我的小制作二年级作文

时间:2024-07-02 13:45:06 二年级作文 我要投稿

我的小制作二年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的我的小制作二年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的小制作二年级作文

我的小制作二年级作文1

 昨天,我们的余老师叫我们回家做一个小制作,明天带来。今天,同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬;有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇;还有用纸杯和软纸做成的火箭呢!

  我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是:彩色软纸、胶棒、彩笔。

  我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状,接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹,一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方,就不分青红皂白的`用胶棒给它粘上了。然后,我才知道,用胶棒粘好后,鸽子的翅膀就会上下挥动了,就这样,一只栩栩如生的鸽子就做好了。

  其实,制作小东西并不难,只要找到合适的材料,再仔细的想一想,就会做出又创意的制作来。

我的小制作二年级作文2

  二年级作文:我的小制作

  期天我一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想,自己动手做一个小电动船。

  说干就干。我先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。

  我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。

  下一步,该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最后把驱动装置按在船上。

  安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的军舰就要起航了!还没等我高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎么回事呢?

  为了弄明白这一点,我查了很多书都一无所获,我想到了电脑,终于在网上找到了答案:原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。

  通过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和快乐!

  二年级作文:我的小制作

  该做个什么小制作呢?我绞尽了脑子。哦!有了,圣诞节不是马上要到了吗?咱们就来做圣诞盒吧!

  我先找来一些木板和一个正方形的没盖的盒子及胶水等等,准备好了材料我就要开始做啦!一开始我先把正方形的木盒装上一个有模有样的盖子,并在盖子上装上一个可以开启的小灯炮,还粘上了一个可爱的小圣诞老人。一个美丽的小盒子就完成了。我又找来了小时候被我拆下来的小玩具,有小鱼、小猪八戒、圣诞树等等,废物利用,把他们粘到盒子里面,还喷上了白白的雪花。哇!一幅美丽的图画呈现在我的`眼前,我多么自豪呀!

  二年级作文:我的小制作

  夏天到了,家里有许多饮料瓶子。我要把它们扔了,姑姑说她能变废为宝。于是,在姑姑的指导下,我做了一个杂物盒。

  准备材料和工具:两个雪碧瓶子、一张白纸、一个红色拉链、一瓶胶水、一把剪刀、一支黑色水笔。

  用剪刀把瓶子剪成两半,留下瓶底部分。然后在红色拉链的背面涂上胶水,分别粘在两个瓶底的边缘部分,等胶水干了,再把拉链拉开,一个张开的大嘴巴就做好了。接着在白纸上,画两个同样大小的椭圆,把中间涂黑,用剪刀剪下来,青蛙的两只眼睛就做好了。最后,把两只眼睛粘在上面那个瓶底的两边,青蛙杂物盒就做好了。

  青蛙张开的大嘴里可以发卡、橡皮筋、扣子等小东西。用的时候把拉链拉开,不用时就拉上,多方便哪!

我的小制作二年级作文3

  今天,我做了一个小制作,我给它取了个好听的名字叫“欢乐一家人”。

  小制作的材料有:三个鸡蛋(两个大的,一个小的)、一根细竹签、一把剪刀、一支胶棒、一盒水彩笔、一支铅笔、三张彩纸。

  开始制作了。首先,我让妈妈帮我用剪刀尖在每一个鸡蛋的顶端砸了一个铅笔粗的小孔,注意,可要选鸡蛋的小头,轻轻地敲。这可是技术活,用劲儿小了敲不破,用劲儿大了可就把整个鸡蛋全都弄烂了。

  然后,我小心翼翼地把竹签伸进小孔里,轻轻搅拌,等鸡蛋清鸡蛋黄都流出来的时候,我赶快找来一个小碗,蛋清蛋黄都流进了小碗里,(这可不能浪费,我还要吃摊鸡蛋呢!)把蛋壳洗净擦干就可以了。

  接下来,我在蛋壳上开始了我的绘画创作,我分别在大的蛋壳上画上了爸爸妈妈的个性脸谱,又在小的蛋壳上画上我的个性脸谱,然后用水彩笔给它们精心打扮了一番,我们一家人就这样粉墨登场了。

  最后,为了美观,我用彩纸剪了三个小圆片,分别做成了帽子形状,用胶棒把黑帽粘在爸爸头顶的小孔上,粉的'妈妈戴,黄的给我戴,一个精美的小制作就做成了。

  我的小制作真漂亮,你看,这是多么幸福的一家人呀!

