。似乎毫无波澜，我迈着小碎步，只用脚尖点着地。空气安静极了，观众们不说话了，生怕破坏这静悄悄的气氛。我的心里有点小紧张：如果我失误了怎么办？大家会不会认为我演的不好？忘记词了怎么办？当我假装摔倒时，光顾着瞪大眼睛，做出惊恐的表情，一不小心忘了下一句台词。下一句台词是什么？我想不起来了。联系下面的剧情我应该要说明来因。我的语文功底，将我从悬崖边上拉了回来。我眼珠子一转。露出狡狤的神色，说：“见到几位施主在在此挨饿，家父让小女来送些饭。”天衣无缝，谁也没有察觉到。逃跑时我身轻如燕，脚尖落地，似蜻蜓点水；当我被打中时，身子一软，应声倒地。
观众们一会儿屏气凝神，为唐僧担心，紧张无比；一会儿欢呼雀跃，为孙悟空的英勇鼓掌。体育馆的舞台上精彩不断，观众席间热闹无比。
到了危急时刻：唐僧被抓走了！只见唐僧低下头，眼睑下垂。观众席间有人一拍大腿，心急如焚，恨不得上台解救唐僧；有人高呼：“大师兄！师傅被妖精抓走啦！”；有人静静坐着，期待后续发展。“住手！你们竟敢抓我师父！”孙悟空将金箍棒甩得飞快，像哪吒的风火轮。他大喝一声：“还我师傅来！接招！”三步并作两步向白骨精跑来。金箍棒一横、一竖，挡住了白骨精的雕虫小技，再一甩，将白骨精打倒在地。“嗖嗖嗖嗖”孙悟空手疾眼快，将金箍棒舞的像条龙似的，小妖们纷纷倒地。
“好耶！好耶！”观众们入神了，一位男生喝起了彩，才将人们从恍惚中拉了回来。“啪啪啪”，观众席间爆发出了一阵雷鸣般的掌声。“精彩！”“太好看了！”观众们纷纷赞叹。
通过这次精彩的活动，我不仅精湛了演技，还懂得了很多道理：事前一定要充分准备好一切，做到有备无患；遇到紧急情况，不要慌张，从容而拥有随机应变能力就能解决问题。
有付出就有收获！我们精湛了演技，还得到了大家的一致好评。
我们是一群快乐的“妖精”，可爱的戏精！
多彩的活动优秀作文9
初秋。
阳光明媚的下午，我们迎来了拔河比赛。同学们个个精神抖擞，热血沸腾。
操场上，老师早早准备了一条又长又粗的麻绳。老师掂量着麻绳，一不注意掉在了地上，只听“啪”地一声，这声音让在场的所有人都屏住了呼吸。两队队员站在左右两边，我们抓起绳子，拿着沉重的麻绳，此刻的我既紧张又激动。“嘟！”一声哨响，一场激烈的比赛开始啦。
我们脚蹬着地，身体微微向后倾斜，脸涨得通红，但队伍依然整齐划一。就在这时，对方突然发力，瞬间把我们拉了回去。“怎么办，要输了，还能挽回吗？”
“一班加油！一班加油！”场外响起一阵加油声，这声音让我心潮澎湃。我使出全身力气使劲往后拽，可是他们就像钉子钉在地上一样，怎么也拉不动。
一阵风吹过来，轻轻吹拂着我的脸颊，看着前面的同学手臂爆出的青筋，头上流下的汗珠，手被麻绳勒得通红还咬牙坚持，我为什么不能再加把劲？
比赛已经到了这最关键的时刻，两队都使出全身的'气力。场上，欢呼声，鼓掌声汇成一个又一个波浪，一个高潮接着一个高潮。只见红色的绳子一会儿向左，一会儿向右，最后停在了对方的面前。场外一阵沸腾。
他们赢了，脸上露出了胜利的笑容，我们却有些沮丧。
回家的路上，我倒想到一个说法来安慰自己——“重在参与”。输赢并不重要，过程才是最快乐的。
多彩的活动优秀作文10
清风从纱窗里挤了进来，抚摸着坐在窗旁的我。一阵上课铃声把我拉回了上课的学堂。
班里的同学就像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”地说着，只有个别的同学端正地坐着。窦老师刚迈进门，全班同学立刻安静了下来。窦老师说：“今天咱们班来举行贴鼻子大赛。”很多同学一定在想：窦老师今天怎么突然开窍了！
老师先介绍了游戏规则：“红领巾做眼罩，然后再原地转三圈，拿上鼻子，往黑板上画的人物身上贴。”
比赛开始。第一个上场的是我们班的“搞笑大王”田博源。他像一匹马一样冲上了讲台，用红领巾蒙上眼睛，拿上鼻子，原地转三圈后，晃晃悠悠地站着，然后打量着鼻子的位置，“啪”的一声，就把鼻子贴了上去。结果，把鼻子贴到了小人的屁股上面，他摘下红领巾眼罩，看到了自己把鼻子贴到了屁股上面，顿时，全班人开怀大笑，有的'人笑得肚子疼。只有“田博源”一个人羞涩地走下了台。
