做游戏的作文（锦集15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的做游戏的作文，希望对大家有所帮助。
做游戏的作文1
一年级的时候，我们班很流行“格斗游戏”，就是两个同学一起打。如果一个人投降，另一个人就赢了。很多人因为玩过一次这个游戏被打哭了，甚至有人被关进手术室。想想就可怕。
中午，小m和小s一起玩。他们打了一场跑步比赛，小s赢了。小m很不服气，说：“有本事你跟我打。”要知道，小m是我们班的“格斗王”，但是小s为了赢一口气和他打了起来。一开始小s只知道跑，小m追不上，就一直跑，小s没力气了，只好开始打。过了一会儿，小s被小m打到了地上，他气得说：“你把我撞倒了，快把钱给我，把钱交出来！”他还写了“小m死了！”于是，小m生气了，一巴掌打在小s的.脸上，小s生气了，躲了起来。我以为他受到了很大的心理打击。没想到小m一离开教室门，小s就突然跳出来“哇”的一声哭了出来，把小m吓了个半死，一拳打在了小s的眼眶上。小s摔倒了，头撞在桌子上，血流如注，马上去了医院。
老师批评小m，一件小事，最后屡次惹祸成了大事，吓死我了。
做游戏的作文2
今天，我在小桔灯课堂上参加了一次“抢糖果”比赛。
游戏规则是这样的：两个人端坐在位置上，双手交叉抱在胸前。听老师的口令，“一二，左手！”就伸左手抢，“一二，右手！”就伸右手抢。
游戏开始了，只见同桌像只饿虎一样盯着那颗糖果，我则异常淡定，一边随时注意听老师的口令，一边想到：我肯定能把糖果抢到。只听老师一声令下，还没等同桌反应过来，我已经按照老师的指令将糖果抢了过来。后面又比拼了两局，我和同桌各赢一局。
接着，我又跟另外一个同学PK，只见她气势汹汹的.样子，我当然也不甘示弱。王老师话音未落，我就以迅雷不及掩耳之势抢走了糖果。看着她一副垂头丧气的样子，我欣喜若狂地哈哈大笑。
这真是一个有趣的游戏：我们不但能免费迟到糖果，更重要的是能锻炼我们的反应能力。
做游戏的作文3
一说到游戏，大家首先想到的是电脑游戏，可是现在我要说的是在生活中和小朋友一起做游戏。
我喜欢和小朋友一起跑、跳、做各种小游戏，我最喜欢的是做一种名字叫参观的游戏。这种 游戏的具体玩法是：先把小朋友分成两组，再划一个合适的方形格子，一组小朋友像小老鼠一样呆在方格 内，伺机踩踏方格的四边，另一组小朋友像猫一样，在方格外随时准备抓住踩边线的一方，任务完成时，小老鼠可以进入下一关游戏，如果所有的小老鼠都被抓住了，双方就要互换角色。如果长时间不 能分出胜负，小老鼠一方可以提议通过猜拳的.形式决出胜负，通常我们把猜拳叫做“参观”。做小老鼠比较有意思，因为不仅有任务感，完成了还可以升级，而猫没有升级的机会。还有，随着升级，小 老鼠在方格内，从单腿跳到蹦、走、跑再到随意活动，到第十七关的时候，老鼠有命令猫在游戏中闭上一只眼睛或者不能说话、单腿跳的权利。哈哈，这更象是猫和老鼠的游戏。
在做游戏的过程中，小朋友们必须全力配合，尤其是当老鼠的小朋友，必须有人负责吸引猫的注意力，其他人就趁机踩边线，如果配合不好，大家有时会吵起来，这主要是沟通不够，有的小朋友 不够宽容，在这时，其他小朋友会静静地在一边倾听他们的争论，需要时就会作出调解，大多数的时候游戏会继续下去，但有时也会不欢而散。在这个游戏的过程中，我不仅学会了怎样和小朋友交流， 倾听他们的意见，懂得了信任别人和合作的重要性，更明白了宽容的重要性。