我的小制作二年级作文4

  又是一个双休日,我看见妈妈在擦日光灯管上的灰尘,心想:水会导电,妈妈站在凳子上还会摔倒,如果我能发明出一个既能不让妈妈站到凳子上去,又能自动清理日光灯管的东西就好了。

  说干就干,我查阅了各种资料,发现塑料不会导电,我就用一个比日光灯管稍大的塑料管套在日光灯管上。这样虽然很安全,但是不能清理灯管上的'灰尘。我又想:海绵应该可以去除日光灯管上的垃圾,那我就把海绵粘再塑料管的内壁上吧。经过改装后,我做了一个实验,这个小东西竟然能完全去除日光灯管上的垃圾了。

  以后妈妈再也不用担心擦日光灯管会不会导电、会不会摔下来了,这项劳动还是由我来完成吧!

我的小制作二年级作文5

  星期天,老师给我们大家布置了一个作业叫我们制作小制作,回到家,我想了又想做什么好呢?过了一会我终于想到了,我很喜欢小鱼,所以我做一条活泼可爱的小鱼吧。

  做小鱼需要:彩色卡纸、白纸、双面胶、剪刀和记号笔。我们先将卡纸斜对折,折出一个正方形,然后将多余的部分剪去,将三角形再斜对折,将卡纸分成四部分。我们将中间部分平行剪成一条一条的小细条,就当是小鱼的.鳞片了,将卡纸两边粘在一起做成鱼的形状,接下来就做小鱼的眼睛了,先用白色的纸剪两个圆形,再用记号笔在纸上画上两个小圆点,把它粘在鱼头的两边,然后用彩纸剪出鱼尾巴和鱼鳍,把鱼鳍粘在鱼肚子两边,再把鱼尾巴粘在最下面。一条活泼可爱的小鱼就完成了。我拿去给妈妈看,妈妈都说做得很漂亮呢!

  做完了这条小鱼第二天我就交给了老师,老师把所有同学的小制作都拍了照片,然后展现给了我们看,大家都做得很漂亮,不过我的小鱼也不错,下次我还要做更漂亮更有创意的小制作展现给大家。

我的小制作二年级作文6

  科学老师在课堂上下发了一个小灯泡和手动开关,让我们以此作为原材料制作一个闪闪发亮的手电筒。有一周时间准备,因为时间过长,我就把这件事忘得一干二净了,直到周末整理书包的最后一刻才突然记起:“呀!我的手电筒!”可是制作的原材料都落在学校里了,我急得大叫,在家里走来走去,和热锅上的蚂蚁没有区别。妈妈见我如此模样,便友好地提醒我:“心急吃不了热豆腐,先想想别的补救办法吧。”听了这句话,我立马转换思路,转身朝玩具柜走去,心里想着,确实得先找一个会发光的东西代替小灯泡才行。

  我把玩具柜翻了个底朝天,终于找到了一个小时候在马戏团里买的小电棒,打开一看“哇!还能亮!”我在心里暗想,有了这个小小的灯泡,也许我的手电筒就有“戏码”啦!

