多彩的活动作文——击鼓传花

多彩的活动作文——击鼓传花

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的多彩的活动作文——击鼓传花，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　星期五下午，我们班玩了一个游戏。刘老师一边把一根红领巾绕成一朵“花”，一边说：“这次玩的游戏叫击鼓传花。规则是：每个小组从第一个人开始传，传到最后一个人就给下一组。如果把花扔掉的话，算犯规，犯规要表演节目。鼓点停，花在谁的手里也要表演节目。”大家都说好。

　　游戏开始了。刘老师把花给了刘小华，转身敲起了“鼓”——一只搪瓷盅。刘小华开始传了。花离我们还远着呢，所以我是带着看好戏的心态玩的。花在第一组同学的手里迅速传递着，我浏览着每个同学的脸，刘小纳的表情吸引了我。他本来就不大的眼睛，此时眯成了一条小缝，几乎嵌进了肉里。他不停地拍打着桌子，让人以为他很紧张，可他的脸上又挂着傻笑，真不知他是紧张还是兴奋。刘小纳的表情令我捧腹大笑。“他的表情如果做成表情包，一定很火！”我想着。花还在不停地传，传到了梁小花的时候，她就像拿到了一个火球一样，一下子把花推出去，花一下子被扔在了地上。全班同学都叫起来：“犯规！犯规！”有些同学还拍起了手，跺起了脚。

　　犯规要表演节目。梁小花极不情愿地站起身，扭扭捏捏地走上台，上台了也不知道表演什么，只会低着头站在那里、用左脚背在右腿肚上不停地蹭，蹭了大约三分钟。大家都急了，为她出主意：“你背首诗吧！”“唱首歌也行啊！”“对啊，你平时不是那么爱唱歌吗？”可梁小花还是没有任何反应，不停地蹭。后来，刘老师出马了，她温柔地问梁小花：“你真的什么才艺都没有吗？平时学的诗也可以背啊！”梁小花还是低着头，没有反应。刘老师说：“那就不要浪费大家的时间了，你下去想想吧。”梁小花低着头跑了下去，场面极其安静，大家都为她遗憾。我想：如果她平时多学点才艺，今天就不会这么尴尬了。

　　幸好，欢乐的鼓点又响了起来，大家继续玩击鼓传花。后面的游戏我们玩得很开心，特别是小周周背诗背错的时候，全班都哈哈大笑。那时，我再次看了看梁小花，她低着头，一点都不开心。我想：有才艺真的很重要，有勇气更重要！如果她有勇气进行才艺展示的话，现在一定也很开心！

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