做游戏的作文4
星期六下午，我和我的几个朋友拿着篮球自编了一个“偷瓜贼”的小游戏，这个游戏的'规则是：1.不能让偷瓜贼拿到球，凡是谁的球被抢到，那他就当偷瓜贼。2.不能超过规定的范围线，只要超过范围线者，就得当偷瓜贼。3.不能在别人面前传球，违规者罚两回合当偷瓜贼。4.不能把球给偷瓜贼，让自己当偷瓜贼，违反者罚“青蛙跳”10下。5.不能用球砸别人，只要违反规则，俯卧撑5个。6.人数上限：3人以上，15人一下。
说完这个游戏的规则，我和龙龙、亮亮、小张开始了这个游戏。我自愿当偷瓜贼，龙龙拿着球一会儿拍，一会儿玩，我抢都抢不到，忽然他一丢，传给了对面的亮亮，亮亮拿着球就往小张那里投，小张很迟钝地去接球，居然没接住，我趁人打铁，一下子把球抢了过去，现在就是小张当偷瓜贼了。我拿球扔给龙龙，龙龙灵机一动，眼睛转了转，便说：“接着，亮亮！”小张去拦亮亮，龙龙却把球丢给了我，我想：“这小子居然会调虎离山之计”，我又把球扔给了亮亮，亮亮也动了一下脑筋，发现小张裤子底下空了一大块儿，他就把球从小张裤子底下滚了过去，传给了龙龙，这时他把我们弄得哈哈大笑，我说：“亮亮真是聪明，居然想到这个怪招。”亮亮不好意思的笑了。
时间一分一秒的过去了，最后这个游戏在我们的欢笑中结束了。这个我们自编的偷瓜贼游戏不仅可以运动，还可以考反应。
做游戏的作文5
吃薯片？谁不会呢？不知道大家有没有吃额头上的薯片的经验，就是不需要用手吃完薯片。老师会在这学期的家长会上带领我们做这个体验。
活动开始前，姜老师给我们大致讲解了一下体验规则：只把薯片放在额头上，千万不要用手碰薯片。最后谁能顺利吃到薯片，谁就是赢家。话音一落，何文杰、徐涛和陈逸飞都走上了临时舞台，尽力而为。
我看到三个学生“齐刷刷”地抬头看。江老师小心翼翼地把薯片一个个放在他们的额头上。在老师的命令下，游戏开始了。中间的徐涛迫不及待地摇了摇头。因为他的头摆动太大，薯片马上就掉了。我们来看看他左边的陈逸飞。她轻轻摇摇头，一切似乎都井井有条。但是，不可预测，薯片最终没有爱上她。最有趣的是右边何文杰的同学。刚开始的时候，他轻轻低下头，调整到最佳位置。薯片像滑梯一样落在他的眼睛上。大家看到这种情况，真是替他捏了把汗。他尽力做鬼脸，晃动眼睛周围的肌肉。当薯片即将到达“目的地”时，他的舌头突然舔了起来，与薯片的一角零距离接触。这时，所有人都给他热烈的掌声。众所周知，他太想吃薯片了。突然，他低下头，“啪”的一声，薯片掉了下来，同学们的心凉了很多。但归根结底，何文杰才是终极国王。
看了他们的示范，我有点激动。我先把薯片放在额头上，然后慢慢低下头。薯片就是不动，我猛的'低下头，薯片掉在了地上。我没有认输，所以决定东山再起。我吸取了之前的经验，把头稍微向下抬起，然后就静了下来。我皱着眉头跳着“眉舞”，薯片直接从额头滑到鼻梁。这时我明显感觉鼻子湿了，但一想到不能匆匆吃热豆腐，我就慢了下来。薯片滑落的时候，我及时调整了鼻子的扭转位置。薯片很自然的滑落到嘴角。这时，我悄悄伸出舌头，像变色龙一样飞快地舔着薯片。“是啊，成功了！”我把薯片嚼到嘴里，心里充满了喜悦。
这段经历让我明白，耐心是一种坚韧，是一种积累，是一种自信和勇气。无论做什么都不能浮躁，也不能急于求成。耐心，细心，细心！
做游戏的作文6
“向右转“这是我们在玩正话反做。游戏规则是：老师一句话，我就要做相反的动作。
