我的课余生活作文

我的课余生活作文10篇[通用]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的课余生活作文10篇，欢迎大家分享。

我的课余生活作文 篇1

　　我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、打篮球、骑自行车，但是我最喜欢的还是骑自行车。

　　有一次，我和爷爷一起去体育场学自行车。爷爷帮我扶着车头，我慢慢的骑着摇摇晃晃、笨手笨脚、不时还摔了个大跟头，我的脚被摔的青一块，紫一块，我心里打起了退堂鼓，爷爷看出了我的`心思，鼓励我说：“别着急，手要放松，脚用力蹬，眼睛要目视前方，我相信你一定能行的。”听了爷爷的话，我又充满了信心，按照爷爷教我的方法做，我在第二圈的时候就学会了骑自行车，我的心里乐开了花，爷爷在一旁欣慰地笑着。

　　渐渐的，我也能像别人那样轻松自如。我一会儿骑的飞快，好像跟小鸟赛跑，一会儿骑的慢悠悠的，享受着成功的喜悦。我终于知道了，遇到困难，要去克服困难，战胜困难。

　　这就是我的课余生活，你看我的课余生活精彩不？

我的课余生活作文 篇2

　　我的课余生活丰富多彩，比如画画、读书、唱歌、踢球。

　　我最喜欢画画，因为画画给我带来了许多快乐。我最喜欢画小女孩，长长的辫子，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，总是带着甜甜的.微笑，还有一张圆圆的小脸，真是可爱。她穿着一条粉色的裙子。最后，我用一只青绿色的笔给她画了一双高跟鞋，头上还戴着一顶深红色的帽子。我画的小女孩不光我觉得好看，连我的爸爸妈妈都觉得好看。

　　我不光喜欢画画还喜欢读书。因为读书给我带来了许多知识。比如《灰姑娘》的故事，在这个故事里我知道灰姑娘是一个善良的人，而她的两个姐姐和她的妈妈都很坏，总是欺负灰姑娘。我还看了一本叫《列那狐的故事》。虽然，故事里的列那狐总是偷吃别人的事物，但是，它很聪明，教给我当我遇到事情时也要多动脑筋，多多思考。

　　这就是我的课余生活，它给我带来了很多快乐，也让我学到了很多知识。丰富的课余生活让我的生活变得更完美，更有趣了！

我的课余生活作文 篇3

　　我已经是一个三年的小学生了，虽然我的学习很紧张，但是我的课余生活还是很丰富多彩的。

　　课余时，我经常看书，画画，玩滑板，散步，或在家观察我家养的鱼，我最喜欢的，就是看书和观察狮子头鱼了！

　　高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。书能给我智慧，我无聊的时候就会打开书本到书中找乐趣，我伤心时也会打开书本。有一次，我和哥哥吵了一架，我回到房间，打开书看了一会儿，我的心情就变好了嘛，吵架的不愉快忘到了九霄云外去了。

　　自从我家养了一头狮子头鱼，我就开始喜欢观察他，他头上长了很多肉瘤，圆鼓鼓的。我听说，肉瘤长的越多越像狮子的头，也越漂亮。这也是人们为什么给他取名为狮子头，他的身子也总是圆鼓鼓的，看起来吃的'很饱，它的尾巴像裙子一样游来游去，十分美丽。

　　这就是我的课余生活，是不是丰富又有趣呢？

我的课余生活作文 篇4

　　每个同学都拥有快乐的课余生活,但快乐的内容各不相同。想了解我的课余生活吗？那就听我慢慢道来。

　　每当长长的假期到来，我就作好了出行的准备，到风景如画的海边城市度假，到各地的名胜古迹游览。雄伟壮观的黄鹤楼、枝叶茂盛的猴山、直插云霄的环球金融中心、热闹非凡的迪士尼乐园……到处都留下了我快乐的足迹。妈妈告诉我，出外旅行会让我学到许多书本上学不到的东西，而且还可以锻炼我们的身体，磨炼我们的意志。

