- 相关推荐
描写一个人外貌的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的描写一个人外貌的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写一个人外貌的作文1
这是谁？咧着嘴儿，笑嘻嘻的，还做着鬼脸，真冒傻气！刚十五岁，可是已经长得“像半截塔”。红扑扑的脸蛋儿，黑蓬蓬的头发，肉墩墩的圆鼻子上不知怎么总爱蹭上一道黑，也许这是脸上的“制高点”吧！要说美中不足的地方嘛，就是鼻梁上稍微低了一些。
不过那是“立体”几何的'事，现在从平面几何的观点看，轮廓还是蛮不错的嘛！这是谁呢？这是镜子里的我。
描写一个人外貌的作文2
我是一个活泼可爱的小女孩，我很喜欢梳羊角辫，我的头发乌黑乌黑的；眼睛大大的，眼珠圆溜溜的，很可爱；我的.鼻子有点高，两个鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很爱吃东西；我刚换了一颗门牙，两颗门牙一长一短，同学们还嘲笑我的牙齿黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就没什么两样了，但是我还是觉得它很可爱；我的皮肤原本很白。
但是去了趟外婆家后，我的皮肤就慢慢晒黑了，妈妈说我很健康，但是我还是觉得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮肤又渐渐变白了。
描写一个人外貌的作文3
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的`斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
描写一个人外貌的作文4
我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20xx年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。因此，我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出来似的。”没错，我的眼睛真的'很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数！在此我向鼻子献上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形状，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。我的耳朵可是很厉害的！有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我顺便敲诈了妈妈给我买包零食，哈哈，我真乃天才也。
描写一个人外貌的作文5
“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”
眼睛是心灵的窗户。凤姐的眉目很有特点。首先，她的眉目是美丽出众的。丹凤眼，柳叶眉，本是俊俏可爱的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可爱而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之态、刁钻之貌、凶狠之气。这与凤姐的个性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”，有“凤辣子”之称，工于心计，善使手段，泼辣凶悍。“身量苗条，体格风骚。”俊美中带着成熟与干练。黛玉与探春都是身材苗条的，但她们的美是纯洁、典雅的美，就像未经玷污的`珍珠，晶莹可爱；而凤姐的“苗条”与“风骚”，却是世俗的美，多了几分圆熟和世故。
“在满面春风之下潜伏着凶狠，在温情脉脉之后暗藏着残暴。同时，不可抹杀的是，凤姐的“威”还体现在治家方面。她具有非凡的管理才能，办事爽利，泼辣大胆，这使她在众多女眷中脱颖而出。淡泊无为的李纨，懦弱无能的尤氏，与她相比无不黯然失色。协理宁国府一段最能体现她的管理才能，她在不熟悉的环境中指挥若定，把一切处理得井井有条。由此看来，凤姐本可以是一位令人欣赏的“女强人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在贾府中八面玲珑，如鱼得水；统治者宠爱她，下人惧怕她、痛恨她。
凤姐这一形象在《红楼梦》人物群像中尤为突出，她一出场，作者就用这段生动的描写暗示了她的个性特点，而这段描写历来脍炙人口，成为外貌描写中的经典片段。
描写一个人外貌的作文6
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我本年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的'眉毛像月牙儿;我喜好笑，笑起来有酒窝，露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……
要是他人问我：“你五官里最不喜好甚么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为何呢？由于我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
【描写一个人外貌的作文】相关文章：
描写外貌作文06-14
描写外貌的作文（经典）09-03
（精选）描写外貌作文08-20
（精选）描写外貌的作文02-23
描写外貌作文【经典】11-20
描写外貌的作文(经典)11-06
[精选]描写外貌作文10-04
描写外貌作文06-20
描写外貌的作文02-08