游戏开始了，教室里就变得热闹了起来，有一组老师说了最后一个指令：“请上座——”有人开心的上了座位，可是韩沐辰还在镇定的一动不动的站在那里，像一个木头人似的`。当老师说了一声：“啊——”大家就站住了，原来这也是一个指令呀，韩沐辰开心极了呢。
到我那组的时候，第一个人就败了，等第二个指令时，老师说：“向左转——”可他们俩都向左转，其实应该是向右转，不然为什么这个游戏叫正话反做呢！他们两人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的他们也不伤心，还在继续玩。
这个游戏我太喜欢了呢，既好玩还可以像脑筋急转弯一样可以提升我们的反应能力呢！
做游戏的作文7
昨天晚上，我和爸爸妈妈去拿奶，在路上我们做了一个游戏，游戏的.名字叫数数字。游戏的规则是数七和七的倍数，如果谁把七和七的倍数说出来了就得背古诗或唱一首歌。第一次是妈妈犯规，妈妈就 唱歌，我和爸爸都笑坏了。第二次是爸爸犯规，爸爸就背了一首诗，只有我没有犯规，我真高兴。
做游戏的作文8
今天，我和好朋友们一起去玩儿摸瞎糊的游戏，可有趣了。
首先，周沐先说了游戏规则，接着，我们又以呼单的方式决定了谁先抓，一看，是王子见。只见他飞速跑到墙那里，闭着眼睛数了十个数，然后开始抓我们。他小心の向前走去，可能怕前面有“地雷”，也可能是怕某一个人钻了过去。我们为了让他的速度快一点儿，便用声音吸引他。这时，周沐唱起了歌；王笑东踏起了步；张宇昊最有趣，他在哼唱一首不知名的歌曲，那完全是他自己编的。我脑子里突然想出了一个“金”点子，在他身后弄点响声，让他以为身后还有人。正好，我身边有一个空水瓶子，我捡起它，朝王子见身后一扔，边扔还边叫：“呀,掉了！”不料，王子见并没有向后走，而是更加大步地向我们走来，还说：“王思铠，别以为你能骗得了我，我都听到你的声音了，你就在我前面，我来了。”他突然跑了起来，可我一闪，他便碰到了周沐。说时迟，那时快，他手一伸，抓到了周沐。只听得周沐“唉，又是我”的`一声，他就去抓了。可是，他抓了几次都没成功。最后，他一下子坐在了地上。
王子见和周沐太好玩了。明天我还要接着玩。
做游戏的作文9
今天下午的最后一节课老师教我们玩游戏。
这个游戏的规则是先从每个组最右边的同学开始，老师给那个同学一张纸条，上面写的是一句诗。让同学记住，然后收上去，由同桌传给同桌，再传给后面的人，最后看哪一组的同学传得又快又准。但是，我们不但没传对，还闹出了许多笑话。
老师一说开始，同学们就纷纷开始“咬耳朵”。我等啊等，终于到我了，我迫不及待地问游梦诗：“是什么？”游梦诗小声告诉我：“是以修怀修道德修。”她像背课文似的讲了出来。哎，什么乱七八糟的'？我又问了一遍，还是这个回答。于是，我准备告诉吴浩阳。看来，吴浩阳也和我一样迫不及待，我告诉了他，就没事干了。看了一眼第三组，王乐雯正在反复叮嘱刘熙正：“注意啊，是面条吃……”后面的我没听清。“面条？哈哈哈哈！”周围的人笑了起来。
这时，吴老师叫我们停下了。她说：“刚才，我看见了，第一个传完的是第四组，然后是一、二、三组，每一组最后一个同学，上来可告诉大家你听到的。”这时，吴浩阳刚走出座位，前面一点的人就说：“是以说还说道德说！”虽然听着还是很别扭，可我还是赶紧抓住吴浩阳的衣服，把他拉过来，又说了一遍正确的，才让他上台。
“告密！”“不公平！”“还这样的！”唉，又是那讨厌的喧闹声。吴浩阳上台后，说：“以说还说道德说。”吴老师笑了笑，在黑板上写出了正确的：欲说还休，却到天凉好个秋。紧接着，教室里一阵哄堂大笑。大家互相议论着，原来，我们组第二个就传错了。
