多彩的活动作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的多彩的活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多彩的活动作文1
“哈哈哈哈”，一串笑声在学校中蔓延开来，飘到这边，又荡到那边，惊得一只小鸟“扑哧扑哧”地从大树林飞了出来，“啾啾”地鸣叫着，如果你仔细听听，就会发现这笑声是从八班教室里传出来的。
这一天，罗老师心血来潮，叫了几个男生上台，然后一脸残忍的笑着：“现在我们开始举行挠痒痒活动。”
这下可好，三位同学依次兴高采烈地上台，一次愁眉苦脸的回位，现在只剩下了“张宝宝”。
“张宝宝”张柏睿一上台，就像螃蟹似的一点一点的挪动着想逃跑，台下的`同学们立刻被他奇怪的动作逗笑了。笑声十分之大，让我们自己都不得不停下来，以免让我们的听力受损。
罗老师回头一看，立刻伸出她那平时舞文弄墨此时却无比恐怖的手，只一抓，“张宝宝”立刻就站到了台上。
一计不成，又生一计，张柏睿立刻一只手护着肚子，一只手准备挡开罗老师的攻击，罗老师轻轻一笑，一只手去迅速“弹”出，抓住了张柏睿空着的手，张柏睿出于本能，伸出了挡住肚子的手，可罗老师要的就是这只手。她抓住这只手，然后迅速松开另一只手，挠了挠张柏睿的肚子，张柏睿支撑不住，倒在了地上，不住地笑着---罗老师又在挠他痒痒了。我们也一起笑了：“哈哈哈哈……”
这次“哈哈哈”之旅，真让人难忘，我永远不会忘记这次有趣的课。
多彩的活动作文2
十月金秋，桂花香芬芳而绵长。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”，提着沾染了桂花香的足球，我们愈发神清气爽。
六年级的同学们随着桂花香来到操场上。经过前两个项目“折磨”的同学们，眼中少了一些淡定与从容。经过几次练习，同学们一个个唉声叹气，仿佛成功遥不可及。
足球测试终于开始了，第一个上场的便是我们一班的莫同学。参加过足球队的他显得胸有成竹，只见他不慌不忙地踢出了第一脚，接着就敏捷得跟着球跑。角度刚刚好，速度刚刚好，时间也恰到好处，他调整了一下姿势，球立刻转向，迅速绕过了第一杆。速度、角度、方向、力度完美地配合，老师大声地、激动地报着时间，“5、6、7、8……”主任不停地催促，就连校长也过来亲自观看助威。“九秒八，满分！”外校前来抽测的老师报出了这激动人心的成绩。同学们大声喝彩，纷纷采些桂花撒向他，向凯旋而归的莫同学表示祝贺。桂花树的香气更浓了，莫同学带着一身桂花香，安静地观战，同学们也渐渐安静了下来，静待第二位同学的出场。
第二位出场的是方同学，她紧张得腿有些发抖，因为足球可是她的致命伤。老师吹起哨响，但一开始感觉就有点出师不利。方同学带着球东跑跑西跑跑，想极力控制住它，可那不争气的球却撞了杆子。这样一来，她显得更加手忙脚乱，老师们不停的为她加油打气，同学们有的摇摇头，有的大声催促，甚至连校长都来亲自指导——而这一切都使方同学更加紧张。她的呼吸声更加急促了，步伐也越来越乱。不好，她漏杆了！方同学也有些不知所措，马上跑去拨球，自己却滑了一下，险些摔倒。她的脸都红了，豆大的.汗珠顺着发梢流下，她倒吸了一口冷气，努力的向终点踢去。“27秒7，不过！”无情的哨声又响了起来，方同学一脸懊恼，垂头丧气，一声不吭地坐着。
天还是那么蓝，桂花还是那么香。但与往日不同的是，桂花树下更多了一份坚持，一份努力。在桂花香中新的领悟正在发芽，成长的小船即将远行，载着人生的真谛，驶向更为广阔的知识海洋。