　　学习之余，我还报名参加了画画班。说到画画，这可是我最喜欢的！我可以用自己手中的画笔，画出我心中最美好的愿望。火红的太阳、清澈的小溪、亮晶晶的'星星和五彩缤纷的花朵……看着一幅幅美妙的图画，我心里美滋滋的。

　　这就是我丰富多彩的课余生活，你的课余生活是怎样的？告诉我吧，让我们一起来分享！

我的课余生活作文 篇5

　　星期一：书法老师给我们讲了一些道理，如：有三个jing字是敬、静、竞。可是现在我们中国人就是心里没有敬字，我们不尊敬大自然，整天搞装修小学生作文，空气质量极差。我们不尊敬对方，老是搞毒奶粉、毒馒头等。我总结出：我们中国人真是自己害自己，总是等到有不好的后果时，才开始反省自己。

　　星期二：在美术课上，我们小组做的手工：大卡车。受到了老师的极度夸奖，我也看到了别的小组做的`，可是我总是感觉没有我们做得好，自己也很自豪。我总结出：只要你努力了，可能什么事都可以做出来。

　　星期三：在音乐课上，我们全班同学都很棒，获得了很多颗小星。可是我发现有好些同学都慢慢地泄气了。我总结出：做事永远不要泄气，该玩的时候玩，该学的时候学。

　　星期四：体育课上，老师让我们围着操场跑一圈，还叫我们要排整齐，不要懒懒散散的。我们班同学可是很争气，第二天早操时还是排得整整齐齐的。我总结出：我们班同学是很懂事的，似乎我们好像是最棒的。

　　星期五：科学课上，老师给我们讲了很多关于大自然的知识，那天讲了水生植物。我总结出：多多积累知识才能更聪明。

我的课余生活作文 篇6

　　放假的时候，爸爸和妈妈都很忙，没有时间跟我玩 。爸爸和妈妈就给我报了几个兴趣班。可是，星期六晚上可以去看电影，去公园玩。

　　其中，我最喜欢英语。在那里，我不但得到了许多知识，还交上了许多好朋友。我还获得了两个英文名字，还可以跟小朋友们一起说英语。

　　还有，跆拳道也是我很喜欢的，在那里，我不但得到了体力，还增强了体质和力量，身体也变强壮了。现在我已经是班里的`姣姣者。

　　钢琴也是我最感兴趣的。妈妈给我买了一架钢琴，我天天都在家练，没让妈妈失望的是，我全国三级考级通过了。

　　假日里，爸爸带我去游泳，我也学会了。我的课余生活真是色彩丰富。

我的课余生活作文 篇7

　　我的课余生活丰富多彩，跳舞是我最大的.快乐。

　　从小我就对跳舞有着浓厚的兴趣。每当音乐响起，我都会随着音乐“手舞足蹈”，大家都夸我节奏感非常好。

　　五岁时妈妈带我去学舞蹈，刚开始学练基本功时，劈叉非常难，也非常痛苦。练习时我常常疼得哭出声来，每当这时老师和妈妈都会鼓励我，坚持下去，一定会成功。像这样的困难还有很多很多，但我都咬牙克服了。功夫不负有心人，经过几年的努力，我现在已经能熟练掌握舞蹈的基本技巧，并且自己能跟着音乐即兴编排舞蹈。

　　学习舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得更加坚强，让我拥有了战胜各种困难的勇气。

　　跳舞是我的课余生活，跳舞真快乐！

我的课余生活作文 篇8

　　我的课余生活丰富多彩，有游泳、画画、下围棋、自行车比赛等等，但是我最感兴趣的就是骑自行车比赛。

　　在家里每次作业完成后，我经常和小伙伴们在小区里玩骑自行车比赛，有一次，吃好晚饭大家就聚在一起商量着来玩骑车比赛，三四个小朋友，我们排好队站在车子旁边，让旁边一个小伙伴叫开始。大家便立刻向前，都使出了浑身力气，都想跑在最前面，都很努力，当然我也用了洪荒之力，我在心里默默地给自己加油，我超过一个又一个的小伙伴，终于我跑在了最前面，我好高兴得了第一名。我的心里像吃了蜜一样甜，在小区里玩了一会，看天快黑了，我们就各自回家了。我回家第一件事就是分享了我的喜悦，让妈妈知道今天的骑车比赛我得了第一名。妈妈夸我真棒，说做什么事情都要有耐心、要认真，争取学习上也要得第一名，这就是我的.课余生活。它给我的生活带来了无比的乐趣。