然后是第一组，最后一个是陈光宇，他站在讲台上说了一些别扭的话，谁也没听懂。然后吴老师写出了正确答案：念去去千里烟波。
接着是第二组，张家玮上台了，他说：“曲径偷幽坐。”但正确的却是：“曲径通幽处。”
最后是刘熙正，他刚刚只说了“面条”两个字，就被“面条？什么面条？”“哈哈……”的声音淹没了。正确答案是：“念桥边红药，年年知为谁生。”接着，吴老师说：“这次第二组胜利！”“不公平！”“他们好——少，才五个字！”“凭什么？”抗议声响彻云霄……
这个游戏真有趣啊！
做游戏的作文10
今天，我和张宇扬哥哥坐在沙发上看电视，我们再看加菲猫的幸福生活。
我们看到了加菲猫做海盗船长，还有三只黑狗当小偷。他们的任务都是一样的，他们的任务是拿到金银财宝。他们在那里打了一架，最后，加菲猫派船上的`大力士把小偷吓跑了。加菲猫拿到金银财宝后很高兴。
我们看完之后也想玩这个游戏，于是，我和张宇扬哥哥就玩起了这个游戏。张宇扬哥哥拿了一张纸，用笔画了一张通往书房的路线画了一张的图。张宇扬哥哥当船长，张宇扬哥哥走到书房的时候就发现了我们藏的小玩具，寻宝成功。
做游戏的作文11
今天老师神不知鬼不觉的把雪碧和醋带进教室，心里想：今天一定要打游戏，呵呵，我说的对。
吴老师拿出三个杯子。她告诉我们一杯装雪碧，一杯装醋。我们怀疑地问：“第三个杯子里是什么？”吴老师说：“第三杯是开水。请三位同学喝酒。喝酒的时候欺骗大家，让大家猜不到你喝的是什么。学生要仔细观察，暴露自己的伎俩。”
比赛开始了。舞台上有三个学生，包括我、阿俊和阿战。我们来到教室外面准备耍花招欺骗大家！我们很快就考虑好了。
是阿俊先上台的。他慢慢走到杯子前，小心翼翼地拿起来，闻了闻，笑着尝了尝，说：“好喝！”然后他喝了一大口。你看，他的眼睛笑成一条缝，像是一种甘露的味道。看着他的表情，他很开心。他大概以为自己蒙蔽了所有人，得意洋洋地往回走。
第二个玩家是我。我端起杯子，快速喝了一口。我尝了尝雪碧，觉得这是最简单的猜测。因为我的杯子上有一些像小珍珠一样的`亮点，但我伸出舌头，做了个很烫的鬼脸，用手拼命扇着。但是那些小家伙就像一群顽皮的孩子在里面游泳。他们背叛了我，我同学一下就猜到了。
台上最后一个出场的是阿战，他慢慢嗅着，笑成一朵花，不停的点头。他又闻了闻，根本没喝。让大家都有些疑惑，纷纷讨论，担心自己错了。
比赛结束，大家猜测第一组是：1号开水，2号雪碧，3号醋。第二组1号杯醋。雪碧二号，开水三号，赢的是一群欢呼，他们兴高采烈，手舞足蹈。
通过这个游戏，我学到了一个道理：凡事谨慎，不可马虎，仔细观察，仔细思考，才能揭开真相。
做游戏的作文12
今天上课时，老师给我们玩了一个游戏――正话反做。我既高兴又担心，高兴的是可以上课玩游戏了；担心的是，做错了，那就太丢人了。
游戏规则是这样的：老师说什么词，只要做出相反的动作，如果做错的人就淘汰，剩着的'人数多，即胜利。我一听，心想：啊！这游戏真是太简单了，我一定不会输的。接着老师让我们给自己的组取一个队名，我想了想终于想出了一个好听的名字――希望队。
游戏开始了，我双眼盯着老师，竖着耳朵，等待着老师发话。终于，老师发话了，“大哭！”全班一愣，两秒后，教室里传来了一阵大笑声，所有的同学就像刚从精神病院跑出来的一样。其中最引人注目的是洪子晋，只见他站在走道上，一边笑，一边跳，比我们都像“疯子”。第一轮，大家都过关了。