田博源下来后，接着一个又一个人上了台，闹出了不少笑话。
终于，老师点到了我的名字。我才意识到，该我上场了。我自信满满，趾高气昂地走上了台。戴上“红领巾眼罩”转三圈后，用手在黑板上比来比去，好像知道了鼻子的位置在哪里一样。然后，像田博源一样“啪”的一下就把鼻子贴了上去。全班人突然安静，我以为自己把鼻子贴对了位置。可谁知，我竟把鼻子贴到了耳朵上面。摘下眼罩，看到把鼻子贴到了耳朵上面，都忍不住笑了出声。
这次活动让我深有感触，真想让这个不寻常的窦老师再带我们玩一次！
多彩的活动优秀作文11
时光流转与岁月轮回都无迹可寻时，有一样东西躲在了稍纵即逝的时光的影子里，那便是我们梦寐以求的荣誉的源泉——努力与汗水。
清晨的第一缕阳光一早便悄悄地溜进了操场，为本就美丽的校园又披上了薄薄的散发着金光的一层细纱。在细腻而又柔和的阳光的照耀下，一年一度的运动会终于开始了。
经过几轮激烈的车轮赛，我们终于在“十人八字跳”里挺进了总决赛。最后，我们班将与另一个班一决高下。
随着裁判的一声哨响，决赛的第一局开始了。我们班的十个人个个全神贯注，生怕得了第二，遭到别的班级同学的嘲笑。但对方似乎太过紧张，经常失误。看着两班之间的比分相差越来越远，我们班的十个人不禁松了口气。不出所料，第一局的比赛很快就被我们拿下了。第一局如此轻松的获胜，使得他们个个沾沾自喜。同时，有些许骄傲油然而生。
第二局比赛马上就要开始了。他们或许是因为上一局的胜利，才导致这局在一开始便失误多次。看着别的班级一步步迈向胜利，他们一个个都着急了，不忍心看着煮熟的鸭子就这么飞走了。场外观战的老师见了，连忙跑过来，语重心长地对着他们说：“这些其实都是他们的套路，是你们掉以轻心了。但是，只要你们齐心协力，没有打不胜的仗！”说罢，便开始带领他们重新调整战略。
果然，在老师的.“神助攻”下，他们不出意外地取得了胜利。
获胜后的队友们沉浸在了欢乐的海洋中，我抬头望着高高挂在苍穹中的艳阳，仿佛在为我们释放着光芒。我看了看我们的比分，不禁感叹道：“只要团结，再大的困难，也会被我们的恒心所击败。”
多彩的活动优秀作文12
小王微皱着眉头，宣布着："这组的答案是……"话音刚落，其他伙伴们就哄堂大笑。有的捂着肚子咯咯地笑，有的笑得都站不住了。我们在干嘛？我们在玩游戏呢。
这天，隔壁家小王跑来兴奋地叫："小李，来玩啊！"就这样，我及其他伙伴们一起跟着他来到空地上，小王宣布了要玩的.游戏和规则。我们都觉得很新奇，个个跃跃欲试，随即我们就开始了。
小王成了裁判，还把我们分成了两组，我被排在了第一组的倒数第二位。我们组先来，小王来到第一个人面前，把题目告诉了他。第一个伙伴李刚似乎有些紧张，抓着衣角，他听了题目后，看着天，思考了一会儿才转过去，凑在第二个伙伴耳边把话传给了他。在倒数第二个的我可着急了，一面急着能快点到，我一面是好大展身手，我就像有多动症一样，一会儿倾出身子，看看到哪儿了，一会儿原地转着圈。我还祈祷着，希望我前面的伙伴刘明能听清楚一些，说清楚一些，我和他都是关键啊！忽然，就轮到我了，我满脸期待的看着刘明，可刘明说了一句“火星话”根本听不懂。我一脸疑惑地看着他，他也只是摊了摊手无奈道："我也没听清啊！"我懵了，怎么办呀，该怎么向最后的王晨讲啊？要不？编一个？随后我就转过身子对王晨说了一句开玩笑似的话："老母猪飞上树！”王晨听了十分不信，但他看了看我后又跑去告诉了小王，接着，就出现了开头的那一幕……
游戏结束了，毫无疑问，我们输了。好歹第二组对了一个字，而我们呢连个边都没擦到。但这次游戏都给了我一个启示：一定要倾听别人讲话，不然可能会有误会，还会闹笑话！
多彩的活动优秀作文13
六上第二单元习作《多彩的活动》徐茗萱
盼望着，盼望着，艺术节，你来了，带着我们的期盼来了！我们枫小合唱团怀着激动的心情参加这次盛会。
