老师作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的老师作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文 篇1
我的新老师是谁呢？当然是我的郑老师了。郑老师是一个平易近人，让人们可以对它友好相处的人，她很喜欢同学，而且每次画完画都会给我们讲一些小故事的东东西等等。
我很喜欢我的郑老师，因为上课期间他很严肃，因为他生怕学生画不好，就会比善良的批评一下学生，但是学生并不会责备她，而是对她更有爱了。因为管得严才是对学生关爱，家管的松，那就是对学生的一种不负责任。我们的`郑老师上课眼神凶狠无比，手段凶残。简直就是一个大老虎，下课的时候温柔可亲，平易近人，就是一只乖巧的小兔子一样。
前天我去上课，眼看我们八点半上课已经8：22了，老师还没有过来我们这几天，一位于是就在外面等待老师看了一会儿，老师还是没有过来。等了一会儿，老师像小壁虎一样从墙上攀爬而来，吓得我们赶紧回教室，坐到自己的位置上。不敢露出惊艳的表现，这样老师就会怀疑我们是不是又出来偷看他了。
我们老师很好，因为他是一个有责任心的老师，她很可爱，有时很乖巧，有时很凶吗？这就是我们的老师，可爱又可怕的老师，郑老师。
老师作文 篇2
清翠的铃声响了，数学老师满脸笑容地走进教室。
教了一会儿，老师说：“好，现在我请一位同学来念这道题。”话音刚落，大家的情绪紧张起来。我也不例外，一被老师点到，如果问题回答不正确或不会，就很有可能被老师请到办公室“喝茶”。我的心怦怦地跳动着，我低着头，躲在前一个同学后，也狠不得挖个洞躲在洞里。“7——”老师开口了，我暗暗地祈祷着。我都急出汗了，连心好像都要蹦出来了。“73号。”可怕的事情发生了，当时我吓了一跳，我的.心好像已经蹦出来了。我看了一下书，把答案一一说出来。
啊，下课的铃声又响了。上课时我最紧张和恐惧的情绪就在——当老师提问时。
老师作文 篇3
蔡老师是我的数学老师，她讲课幽默风趣，我们都很喜欢她。
记得有一次，蔡老师正在教我们直角、锐角和钝角的区别，而卢旻宇则优哉游哉地翘着二郎腿，靠在椅背上，眼睛眯着，仿佛在闭目养神，一副漫不经心的样子。蔡老师一眼就看到了大摇大摆的卢旻宇。她皱了皱眉头，厚厚的镜片后透出一束不满的目光，可卢旻宇似乎没有觉察，仍然做着他的白日梦。一场暴风雨似乎正在酝酿着，我不禁替卢旻宇担心起来。
可出人意料的是，蔡老师并没有发火。她微微一笑，说：“卢旻宇，请你来回答这个问题。”卢旻宇支支吾吾答不上来，刚才的问题显然他没认真听。蔡老师说：“上课时身体应当成为一个锐角或直角，怎么能成为一个钝角呢？要知道，钝角代表懒惰呀！请你挺直腰背，做一个有精神的直角。”
有好几个同学忍不住扑哧一声笑了起来，卢旻宇立刻抬头坐正，脸蛋羞得红红的.。我们也用力挺直腰背，教室里出现了一排排直角。课上紧张的气氛缓解了不少，我们听课听得聚精会神，再也没有人开小差了。黑板上的三个角也似乎活了起来，深深印在我的脑海中。
蔡老师不仅幽默风趣，而且还很善于激励我们。有一天，我们班的发言大王韩仲麟没来，蔡老师作出一副很着急的样子对我们说：“哎呀！今天发言大王没来，我们的课上会不会太冷清呀？”我们立刻举手对蔡老师说：“蔡老师，您别着急，韩仲麟没来，还有我们呢！”这节课，我和许多同学都积极举手发言，课堂比平时更热闹。
蔡老师就是这样鼓励我们，让我们不知不觉爱上了数学课。谢谢您，蔡老师！您像一盏明灯，指引我们的方向；您像一块铺路石，筑起我们前进的道路；您就像一块磁石，深深地吸引着我们。我们爱您！
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