第二轮游戏开始了。这一次，老师的嘴里发出了邪恶的笑声，看来老师要出大招了。不过，再难的题，也难不倒我。只听老师说：“闭眼起立！”我们都懵了。突然，段瑞把眼睛睁的大大的，“刷”的一下坐了下来。我们也立马跟着他坐下来。可惜的是，我们组有一个人没有做出相应的动作，所以被淘汰了。唉！不会希望队变成绝望队了吧。
游戏继续进行，第三轮开始了。不知是不是老天爷开了眼，对方竟然淘汰了两个人。哈哈！我们赢了。
通过这个小游戏，我知道了，无论做什么事，我们只要一心一意，专心致志，才能真正的取得胜利。
做游戏的作文13
今天下雪了，雪花像白色的棉球和会跳舞的芭蕾舞演员一样飘落下来。落到地上，像变魔术一样神奇地消失了，变成了一滴水；落在草地上，雪花星罗棋布，就像斑点狗身上的花纹；掉在车上就像给车上披了一条白色的披肩；落在红色的屋顶上，屋顶慢慢变白，就像戴了一顶白色的帽子；倒在一棵枯树上，像一棵银白色的.圣诞树；落在花呗里似乎用白色的被子盖住了草地.
从古筝老师家回来，天上还飘着雪花，雪花还在和我们赛跑。许多飞舞的雪花从我身后飞来，我无论如何也赶不上它们；雪花就像一个小伙伴，和我玩捉迷藏。他时不时钻进我嘴里，摸摸我的小脸；路过小区的小“山坡”时，一个小女孩正在拍照。我和妈妈赶回家拿相机。一路上，我和妈妈打雪仗。首先，我向妈妈扔了一个雪球。我妈妈用雨伞盖住了它。一开始我打不到我妈。后来玩的越来越好，打了我妈几次。回到家，我和妈妈拿着阳伞和相机。当我们出去的时候，发现摄像机已经死了。我们在雪地里玩耍后回家了。
做游戏的作文14
上语文课了，戴老师神秘地望着我们，老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，它有水汪汪的的大眼睛、乌黑的头发、樱桃般的小嘴，美中不足的是没有鼻子。
戴老师说：“我们今天来做一个游戏。”老师先请了李帅坤，李帅坤大步流星，昂首挺胸地走上讲台，戴老师用布轻轻地蒙上他的眼睛，他便什么也看不见了。
同桌周沫说老师肯定让他画鼻子。果然，老师让他转了三圈以后，然后叫他画鼻子。
他先东摸摸，西摸摸，教室里雅雀无声。李帅坤犹豫不定，然后就选中了一个位置，结果，他把鼻子画到了头外边了。
同学们哈哈大笑，有的`笑得前仰后合，有的笑得弯下了腰。
下课铃响了，教室里回荡着同学们的笑声。
做游戏的作文15
一场小雨过后，老师和我们在教室里玩“找变化”的游戏。这个游戏真好玩。
游戏的'规则是：同桌两人背对背，各自做出两个变化，再让同桌找。找出来的人，胜。
游戏开始了，我想：我必须把身上最不起眼的东西取掉，这样才不容易让别人找到。于是，我先把月票卡转到后面去，让同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下来。没想到，她的眼神那么尖，看了一下就说：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地说：“我输了。”但是我的手表她怎么也找不出来，她只好认输了。该我找她的了，我仔细地打量着，我忽然发现她的发卡不见了，我就得意洋洋地说：“你的发卡呢?”她只好认输了。但是她说藏了两处，我怎么都找不出来，她就说：“我把一元钱放在口袋啦!”我生气地说：“这也算吗?”
这个游戏真有趣。
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