多彩的活动作文3
星期五下午，我们班玩了一个游戏。刘老师一边把一根红领巾绕成一朵“花”，一边说：“这次玩的游戏叫击鼓传花。规则是：每个小组从第一个人开始传，传到最后一个人就给下一组。如果把花扔掉的话，算犯规，犯规要表演节目。鼓点停，花在谁的手里也要表演节目。”大家都说好。
游戏开始了。刘老师把花给了刘小华，转身敲起了“鼓”——一只搪瓷盅。刘小华开始传了。花离我们还远着呢，所以我是带着看好戏的心态玩的。花在第一组同学的手里迅速传递着，我浏览着每个同学的脸，刘小纳的表情吸引了我。他本来就不大的眼睛，此时眯成了一条小缝，几乎嵌进了肉里。他不停地拍打着桌子，让人以为他很紧张，可他的脸上又挂着傻笑，真不知他是紧张还是兴奋。刘小纳的表情令我捧腹大笑。“他的表情如果做成表情包，一定很火！”我想着。花还在不停地传，传到了梁小花的`时候，她就像拿到了一个火球一样，一下子把花推出去，花一下子被扔在了地上。全班同学都叫起来：“犯规！犯规！”有些同学还拍起了手，跺起了脚。
犯规要表演节目。梁小花极不情愿地站起身，扭扭捏捏地走上台，上台了也不知道表演什么，只会低着头站在那里、用左脚背在右腿肚上不停地蹭，蹭了大约三分钟。大家都急了，为她出主意：“你背首诗吧！”“唱首歌也行啊！”“对啊，你平时不是那么爱唱歌吗？”可梁小花还是没有任何反应，不停地蹭。后来，刘老师出马了，她温柔地问梁小花：“你真的什么才艺都没有吗？平时学的诗也可以背啊！”梁小花还是低着头，没有反应。刘老师说：“那就不要浪费大家的时间了，你下去想想吧。”梁小花低着头跑了下去，场面极其安静，大家都为她遗憾。我想：如果她平时多学点才艺，今天就不会这么尴尬了。
幸好，欢乐的鼓点又响了起来，大家继续玩击鼓传花。后面的游戏我们玩得很开心，特别是小周周背诗背错的时候，全班都哈哈大笑。那时，我再次看了看梁小花，她低着头，一点都不开心。我想：有才艺真的很重要，有勇气更重要！如果她有勇气进行才艺展示的话，现在一定也很开心！
多彩的活动作文4
人们常说“心有灵犀一点通”，我只是觉得这句话很美，却不知道它真正的涵义。直到昨天下午，我才深深体会到了什么叫做“心有灵犀”，
昨天下午第二节课是活动课。上课铃刚响，张老师就走进教室，宣布这节课我们玩“心有灵犀”的游戏游。戏规则是：两个人一组，一个人做与所给纸条相对应成语的动作或情态，另一个人在一分钟内说出这个词语。每个组有三次机会。大家听了非常兴奋，每个人都按捺不住、跃跃欲试、自信满满。
游戏开始了，首先上台的是第一小组，他们是唐城山和王思涵，只见唐城三伸开双手，上下扑了三下，然后又伸出双手做出狗爪的样子跳了几下，王思涵眼睛滴溜溜的转了两圈，大声地说，“鸡飞狗跳”。老师微笑的.点了点头向他们伸出了大拇指，他们高兴地回到了座位上。接着上台的是第二组，出场的是李心同和齐宇航，只见齐宇航瞪大眼睛，张着口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想说，“痴痴傻傻”。听到他的回答全班同学哄堂大笑。老师也说他们还有两次机会，李心同脸霎时脸红得像熟透的苹果，越急越慌，他怎么也猜不出。这时，我们班的快嘴大王周鑫锐大笑着说，“目瞪口呆”。老师笑了，不过老师又强调说，下次谁也别抢答别人的答案。