我的课余生活作文 篇9

　　我的课余生活丰富多彩，有弹钢琴、打乒乓球、跳绳、跑步，其中我最喜欢打乒乓球。

　　每当晚上写完作业，就让妈妈跟我一起下楼打乒乓球，我们来到健身房开始了一场“巅峰”对决。

　　我拿起拍子，摆好架势，把球抛出，用拍子一打，黄色的小球像一个活蹦乱跳的小太阳，跳到了妈妈的面前，她用拍子一挡，球就到了我左手台子的边缘上，我刚反应过来，“小太阳”已经在地上跳了，它调皮地说：“没打上我吧，来呀来呀。”哎，我失了一分。我又拿起球，给妈妈发个快球，只见球一溜烟地就来到妈妈面前，“小太阳”朝妈妈吐了吐舌头，我的'快球妈妈没有接住，耶，我得了一分！该妈妈发球了，妈妈只会发正手球，我用反手一挡就可以了。不过，有时候妈妈打过来的球离我很近，我待在原地不动，结果，打出的“小太阳”没过网，这个球应该退一步再接的。我又输一分，“小太阳”看谁输一分，就朝谁吐舌头。

　　我的反攻刚开始，就被妈妈阻止了，妈妈偏打我接不上的地儿，我左右移动，可还是太慢了，我只好看着妈妈领先一步。

　　我要进行第二次反攻，我换了一种发球方法，连赢几分，妈妈也不甘示弱，她竟然打了好几个幸运球，又打了几个我接不上的球，过了一会，妈妈已经要赢了，我也猛力追。

　　激烈的战斗在乒乒乓乓的声音中继续进行，该我发球了，我把力量集中到手上，我打出这一球时还咽了一口唾沫，心想：万一输了怎么办？只要有信心，一定能赢！“乒乓，乒乓”我看好了，要给妈妈来个发力球，让她措手不及。我用力一挥拍子，打到球上，只听“嘭”的一声，球一下子就从妈妈身边飞过，妈妈刚反应过来，这时候球已经在地上了。

　　“乒乓、乒乓”我赢了，太棒了，我取得了最后的胜利！

　　我喜欢乒乓球这项运动，因为它既能健身，又能预防近视。

我的课余生活作文 篇10

　　我的课余生活有游泳、画画、芭蕾、古筝，让我最感兴趣的就数游泳了。

　　妈妈给我报名花样游泳。课程安排一周3次课，我会游泳，但从未学过花样游泳，所以我又兴奋、又紧张。

　　第一节课开始了，教我们的`是吴婷婷老师，她长得非常漂亮。我们10几个小朋友像小麻雀一样，叽叽喳喳地跟在吴老师的身后走进了游泳馆，到了一号二米池前，我们听着吴老师的口令整齐地排 成两排，认真地做着泳前活动操，接着吴老师要求我们先蛙泳200米，我们按照排队顺序接二连三地跳下泳池。刚游一会儿，吴老师让我游到边上，我马上游过去，老师告诉我：“思辰，动作不对，应该 是这样。”老师边说边做着很标准的划水动作，我赶紧记在心里，继续游。过了几分钟，我在水里听到吴老师说我游得好，心里顿时乐开了花，游的更来劲了。后来又换了其他泳姿，大概游了近一个小 时，老师叫下课集合，我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列队站好。吴老师总结个人表现时表扬了我，我心里象喝了蜂蜜一样甜滋滋的。

　　我喜欢我的课余生活——游泳，我要加油，争取更好！

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