  找到了合适的小灯泡,我就开始设计外轮廓了。

  随手再找两个塑料杯,又抓起小灯泡,就开始动手了,可是塑料杯是圆的,剪刀不太好转方向,太费力了!妈妈见我虽然想到了办法,可还是有些心浮气躁,而且也满头大汗了,就召集“家庭总动员”,让爸爸一起来帮忙。我们简单地分了工,妈妈负责剪纸盒,爸爸帮我找胶带,而我要做的是给灯泡先换一个好的电池,毕竟那个电池很多年了,万一一到学校就“罢工”可就出洋相了。每个人各施其职,一会儿就准备工作做完了,我开始一项一项“组装”,先以小灯泡为中心,用妈妈剪好的`纸片把小灯泡一圈一圈围起来,用爸爸找来的胶带固定,再开始做手柄,因为心里有了谱,不一会儿就完成了!为了方便使用,我还刻意在手柄上留了一个小洞作为开关口。

  完工啦!我关了房间的灯测试效果,在黑暗中轻轻地按一下小洞口,手电筒发出了明晃晃的一束光!照在墙壁上,时而像星星一样眨眼睛,时而像孙悟空的火眼睛睛,时而像如万马奔腾从墙的这头奔向那头,又从那头飞奔回来……见到这样的情形,真是让我喜不自禁,好像已经被老师打满分似的。

我的小制作二年级作文7

  今天老师叫我们回家制做一个小制作,我想老师葫芦里放什么药? 回家后,我用不能用的易拉罐和白纸、绳子开始了制做。我先用白纸贴在易拉罐上,再用小刀在上面和下面打了个洞,再用绳子把两个易拉罐连起来,小制作就完成了。我叫它:儿童动漫小电话,这名字好听吧!它的`“衣服”银光闪闪,十分的美丽动人;形状园柱形的,很可爱。

  玩法是两个小朋友各拿一个易拉罐,其中一个说话,另一个就能听见了。我觉得太神奇了,像个传声筒。

我的小制作二年级作文8

  我们的教室总是热闹非凡,有时候我们做甜甜的糖葫芦,有时候我们做香香的奶茶,而今天,甩干机也走进了我们的教室。

  老师说今天要做甩干机时,同学们怀着激动的心情,他们难以置信。老师发下材料包,我眼前一亮,最吸引我的是那个操作板,它像一个小床,又像一个乐高,第二个吸引我的东西,它是一个黑色的电池盒,电池盒上面有一根红线,一根黑线,它们都是电池的.血管。线的头顶有很多银色的丝,就像小姑娘的头发,还像天上的烟花。马达虽然只有橡皮那么大,但它在甩干机里就是动力的源泉,现在它们组成了一个三角形。

  我学着大人的样子,用螺丝刀先把开关固定,再把电池盒固定好,让马达带上帽子站在操作板上,我已经想到了成功的样子,该固定小碗了,我在小碗上粘上双面胶,黄色的小碗是最难安的,我费了九牛二虎之力才安装好。

  安装好电池以后,按下开关,我既紧张又兴奋,耶,我成功了!

  只要我们细心观察,多多思考,就会发现科技就在我们身边。

我的小制作二年级作文9

  【我的小制作——不倒翁】

  今天的作文课上,我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯;有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶;还有的同学做了奇妙的光灯;而我最喜欢的就是不倒翁了。

  放学回到家,我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料:有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了,我就开始制作部倒翁了。首先,我把新鲜的鸡蛋小心翼翼地放在手里,用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔,在把鸡蛋从小孔里倒出来,用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时,我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。

  为了保持蛋壳的'平衡。然后点燃蜡烛,将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽,让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神,把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉!做不倒翁怎么这么难啊!只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好,真的好紧张啊!为了保持不倒翁的美观,我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住,在帽子的左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛,一张三瓣嘴。在画画的时候,鸡蛋发生了破碎,我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊!在第三次的返工之后,一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。

  通过这件事我懂得了:有些东西看起来很容易,可是做起来却很难。

  【我的小制作】

  今天老师给我们布置了一项特殊的作业——做一个小制作。我想用鸡蛋壳做一个不倒翁,因为这个比较简单。

  我先找齐制作不倒翁的材料:鸡蛋、螺丝帽、蜡光纸、彩笔、双面胶、剪刀、火柴和蜡烛。一切准备好了,我就开始制作了。我首先从冰箱里取出一个新鲜的鸡蛋,用剪刀在鸡蛋较小的一头戳一个小孔,把蛋清和蛋黄倒进碗里,用清水把空蛋壳冲洗干净。等水干之后再小心翼翼地把一颗螺丝帽放进去,可是蛋壳还是不愿意立起来,我就继续放螺丝钉,直到蛋壳立起来为止。接着我点燃蜡烛,让蜡油通过蛋壳的小洞滴在螺丝帽上,等蜡干了,螺丝帽就不会乱跑了。最后,我用记号笔在蛋壳上画了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用红色的'纸做了帽子和卷发。这样,一个小丑不倒翁就做成了。妈妈看了我做的不倒翁,夸赞道:“儿子,你的手真巧!”我听了心里美滋滋的。