游戏继续，轮到我们组了。我和万立人代表我们组参加比赛，我怀着无比紧张的心情走上讲台。这时只见我的搭档垂着头，满脸失望地走到我的面前，长长地叹了一口气，我灵光一闪想到了“垂头丧气”脱口说出了答案。看到老师为我点赞听到同学们的欢呼声，我悬着的心顿时平静下来，我一蹦三尺高向我们组比了个“耶”，然后笑眯眯地回到了座位上。
下课了，教师里刹时热闹起来，同学们津津有味地谈论着模仿着，这节课不仅让我学到了很多知识，也让我真正感悟到了心有灵犀的深意。
多彩的活动作文5
扎染是我国的传统染色工艺，制作时将织物需要染色部分扎起来染上颜色，一份工艺品就这么轻易地完成了。而今天在这个秋高气爽，秋意见浓的金秋十月，我们举办了一次研学活动，让我们与扎染有了近距离的接触！
扎染需要准备的材料有:一块白色的方布、五颜六色的染料、一盆水、一副手套和一条橡皮筋……老师一边讲解一边示范操作，只见老师拿起一块白布，放到水里浸润，随后捞出又用力一挤，水流便从手指缝里冒出来，紧接着老师又把那张白布对折三次，又将它卷起，然后老师又拿起三根皮筋，飞块地捆在了白布上，接着老师拿起染料在上面滴滴点点，瞬间滴完了染料，将皮筋小心翼翼地拆掉后将布展开。一个漂亮的图案呈现在我们眼前，同学们看见了各个惊呼不已，大家摩拳擦掌跃跃欲试，当然我也不例外。
扎染开始了！我轻轻地拿起桌上的白布，我学着老师的样子把白布放入水中，那白布就像脱离水面的小鱼回到了大海一般，大口大口地喝着水，我将白布拎起，用力一拧，水流就像宝石一样从我的'指尖流过，接着我又抓起白布的中间部分，它立刻像一只小幽灵一样悬浮在了半空中，随后我又拿起了皮筋三两下就将它捆得紧紧的。接下来就该轮到染色了，我先拿起了蓝色染料轻轻地挤在了白布上，然后我又拿出了粉色染料用力一挤，这一挤可不得了，粉色的染料滋到了我雪白的衣服上，瞬间在我的衣服上蔓延，我顾不上去擦赶紧继续制作我已经完成一半的作品，我又拿出了红色染料挤到了白布上，染色完毕，我小心翼翼地准备解开皮筋，可皮筋却像个顽皮的孩子依然紧紧地抱着白布不肯放手，我使出九牛二虎之力总算将他降服，顿时，眼前一亮，一幅美丽的朝阳图呈现在我眼前，我开心极了，迫不及待地把它挂到了农产品装饰墙上。
通过这一次的扎染我感受到了中国扎染这项传统文化的博大精深，所以我一定会把“扎染”这项中国非物质文化遗产好好地传承下去。扎染的乐趣六年级 杨宇航今天我们来到了亚滦湾研学基地。一下车，一片一片的向日葵映入眼帘，一阵风吹过，大片的向日葵像金色的海洋。旁边是一片马鞭草，格外美丽，星星点点的花朵在阳光的照耀下跳动着，让人陶醉。随后我们来到了扎染的大厅，大厅里早已人山人海，有的看手机，有的吃零食，有的坐着……扎染开始了，辅导员给我们讲了扎染的来历，边说边做，看后我心里痒痒的，也想自己做一个。终于轮到自己动手了，我戴好手套，系上围裙，把扎染的布拿在手上。然后把它放在盘里，就像给小孩子洗澡一样，呵！这个“小孩子”变得白白胖胖的。我心中不禁感叹道：它现在喝得这么饱，一会儿怎么喝得下果汁啊！紧接着我抓起它的耳朵，把它拧干，它一下子又变得骨瘦如柴。我把它卷成花卷的样子，用皮筋绑上，再把红、蓝、绿、黄的燃料洒在上面，就成了彩虹布。我把皮筋解开，只见方布上有红色、蓝色、黄色，像海边的太阳冉冉升起。我手捧着自己的布，用中国传统工艺扎染出来的布。眼前显现出一个大染缸，我情不自禁地感到震撼:“我们的民族艺术如此美丽，令人佩服的传统工艺，也觉得祖国的强大，中华民族的伟大！”
多彩的活动作文6
今天，我们进行了一场有趣的活动，名字叫：“你比我写”，简单来说就是一名同学做动作，其他同学猜这个词语。
