爱心的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的爱心的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
奉献爱心是我们这个社会的传统美德。但是许多人却将它忽略，让我们从身边的小事做起，用自己的一点点爱心来温暖需要帮助的人们。就象歌中唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
在今年的5月12日大地震中，四川省汶川县受灾严重，许多人失去了自己的.美好家园。这些家园需要全国人民帮助他们重建。而我力所能及的就是奉献出自己的一份爱心，我从皮包里拿出平日的零花钱20元捐给了灾区的人们，在学校里又组织了义卖活动，钱虽然不多，但是也给灾区的孩子们提供了一点点的帮助。我知道灾区人们需要我们更多的关爱。
我们小区的环境还是挺不错的，但为了是环境更好。我们要从身边的事做起。当楼道中的垃圾变多时，我们要把它及时清理掉。每次放暑假或寒假时，我总会把家门前的一块空地扫干净，好让人们在此玩耍。如果在寒假中下了雪，影响了大家的出行，我也会帮助居委会扫雪。虽然我做的不多，但如果人人都像我这样，我想我们环境一定更干净，更舒适。这也是我为小区环境整洁奉献出的一份爱心。
在学校，老师和同学们知道一些贫困山区的孩子们没有书读，校园也很简陋，学习条件差，但他们眼睛里那种对知识渴望的眼神，深深的打动了我们，我们都有一个信念，把我们平时看过的图书，一些没用过的作业本，都捐给他们。大家捐完书本后，脸上露出了快乐的笑容。
一个月过后，大家又从电视上看到了那些贫困孩子们在简陋的校园里，拿着属于自己的书，笑的比我们还灿烂。
爱心需要每个人去奉献，就身边的点点滴滴开始，无论奉献的多少，只要你做了，就会得到快乐，奉献爱心，从我做起。
爱心的作文 篇2
今天，我看到了一幅漫画，真有意思，现在我讲给你们听，我和你们一起分享吧！
放学了，外面下着倾盆大雨，同学们有的带了伞，有的没带伞。带伞的同学冒着大雨冲了出去，没带伞的同学在教室里焦急万分。天气越来越恶劣，又是闪电又是打雷，雨越下越大，地上的雨水像小河一样到处流。可是小欣的妈妈还没有来接她，她急得都要哭了。这时班主任王老师来了。
老师看到小欣和几个小同学站在教室外面淋雨，就赶紧走到她面前，一边给她打着伞，一边深情地问她：“小欣呀，是不是家长没来呀？”小欣低声说：“是的。”“哦——”老师摸了摸小欣的头，二话不说跑到校门前的小河边看了看。她看到洪水从上游冲了下来，河水猛涨，河上的小木桥都快被淹了。险情出现在老师的眼前。这时小欣她们也来了。看到凶猛的河水，小欣吓得“哇哇”大哭。王老师毫不犹豫的蹲下身体，背起小欣，让小欣打着伞。就很快地走上了小桥。这时河水已经漫上了小桥，淹过了老师的'膝盖。天气更加恶劣了，风也更大了。王老师吃力地把小欣背过了河。她的衣服都淋得透湿。小欣感激地对老师说：“王老师，谢谢您。”王老师笑了笑说：“不用谢，回去吧，小心点啊！”
王老师又来到河边，来来回回地，把那几个不敢过河的小同学都背了过去。
王老师回到家，就发高烧了，他感冒了。但是学生们的感谢的话语使她感到很欣慰。
爱心的作文 篇3
时间在不断的流逝，但我永远也忘不了那件有意义的事情。
在炎热的暑假，就发生了这样一件事：在文谭学校举行了一届大型活动，为贫困山区的小朋友捐出一些钱，帮助他们能够上学。这天，我们早早的到了文谭学校，整装待发。时间到了，老师领着我们来到了黉门前广场。“这天可真热，？鹚廊肆恕！币晃煌？Х从车健！笆前∈前。⊥芬膊荒芴В？艄馓？萄哿耍？攘恕！绷硪晃煌？裨沟健
不一会儿，老师把我们分成几组，大家就开始出售自己带来的物品。
我恋恋不舍地拿起自己溜溜球和各种心爱的物品，边跑着，声音轻轻的喊着：“快来买啊！很便宜呀！千载难逢千万不要错过哇！”我心里虽然想给贫困山区的`小孩捐一些钱，可行动却不是这样的，我生怕我伴随自己几个春秋的漫画书、溜溜球……被别人买去……犹豫了一会儿，终于决定了：虽然舍不得，但为了他们能上学，我！一定要卖了这些东西！
于是，我大声地喊起来：“快来买啊！超便宜的！”可是，却没有人来买我这些东西，我就马上想了一个办法：摆小摊出售东西，我和几个同学商量了一下，在一个树荫下摆好了摊，放上自己的东西，就在那等着来买东西的人。等了半天，还是没有人，我左思右想，终于又想到了一个办法，我向老师借来了笔，和一张红纸，写上了：超值出卖物品！快来抢购！
不一会儿，来了一个人、两个……钱哗啦啦的收进我们的裤袋。我心想：这样做，钱肯定还是很少。于是，我就安排了几个同学在这，我和几个同学一起去走卖。刚开始，我碰到一位大妈，向她售出餐巾纸“大妈，您需要餐巾纸吗？我这有！”我热情的问。“谢谢了”大妈笑着说，顺手拿过我的餐巾纸。“大妈，您还没付钱呢！”我着急说。“还要钱啊！那算了，我不要了。”大妈遗憾的说。我看着旁边的同学，笑嘻嘻的望着我，看来是在嘲笑我。“大妈，这就送给你了，这钱我出！”我怒气冲冲的答到。经过这事情后，我每次提前先说“这需要钱的！”
经过一个下午，我和我们小组的人总共获得了几百元钱，钱虽然不是很多，但也是我们大家的一片心意。我们缓缓的把钱投进爱心箱时，我们仿佛看见贫困山区的小朋友们背着书包，戴上崭新的文具盒与书本快快乐乐的上学去……
爱心的作文 篇4
我们班有写接力口记的习惯，每个接力日}己小组都会有一个笔记本．我们小组的笔记本纸质并不理想，一连两个学期都是这样。但是，无论纸质有多差，无论如何重编接力日记小组，我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新
那时，我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，阿细的钢笔都会渗过纸张，在留下一些斑阂：点点？我们小组的'成员都忘不了要垫挚板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。
大约在第五轮我写的时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不刚着急找垫板了，而且，我也没有写出“水墨效果”的字。
这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字：“公共用品，请多爱惜，谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖涌上心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。
那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。
现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也从笔记本中消失了，但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。
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