人，已经不少了。可偌大的阶梯教室却没有一点闲聊的声音。我们踮起脚尖，悄悄地寻得一个位置坐下，静静地欣赏舞台上的表演。她们的嗓音很甜美，像是一朵棉花，轻轻地包裹住你的心灵；她们的动作很轻盈，柔柔地，又不乏力道，大方中又稍带点害羞。
没多久，主持人便报到了我们学校。我们稳了稳心神，清了清嗓子，理了理衣裙，从容地迈上了舞台。随着熟悉的旋律响起，我们把手一摆，把头一抬，一套套行云流水的动作形成一幅幅画面，展现在观众们的眼前，令他们不禁赞叹：“多妙啊！”评委们也连连点头，台下的观众们更是一个个笑容可掬。
台上的我们正为“动作黑洞”——瀚喆，干着急呢！他挥了挥手，转过了身，正想再挥手，却发现自己慢了两拍。他的眼睛里闪过一抹惊慌，急忙把下面的动作接上。走位，摆手，跺脚，再走位......我们在渐弱的音乐声与排山倒海的掌声中鞠了一躬，走下舞台。顷刻间，一种莫名的紧张感油然而生，萦绕在我左右，填满我的`心房。我使劲地按住胸口，试图安抚那颗跳得飞快的心，可，这都是徒劳。
不久，结果出来了，我们并没有拿到预期的成绩。不过，我们并不气馁，因为我们知道，与其怨天尤人，不如更好地努力，争取下一次的胜利。
多彩的活动优秀作文14
我紧握着一张破纸，一张被汗水泡坏的、写满丑字的破纸。那是一次数学节，一个自告奋勇的男孩举起了双手。所以我便出现在了一扇最大的门前。
我偷偷打开一条小缝，瞄了一眼。每个平委员都做着自己的事情。一号评委静静地坐着；二号评委在纸上不停地写字；三号评委提提笔，又轻轻放下，看着水瓶里的.水发呆，有时拿起水瓶，一口猛的下肚。
我一遍又一遍的看着纸上的字，感觉自己万无一失，一定能有个一等奖。
前面几位同学都一个个从门里出来，有的挂满笑容，有的满脸失望。到我了，不过我准备好了！正当我一步一步走上讲台时，我转头看了一眼群众，一大片一大片的就像人的海洋，突然所有人一齐看向我，而我脑袋却比小白兔还洁白。
我不知该干什么，只好乱挥手臂，低头看小脚，又一边张开嘴巴胡说八道：“从前有啊，有一对数字朋友，啊对！”评委员一个个都提起了笔。
班里的同学们握紧拳头，又用脚踩了踩地，又急得偷偷喊：“快说啊！”其他班的人都在窈窃私语，时不时还偷笑几声；委员们冷冷地看着，已经开始写字了。
怎么办？我的心如同一只小兔子般不停地跳动。这时我沉住气，在脑中努力回忆，寻找着那片记忆，想起来了，我张开嘴巴一口气把所有的内容都吐了出来。
这真是太奇怪了，不是吗？起初还没有一点儿声音，接着就响起了震耳欲聋般的掌声同学们紧绷的脸终于放了下来，兴奋地直呼喊：“太好啦”别班的同学不可思议的看着我，有的气得脸都白了；评委们满意的点了点头，在纸上写下了分数。
我一步步走，下了台，走出了门，回到了教室，静静地坐在椅子上：虽然只有一个二等奖，但是不知为何，我的胆量越来越大，而且从那以后，我的讲故事能力也越来越强。
多彩的活动优秀作文15
“请你跟我一起做！”“请你跟我一起做！”教室里热闹极了，就像炸开了锅一样。在干什么呢？我告诉你们吧，我们正在玩猜“领袖”的游戏。
游戏开始了。老师让我们围起一个圆圈。黄同学自告奋勇地举起手，想当猜领袖的.人。最终，老师就选了她来当。她走到讲台前，背对着我们。
老师轻手轻脚地走过来，指了指林同学，又扫视了一下我们。我们点点头，好像在说：“知道了。”我们便一边用眼睛悄悄观察“领袖”动作，一边喊起口号：“请你跟我一起做！”“请你跟我一起做！”黄同学转过身，笑眯眯地走到圆圈中间，很快地转来转去，似乎车轮一样。当“领袖”的林同学，不停改变着动作，一下双手紧握并拢，一下摸脑袋，一下拍拍肩……他每改变动作，我们也立刻跟着这样做，协调一致。黄同学估计看得眼花缭乱，她站在那里，不知怎么办才好。我心想：你应该要学会策略呀。突然，她盯了一个同学几秒后，指着那位同学，说：“你是领袖！”教室里顿时一片笑声，她找错人了。
我们一轮又一轮，阵阵欢声笑语飘出教室。
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