游戏规则是每个组派出一个代表来拿纸片，代表按纸片的词语做动作，不可以说话，让小伙伴们来猜，不能让自己组的人猜词语，如果说出来的话，就犯规了。
开始比赛了，第一组派出了第一个比划的人，大家看他的动作，有的人冥思苦想、抓耳挠腮、有的高高地举起手、还有的在想他做的词语是什么、有人恍然大悟，立刻猜出来了是跨栏。第一组的同学们一见到胜利都不由地欢呼起来，第二组派出的是我的'表姐，她的动作非常有趣，他的第一个动作是击剑，她拿铅笔当剑前后戳来出去，我很快的猜出是击剑，我立刻举起手大声喊出：“击剑。”我高兴极了。第2个动作是仰泳，她直接躺在地上划了又划，做出游泳的动作，小伙伴们争先恐后的回答，有的同学害怕叫不着他，就站在桌子上，兴高采烈地举起手，欢呼雀跃，此时场地上到处充满了欢声笑语。
该我们组进行表演了，我们派出了我的弟弟，只见他光转了一圈，发出了“洪”的一声，原来他一下子摔倒了，顿时，原本热闹的客厅，一下子变得鸦雀无声。有的同学摸着脑门，想来想去也想不出来。有的托着下巴，左思又想，还有的坐在沙发上冥思苦想：“为什么我看不懂到底答是什么呀？”就这样，大家百思不得其解，面面相觑，客厅里安静了五分钟，突然在所有人在想答案时，一个熟悉的声音传了出来，他恍然大悟说是摔跤，我说：“回答正确！”大家恍然大悟。
这个游戏真有趣。
多彩的活动作文7
"叮铃铃"的铃声响了，我们满怀期待的等待老师的到来。只见老师兴冲冲地的拿了一个装满水的瓶子，笑眯眯的说："今天我们来做一个游戏，怎样才能把装了水的瓶子吹倒呢？游戏规则是不能用手触碰瓶子。”此话一出，教室里像炸开了锅一样，有的欢呼雀跃，有的.摩拳擦掌，跃跃欲试，还有的眉头紧锁，像是在自我怀疑能不能把瓶子吹倒。
游戏开始了，第一个上场的是史均浩，只见他身体半蹲，伸着脖子，深吸着一口气，鼓着腮帮子，活像在苦练蛤蟆功一样，两眼死盯着水瓶，好像和瓶子有什么深仇大恨，他使劲地吹呀吹呀，累得满脸通红，像吃了地狱般的魔鬼辣椒一样，但那装了水的瓶子像淘气的小孩子一样，摇晃几下，又稳如泰山，真是避虎捕食——意想不到，老师看见我们都败下阵来，在第二场比赛开始前，老师卖了一个小关子，让我们先闭眼休息一分钟。
第二场比赛开始了，这次上场的是力大如牛的袁林浩，老师一声令下"开始"，同学们像饿了三天的老虎一样，纷纷赶来讲台桌旁，结果同学们还没来得及反应过来，袁林浩就已经赢了，同学们在下面议论纷纷，有的同学说他肯定作弊了，有的同学盯着袁林浩发呆，就在我们丈二和尚摸不着头脑之时，老师公告了答案，原来在我们闭眼的时候，老师在瓶子下放了几张纸，不知是袁林浩偷看了，还是他观察敏锐，这么小的细节的就能被他发现，看来生活中只要处处留心观察，才能发现更多细小的发现。
通过这个游戏，让我知道了做任何事情都需要多动脑筋，经过认真思考，一定能想出锦囊妙计，希望下次还有这样的游戏。
多彩的活动作文8
盼星星，盼月亮，可总算把一年一度的研学给盼来了。
天刚亮，学校已是人山人海了，同学们依次上了巴士，同学们个个都十分激动，因为今天，我们将要去摸鱼！车上，老师给我们播了几首歌听，来打消我们心中的烦躁。
不知不觉中，我们已到达目的地，车门一打开，同学们便一个个争先恐后的跳下车，我由于太激动时不时就问老师：“老师！我们啥时候开始摸鱼啊？”老师也被逗乐了说：“别急，待会又不是没时间给你摸鱼，你看！前面那个大门进去就是了！”我听到之后，与同学们一起冲到里边挽起裤腿，“扑通”一下子就跳进水里。
