五年级作文（优选5篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
雨磅礴地下着，少了少女的温柔，少了母亲的慈祥，却多了一股野孩子般的横冲直撞。只听见一切暴露在雨之下的事物都发出无助的呻吟：
“啪啪啪，啪啪啪…”
雨儿却以此为乐，下得更欢了，地面上溅起无数水花，即刻成了朦胧的世界。雨还会对你的雨伞发出“逐客令”，而雨伞常常会被吓得大惊失色，哇哇大哭；看似温柔的“花朵”也会叫上泥土朋友，把你的鞋子弄得肮脏不堪…
于是，我们不再和雨打交道了，有的跑到走廊里，有的甚至跑回了家。我坐在沙发上，向窗外望去，外面尽是雨的世界，所有的事物都安静地躺在雨的笼罩下。
忽然，远处一个骑着三轮车的`老人扑入了我的眼帘，随着车子的临近，我看到他的头发呈灰白色，骑着一辆老式的脚踏三轮车，车后放着一些各色塑料袋，大概是买回来的饭菜吧，他一手撑着雨伞，一手扶着把手，双脚慢悠悠地踏着脚板，吃力的赶着路。雨无情地拍打着他的手臂，褐色的皮肤上变得湿漉漉的。空旷的马路上偶尔开过一些轿车，都是极快地路过老人的身边，不一会儿就消失在马路的转弯处。而老人的速度却慢得可同散步的人媲美，他努力地想要提高自己的速度，却毫无效果，最终只是多付出一份努力罢了。
雨越下越大，最终一发不可收拾了。地上的积水不断增长，马路中央的水都从两边流去。老人更困难了。突然，可能是由于水的阻挠吧，老人连人带车滑到了，我吓了一跳，车上的塑料袋纷纷掉落在地，水果，蔬菜落了一地，老人连忙站起来，揉了揉摔疼的部位，弯下身，刚想抬起地上的三轮车，只见又一个人影跑了过去。哎，那不正是奶奶吗！他们两人一起抬起地上的三轮车，可是由于雨伞被吹落了，两人都被雨淋湿了，奶奶赶紧俯下身，手疾眼快地拾起地上滚向两边的水果，她用衣服当篮子，一手一个地捡着，轮流放到衣服里。奶奶的头发很短，经过雨的“调养”之后，都服服帖帖的搭在耳边，衣服还是从田地里回来时的那个样子，裤腿上，靴子上的泥土都随着雨水流到路边去了，干净了许多。那个老人也不落后，赶紧捡着菜。终于没过多久，老人又重新调整好了车子，放上了各种袋子，奶奶捡来雨伞，让老人撑着，嘀嘀咕咕的又说了几句话，才看见老人骑上三轮车走了，奶奶则又跑回家来。
看见奶奶这种样子，说她落汤鸡也不过分。她跑上楼，冲了个热水澡之后才下来，神清气爽。而我则担心奶奶在那么大的雨下，该不会感冒了吧？望着奶奶那胖乎乎的样子，在那天的雨中却显得那样轻巧灵活，我不由得产生敬佩之情。
磅礴的大雨啊，我该说你美呢，还是不美？你那么无情，却又在雨中创造了美的画面。
五年级作文 篇2
以前，我总是干一些可笑的傻事，现在回想起来，有时都能笑翻了。如今我长大了，但是一些很小的孩子，却跟我当年一样的“可笑”。曾经看到过的一件事，一直在我脑海里闪动。
记得有一次，我一个人在广场上玩，见一个小弟弟跑进广场，他的个子比我矮一个头还多，看起来很小，差不多4岁左右，他面带微笑，显得十分可爱，手里拿着一个纸飞机。看他的飞机，没有撕破的地方，也没有折坏的痕迹，左右两边差不多完全对称，一看就知道他的手工很好。他开始放飞机了，飞机安全地从他的手里缓缓驶出，在没有落到地面时根本没有左偏右倒的现象，过了一会儿，飞机平稳着地。就这样他反复地扔，反复地捡，不厌其烦地玩着。我看着他这么单调的玩法，不由得想起自己小时候玩飞机的情景，觉得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飞机时，突然来了一阵风，把飞机刮了回来。这时他大喊了一声：“我要往前扔！”他的声音是那么响亮和坚定，好像要让全世界都听见似的。接着，他又捡起来往前扔，飞机又被风刮了回来。他又扔，飞机又飞回来......