  通过这个小制作,使我懂得了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

我的小制作二年级作文10

  今天晚上,我做了一个多彩的笔筒。

  首先,我把做笔筒的材料:丝带,彩纸和纸巾筒,都放在桌子上。然后,我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上;再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字,最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的'丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸,妈妈,奶奶看。他们看了连忙说:“别致,真漂亮,我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了,看着自己的作品也满意地点点头。

我的小制作二年级作文11

 昨天,我想起了伟人说过的一句话:“节约光荣,浪费可耻。”于是我想:如果用废品做一样有用的手工作品不是很好吗?我打开了无所不知的电脑,看了好几张小学生手工作品的图片,只见一个个栩栩如生的作品清晰地展现在眼前。看到最后一张的时候,我决心要做这个作品——天平。

  我先找了一个象棋盒做天平的底座,再用小刀在象棋盒上刻一个圆圆的`洞,但盒子太硬了,怎么也刻不出来,我就坐在地上一动都不动。妈妈好像看穿了我的心思,就走了过来,温和地说:“别灰心,我来帮你吧!”妈妈帮我刻洞的时候,我也不能在旁边观看,我就找来了线、针还有果冻盒来做秤盘。当我用针在果冻盒上穿洞的时候,发现针太细了,穿不过果冻盒,就想不做了,但又想起妈妈说做事不能半途而废的话,我就找来了铁钉在果冻上成功戳穿了六个小洞,把六条线量好后绑在果冻盒的六个洞上打了个结。妈妈在象棋盒上刻完一个圆圆的洞后,我找来了一个玩具螺母当柱子,再找来一根木棒当秤杆。最后,把打了结的线挂在秤杆上。我放了几块军棋在秤盘上,天平的秤杆就斜了下来,一个天平就在我手中诞生了!我高兴得一蹦三尺高:“我成功了!”我心里比吃了蜜还要甜呢!

我的小制作二年级作文12

  今天老师给我们布置了一个任务,要我们回家自己做一个小制作,并且把制作的过程和感受写下来。

  回到家后,我开始思索该做什么呢?忽然,我看见阳台上有许多瓶瓶罐罐。哦,有了,我可以把它们变废为宝。我的脑海里立刻闪出了小汽车、拖拉机、坦克等模型。“坦克,对了,我可以做个小坦克呀!”我高兴地叫道。

  我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具,我又拿来八个胖胖的旺仔牛奶罐,四个一组用胶布连接起来,用筷子做桥,把两组连接在一起,这样坦克的轮子就做好了。

  接着我开始做控制室,我拿来一个泡沫用双面胶把它粘在轮子上面,这样,控制室就做好了。

  正当我为自己的`制作高兴时,问题又来了,用什么做炮台呢?又用什么来做炮管呢?正当我发愁时,看见哥哥正在喝牛奶,我灵机一动,从家里找来两个喝完的牛奶盒用胶布胶起来,然后粘在一起,炮台做好了。我又用白纸剪成椭圆形,然后用一支笔插在炮台里当炮管,最后我在一张正方纸上写着:“虎翼号坦克”,把纸片贴在坦克的正前方。这样,一辆坦克就大功告成了。

  同学们,你们也来和我一样,开动脑筋,变废为宝,我相信你一定会有更多意外的收获!