水虽只有小腿那么深，但鱼可不少！这不我刚下去一会，我与两个同学一起将鱼群赶到死角，我便一网下去，“啊！这网捞的可不少！快过来帮忙！”，网里的鱼奋力挣扎，好像在说：“救命呀！我要回家！”我冷笑道：“来吧！宝贝你来了，我今晚的饭就有着落了！”最终还是难逃我的魔掌，我抬起一看，啊，中“头等奖了！”一条大草鱼，我开心的叫出了声，同学们都闻声追着来看，当看见我网里的.那条大草鱼后，眼睛都看直了，纷纷向我投来羡慕的目光，大家都比之前变得更加迈力了！一会跑到这边，一会跑到那边，就算满头大汗的也不在意，一心只为寻找大草鱼，但是忙活了半天，结果连大草鱼的鱼屎也没有捞到，有些同学便变得有些灰心丧气了，这时有人来安慰到：“没事！你们一定可以的”他们听后，重新找回了信心，又都努力忙活了起来。
虽然快乐的时光十分短暂，可是它永远会成为我记忆长河中的一颗明珠。
多彩的活动作文9
“加油！用力！”“一二拉，一二拉”这是怎么回事呢？哦，原来是校运会上我们班正在与一班进行一场紧张激烈的拔河比赛呢。
对阵一班，似乎是老天的安排。因为前不久的足球赛，我们班就是被他们班淘汰掉的，现在复仇的机会来了。同学们个个都“咬牙切齿”，仿佛要把所有愤怒与耻辱都发泄于这根绳子上面。一班同学也跃跃欲试，拉腿的、甩手的、慢跑的，做什么热身运动的都有。显然，他们想借着足球比赛的胜利之势在拔河比赛上再赢我们一场。过了一会，随着体育老师的哨声，比赛开始了。只见大家都绷紧身子，脚死死钉在跑道上，用力往后拉。我们有的仰着头，有的背过身子拉，有的把绳子绕了几圈在手上。胜利的天平开始向我们倾斜。就在这时，拔河绳上的红带子突然不向我们这边飘移了，它仿佛凝固在空中。这时，只听见对方的啦啦队员齐声大吼：“加油加油，一班必胜！”红飘带开始慢慢向对面移动去。我们当然不能这么束手就擒，个个都努力反扳。这时，一声霹雳大喝响彻操场，没错，“洋哥”（饶越洋）先带头大喊：“顶住，顶住，咬紧牙关，我们一定能赢”。同学们个个都被激得热血沸腾，只见关浩林青筋暴起，像一只猎豹追捕猎物时爆发出全身力量；王梓勋干脆闭了眼、屏着气死力往后拽；“洋哥”像一头猛虎，压低身子，脚死抵地面，不留一丝力气，想要和对手搏命一般。班里的啦啦队也重新组织起来，不停呐喊助威。随着啦啦队有节奏的.“一二，加油！一二，加油！”的口号，红飘带掉转了头，向我们一方缓缓移动过来。不知过了多久，只听见一声哨响，裁判宣布我们班赢了。我们高兴得大喊一声“耶！”然后紧紧地抱在一起。
今天的拔河比赛，很累，但很开心，很有意义。我们不仅收获了胜利，更收获了团结和友情。还懂得了不放弃，坚持就是胜利的道理。
多彩的活动作文10
回忆起五年级的种种趣事，都令我置身其中，仿佛又回到了那时，而最让我难以忘怀的，就是那场激动人心的拔河比赛了。
“高年级组，五年级和六年级请抽签！”随着裁判一声令下，我们班的班长与六年级的班长开始猜拳，赢的一方便可以选择场地，“石头、剪刀、布。”“啊哦！输了……”不过也没什么大碍。
比赛开始了，同学们都半蹲着身子，紧握着麻绳，脸涨得通红，似乎头发丝都竖了起来！“三、二、一、拉。”啊！不好，同学们一咕噜全都被拉倒了。回到队伍中，大家都垂头丧气的，这时，老师鼓励我们“一次失败并不代表什么，而没有战胜困难的信心，才是最大的`错误，都这么大的人了，别这么没出息。”老师的话一下子点醒了我们，大家再次燃起了斗智。对，只要团结一心，就没有过不去的坎。“开始。”“加油！”大家拼命扯着绳子，看着红绳一会儿向左一会儿向右，我们的心也七上八下，“一二、拉。”“嘿，耶！”赢了。在六年级同学的一片嘈杂声中，我们终于赢得了胜利。