看到这样的情景，我不再认为他可笑了，因为他是一个坚强的.孩子。其实，坚强就是这架纸飞机，无论经受多少风吹雨打，无论有多少困难，都是勇敢地向前，再向前！从此，我懂得了这样一个道理：无论遇到怎样的挫折，无论遇到怎样的磨难，只要向前冲，你就会遇到一扇为你所打开的成功之门。
俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是那是四年级期末考试的事了。（奥数）那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了第一的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。我听了这些话后便开始自大起来。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了，同学也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，考试完全不放在心上，自认为一定事高分，结果一下来没我数学只考了86分，老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不时有什么事啊，告诉老师好吗？”听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十的说了出来。老师听了，意味深长的说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意的点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。
五年级作文 篇3
母爱是伟大的、是无私的、是温馨的，正因为有了母爱世界才如此的美好。
记得有一天中午，已到最后一节课的`时候，突然，下起了倾盆大雨，像泼、像倒。我又没带伞，我想可能我今天中午要饿肚子了，正沮丧时，一个熟悉的身影投入眼帘：他的脸那样慈祥、那样和蔼可亲、那微笑似春风拂面。她就是我的母亲。只见母亲的手里拿了一把雨伞自己也打了一把雨伞和一碗饭，母亲浑身湿淋淋的，她赶紧把手里的饭递到我的面前，饭热气腾腾，而母亲的头发还滴着雨水。吃着热乎乎的饭，我全身也热乎乎地。我觉得自己很幸福。
四年级一次英语考试，我居然没考好，走在回家的路上时，天边的乌黑一片，小花都凋谢了；小树的叶子也掉得一地都是，小草都变黄了。当我回到家时，妈妈问我：“怎么了？”我把没考好的事情跟妈妈说了。我以为妈妈会骂我、打我、批评我，没想到妈妈不但没骂我也没打我，反而鼓励我、安慰我。她的话像清泉一样流入我的心田，让我对自己又充满了自信。母爱是多么温柔啊！
母爱是伟大的、圣洁的，有了母爱，我才如此幸福。
五年级作文 篇4
早已听说在珠江路市民活动中心那里新建了一个当代昆剧院，作为“百戏之祖”的昆曲艺术对我来说颇是好奇。正巧！妈妈带我去那里看举世闻名的昆曲《牡丹亭》，由于多年前昆曲《十五贯》的演出，“一出戏救活了一个剧种”，以致今天我们有更多优秀的昆曲可以观看，对没看过昆曲的我更加是期待不已。盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。
“噔噔噔”我迫不及待的跑到座位上，发现这里早已座无虚席，再想到我自己的一票难求，可想而知这昆曲的火爆。我已经按捺不住了，十分钟，九分钟？两分钟，一分钟，时间怎么过的这么慢？短短一会儿就像是度过了一个漫长的世纪。演出终于开始了，一开场，一阵柔美的'吴侬软语传入我耳中，这声音时而轻快，时而延长，时而停顿，时而唱腔，那声调就像一条优美的弧线。联想到我自己，连昆山话都说得七七八八，更别说这昆曲唱腔了。往台上一看，两位戏曲演员身着古风，衣袍上有一枝枝高洁的梅花盛开，仿佛是从古代穿越而来。演员们把个性鲜明的人物特性演了出来，如多情善感的杜丽娘，一心追求的柳梦梅，清正廉洁的判官？整个故事情节生动，重演了经典，不管是像我这样欣赏中国非物质遗产的学生，还是热爱戏曲了老戏迷们，都被这扣人心弦的境界吸引住了。许多人被这“水磨南音”“起了一身鸡皮疙瘩”，就连许多人第一次看昆曲，也全神贯注的看完了全场。一戏谢幕，观众们仍然久久回味。
由于赶场观看演出的我们没来得及参观一下这新建筑，于是散场后我们便好好欣赏了一下由中国工程院院士崔恺大师操刀设计的这个建筑：装饰美轮美奂，宏伟瑰丽，上方的镜子更是锦上添花。
我们满载而归，我在想：昆曲拥有600多年悠久历史，是中华民族的文化瑰宝，也是“人类口述和非物质遗产代表作”，还原了中国古代的“客至乐具，豪门清韵。”由此看来现在的人们对于高雅艺术是更加的欢迎欣赏，所以才会那么的火爆。我们就应该将这种濒临失传的传统文化发扬光大，让中国的“明珠”再创辉煌！
“大美昆曲，大好昆山。”这一次难忘的欣赏，让我饱览了视觉和听觉上的盛宴，还享受了精神上的盛宴，懂得了文化遗产的重要性，此次真是不虚此行，收获满满！
五年级作文 篇5
升了初二,换了个班主任,兼任语文老师,这才发现,原来的老师是多么的优秀,现在的老师是那么的差劲．这才知道语文中的对比这一描写方法，其实就是让人在现实的痛苦中不断地追忆过去，却不得不为现在的困境而仰天长叹：＂天啊！既然生了诸葛亮，又何必再去生周大迂啊！＂
此君具备了女子的'三寸不烂之舌，说起话来犹如滔滔江水连绵不绝，犹如春雨天降唾沫四射，犹如蜘蛛织网，博古通今，从新闻扯到工商局，从战争与和平扯到今天韭菜花今天又涨价了，这一节课下来，把我们绕的可谓是晕晕忽忽，昏头转向，可谓是天南地北走一糟，满眼冒星星不了． 另外，此君还有一嗜好，每天上他的课，休息时间就要泡汤，打过下课铃后他依然在自我陶醉，我们也只好安慰自己，努力做到＂两耳不闻窗外事，只缘身在语文中．＂所以，上语文课时，我们最常说的一句话就是：＂喂，同志，还有几分钟上课？＂ 除了语文课，他竟然连自习课也通吃．每当下课前２．３分钟，他就会以那独一无二的开场白，开始了又一次长篇大论．而且，他竟然规定，在他讲话的时候，所有人都必须注视着他．我忍！！！你难道以为你长得很好看吗？你难道以为你说话很动听吗？是的，答案当然是否定．是为了让我们班变得更好？可是，你知道吗？大家好，才是真的好．所以网 ，当你拿一些鸡毛蒜皮的小事来占用我们的学习时间时，我已经忍无可忍拉！！！为什么要不断地占用仔细课去讲语文，别的科目就不重要了吗？为什么学生默诗仅错了一个字，就让他把三首诗写上５０遍，还大言不惭地说明天要拿给我看，你就不会体谅一下学生的感受吗？（嘘～发泄出来可真爽啊！）
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