我的小制作二年级作文13

  今天我做了一张精致的小床。

  它有蓝蓝的被子,黄黄的枕头,粉色的褥子,看起来非常的`漂亮。

  这个小床做起来很简单,第一步只需要一个小小的长方形,第二步需要做一个很长的长方形,第三步也就是最难的一步:用火柴棍做床脚,可怎么也站不稳,于是我就给床脚穿了“鞋”。

  我做的小床可真漂亮啊!

我的小制作二年级作文14

  作文1:我的小制作

  我有许多小制作,其中,有两个是我弟弟最喜欢的,也是制作中最简单的两个作品,一个是翘翘板,一个是老花镜。

  你看,我做翘翘板的材料都很漂亮。有两个“小人”。一个翘翘板。两个“小人”都带着一顶紫色的帽子,上面绣着黄色的“星星”,嫩白的脸蛋,黄色的胳膊,蓝色的'手,绿色的尼股,菊黄色的脚,真可爱。翘翘板全身是绿色,上面有几朵粉红的花儿,真是五颜六色俱全。除了材料还要工具:胶布。准备好以后,开始制作,很简单,只要用胶布放在两个“小人”的手上,贴在翘翘板上,成为拍手的样子就行了。

  翘翘板就做好了,再做老花镜。这也简单,材料要两个空心镜片、两个钓子。工具:胶布。材料准备好了,开始制做,用胶布把两个钓子贴在镜片的两侧,最好竖着贴,因为这样贴着起来,才像老花镜,做完了,就来欣赏自己的作品吧!

  作文2:我的小制作

  同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞,有人喜欢读课外书,还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。

  我叠了许多千纸鹤,做了三台笔记本电脑,拿妈妈的毛巾盒做帐篷,给我的玩具小猫、小狗当家,还有会动的小人、垃圾箱、小床……

  记得有一回,我做了一架纸飞机,把自动笔上的小花拿下来当驾驶员,让其他的小动物当游客。当我让它们坐好,我说:“报告机长,可以起飞了。”我拿起纸飞机,一边朝对面扔去一边配音说:“飞机马上就要起飞了,各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀!

  我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的,因为我想当一名科学家,我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中,我要发明好多东西,给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事,但对于我来说是一件很有趣的事,就像纸飞机一样,我虽然现在不能飞向天空,但是我的小制作可以带我飞向天空,带我遨游太空,认识了解世界,看看我们祖国的大好山河,带我飞向我理想的`天空,实现我的愿望。

  我希望更多的人和我一样,多动手、多动脑,把学到的知识运用到实践中去,那样我们的课余生活将更加丰富多彩,我非常喜欢我的课余生活。

  作文3:我的小制作

  学校要举行制作比赛啦!刚好,今天我在电视里看到了一些大姐姐做的装饰品很漂亮。我想:我能不能也学着做一做,说不定,我还会做得更好呢!

  说干就干,我准备了一块白纱布和一些彩色的线后,小制作就开始了。

  首先,我把纱布对折,在妈妈的帮助下,小心翼翼地用针把它的三个面缝起来。接着,我还找了一张跟纱布一样大小的'纸,用彩笔在上面画上一只漂亮的小布熊,然后把它贴在缝好的纱布上。最后,我在纱袋的底下挂上一个会发出“叮当”响的小铃铛。

  你看,一个会“发声”的小布袋就做好了。这可是我第一次的小制作呀!爸爸、妈妈看了,竖起大拇指直夸我棒呢!

我的小制作二年级作文15

  星期一下午,我在家里做了一辆“双层公交车”。

  我准备的`材料有卡纸、四个盒子硬纸壳、还有双面胶、透明胶和剪刀。准备好了这些材料,就开始做了。

  我先把四个盒子用透明胶、双面胶粘,再用剪刀在前面剪出一个车窗。然后,用卡纸把它包起来,车身就做好了。最主要的就是车轮,一辆车没轮胎怎么开得了?轮胎是先用新卡纸剪四个圆,再用双面胶粘在车身上就可以了。如果,你怕剪不圆,就拿一个盖子按在卡纸上画。

  一辆公交车已经完成得差不多了,最后用勾线笔画上车窗和车门。

  我的小制作就这样诞生了。哦耶!

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