这次拔河比赛让我受益匪浅，使我明白了一个人很难折断十把筷子，只要大家其心协力，胜利的天平就会倾向我们。
多彩的活动作文11
初秋。
阳光明媚的下午，我们迎来了拔河比赛。同学们个个精神抖擞，热血沸腾。
操场上，老师早早准备了一条又长又粗的麻绳。老师掂量着麻绳，一不注意掉在了地上，只听“啪”地一声，这声音让在场的所有人都屏住了呼吸。两队队员站在左右两边，我们抓起绳子，拿着沉重的麻绳，此刻的我既紧张又激动。“嘟！”一声哨响，一场激烈的比赛开始啦。
我们脚蹬着地，身体微微向后倾斜，脸涨得通红，但队伍依然整齐划一。就在这时，对方突然发力，瞬间把我们拉了回去。“怎么办，要输了，还能挽回吗？”
“一班加油！一班加油！”场外响起一阵加油声，这声音让我心潮澎湃。我使出全身力气使劲往后拽，可是他们就像钉子钉在地上一样，怎么也拉不动。
一阵风吹过来，轻轻吹拂着我的脸颊，看着前面的同学手臂爆出的青筋，头上流下的汗珠，手被麻绳勒得通红还咬牙坚持，我为什么不能再加把劲？
比赛已经到了这最关键的时刻，两队都使出全身的气力。场上，欢呼声，鼓掌声汇成一个又一个波浪，一个高潮接着一个高潮。只见红色的绳子一会儿向左，一会儿向右，最后停在了对方的面前。场外一阵沸腾。
他们赢了，脸上露出了胜利的'笑容，我们却有些沮丧。
回家的路上，我倒想到一个说法来安慰自己——“重在参与”。输赢并不重要，过程才是最快乐的。
多彩的活动作文12
过年啦！农历的小年，大家都在忙着准备年货，我却和妈妈一起来养老院去看望孤寡老人。因为在我们村里，每次过年的时候都要给县里“绿叶”爱心协会组织一次活动，这也是我一生无法忘怀的记忆。
冬日，我们穿着志愿服，一路前往养老院。很快我们就到达了目的地，走进养老院，发现这里好安静啊！连一根针掉下去也能听见。院子里很冷清，几棵大树矗立在路的两旁，树上的叶子一动不动，花坛里的小草也失去了春日里的生机。
我们走进宿舍楼，在走廊上，有几位老人在望着远处，眼睛里流露出无限的期待。我们走进房间，冷清的房子里一片沉寂，没有一点儿生气。
“各位老人，志愿者来啦！”养老院的一个负责人的话语打破沉寂的氛围。老人们纷纷向我们走来，脸上露出幸福的'笑容。随后我们开始帮老人打扫房间、理发、洗发等等。
我轻轻走到一个坐轮椅的老奶奶身边，她那根根银发，半遮半掩，若隐若现，那面庞上刻着一道道皱纹，似乎承载了岁月的印痕。她看着我，紧紧握着我的手，似乎遇见了久违的亲人，我拿出指甲刀开始给奶奶剪指甲，我学着妈妈以前给我剪指甲的样子，小心翼翼地剪。老奶奶看着我很是开心。
时间过得飞快，不知不觉我们就要和老人道别了，看着老人不舍的眼光，我的心中有一种说不出的难受，突然鼻子一酸，眼眶有些湿润……“老吾老，以及人之老。”我们都将会老去，关爱老人要从小做起。比起我们，老人更需要爱。
多彩的活动作文13
加油！”“加油！”听，一楼报告厅不时传出一声声“加油”声！原来我们五年级在举行“中国青少年国学大会”比赛呢！
比赛还没开始，同学们赶紧拿出资料背了起来。看来“临阵磨枪，不快也光啊！”可我既没背熟资料，又没休息，只有紧张。时间一分一秒地过去了，终于开赛了！“唉！”我叹了口气，不留下遗憾，冲吧！小小少年！
进了报告厅，主持人讲解完规则，就让我们点击平板上的“准备”，老天爷似乎故意在和我作对，平板就是不亮，我只好举手，主持人将平板搞好了，我却感到压——抑。
“第六题，单选……”转眼，题目报到了一半，“啊！墨子？”两个班全蒙了。原来，有一题是资料上没有的。我掌心出汗了，心也“十五个吊桶打水—七上八下”，别人也应该如此吧！自我安慰着。
下面这题是中国的称呼，我便选了”九州，中华，华夏，”还有一个赤县没选，可是一听答案，我当时就懵了，赤县也是，当时差点“英雄气短“。没办法及时调整心态，迎接下一题。
终于答完了，名次在屏幕上。我赶紧扫视一遍，第一，没我，第二，不是吾，终于，酒家站在了第三。吾赶快看看哪个毛头小子夺了我的第一！不看不知道，一看吓一跳，冠军竟是沈博文？没搞错吧？
这场比赛，晋级的`选手哭了，没晋级的也哭了。唉！我有股说不出来的滋味，沈博文，我们下场比赛再见！
多彩的活动作文14
“哈哈哈……”，教室里传来一阵阵的笑声。是怎么回事?原来我们正在玩“唱反调”的游戏呢!
老师让我们排成两排，排好队之后老师简单地讲了一下游戏规则。同学们有的挺着胸，一动不动站着，严阵以待;有的站在原地扭来扭去，看起来很轻松。
活动开始了。盛老师脸上的笑容不见了，眼睛骨碌碌地转了起来，好像在想什么鬼点子。老师嘴里突然冒出了三个字：“举左手!”我愣了一下，马上回过神来，脑子飞快地转了起来，很快把右手举了起来。我又看了看男生的一排，觉得不对劲，肯定有人错了!错的两个男生中，有一个胖乎乎的男生脸一下子红了，不好意思地笑了。
有趣的是，当老师发出“哈哈大笑”的口令时，我想：到底是哭还是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我发现同学有的把拳头放在眼睛上来回动着，有的捂着脸大哭。我又看见老师在一边偷偷地笑我们。老师太损人了。
更坑人的是，老师说“刚才做对的请举手”，我们全班都把手举了起来。老师像国王一样巡视了一圈，幸灾乐祸地说：“你们全军覆没了!”我们听了目瞪口呆。原来，这也是老师的口令呀!
时间是那么的'短暂，这欢乐的场景却刻在了我的心里。
多彩的活动作文15
星期四下午，天下着大雨，爸爸匆匆忙忙骑着车带我来到了补习班。
刚进入教室，还没等坐好，老师就进来了，手上拿了十来个瓶子：“同学们，今天先不上课，我们来玩‘钓瓶子’，道具我都帮你们准备好了。"说完，班里便开始热起来，有的人在七嘴八舌的讨论着；有的在观察察着那些瓶子；有的却好似没听到这个消息，坐在位置静静的'看书。
赛前，老师在地上画了两个圈，一个圈内放瓶子，一个圈内站人。比赛开始了，按照抽签顺序，我先上场。我拿起钓竿就往瓶子那里靠，别看我表面上很平静，实际上心里却急得要命。那钓钩一点也不听话，总在瓶口打转转，就是不进去。越是这样，我就越慌，越急躁，钓竿就越握不稳，而钓钩则越旋转。
开始，钓钩还能碰瓶子，现在连瓶子也沾不到了，尽管我急一头的汗，但也丝毫不顶用。时间一秒一秒地过去了，不一会儿，就只剩下两分钟了，我心想：不能再过样急躁了。我调整好姿势，然后就操起钓竿，憋着气，又将钓钩慢慢向瓶口靠近。很快，钓钩又落在瓶沿上，我小心还翼翼地调整着钓绳，忽然，钓钩钻进瓶里，我迅速的一拉，瓶子被我钓起来了！我高兴的欢呼着，周围的人都在用惊奇的目光看我，我走了出来，准备看下一个人钓瓶子。
我意犹未尽的看着那根钓竿，回想着自己刚才的表现。
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